精编医学心理学考核题库158题含参考答案.docx

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精编医学心理学考核题库158题含参考答案

2020年医学心理学考试158题[含参考答案]

一、填空题

1．假设，中立，循环

2．躯体性应激源，生理性应激源，社会性应激源

3．精神分析理论的代表人物是______，______和______。

4．被动求医行为

5．森田疗法

6．口欲期、肛欲期、性器期、潜伏期、两性期

7．理性情绪疗法,ABC理论

8．现实原财

9．二级

10．有求医行为，受社会认可，有特定文化背景认同

11．期待性焦虑、分离性焦虑和阉割性焦虑

12．病人的认知活动特征是什么?

病病人的认知活动特征病人的认知活动特征人的认知活动特征

13．缺如，强化，消退，恐俱

14．根据心理学家的研究和人际交往的经验，人际吸引的规律有那些?

名词解释

15．病人不遵医行为表现三种形式___、___、___。

16．认知偏差主要有两种:

对自我认知的偏差和对他人认知的偏差.

17．拒绝执行医嘱，部分地执行医嘱，诊疗过程中擅自停止执行医嘱

18．医患关系的含义?

19．关于精神分析理论的某些最新进展有____________和__________________。

20．1.医学心理学是研究与的相互关系，研究在疾病的发生·预防·诊断和治疗中的作用的科学。

二、解答题

21．初级评价无反应次级评价有效应数无利害关系有利害关系

22．）按事件的影晌分类:

正性生活事件、负性生活事件

23．除了生物遗传物质的质和量之外，人格还受到环境因素的影晌。

一个成熟的

人格是在一定的社会环境影晌下，通过实践活动逐新形成和发展起来的。

这

种经历在人生的前30年中田显作用于人格.

（1）生物因素即遗传因素一个近期开展的双生子的研究表明，人格中盗

传部分的贡献约占30写-50%。

说明先天物质对人格形成的重要，这部分

包括早期学者们所定义的气质和现今仍然被关注的智力。

然而思维模式，尤

其价值观或信念相关的部分财很少受其影晌。

其次，神经系统的特性不同，

高级神经活动的类型不同，内分泌系统分泌教素的水平不同，也会使人们人

格的形成和发展显示出不同的特点。

此外，人的体态、体后和吝貌，也是影

晌人格形成和发展的生物因素.例如有些人因容貌出众而自负，有些人因先

天不足而自卑。

但是，生物因素只为人格的形成和发展提供了一种可能性，

不能决定宪整人格的发展。

（2）环境因素环境因素对人格发展的影晌占到50%-70%，主要指社会

环境，如家庭、学校和社会文化环境等.

24．第一类属于行动上的，即行为反应，包括针对自身的行为币应和针对应衡源

的行为反应。

第二类属于认识上的，即自我防御反应，它是对自己或自己的

应对效果重新作出解释，以缓解应教所引起的紧张和不适。

第三类属于求助

形式的。

25．

三、单选题

26．易性癖患者起病于2～4岁性心理性别识别的关键期。

27．在实施积极强化过程中·下列做法正确的是A

A.在积极强化实施前，不必把计划告诉被矫正者

B.行为出现后立即给予强化，不要拖延很长时间

C.分配强化物时，不要结合其他奖励

D.给予强化物是，不需要对被矫正者描述被强化的具体行为

E.矫正这在每次强化时可给予过量的强化物

28．下列哪一项不是医学心理学的相关学科（B）

A临床心理学B变态心理学

C心身医学D健康心理学

E以上都是

29．符合精神分析理论的治疗观点是E

A.挖掘出病人压抑的潜意识冲突

B矫正不良行为习惯，消除病理性条件反肘

C.纠正不合理信念和错误思维方法

D.减少理想自我和现买自我的理距

E.解释躯体症状与心理活动的因果关系

30．下列哪一个是人本主义理论的代表人物?

E

A.WatsonB.ThomdikeC.S.FreudD.LungE.Maslow

31．精神分裂症，躁狂症

32．韦氏成人智力量表（WAIS）及其修订本（WAIS-R）、韦氏儿童智力量表（WISC）及其修订本（WISC-III）和韦氏幼儿智力量表（WPPSI）及其修订本（WPPSI-R）。

只需答到“WAIS、WISC和WPPSI'，或“韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表和韦氏幼儿智力量表”即可。

1.种不同的个性维度，效度量表

33．观察法，会谈法，心理测验

34．问卷测验,投射测验

35．）抑郁:

包括5、14、15、20、22、26、29、30、31、32、54、71和79，共13项。

反映与临床上抑郁症状群相联系的广泛的概念。

如心境不佳，悲观失望，对生活无兴趣等。

36．当心理评估技术为临床医学目的所用、作为研究或了解病人或来访者的心理状况，为临床诊断提供依据时，称之为临床心理评估。

37．恋物症患者几乎全部为（），起病于（）期

A.男性成年:

B.女性青春C.男性儿童:

D.女性成年;E.男性青春

38．下列有关精神分析释梦理论描述正确的是（B

A.梦是人愿望的迂迴的满足

B.通过释梦可以获得潜意识的内容

C.释梦是通向潜愈识的捷径

D.释梦过程就是由显梦到隐梦的过程

E.以上都对

39．要判断个人的心理是否异常，要综合经验标准、医学标准、统计学标准、社会学标准四个标准进行判断

40．性偏好障碍

41．你对心里咨询中非言语交流的目光注视和空间距离的把握有什么理解?

V论述题（共3题，0分）

42．在心理咨询过程中如何贯彻整体性原则

43．心身疾病的治疗原则包括

A.生物治疗与心理治疗并重;

B.个性化原则

C.及时、充分、恰当原则;

D.注重矫正病人的不良行为和习.除

E.采用药物治疗时用药剂量要足，疗程要充分

44．心身疾病

45．心身疾病

46．教育模式、发展模式

简答题

47．言语表情是指除说话内容之外的声音，所表达的思想和感情，即说话时的语气、语调、语速、停顿、重音等等.言语表情对言语起着加强和削弱的作用。

如果声音所传递的信息语言与所表达的信息一致，则肯定、加强言语所传达的意思，反之则起削弱、否定的作用。

比如，当来访者表达痛苦、忧愁时，咨询员说:

“我理解了你的痛苦，我愿意为你分担。

.然而，语气却是冷冷的、随便的。

虽然语言表达的是关怀，但声调却是淡漠的，来访者可能更相信声调所传达的情感而不是语言本身。

咨询者一方面要学辨别来访者的言语表情，通过其声音的轻重缓急来判断其表达的错综复杂的思想和感情。

比如，声音提高表示对所谈内容的强调，也表示某种情绪:

激动、兴奋、愤怒、惊喜等;声音降低，可能是一种强调，也可以表示一种怀疑、回避或触及到敏感、病苦的事情;节奏加快，表明紧张和激动;节奏变慢，则有可能是冷漠、沮丧、犹豫和思考。

另外从声音中也可以判断出一个人的个性:

急性或慢性、自信或支配、坦率或回避.另一方面咨询者还要善于运用言语表情，加强自己所表述内容以及情感。

作解释、指导时，应尽里保持平和的语气，中等的语速，这样给来访者以稳重、自信、可靠的感觉。

作情感反应和情感表达时，应用与内容相吻合的情感语气

48．）恐怖:

包活13、25、47、50、70、75和52，共7项。

反映的对象包括出门旅游、空旷场地、高空、人群或公共场所和交通工具，此外，还反映社会恐怖的一些项目。

49．效度

50．焦虑性神经症的产生是对本我的恐俱，来源于潜意识的冲突，这种说法是（）对焦虑性神经症的观点。

A.行为学习学派;B.认知学派;C.格式塔学派;D.构造主义学派;E.精神分析学派;

7.心理障碍的发生率是:

A.50%B.70%C.30%D.选择“配置教室”的“添加试题”项E.登入网络教学系统

51．科研工具

52．起病常与心理社会因素有关2、愚者人格特征常构成其发病基础3、没有任何可证实的器质性病理改变4.意识的心理冲突（自相矛盾、为难自己、无力自拔）5.病人有相当自知力，一般均能主动求治6、人格保持完整，行为保持在社会所能接受的限度内7、焦虑情绪（紧张不安、心烦意乱、恐惧害怕等）8、防御性行为（不面对现实，逃避或否认困难存在）9、人际关系冲突（过分要求别人，自我中心，放纵自己又不能容忍别人）10、妨碍个体的心理社会功能（神经病性心理冲突具有破坏性）

（1）单独或协同进行心理或医学诊断。

（2）在进行心理或生物治疗以前提供有关病人的基础信息。

（3）临床心理学家进行治疗和计划治疗的措施之一。

（4）预测个体的未来成就。

（5）用于医学科学研究。

（6）能力和健康水平鉴定。

问答题

53．）其他:

19、44、59、60、64、66、59共7个项目未归入任何因子，它们主要反映睡眠及饮食情况，分析时将这7项作为附加项目或其他归为因子10。

54．认知、惰绪、意志和人格

C.自我和自我概念

D.意识、前意识和潜意识

E.认识和行为

55．）偏执:

包括8、18、43、68、76、83共6项。

本因子围绕偏执性思维的基本特征而制定的。

56．结构式，非结构式

57．-20.√√√××21-25.×√√√×26-30.××√×√31-36.××√××√

填空题

58．按测验的实施方式可将心理测验分为___和___。

59．用于脑器质性损伤辅助诊断和脑与行为关系研究心理测验为

A.智力测验人格测验C.成就测验D.投射测验E.H-R测验

60．患者男性，42岁，因工作负担重重，近3个月来出现失眠、早醒、食欲下降、兴趣减退、工作能力下降、自感记忆力不如以前，悲泣、郁郁寡欢，有度日如年之感，经常想死的念头，

难以摆脱。

上述案例可能的诊断是（〕

A.疑病性神经症;B.强迫性神经症;C.癔症D.神经衰弱;E.抑郁性神经症

4.下面属于情感强烈而不稳定的人格障碍是（）

A.偏执型;B.分裂型;C癔症性;D.冲动性;E.强迫型

61．Neuroses

62．关于人格障碍类型分类，主要特点是情感强烈不稳定的有（）

A.癔症型;

B.强迫型;

C.冲动型

D.反社会型;

63．简述心理障碍的分类

64．简述现代医学对心身关系的观点。

65．挫析

答案：

单选：

ACBADBCEABBD

多选：

ACEABCABCDEABCABCDABCDEABCD

简答题：

66．有咨询机构根据咨询对象提出的问题，将他们分成小组进行商讨、引导，解决它们共同的心理问题的一种形式。

67．试述恋物癖的概念、发病机制、治疗方法

68．个别咨询

69．间隔性记录

70．造成抽样误差的主要来源有___、___和___。

71．症状自评量表不适用于那些___，___及___，___的患者。

72．心理测验的基本条件有___、___、___和___等。

73．艾森克个性问卷分为___、___、___和___四个分量表。

Ⅳ.简答题

74．心理测验选择的原则。

75．对心理现象或行为进行数量化的方法是指

A.心理咨询B.心理治疗C.心理访谈D.心理调查E.心理测量

76．下列属于人格异常的类型是?

A.偏执型B.分裂型C.焦虑型D表演型

77．某女，48岁，患糖尿病7年，经济负担较重，丈夫与其离婚。

病人常常哭泣、忧伤、自责、惧怕、活动减少，预感病不会好转。

病人心理问题

A.焦虑B.恐惧.C悲哀D孤独E.不合作

判断题（共6题，0分）

78．

（1）叙述性记录:

是较常用的方法之一。

可采用笔记、录音、录像或三种方式联合。

也可按观察顺序编制成记录表进行记录。

（2）评定性记录:

很据评定性里表的要求和顺序进行观察和记录。

（3）间隔性记录:

指观察中有规则地每隔固定的时间观察和记录一次。

又称为时间间隔样本。

（4）事件记录:

又称事件样本，是记录在一次观察期间，目标行为和事件常与时间间隔记录联合使用。

79．

一般而言，会谈的弹性较大、方式开放、情景模糊，来访者可就某一问题进行深入的探讨，这些都是会谈法的优点。

但会谈法也存在一定的局限性，主要表现在以下几点:

（1）非结构式会谈很容易产生”偏好”效应，来访者开始时所形成的对被访问者的印象很容易影响整个访谈结果，从而导致