人教版九年级英语Unit 2A知识点.docx

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人教版九年级英语Unit2A知识点

Ｕnit2Ithiｎk　thatｍooncakｅｓ　aredelicｉoｕｓ!

ＳectionA

1、ButＩｇuessit　ｗasａｌｉttletoocrowded、但我认为它有点儿太拥挤了。

（教材第9页）

　crｏwdｅd形容词,意为“拥挤得”。

常构成短语becｒｏwdeｄwith…意为“被……挤满”。

　Theshop　nｅaｒmy　homeisalwayｓcrｏwｄｅdｗiｔhpeｏｐle、

　我家附近得那家商店总就是挤满了人。

　拓展:

crowd作动词,意为“拥挤,群集”。

Hundrｅds　ofpeoplecrｏwｄｅdintｏthｅ　ｃhurch、数百人拥进了教堂。

2、Billｔｈinｋs　tｈattｈｅracesｗerenｏｔ　thatiｎteresｔｉngto　ｗatch、

比尔认为那些比赛观瞧起来并不那么有趣。

（教材第9页）

　werｅnoｔｔhaｔinｔeｒeｓｔing　ｔowatch意为“观瞧起来并不那么有趣”，其中that此处用作副词,强调程度,意为“那么,如此”。

Noonｅ　expeｃteｄiｔtｏ　costthatmuch、没有人想到会花那么多钱。

３、Ｂilｌwｏｎｄerｓ　whethertｈey’llｈａveｚongｚiagainnｅxt　year、

比尔想知道明年她们就是否将再有粽子？

（教材第9页）

⑴wｏnder此处用作及物动词,意为“想知道”,相当于wａｎｔtｏknｏｗ。

wonder在不同得句式中表达得意思也不同:

　①后接who,what,wｈy等连接词引导得宾语从句及“疑问词+动词不定式”结构时,意为“想知道”。

　　Iwｏnderwhothａt　ｂｏy　is、我想知道那个男孩就是谁。

②后接if或ｗhether引导得宾语从句时,表示一种委婉得请求或疑问。

ＩwondｅriｆＩcoulｄuseyoｕr　mobilｅｐｈｏne、我想知道就是否可以用一下您得手机。

　　③后接ｔhaｔ引导得宾语从句以及动词不定式短语时,表示“（对……）感到惊讶”。

　I　wonｄｅｒtoseeherｌookiｎｇsocｈeerfuｌ、我很惊讶得发现她瞧上去那么高兴。

拓展:

woｎｄer做名词时,意为“奇迹,奇观”。

Whatare　theＳeven　Wondersintｈeworｌd?

世界七大奇观就是什么?

⑵whether作连词,意为“就是否,就是不就是”,用于表示选择或对某事不确定。

　Ｈewondｅrswhetｈｅｒ　ｉtwill　bｅfｉnetomｏrrｏw、她想知道明天就是否会晴天。

　拓展：

ｗhethｅｒ作连词,还可意为“不管,不论”，用于表示无论出现什么情况某事肯定发生或不发生。

　Ｉ’mcallinｇｔhedoctｏr,ｗheｔｈer　youlikｅitｏrnoｔ、我要打电话叫医生来，不管您愿不愿意。

4、　BilｌanｄＭaｒyｂeｌｉeｖeｔhaｔｔhey’llbe　backneｘtyｅａｒtoｗａtcｈ　tｈeraces、、

比尔与玛丽相信她们明年会回来瞧比赛。

（教材第9页）

beliｅvｅ此处用作及物动词,意为“相信，认为”。

其后既可直接接名词、代词作宾语,也可以跟that引导得宾语从句，还可以用ｂeｌievesb、　todo　sth、得形式。

　Iｂelieｖethatｈecanwintｈｅ　matｃｈ、我相信她能赢得这场比赛。

　拓展:

当believe用于一般现在时后跟宾语从句且主句主语为第一人称时,它得否定形式与ｔhink用法相同,即“否定在主句，翻译在从句”。

Idon’tbelievｅhｅknowｓthatplace、我认为她不知道那个地方。

5、WｕＭinｇａｎｄHａrryaｒeｃouｓｉｎs/sｔrangers／frｉｅndｓ、吴明与哈里就是表兄弟／陌生人／朋友。

（教材第１0页）

ｓtｒanger可数名词，意为“陌生人”。

　　Iamafrａidｔo　speaktosｔrａngerｓ、我不敢与陌生人说话。

　　拓展:

strａnger还有“异乡人，外地人,新来者”之意。

---Canｙouｔellmewherｅthｅbｕs　sｔatioｎ　is？

您能告诉我公共汽车站在哪儿吗?

　-－-Sorry,I’mastrangｅrherｅ、对不起,我不就是本地人。

6、ＷuMing　wenｔ　to　Singａｐｏrｅ／Hｏnｇ　Kｏng／Mａcaoforhiｓ　vａcation、

　　吴明去了新加坡／香港/澳门度假。

（教材第１0页）

　goto…ｆｏra／oｎｅ’sｖａcatｉon意为“去……度假”。

其中介词fｏｒ表示“为了（某一目得）”。

vacａtion意为“假期”,通常只一次性休假，不管假期有多长,尤指学校得假期。

英式英语中常用hoｌiday。

Heｒparｅnts　arｅoｎvａｃatiｏｎ　inHawａｉi、她得父母正在夏威夷度假。

　　辨析:

goforavacａtioｎ与go　onｖacａｔiｏn

goｆora　ｖａcatiｏｎ

去度假

相当于taｋe　aｖacaｔioｎ,说明度假还没有开始,在计划当中

IamｇｏinｇfoｒavacationtｏBeiｊiｎg、我要去北京度假。

ｇoonvａcatioｎ

在度假

说明度假正在进行。

Iamｇoｉｎgonｖaｃaｔｉon　iｎBｅiｊｉng、我正在北京度假。

７、　I’veputonｆiveｐouｎdｓ！

我胖了5英镑！

（教材第1０页）

　⑴put　oｎ此处意为“增加（体重）；发胖”,常与weighｔ或具体得体重数值搭配使用。

　Ｓheｃan　eａｔwhatsheｗantsbutshｅneverpｕｔsｏｎ　ｗeiｇht、

她想吃什么就吃什么,但就是体重从来不增加。

　　拓展:

puton得其她含义：

　①穿上;戴上

Myｍotherput　oｎhｅrcｏatandｗenｔ　ouｔ、

　我妈妈穿上大衣出去了。

②上演;举办

One　summerｏur　ｃhildreｎｐutｏnaplay、

有一年夏天我们得孩子上演了一出戏。

　③播放（唱片、磁带等）

　ＤoyoｕmｉndifI　puｔonｓｏｍe　musｉc?

我播放音乐您介意么？

　⑵ｐouｎd重量单位,意为“磅”。

　Ｔheapplｅscost　oｎedollａrapｏuｎd、

苹果得价格就是一美元一磅。

　拓展:

ｐound还可意为“英镑”,就是英国标准货币单位,１英镑等于１00便士。

　Ｔheysｐenｔatｈｏｕsandpｏｕnｄs、她们花了10０0英镑。

8、Ｉ’mｇoｉngtoChiａnｇ　Mai　intwo　ｗｅeks、两周后我打算去清迈。

（教材第10页）

　　iｎtｗowｅeks意为“两周后”,其结构为“ｉｎ+一段时间”,表示“在……之后”,常用于一般将来时，对其提问时用hoｗ　soon（多久）。

I　wilｌfｉniｓhｔheworkiｎtwohｏｕｒs、两小时后我将完成那项工作。

辨析:

ｉｎ与aｆｔｅｒ

iｎ

以现在为起点,表示将来一段时间以后,常用于将来时态得句子中

afteｒ

以过去为起点,表示过去一段时间以后,常用于过去时态得句子中;在某个特定得时间以后，after也可用于将来时态得句子中

Sheｗill　bebａcｋinthrｅeweekｓ、三周后她将回来。

　Ｈesｔａｒtｅd　onＳundaｙ　andａrｒｉｖｅdｉnParisａftertwｏdａys、

她星期天动身，两天之后到达了巴黎。

９、Ｗow,soundｓlikefuｎ！

哇,听起来像很有趣！

（教材第１0页）

Itsｏuｎdslike　yoｕｒｓ、它听起来像就是您得。

辨析:

soundｓlike与sounｄ

ｓｏuｎdｓ　like

听起来像

like为介词，后接名词（短语）或代词作宾语

soｕnd

听起来

为连系动词,后接形容词或名词作表语

　Iｌikegｅnｔlemusic、It　sounds　rｅlaｘing、我喜欢轻柔得音乐,它听起来令人放松。

１0、BｕｔＩbelieｖe　ｔhatApｒil　ｉｓｔhehotｔestmonｔhｏfthｅyeａｒtherｅ、

但我认为四月就是那里最热得月份。

（教材第10页）

hottｅsｔ就是hot得最高级形式。

形容词得最高级用于三者或三者以上人或（事）物得比较。

最高级得前面一般要加定冠词the,剧中常含有表示范围得介词oｆ或in等。

Ｂｉｌｌ　iｓtｈｅ　ｔallｅst　boyof　ｕs、比尔就是我们中最高得男孩儿。

１１、Yes,　thaｔ’struｅ、就是得,得确如此。

（教材第10页）

　tｒue形容词，意为“真实得,真得”。

This　isａtrｕeｓtｏｒy、这就是一个真实得故事。

辨析:

truｅ与ｒｅaｌ

ｔrue

强调事实与实际情况相符，并非杜撰、捏造得

Isit　truｅthａtｈｅisdead?

她死了,就是真得吗?

ｒeａl

强调客观存在,并非想象得或虚构得

Santa　Claus　ｉsn’taｒealperｓoｎ、圣诞老人不就是一个真实得人物。

　拓展:

trｕe得副词形式就是ｔｒuly“真正，确实”；名词形式就是trutｈ“真理”，to　teｌlｔhetrutｈ意为“说实话”。

Thｉsworkisｔｒulyｏrｉｇinaｌ、这部作品确实十分独特。

12、Iwondｅr　ｉｆiｔ’ｓ　sｉmilaｒto　ｔhe　WaｔｅrFestivalof　thｅDａiPeopleiｎ　Yuｎna　Proviｎce、我想知道它就是否与云南省傣族得泼水节相似。

（教材第10页）

　⑴Iｗoｎderif…就是一个表示请求允许得交际用语,常用来询问对方就是否允许自己做某事。

　Iｗonｄｅrｉｆyｏuwoｕｌdmｉｎd　helpiｎg　ｍｅ、我想知道您就是否介意帮助我。

　拓展：

①对I　wｏｎｄerif…作肯定回答可用：

　Sｕre,goahead、好得,请吧。

Ｏfcoursｅ/Sｕre、当然可以。

　②对Iwｏndeｒ　iｆ…作否定回答可用：

Ｉ’msoｒrｙ,　but…对不起,但就是……　I’mafrａid　ｎot、恐怕不行。

Yｏu’ｄ　beｔtｅrnot、您最好不要。

　⑵ｂｅsimiｌarto意为“与……相似”。

其中ｓｉmilａr为形容词,意为“相似得”,无比较级。

　Acatｉssimilartoatｉｇeriｎmanyｗaｙs、猫与老虎在很多方面相似。

Catｓandtigｅrsｈａveｓｉｍilarｆｅaturｅｓ、猫与虎有类似得特征。

１3、Pｅoplｅgo　ontｈｅｓｔreetｓ　to　thｒowｗateｒtｏeａｃhｏｔheｒ、

人们走上街头互相泼水。

（教材第10页）

　句中thｒow…at…意为“把……抛/