志存高远主题班会4篇一.docx

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志存高远主题班会4篇一

志存高远主题班会第1篇

（一）

班会目标：

1、明确目标是成功的保证，只有站得高，才能望得远；要心存高远，立志超越，从思想上战胜自己。

2、人人奋勇，奋起直追，满怀信心迎接期终目标检测。

班会重点：

从思想上积极要求进步，为期终目标检测做好准备。

班会准备：

有关的名人名言，典型的人物事例。

活动过程：

一、谈话导入，进入情境。

航船破浪前进，是因为有辨识方向的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它前行的铁轨；航行中，风雨也许会把帆撕碎，但是永远撕不碎的是人的理想。

理想就是人生航船的罗盘，就是人生列车的铁轨。

鹰可能有时比鸡飞得低，但是鸡却永远飞不到鹰那么高。

同学们，我们正是风华正茂，我们正在人生的里程上飞奔，你想飞得更高吗？

我们要志存高远，立志超越。

（板书：

志存高远，立志超越）

二、思想教育，鼓舞斗志。

1、出示相关的名人名言。

①有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

②与其当一辈子乌鸦，莫如当一次雄鹰。

③雄心志四海，万里望风尘。

④有志者自有千方百计，无志者只有千难万险。

⑤山鹰绝不会把巢穴构筑在屋檐下。

2、经典小故事。

（请3名同学演讲）

学生甲

①朱元璋当皇帝后，多次微服出巡。

有一次，他出巡回来，到金陵郊外一个渡口等船渡江，正遇上一群来金陵参加进士考试的举子也在候船。

这里的风景十分壮丽，万里长江滚滚东流，苍茫的钟山似虎踞龙盘，偌大的采石矶屹立于江岸。

一个年轻举子凝视着眼前的景色，脱口吟道：

采石矶兮一秤砣举子们听了都一致称赞。

朱元璋听后却冷笑一声道：

“这个句子的气魄是很大的，但恐怕后难为继啊！

”大家听了后一想，不错，偌大一座采石矶仅仅是一个秤砣，那么，秤杆、秤钩又是什么呢？

纵使有了这么大的秤，又去秤什么呢？

……大家面面相觑，不知如何是好。

朱元璋见状大笑，说道：

“待我试续一下，好吗？

”说完，高声朗诵起来：

采石矶兮一秤砣，长虹作杆又如何？

天边弯月是钩挂，称我江山有几多。

果然厉害，竟把江山称为己物，举子们一个个目瞪口呆，不知这位先生是何许人也。

朱元璋的豪迈、自信让举子们汗颜。

做任何事，最不能缺乏的就是自信，丢掉了自信，也就丢到了继续前进的热情！

别人能做到的，为什么我们不能做到？

给自己一个去行使信念的机会，你就能做到！

学生乙

②黎锦熙是我国著名的国学大师。

民国头十年他在湖南办报，当时帮他誊写文稿的有三个人。

第一个抄写员沉默寡言，只是老老实实地抄写文稿，错字、别字也照抄不误，后来这个人一直默默无闻。

第二个抄写员则非常认真，对每份文稿都先进行认真仔细地检查然后才抄写，遇到错字、病句都要改正过来。

后来，这个抄写员写了一首歌词，经聂耳谱曲后命名为《义勇军进行曲》，他就是田汉。

第三个抄写员则与众不同，他也仔细看每份文稿，但他只抄与自己意见相符的文稿，对那些意见不同的文稿则随手扔掉，一句话也不抄。

后来，这个人建立了以《义勇军进行曲》为国歌的中华人民共和国。

他就是毛泽东。

学生丙

③著名化学家李比希读小学时，校长曾向他提问，问他长大后的打算，他大声说：

“我想成为一名化学家。

”他的话引起了班上同学的大笑。

他立下志向后百折不挠，努力奋斗，后来终于成为一名化学家。

3、议一议。

从三位同学讲述的故事中，你明白了哪些道理？

（学生各抒己见）

4、教师及时小结。

是的，无限风光在险峰，我们应该心存高远，勇于翻越困难之山，做生活中的勇者！

三、明确任务，奋勇争先。

本周主要任务是迎接期终目标检测。

1、光有理想目标而没有具体行动是不会取得成功的，想一想，最近的时间你打算如何度过？

（举手发言）

2、典型学生发言：

张盼盼（简单介绍自己的成功经验）

3、班主任提几点建议：

①充分利用好一切可利用的时间，不浪费大好时光。

（表扬：

王鑫杨华夏高鑫）

②进入紧张的学习状态，从学习状态可以预知检测结果。

（表扬：

前面几组同学）

③作业是巩固课堂所学内容的最佳途径。

要及时完成作业，课代表要填好作业上交记录。

④英语题要勤做，进入深度学习状态，把学习当作一种乐趣。

⑤学校的各项常规要严格遵守，杜绝一切可耻的言行，让优秀成为一种习惯，每做一件事，尽量做到极致。

（重点要求：

不迟到，不无故旷课，课前做好准备工作，预备铃响后就要保持安静，按要求上学，带作业回家，值日生打扫要及时，注意室内和室外的卫生保洁，规范停放自行车，禁带零食和其它违禁物品进教室，保护好良好的学习环境等。

）

⑥学无止境，永远要有追求目标。

四、总结情况，给以鼓励。

志存高远主题班会第2篇

开场词：

开学伊始，每一位学生都满怀希望迈向高中，这里承载着你们最初的梦想。

学期中段，这时候我们更加的成熟，此时每一位同学都应该明确自己的奋斗目标，树立“以进步为荣、以落后为耻”的思想，发扬“团结拼搏、勤奋进取”的大胡精神，用勤奋和汗水书写无悔青春。

现在进入我们的主题班会，志存高远！

一、志存高远引入主题：

“鹰击长空鱼翔浅底，万类霜天竟自由！

古往今来无数伟人在他们儿时便以树立崇高理想，并且数十年如一日的坚持，为之奋斗。

青春正好的我们，此时也正是树立远大理想的时刻！

”突出气氛：

阅读小故事，思考问题并回到。

集体朗诵《沁园春长沙》体会伟人的远大抱负。

相互之间讨论词中抒发的高尚情怀。

课程主题：

组织朗读散文，回忆曾经我们的努力，畅谈奋斗的过程。

旨在同学们表达自己的深刻体会。

最主要的是同学们决心日后的奋发图强！

阅读反思：

不愤不启，不起不发。

在总结之后同学们写下自己的奋斗的目标，随后即全班起立开始《学生宣誓》

二、激励成功迸发思想：

进入班会的第二部分，即如何成功。

“雄鹰展翅翱翔天际”以斗战苍穹的雄鹰为例，突出成功的启示。

激发成功的思想，进一步的激励打造理想“深邃天际之中寻找属于自己的梦想”进去成功：

朗诵散文，激励思想。

“成功并非空谈，需要脚踏实地去奋斗去追寻。

其中心存希望才是成功基石，希望伴我们同行，树立信心满怀希望。

前行的道路我们并不孤独”希望为旨，学生可以自行讨论希望信心的建立，使得自己更加的自信。

主题反思：

让其中一位同学朗诵《我们的誓言》，回顾班会主题。

“我们的自行源于我们坚持不懈的奋斗”集体讨论，个别发言、突出主题。

“调整心态、脚踏实地。

我们以实际行动来践行我们的成功”重获新生：

“盛年难再少，一日不再晨，每一天都是新的开始，此时我们该当如何准备？

”阅读结束语体会光阴似箭。

讨论：

明天的自己是否已有勇往直前的信心？

得出结论：

享受每一天新的开始，坚持不懈的奋斗，自己选择的道路，努力走下去。

“希望就在前方，付出终将得以回报。

”启发思考，要求作文，表达自己思想。

最后写下自己的奋斗目标，装在信封里寄给将来某一天的自己。

三、结束语“同学们，今天的主题班会到此为止，想必每一位同学都有属于自己的独特收获。

现在我们已经跨过当初的迷茫，建立了自己的信心，拥有属于自己的理想。

我们既要翱翔天际就必须要经历破壳前的黑暗。

只有不断的磨砺才会有坚强的意志。

有力的翅膀振击着雨后拿第一缕的曙光，暴风雨的褪去必将持久考验着我们的精神。

志存高远主题班会第3篇

班会目的：

1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。

2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

3、通过班会使学生学会珍惜时间，吸取他人的学习方法及经验，使班级形成积极向上的学风。

活动准备：

PPT、组织学生准备故事、学习方法及经验、学习格言等。

班会时间：

星期一第7节课

班会过程：

甲：

有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我们心情愉悦。

乙：

有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我们回味无穷。

甲：

从接受教育起，老师的教诲就在身边——勤奋学习，追求永恒。

我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!

合：

《立志拼搏成功》主题班会现在开始!

甲：

从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。

首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。

经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

乙：

智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?

接下来让我们听一听来自身边同学的学习方法吧!

首先，有请张馨予、孙珺、陈晨、郝燕杰。

甲：

听了以上4位同学的发言，我想对大家的学习应该有所帮助吧！

下面，请刘瑞同学为大家朗读一个故事-----“成功就在每一天的努力里”，请大家认真听，思考这个故事中包含着什么道理？

乙：

听了同学朗读的故事，大家有什么感触呢？

我们有没有目标？

我们的目标是什么？

请畅所欲言，谈谈个人的想法吧（学生谈感想）

甲：

刚才，不少同学就听到的故事发表了精彩的见解，从发言中，我可以总结出一个结论，或者说是感受，同学们都明确地感受到了：

我们有没有一个明确的目标并且愿意为之付出艰辛。

越是没有目标就越容易犯错误，就越容易把握不住方向，最后撞到校纪校规所不容的路上。

有了目标，还应该有一种“珍惜现在，播种将来，勤奋学习，持之以恒”的精神，这样才能为自己书写美好未来。

乙：

一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。

甲：

请听，刘慧子诗朗诵《时光老人》。

乙：

教育家说时间就是知识。

甲：

医学家说时间就是生命。

乙：

工人说时间就是财富。

甲：

农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

乙：

同学们说：

时间就是知识，时间就是本领。

甲：

格言警句可以激励人们

乙：

勤学的格言可以催人奋进。

甲：

没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们伟人成功的原

因吧?

有请荆婉和于文君同学给大家故事《凿壁偷光》、《关于学习的故事》

甲：

同学们听了这两则小故事，我想大家一定受益匪浅。

乙：

是啊,我们在学习中要做到:

A头脑聪明客观存在

B上课专心有目共睹

C作业认真用心思考

D课余勤奋学法自现。

甲：

请同学们回忆，你所知道的有关勤学方面的格言。

（同学分组抢答）

甲：

聪明者--利用时间；求知者--抓紧时间；勤奋者--珍惜时间。

乙：

同学们，让我们珍惜时间，珍惜今日，请全班齐读《今日歌》

全班：

今日复今日，今日何其少！

今日又不为，此事何时了！

人生百年几今日，今日不为真可惜！

若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

为君聊赋今日诗，努力请从今日始。

甲：

那么怎样才能提高学习效率呢?

有请王海潮同学发言

A要有明确的目标信念,这样学习就不会得过且过!

B兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!

C勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步!

D经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边!

乙：

听了王海潮同学发言，那么作为现代中学生的我们应该怎样做？

请赵洁谈一谈。

甲：

同学们,虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。

暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验,取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！

方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！

乙：

外界环境和条件，是人们学习的重要因素，但不是决定因素，一个人要取得成绩，关键在于自己的刻苦努力。

让我们九班携起手来，共创美好的未来。

请听金秒、彭紫琪诗朗诵：

甲:

有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌,

乙：

有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。

甲：

同学们，让我们每一个人珍惜每一分钟，努力学习，

乙：

让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。

合：

让我们从今天做起,努力学习,天天向上!

全班：

从今天做起,努力学习,天天向上!

请班主任总结、领导点评。

合：

《珍惜今天，勤奋学习》主题班队会活动到此结束！

志存高远主题班会第4篇

一、主持人致词

女：

尊敬的老师！

男