科技创新实验记录册.docx
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科技创新实验记录册
大学生创新创业训练项目过程记录册
项目名称基于支持向量机的污水处理状态监控系统设计
项目编号项目级别
负责人
其他成员
项目管理单位
指导教师
起止年月2013月10月至2015月5月
师大学
2015年4月19日
填写说明
1.本记录册是检查项目进展情况和主要依据，也是评价项目成果的重要依据之一。
项目负责人必须认真、及时、准确、真实地记录项目扫行的主要过程。
2.本记录册主要记录项目进展情况，如：
成功的经验、失败的原因、与指导教师的交流、团队合作、经费使用明细等方面容，要求每周记录1次。
3.项目负责人及成员应定期请指导教师查阅项目过程记录册，与指导教师进行交流和研讨。
4.中期检查时项目负责人须将本记录册交指导教师检查和签字后，再提交学院（系、部）。
5.项目结束后，由项目负责人将本记录册及相关材料提交指导教师检查和签字后，再提交学院（系、部）存档保管。
6.本记录册平时由项目负责人保存。
一、经费使用明细
单位：
元
日期
经费使用摘要
借款金额
报销金额
经费余额
2013.10-2014.5
打印立项申请材料
500
9500
2014.5-2014.7
购买资料文献费
500
9000
2014.6-2014.7
办公用品
1500
7500
2014.9-2014.10
软件著作权登记费
1500
6000
2014.11
发表论文
500
5500
2014.12
打印复印资料
500
5000
2015.2
U盘、光盘等耗材
2500
2500
2015.2-2015.3
购买图书资料
500
2000
2015.3
发表论文
1000
1000
2013.10-2015.4
差旅费
1000
0
二、项目执行过程记录
时间
过程记录
第
1
周
在本周小组会议中，全体成员就污水处理的理论知识进行了一下普及，大概了解污水处理过程的本质，从而了解污水处理过程不确定数据的处理。
项目记录人：
2013年10月1日
第
2
周
在本周小组会议中，各小组成员就所了解的知识表达自己的想法观点和意见，然后通过导师帮助，并参考了相关书籍，对算法进行了巩固，并对支持向量机的算法的模型参数选择进行了讨论学习。
项目记录人：
2013年10月8日
第
3
周
在本周小组会议中，各个成员讨论并学习了在j2EE的应用实践，参考电子工业阿奇主编的《j2EE应用实践教程》，运用JAVA学习的相关知识进行一些程序的编写训练。
项目记录人：
2013年10月15日
第
4
周
在本周小组会议讨论并学习相关的理论体系对课题进行实验分析，并交流学习心得与体会，大家都觉得应在平常的训练中继续学习，因此我们决定每天都应该小小的了解一下所研究项目的具体实施方案并和负责人讨论。
项目记录人：
2013年10月22日
第
5
周
在本周小组会议中，经过不断的复习JAVA语言的应用，组员们进行了激烈商讨，并开始研究JSP，因为学习过这门课，所以比较好接受，负责人向大家讲述下面的学习，并让大家进行准备接下来的学习。
项目记录人：
2013年10月29日
第
6
周
在本周小组会议中，本周着手安排组员关于J2EE的深度学习，并参考鑫编写的《Servlet/JSP深入详解》。
让大家更加了解如何在J2EE平台上进行操作。
项目记录人：
2013年11月5日
第
7
周
在本周小组会议中，本周安排成员对《J2EE设计开发编程指南》进行学习及研读，并进行电脑上进行基本的编程设计，对不了解的地方进行讨论学习。
项目记录人：
2013年11月12日
第
8
周
在本周小组会议中，本周将开始和污水处理相关研究的研究生或负责人进行学术交流，相互比较进而了解污水处理的创新点。
项目记录人：
2013年11月19日
第
9
周
在本周小组会议中，经过不断地商讨，发现了多污水处理得创新点，并和研究生查阅相关资料，全面了解污水处理过程机理、不确定性理论和支持向量机预测算的研究。
项目记录人：
2013年11月26日
第
10
周
在本周会议记录中，由于期末将至，学习占据了各个成员的大部分时间，个人视情况而定学习相关知识。
项目记录人：
2013年12月3日
第
11
周
在本会议记录中，小组成员利用课余时间开展了小组会议，就自己所学的知识进行讨论和分析下一步小组要进行的方案。
项目记录人：
2013年12月10日
第
12
周
在本周会议记录中，各个小组成员就目前的科技创新项目进行分析预算，且组员向负责人汇报自己的学习成果。
项目记录人：
2013年12月17日
第
13
周
在本周小组会议，由于期末考试将至，各个成员利用课余时间进行学习相关知识，不过重点以考试容进行复习。
项目记录人：
2013年12月24日
第
14
周
在本周小组会议中，各个成员向负责人汇报自己学习到的理论知识，同时大家都在为期末考试复习准备。
项目记录人：
2013年12月31日
第
15
周
这周项目负责人跟指导教师共同商量软件框架，并跟小组成员共同分析框架的新颖性及创新点，与此同时各个组员准备期末考试。
项目记录人：
2014年1月7日
第
16
周
由于考试将近，在本周会议上，项目负责人总结了前期的所有工作，对各组员的分工进行调整，安排各组员在寒假期间根据各自的分工进行相关理论知识的学习。
项目记录人：
2014年1月14日
第
17
周
由于考试中，负责人未召开小组会议。
，
项目记录人：
2014年1月21日
第
18
周
放假期间各个组员家离的较远，不便交流，期间项目无进展，小组成员根据之前的分工，各自利用假期时间学习完成负责的模块所需掌握的知识与技能。
项目记录人：
2014年3月2日
第
19
周
各个组员向负责人汇报寒假里学习到的相关知识，并通过一周的探讨，再次明确新学期的任务，与此同时负责人对各组员的任务进行合理分配及调整。
项目记录人：
2014年3月9日
第
20
周
这一周，我们在请教导师相关项目问题后，导师安排我们参与她所带领的研究生的一个软件设计的讨论，各个成员积极地参与其中。
项目记录人：
2014年3月16日
第
21
周
本周，我们查阅资料，根据软件的总体结构的设置，根据所学的知识，负责人根据组员能力进行分工。
项目记录人：
2014年3月23日
第
22
周
本周我们经过讨论决定把该系统分为两个模块一个是数据管理模块，另一个是模型库管理模块。
项目记录人：
2014年3月30日
第
23
周
为实现上周提出的两个功能模块，我们在菜单栏设置了文件、数据、模型、查看和帮助菜单。
还在常用工具栏设置了新建、查询、示意图、仿真结果、帮助、关于等按钮。
项目记录人：
2014年4月6日
第
24
周
继上周之后，我们对“文件”菜单新建仿真模型、打开已有模型文件、设置系统基本参数、保存新建模型和退出系统等。
对“数据”菜单新建用于实验的数据，向系统导入实时数据、离线数据，导出模型运行结果，存储数据等功能。
导入导出的数据格式支持.xls、.mat、.mdb、.mdf等常用数据文件格式。
项目记录人：
2014年4月13日
第
25
周
我们这周又把“模型”菜单用于青霉素发酵过程的数据模型，主要包括基于Biorl非结构动力学模型的机理模型、LSSVR软测量模型、二者的混合模型及常用经典模型。
点击“模型”菜单，或者点击快捷菜单“新建仿真”进入后，会弹出模型选择对话框。
模型选择后进入相应的模型设置参数的对话框，在选择机理模型时，相关参数设置界面，由于机理模型需要设置的参数多，系统通过“下一步”按钮对各参数进行设置，设置完成后，点击“完成”按钮后，系统将按本文所建模型对青霉素发酵过程的各参数进行预测，预测曲线图将显示到主界面中。
项目记录人：
2014年4月20日
第
26
周
当模型选择最小二乘支持向量回归模型时，参数设置对话框，参数可以设置最小二乘支持向量机的类型，回归或分类；核函数可选四种常见的核函数：
多项式核，高斯核函数，感知器核，B样条核，默认为高斯核。
对于惩罚系数与核宽度的选择可手动或自动选择，自动选择有三种方法：
交叉检验、粒子群算法和遗传算法，默认为交叉检验方法。
项目记录人：
2014年4月27日
第
27
周
参数设置完成后点击“仿真”按钮，本系统将自动调用实现模型的Matlab程序，将其可视化图嵌入到程序窗口中，同时实验运行结果数据将自动保存到SQLServer数据库中，以备后期检索。
由于程序界面空间有限，运行结果图显示时只能同时显示某一预测参数结果，结果图的显示可通过单选按钮进行控制。
当LSSVR模型仿真结果显示选择青霉素浓度和训练结果及误差时，图形界面显示结果。
项目记录人：
2014年5月4日
第
28
周
这周我们对之前所做的程序进行测试，经过屡次测试，程序运行成功。
项目记录人：
2014年5月11日
第
29
周
本周开始撰写第一篇项目论文《浅析神经网络与支持向量识别在污水处理系统设计中的应用》的设计与制作。
项目记录人：
2014年5月18日
第
30
周
负责人搜集与论文相关的资料，并去图书馆查阅大量资料，进行论文的撰写。
项目记录人：
2014年5月25日
第
31
周
我们开始着手准备中期答辩的材料，大家把自己的成果和收获进行整理和总结。
项目记录人：
2014年6月1日
第
32
周
这周我们对中期答辩ppt进行修改和丰富，各个成员就中期答辩进行了积极的讨论，并总结了相关问题以便在答辩中发挥的更好。
项目记录人：
2014年6月8日
第
33
周
在上周的中期答辩中，老师对我们项目进行提问，让我们认识到我们对项目的了解还不是很深入，我们进行反思与总结，以便接下来的项目进展的更顺利。
项目记录人：
2014年6月15日
第
34
周
这一周，负责人进行论文的截稿，经过导师修改之后进行了投稿。
项目记录人：
2014年6月22日
第
35
周
考试周，无活动。
项目记录人：
2014年6月29日
第
36
周
这个假期，我们在进行了暑假实训，对JavaEE进行学习与实践，并完成了计算器的编写与运行。
为我们在J2EE平台上编写不同的框架奠定了基础。
项目记录人：
2014年9月8日
第
37
周
这一周我们利用所学的Java与JSP相关知识简单做了一个来实现用户注册与登陆。
项目记录人：
2014年9月14日
第
38
周
这周我们利用MySQL软件简单做了一个记录用户信息的数据表，表中存储的有用户名，登录密码，指纹信息。
项目记录人：
2014年9月21日
第
39
周
这一周我们请教了导师，对
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