常德市小学语文毕业考试模拟卷10.docx

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常德市小学语文毕业考试模拟卷10

常德市2020年小学语文毕业考试模拟卷10

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!

一、基础知识(共16题;共53分)

1.(2分)加下划线的字读音全部正确的一组是()。

A.浩渺(miǎo)   巍峨(é)    萌动(míng)    

B.澄澈(chéng)  旖旎(qí)  公顷(qǐng)    

C.瑞士(ruì)    无垠(yín) 点缀(zhuì)    

D.蓬莱(lái)    燕山(yàn) 篝火(gōu)    

2.(2分)下列词语中划线字的字音或字形有错误的一项是()

A.银装    缀(zuì)满        窥(kuì)着    

B.轻灵    浑浊(zhuó)       笨拙(zhuō)    

C.莹白    参差(cēn cī)    惹(rě)人喜爱    

D.花苞    衣襟(jīn)        愁怨(chóu yuàn)    

3.(2分)请选择正确的一组()。

A.思潮启伏   恍然大悟   狂风怒号   司空见惯   水落石出    

B.濒来入梦   百折不回   寝不安席   张冠李戴   可见一斑    

C.天涯海角   牙牙学语   滔滔不绝   悬崖绝壁   波涛起伏    

D.惹人叽笑   水落石出   碧空如洗   顶天立地   同心协力    

4.(2分)下列句子中加线词语使用恰当的一项是()

A.经过大家一番呕心沥血的开导,他终于明白了团队精神的重要性。

B.读完《小学生危急自救手册》后,同学们恍然大悟,原来学会自救可以躲过许多灾难。

C.在专家们进行了一番严谨的论证后,总经理心血来潮,决定下个月将新产品投放市场。

D.三年不见了,王伟激动地对我说:

“咱俩真是有缘啊,这是我们第三次萍水相逢了!

5.(2分)(2018六上·汽开区期中)下列句子没有语病的一句是()

A.《忆读书》这篇文章的作者是冰心写的。

    

B.我八岁时就写下了我的第一首诗。

    

C.我们要不断改善学习方法,增加学习效率。

    

D.看了这部电影,我深刻的受到了教育。

    

6.(2分)我又发现了一块“绿洲”——小镇文化站有几百册图书。

句中破折号的作用是()

A.声音延长    

B.解释说明    

C.转化话题    

D.语意未尽    

7.(2分)(2014·广州)下列的诗句描写中秋节的是()

A.去年元夜时,花市灯如昼。

    

B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜    

C.家家乞巧望秋月,望尽红丝儿万条    

D.至今不会天中事,应是嫦娥掷与人    

8.(6分)(2016五上·西华期末)选择搭配合理的句子

(1)

他一个人走在巷子里,()

A.一个人影也没有。

    

B.只听见远处传来几声犬吠。

     

C.周围人声鼎沸。

    

(2)

天气十分闷热,()

A.有人在马路上狂奔起来。

    

B.不时,有丝丝凉风吹送过来。

    

C.知了在树上拼命地叫。

    

(3)

如果只让我选择一件东西,()

A.那是最珍贵的。

    

B.我会选择书。

    

C.后悔已经来不及了。

    

9.(2分)古时候高唱"人生在世不称意,明朝散发弄扁舟"的诗人是()

A.李白    

B.李商隐    

C.苏轼    

D.陶渊明    

10.(2分)(2017·上海模拟)文后的四个句子依次填入横线处,恰当的一组是()。

你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激湍;_______,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺;_______,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;_______,你尽可品评自娱,把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园     ②文学是一杯回味无穷的香茗

③文学是一幅意境高远的中国画     ④文学是一首清脆圆润的古曲

A.①③④②    

B.④③②①    

C.③④①②    

D.②①③④    

11.(6分)为划线字选择正确的读音。

频________率(pín bīn)   缤________纷(bīn bīng)   答________应(dā dá)

贮________藏(zhù chù)   几________乎(jī jǐ)  稍________息(shāo shào)

12.(2分)按笔画写字,填空

①力气中“力”字共________笔;

②已经中“已”字共________笔

13.(8分)选字组词。

[俏 峭]俊________    陡________      [崖 涯]山________    天________

[栏 拦]________杆    ________截      [爆 暴]________躁    ________炸

14.(3分)(2017三上·诸城月考)把下面的句子补充完整,再加上标点符号。

①每个学生都要________

②西沙群岛的海底有________

③早上起床后________

15.(5分)把下列诗句名句补充完整。

(1)却看妻子愁何在,________。

(2)留连戏蝶时时舞,________。

(3)________,燕山月似钩。

(4)守信是一项财宝,________。

(5)只有那些________的人,才能熬过黑暗,迎来光明。

16.(5分)将下面的句子变成第三人称转述的形式

①小芳说:

“我爸爸出差了。

②小松鼠对小马说:

“河水很深,还淹死过我的伙伴呢!

③ 爸爸说:

“今天我们开会,得回来晚一点儿。

二、阅读理解(共3题;共40分)

17.(18分)课内阅读

那天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。

快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。

可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。

于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。

蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。

第二天,太阳升上来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。

(1)

文中表示一天中时间的词语有________、________、________。

(2)

找出文中的一对反义词。

________—________

(3)

画出文中的一个比喻句。

这句话中,把什么比作什么?

(4)

草地会变颜色,是因为________。

(5)

中午的草地是金色的是因为________;早上、傍晚的草地是绿色的是因为________。

(6)

从作者的两次发现中,你得到了什么启示?

18.(16分)阅读短文,回答问题。

假如给我三天光明

我们谁都知道自己难免一死。

但是这一天的到来,似乎遥遥无期。

当然人们要是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它,于是便饱食终日,无所事事。

有时我想,要是人们把活着的每天都看成是生命的最后一天该有多好啊!

这就更能显出生命的价值。

_______认为岁月还相当漫长,我们的每一天_______不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。

我们对待生命如此倦怠,在对待自己的各种天赋以及使用自己的器官上又何尝不是如此?

_______那些瞎了的人,_______更加珍惜光明。

事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福。

我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某阶段瞎上几天,聋上几天该有多好。

黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

我多么渴望看看这世上的一切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。

奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!

那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。

也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求。

假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程:

“如何使用你的眼睛?

”教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

请你思考一下这个问题:

假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?

想到三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?

你又会让你的眼睛停留在何处?

(1)

在文中横线上填上适当的关联词语。

①________认为岁月还相当漫长,我们的每一天________不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。

②________那些瞎了的人,________更加珍惜光明。

事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福。

(2)

从文中找出两组反义词写下来。

________——________        ________——________

(3)

理解全文,填空。

①“要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天”,他们一定会________;“假如你只有三天的光明”,你将会________。

②作者写这篇课文,是想告诉我们:

________。

(4)

读了这篇短文,你会想起哪些名人名言?

请写出一两条。

19.(6分)判断对错。

(1)

《敕勒歌》是北朝民歌。

(2)

《望天门山》的作者是宋代诗人李白。

(3)

“禾苗低下了头,小草弯下了腰,鸟儿不再鸣唱,花儿不在欢笑。

”这句话运用了拟人的修辞手法。

   

三、习作表达(共1题;共5分)

20.(5分)感谢________

要求:

把题目补充完整。

内容具体,感情真挚,语句通顺连贯。

300字左右。

参考答案

一、基础知识(共16题;共53分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

15-2、

15-3、

15-4、

15-5、

16-1、

二、阅读理解(共3题;共40分)

17-1、

17-2、

17-3、

17-4、

17-5、

17-6、

18-1、

18-2、

18-3、

18-4、

19-1、

19-2、

19-3、

三、习作表达(共1题;共5分)

20-1、

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