普通话培训策划书7篇.docx

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普通话培训策划书7篇

普通话培训策划书（7篇）

普通话培训策划书（7篇）

普通话培训策划书1

为了让读者能写出更好的策划书，下面范文大全推荐一篇范文,供读者参考：

一、主办单位：

演讲与口才培训。

二、培训名称：

普通话培训。

三、培训时间：

2022年5月8日

四、培训地点：

B2-305

五、培训师：

韩涛

六、培训目的：

1、通过培训要求多数学员希望能掌握普通话一般技巧并达到普通话二级及以上水平。

2、全国高校普通话等级考试一直是广大新老会员关注的话题。

据协会人事部统计，我协会90%以上会员都是为了提高普通话应试能力而加入团队的。

于是，为满足大家的殷切期望，特别邀请了学工处的韩涛老师开展普通话培训技能课。

七、培训简介：

经生物工程学院准举办这次普通话培训!

借助这一契机，我协会本着以锻炼胆量、培养思维能力、提高口头表达能力为宗旨。

继续推出一年一度的普通话培训。

让大家领略语言艺术的独特魅力;提高大家的学习质量;丰富大家的课余生活;拓展自我的言语潜质。

八、培训内容：

1.普通话声母的发音部位、发音方法及其与四川话的发音比较，难点音的训练

2.普通话韵母的发音方法、方音辩正及难点音的训练

3.普通话声调的读音要求、容易出现的语音错误，读音训练

4.常见的音变现象及其训练

5.口语与书面语及“统读”的要求

6.朗读、说话的基本要求及一般技巧

7.测试的程序及评分要点

8普通话的声母。

2.单韵母

9鼻边音、平翘舌开口度和圆唇度训练声母辨正

10练习：

p26_p55相关内容p325

（二）（三）朗读作品

11：

普通话常见的音变现象〔1〕

12：

上声及一、不的音变轻声

13：

多音节词语训练

（一）朗读作品

14：

复习相关内容朗读作品

15：

普通话常见的音变现象

九、培训计划：

1、普通话协会召开全体会员会议，全面听取大家的意见，作出合理安排。

督促协会各部门工作落实情况。

2、策划部负责草拟活动赞助策划书、做好活动现场布置、写好活动总结以及整理本次活动的相关文案。

3、宣传部负责出海报，做好前期宣传工作。

4、秘书处负责征求各协会对本次活动的看法以及好的建议。

演讲与口才协会

20某某.4.26

大学生普通话培训活动策划书

一、主办单位：

黔西南民族职业技术学院院团委。

二、策划承办单位：

普通话协会。

三、培训名称：

普通话培训。

四、培训时间：

2022年5月1日—6月15日。

五、活培训地点：

黔西南民族职业技术学院医药系的《D栋楼的阶梯楼教室》

六、培训目的：

1、通过培训要求多数学员希望能掌握普通话一般技巧并达到普通话二级及以上水平。

2、全国高校普通话等级考试一直是广大新老会员关注的话题。

据协会人事部统计，我协会90%以上会员都是为了提高普通话应试能力而加入团队的。

于是，为满足大家的殷切期望，特别邀请了普通话协会的冉世薪老师、刘敏老师开展普通话培训技能课。

于此，两位尊师的课本由普通话协会提供。

七、培训简介：

特经院团委批准举办这次普通话培训!

借助这一契机，我协会本着以锻炼胆量、培养思维能力、提高口头表达能力为宗旨。

继续推出一年一度的普通话培训。

让大家领略语言艺术的独特魅力;提高大家的学习质量;丰富大家的课余生活;拓展自我的言语潜质。

八、培训内容：

第一次培训：

三学时

1.普通话声母的发音部位、发音方法及其与四川话的发音比较，难点音的训练

2.普通话韵母的发音方法、方音辩正及难点音的训练

3.普通话声调的读音要求、容易出现的语音错误，读音训练

4.常见的音变现象及其训练

5.口语与书面语及“统读”的要求

6.朗读、说话的基本要求及一般技巧

7.测试的程序及评分要点

第二次培训：

三学时

（一）内容：

1.普通话的声母。

2.单韵母

（二）重点：

鼻边音、平翘舌开口度和圆唇度训练声母辨正

（三）练习：

p26_p55相关内容p325

（二）（三）朗读作品

第三次培训：

三学时

（一）内容：

普通话常见的音变现象〔1〕

（二）重点：

上声及一、不的音变轻声

（三）练习：

多音节词语训练

（一）朗读作品

（四）课后练习：

复习相关内容朗读作品

第四次培训：

三学时

（一）内容：

普通话常见的音变现象

（二）重点：

常见双音节轻声词、圆唇元音的儿化

（三）练习：

P38-P72相关内容朗读作品

第五次培训：

三学时

（一）内容：

朗读技巧

（二）重点：

朗读指导：

停连、重音、节奏、语调

（三）练习：

补充多音节词语训练朗读作品

第六次培训：

三学时

（一）内容：

模拟测试

（二）重点：

点评

（三）课后练习：

针对自练习薄弱环节。

九、经费预算:

待定。

十、培训计划：

1、普通话协会召开全体会员会议，全面听取大家的意见，作出合理安排。

督促各部门工作落实情况。

2、策划部负责草拟活动赞助策划书、做好活动现场布置、写好活动总结以及整理本次活动的相关文案。

4、宣传部负责出海报，做好前期宣传工作。

5、秘书处负责征求各界友好人士对本次活动的看法以及好的建议。

注：

报名时间2022年4月20日-30日，报名地址:

黔西南民族职业技术学院水利电力工程系。

普通话培训策划书2

一、活动名称：

全国推广普通话形象大使选拔赛。

二、主办单位：

全国推广普通话宣传周领导小组办公室。

三、协办单位：

各省、自治区、直辖市语言文字工作机构、各地承办机构。

四、承办单位：

五、大赛组委会成员：

主任：

杨光教育部语言文字应用管理司司长、全国推广普通话宣传周领导小组办公室主任

副主任：

张世平教育部语用司副司长、全国推广普通话宣传周领导小组办公室副主任

姚喜双国家语委普通话培训测试中心主任

韩其洲国家语委普通话培训测试中心副主任

委员：

袁钟瑞教育部语用司普通话推广处处长

郝阿庆教育部语用司普通话推广处调研员

秘书长：

袁钟瑞（兼）；常务副秘书长：

张育民（兼）副秘书长：

郝阿庆（兼）、组委会设组织联络组、宣传报道组、普通话指导组、艺术指导组。

六、大赛时间安排：

某某年9月上旬召开新闻发布会宣布大赛正式启动，大赛网络系统同时启动；某某年9月起，各地分赛区进行报名、初赛、选拔赛，并组成参加复赛的代表队；某某年第一季度举行决赛阶段的复赛、半决赛、决赛和颁奖大会。

分赛区向大赛组委会提交参加复赛选手名单的最后期限为某某年1月20日。

七、参赛方式：

各分赛区接受以行业系统为单位的集体报名，也接受个人报名；分赛区进行初赛、选拔赛后组队参加在北京举行的复赛。

八、参赛选手资格和报名：

年满18周岁，具有中等或中等以上文化程度和一级普通话水平，遵纪守法，了解并热心推广普通话公益事业，不限性别、民族、职业。

欢迎高校、部队、行业系统集体报名。

参赛选手通过大赛网络系统报名（不收报名费、参赛费），并提供真实详尽的个人资料。

大赛组委会以成本价提供推广普通话宣传辅导资料，选手自愿选购。

九、比赛程序：

大赛分分赛区阶段和总决赛阶段进行。

1、分赛区阶段：

（1）初赛：

以指定篇目朗读、普通话知识问答方式，考查选手普通话水平和普通话基础知识。

进入分赛区选拔赛的选手由省（自治区、直辖市）语委办公室授予本省（自治区、直辖市）推广普通话志愿者证书。

（2）选拔赛：

以自备朗诵、形象展示、绕口令、才艺展示、综合知识问答方式，考查选手综合素质。

选拔赛选拔12名男女选手参加总决赛阶段的复赛（由省级语委办公室或承办单位领导担任领队）。

复赛选手由全国推广普通话宣传周领导小组办公室和大赛组委会授予全国推广普通话志愿者证书。

其中最佳选手由本省（自治区、直辖市）语委办公室授予本省（自治区、直辖市）推广普通话形象大使称号。

2、总决赛阶段：

（1）复赛：

以自备朗诵、才艺展示、语言文字知识问答方式，考查选手综合素质。

复赛按八分之一的比例选拔进入半决赛的选手。

（2）半决赛：

以自备演讲、指定朗读、才艺展示、综合知识问答方式，考查选手综合素质。

半决赛按二分之一的比例选拔进入决赛的选手。

（3）决赛：

以抽题演讲、讲故事、形象展示、才艺展示、语言文字知识和综合知识问答形式，考查选手综合素质。

3、最后奖项设置：

大赛最后名次设钻石奖1名，红宝石奖2名，水晶奖3名，优胜奖若干名，并另设最佳单项奖若干名。

其中钻石奖、红宝石奖、水晶奖获得者由全国推广普通话宣传周领导小组办公室授予“20某某全国推广普通话形象大使”称号。

十、评委会：

1、总决赛阶段聘请语言学家、国家级普通话水平测试员、播音员、影视话剧表演艺术家担任评委。

复赛每场评委7名，半决赛、决赛每场评委9名。

2、分赛区阶段聘请语言学家、国家级普通话水平测试员、播音员、影视话剧表演艺术家担任评委。

初赛每场评委不少于5名，选拔赛每场评委不少于7名。

十一、决赛后颁奖大会录像在中央电视台和中国教育电视台播出。

十二、大赛所有比赛程序均聘请公证人员进行现场公证。

十三、大赛组委会为每名复赛选手交纳安全保险金。

十四、参加总决赛阶段的人员往返旅费和复赛选手的食宿费自理，半决赛、决赛选手食宿费由组委会承担。

十五、大赛组委会

办公地点：

邮政编码：

联系人：

电话：

传真：

网址：

普通话培训策划书3

一、活动组织机构

学院大学生普通话推广协会

二、活动主题

热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。

三、活动目的

语言是最重要的交际工具和信息载体，民族共同语的普及是国家统一、民族团结、社会进步的重要基础。

普通话是全国通用的语言。

它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。

随着改革开放和社会主义市场经济的建立，社会对普通话的客观需求日益迫切。

推广普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流、商品流通和建立统一的市场。

人们开始自觉地要求在经济活动中使用普通话。

推广普通话是国家统一和民族团结的需要。

一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言，是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。

《中华人民共和国宪法》第19条规定：

“国家推广全国通用的普通话”。

使用国家通用的语言文字，是每个公民应当履行的义务，也是公民具有国家意识、主权意识、法制意识、文明意识、现代意识的具体体现。

我国是一个多民族、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来，增强中华民族的凝聚力，而且有利于我国在国际社会中的影响。

四、活动地点

阶梯教室（含多媒体）、学院校区。

五、活动时间

每周培训一次。

（具体上课时间另行通知）

六、活动对象

普通话协会全体会员及全校非普通话推广协会会员。

七、前期准备

（一）宣传工作

1、在讲座开始前两天左右，分别在各宿舍门口宣传栏上张贴培训课宣传海报，介绍上课内容、时间、地点。

2、普协内部成员由各部门部长负责通知。

（二）课前工作

1、由普协会长邀请相关老师，并告知时间地点。

询问并帮助老师提出的要求。

2、安排普协语言文字工作中心的同学也要备课，做好充分准备。

3、由普协办公室负责提前去教务处申请上课教室。

4、安排好负责教室秩序、卫生的同学