兰州市九年级上学期期末语文试题I卷.docx

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兰州市九年级上学期期末语文试题I卷

兰州市2019年九年级上学期期末语文试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（）

A．只有认真看待过去的错误，并且深刻反省，才能避免重蹈覆辙。

B．这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。

C．广州恒大诚邀“银狐”里皮出任新帅。

据悉，里皮与恒大俱乐部的合同期为3年，团队年薪约为1200万欧元。

乖乖，真够让人长吁短叹的。

D．柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！

2.依次填入下面段文字横线处的语句。

衔接最恰当的组是（）

汉字是中国故事的目录。

①万物皆入字，一字一幅画，世界上能将日月星辰、风霜雨雪、山林川流、人物鸟兽、天时地理、农技工具、纲常伦理形象成字的，唯有我泱泱中国；因为字形的特立独行和仪态万千，而使书写方法成为书法理论的，唯有我谦谦中国。

②秦汉魏晋南北朝、唐宋元明到如今，帝王将相、工农仕商们创造的中国故事，尽在字串字排字堆字库之中了。

③字有繁简神采、开合气势，由篆而隶，由隶而楷，从纵向取势到横向取势，再到翩然灵动，汉字翻卷腾挪着历史的风云；音有平仄神韵、词腔曼妙，青灯寒帐，沐浴焚香，吟咏诵读，那抑扬顿挫一波三折，流变切换着时光的幻影。

④浏览词典、泛舟辞海、徜徉碑林，千姿百态和意趣横生的汉字让你沉迷其中。

⑤中国是汉字的故乡，有多少个汉字就有多少个故事。

A．⑤④①②③

B．⑤④①③②

C．④⑤①②③

D．④①③②⑤

二、字词书写

3.给加点字注音或根据拼音写汉字。

窠（________）巢 lǎnɡ（________）润 黄晕（________） wǎn（________）转  着（________）落 抖sǒu（________）

三、现代文阅读

阅读下文，回答问题。

玫瑰和胶囊

沈奇岚

①有这么一家公司，经营一种叫“替人读书”的业务，把几百页的大部头著作精简成10页左右的“精华”，提供给那些想读书而没有时间读书的人，并获取高额报酬。

这个公司一时间十分受欢迎，它提供的“精华”摘要，犹如一粒小小的营养胶囊，让人们心理上觉得获得了所有需要的信息和养分，同时大大节约了时间。

②这套办法是没法用在文学和哲学书上的吧，否则《安娜·卡列尼娜》的摘要精华，就是一句“已婚的安娜爱上了渥伦斯基，离开了家庭，然后卧轨自杀”，而《简·爱》的摘要就是“家庭教师简·爱在罗切斯特先生家里教书，后来嫁给了他”，而《西游记》的摘要就是“唐僧师徒四人历经艰险，到达了西天取得了真经”。

如果抽去了这些故事的细节，抽去了一切社会属性和事情发展的时间性，没有一个故事值得一读，没有一个人物值得去爱。

好作品是无法压缩成所谓的精华的，真正能够回馈至生命本身的阅读必须付出时间和精力。

③以获取信息为目的阅读，或许可以压缩成“精华”，让无暇与心灵对话的读者迅速吞咽，立即获得营养。

这是兔子吃胡萝卜式的阅读，是占有性的阅读。

另外一种阅读，是更从容的阅读。

这样的阅读考验读者的情趣，也试探读者的耐心。

在这种阅读中，读者和书中的内容建立起了生命的联系，获得了思维能力和感情容量的增强，找到了阅读的意义，生命因此而丰富起来。

④读书是个选择。

读书的目的不仅仅是获得知识，还是选择如何度过这一段生命时光。

或许在这个节奏加快的世界里，选择读书本身就是一件奢侈的事。

获得信息和知识，在这个互联网时代是容易的，而取得思维能力的增强和理解力的增加是有难度的。

当网络渐渐分担甚至取代了图书传播信息和知识的功能时，滋养心灵成了书籍更重要的功能。

那些不可压缩的是什么？

那些不能变成“精华摘要”的是什么？

这是每一个写书人和读书人值得思考的问题。

⑤这个时代盛产各种各样的营养胶囊，一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤保养，而一朵盛开的红玫瑰可以召唤整个春天。

4.下面对文章的分析理解，不正确的一项是（）

A．文章以“玫瑰和胶囊”为题，运用比喻，将经典书籍比喻成玫瑰，将压缩的精品书籍比喻成胶囊，表达了作者对待“玫瑰”和“胶囊”的态度与主张。

B．第②段主要运用了举例论证，用事实从反面论证“好作品是无法压缩成所谓的精华的”这一观点，增强了说服力。

C．“读书的目的不仅仅是获得知识，还是选择如何度过这一段生命时光。

”这句话的含义是阅读压缩的精品书籍能获得知识：

付出时间和精力仔细阅读经典原著，还可以滋养心灵，丰富生命的内涵（或充实生命）。

D．本文的中心论点是一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤保养，面一朵盛开的红玫瑰可以召唤整个春天。

5.下面不能证明第④段中“读书的目的不仅仅是获得知识，还是选择如何度过这一段生命时光”这个观点的一项是（）

A．上海师范大学学前教育系主任胡知凡说，孩子阅读最要不得的就是“功利性阅读”。

“家长可以根据孩子成长规律进行适当引导，让孩子快乐地阅读比什么都重要。

”

B．新华社评论员王甘武说，无利不起早。

正常人做事都有目的，读书也不例外。

读书的吸引力在于对社会、对自己、对物质利益、对精神满足都有不同程度的好处，所以好读书，读好书本不成为问题。

C．著名儿童文学作家滕婧表示，要多尊重孩子自身的喜好。

让他对阅读对书本产生美好愉快的情感，接下来扩展阅读，才会有可能。

D．哲学家笛卡尔说，“阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话”，建议大学生阅读应多做“深呼吸”，才能真正提升个人涵养。

阅读下面一篇文章，完成17—20题。

野  老

刘正权

①德顺赶集回来时,天色还早,他一爬上寨门就拐弯去了村主任家,村主任家还开了个小杂货铺,地里缺什么他那卖什么,德顺是看见路边田里的杂草从秧苗间冒出头来才想起忘了捎几袋野老的。

②主任婆娘是个破竹竿子嘴,老远就能听见她的嘴辟哩啪啦响着,倒也给店子聚了不少人气,看见德顺，问：

“要点啥呢？

”

③“野老,给我拿四袋！

“德顺摸出五元钱来,一袋野老一元二角五分。

主任婆娘在鼻子里冷哼了一声,五元钱,多大点利润啊！

白冲你使一回表情了,药价都是定了的,她没多大的利润可捞,收了钱,主任婆娘意味深长地笑了笑：

“要我说啊,德顺兄弟你买这是真花冤枉钱呢！

”

④“冤枉钱,什么意思？

”德顺觉得主任婆娘话里有话。

⑤“你家有现成的野老,不是花冤枉钱是啥？

”主任婆娘冲旁边几个闲人一挤眼睛,立马有人捂了嘴吃吃笑出声来。

德顺心说有病啊,这娘们,谁个家里备有现成的野老！

完了,懒得搭话,拎了提篓往家里走。

⑥离家还有一根烟的路程时,德顺一转身去了北坡崖,北坡崖那有他两块秧田,没准娘这会还在秧田里整草呢,跟娘说一千遍了,打上药,什么草也没了,可她非得下秧田里用手扯,吃的哪门子苦哟。

到了北坡崖,果然娘还在田里,不过身边多了一个人,看那身影,像是二大叔,二大婶过世有三年了,几个孩子都打工去了外地,娘一人守这么多年寡,两个老辈人在一起倒能说上几句宽心的话。

一个家门的叔嫂,聊个天,咋就被人说成自己的野老了呢？

德顺心里不是个味,缩了头心事重重往回走。

⑦屋里炊烟已将熄未熄的,媳妇正在门口等他呢,德顺看桌上,已摆上了碗筷,德顺就闷头闷脑吭了一句：

“加一副杯筷吧！

”媳妇一怔：

“咋,有客来？

”德顺说：

“二大叔在帮咱扯秧草,你不知道？

”媳妇说：

“知道,他每天都来呢,可就是不肯落屋吃口饭！

”“我可不想让人说咱家用现成的野老,”德顺说,“请二大叔过来吧！

”媳妇是个老实女人,对德顺话向来言听计从,就去路上拦二大叔,一般情\况下,二大叔跟娘在屋前岔口就分开走,黑王寨不大,但闲言碎语不少。

⑧二大叔来了,很拘谨,望了望德顺.,德顺冲媳妇说：

“你去炒个鳝鱼片吧,我在集上买回来的,记住,苋菜烂如泥,鳝鱼炒脱皮！

”完了冲二大叔笑笑斟上一杯酒：

“叔你说我对吗？

”“对,炒脱皮的鳝鱼才出味,烂如泥的苋菜才可口！

”二大叔咪了一口酒，“你这娃还记得我的话呢，二十年了呢！

”德顺过十二岁时嚷着要吃鳝鱼,寡娘在屋里抹眼泪,被二大叔看见了,二大叔啥话没说跑到寨下河沟里,半天功夫才逮了几条,为此在一个鳝鱼洞里还被蛇咬了。

⑨德顺说：

“跟叔说个事！

”

⑩二大叔一停杯：

“你说吧,我听着！

”

11“我今儿个去买野老,主任婆娘说我家里有现成的野老,我一寻思,敢情是说您和我娘！

”

12二大叔杯子就停在那僵住了,“是叔给你添乱了,我回头就走！

”德顺手一伸：

“啥啊,叔您别说添乱不添乱的,我就问叔一句话,你是真心跟娘过吗？

”

13二大叔嘴嚅了一下：

“这得你娘说了算！

”

14德顺冲厨房喊：

“娘您出来一下！

”

15娘出来了,身上围裙还没取下,她正在厨房打下手呢,德顺说：

“娘您不希望人家说我家里有现成的野老吧！

”

16娘看了看二大叔,不说话。

17德顺说：

“娘，我就问你一句,您怕不怕人家说你们是嫂子小叔稀里糊涂？

要怕,你和二大叔从此绝了来往,要不怕,明天我请客安排您二老合家！

”

18二大叔和娘慌慌张张站了起来：

“娃,这可使不得！

”

19“有啥使不得的？

”德顺喝了一杯酒，冲端了鳝鱼上桌的媳妇说：

“人活一张皮,这话不错,可这皮要把人憋屈着还不如跟这鳝鱼样炒脱了它,把日子过出个滋味来,让那些长舌妇的舌头像苋菜一样烂成泥巴。

”

20完了,德顺冲媳妇一招手：

“走,拿上那四袋野老,跟我去主任婆娘那去,咱退了它,换喜糖,要酥心的那种,甜透心,气死他们！

”

21德顺和媳妇前脚出门,后脚就听见二大叔和娘压抑了半天的哭泣声,那哭泣声像四月的蛙鸣,透着暮春的欢愉和葱茏。

6.．结合文章内容，说说题目“野老”的含义。

7.．根据故事情节的开端、发展、高潮、结局把文章分成四个部分，按下面的格式概括每一部分的主要意思。

野老，       野老，      野老，撮合野老

8.．文中画线句“你家有现成的野老,不是花冤枉钱是啥？

”在结构上有何作用？

9.．文末“那哭泣声像四月的蛙鸣,透着暮春的欢愉和葱茏”,在转载到《特别文摘》的时候，编辑改成了“那哭泣声像七月的蛙鸣,透着暮春的欢愉和葱茏”，你觉得哪个好？

请说说理由。

四、句子默写

10.默写

（1）________________，切问而近思，仁在其中矣。

（2）________________，非宁静无以致远。

（3）《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：

____________，_________。

（4）《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元盛世”的无限眷念的两句是：

________，_____。

（5）《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是：

___________，________________。

五、对比阅读

（甲）

环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？

山之僧智仙也。

名之者谁?

太守自谓也。

大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》

（乙）

昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。

次日过访其家，静坐久之。

从竹缝中向外而窥，见青山江帆；苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸旁，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。

由外望内，是一种境地：

由中望外，又是一种境地。

予以为，学者诚能八面玲珑，千古文章之道无不出于是岂独画乎？

（节选自郑燮《游江》）

[注]八面玲珑，原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。

11.解释下列句中的画线词语。

（1）名之者谁（）

（2）得之心而寓之酒也（）

（3）太守自谓也（）

（4）心窃乐之（）

12.请用“/”给文中画横线的句子断句。

（限断两处）

千古文章之道无不出于是岂独画乎

13.把文中划波浪线的句子翻译成