1部编小升初小古文总复习.docx

1部编小升初小古文总复习.docx

《1部编小升初小古文总复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1部编小升初小古文总复习.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

1部编小升初小古文总复习

部编小升初小古文总复习

部编小升初小古文总复习

阅读训练之文言专题（共6课时学生用）

在小学阶段，我们其实已经开始接触和学习文言文了，进入初中以后，文言文占语文教材的三分之一，是学生学习的难点。

近年来，名校的小升初考试都会命制文言文阅读的试题，而且难度越来越大。

打好文言文学习基础，不仅有助于我们在小升初考试中拿下高分，更为初中轻松学习文言文奠定坚实的基础。

【技巧归纳】

学习文言文，主要从以下四点入手：

①把握文言实词和重点虚词的意义：

②理解、翻译文言语句；③整体感知文章的内在联系、内容、写作方法、技巧：

④积累、背诵文中重点语句、段落，背诵文言诗词。

【实战训练】

一、朗读下列选文，读出停顿

放风筝

青草地，放风筝。

汝前行，吾后行。

1、“汝”这个字，读音是,意思是O

2、“吾”这个字，读音是,意思是o

菊

梅、兰、竹、菊者，四君子也。

菊花盛开，清香四溢。

其瓣如丝，如爪。

其色或黄、或白、或赭、或红。

种类繁多。

性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。

二、你能为下列文段画出标点吗？

1•乡间农家竹篱茅屋临水成村水边杨柳数株中夹桃

李飞燕一双忽高忽低來去共捷

2.缸中有金鱼一猫伏缸上欲捕ft之失足坠水中急跃

起全身皆湿

三、阅读下面的短文，完成文后问题

龟兔竞走

龟与兔竞走①。

兔行速，中道而眠。

龟行迟，努力不息。

及兔醒则龟已先至②矣。

注释

1走：

跑②及：

等到。

至：

到

文言小练习

1.古文中的“竞走”和现代竞走运动是不同的,“竞”的意思是,“走”

在古文中的意思是，合起来就是O

2.诸用“/”为下面的句子划分停顿，只划一处。

及兔醒则龟已先至矣

3.用自己的话讲一讲这个故事。

4.解释下列加点词的意思。

⑴兔行速，中道而眠。

速：

■

⑵及兔醒，则龟已先至矣。

及：

■

4.这个故事告诉我们什么道理？

五官争功

口与鼻争高下。

口Lh“我谈古今是非，尔①何功居上我？

”

鼻曰：

“饮食非我不能辩。

”

眼谓鼻曰：

“我近鉴毫②端，远观天际，唯我当先。

”又谓眉曰：

“尔何功居上我？

”

眉Hh“我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？

无即不成礼仪。

若无眉，成何而目？

”

注释

①尔：

你：

②毫：

细毛，毫毛：

文言小练习

1.五官中还有谁没有发言？

请你替他说两句。

下面是两位同学的代言，你认为哪一句更合文题？

耳曰：

“无我，主人岂知汝等所言？

竟居侧？

”

耳曰：

“吾将众言传与主人，自当论功行赏。

”

2.你能模仿文中五官说话的语气，和同学来一场角色扮演的对话吗？

【自学练习】

夸父逐口

夸父与日逐走，入日⑪渴，欲得饮，饮于河、渭：

河、渭不足，北饮大泽②。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林③。

注释

①逐走：

赛跑。

逐：

竞争。

走：

跑。

入日：

追赶到太阳落下的地方。

2河，渭：

黄河，渭水。

大泽：

大湖。

传说纵横T里，在雁门山北。

3邓林：

地名，现在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。

邓林即“桃林”。

译文

夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、消河喝水。

黄河、渭河的水不够，乂去北方的大泽湖喝水。

还没赶到大泽湖，就半路渴死了。

他遗弃的手杖，化成桃林。

文言知识

文言文中的江、河一般指长江、黄河

文言练习

1.

解释下列句子中加点字的意思

2.

3.对照译文，用现代汉语翻译下面的句子

（1）夺父与日逐走，入日。

（2）未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

4.填一填

夸父真能喝啊！

他先喝干了,又喝干了,罠后又想去北方，

喝的水。

可惜，还没到，就渴死了。

他的手杖，化作了一片

【家庭作业】

1.完成“自学练习”；

2.大声朗读并熟读本课的文言文:

3.背诵

文言系列之实战训练一

【技巧归纳】

学习文言文的方法：

①多诵读，勤背诵一一文言文富有韵律美，熟读背诵有利丁•培养语感，掌握朗读的节奏、语气、语调、语速，能更好地朗读课外作品，从而形成能力。

②善归纳，多积累一一善于归纳总结文言文中的重点实词、虚词、句式，能够帮助我们更快速、准确地解题。

③会用字典，学习写法。

【实战训练】

刻舟求剑

楚人有涉江考，其剑白舟中坠于水，遽（j（ι）①契其舟，Lh“是吾剑之所从坠。

”舟止，从其所契者入水求之。

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！

一一选自《吕氏春秋》注释

①遽：

立刻，赶紧，表示时间很紧迫：

译文：

楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉入水中，他赶紧在船边掉剑的地方刻了一个记号，说：

“这是我的剑掉下去的地方。

”

船停下来后，他便从自己刻记号的地方跳进水里去找剑。

船已经向前走了，而剑没有走，像这样找剑，岂不是太糊涂了吗？

文盲知识

《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部融合各家学说的名著。

文言小练习

1、解释下列加点字的意思。

（1）其剑自舟中坠于水

■

于：

⑵是吾剑之所从坠

是：

■

⑶舟已行矣

行：

•

⑷求剑若此，不亦惑乎

若此：

2、分别指出下面加点词所指代的内容。

⑴其剑自舟中坠于水（）

■

（2）从其所契者入水求之（）（）

••

3.

求剑的楚人为什么求不到剑?

郑人买履

郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐。

至之市①而忘操之。

已得履，乃曰：

“吾忘持度③。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履④.人曰：

“何不试之以⑤足？

”Hh“宁信度，无自信也。

”

一一选自《韩非子》

注释

①至:

等到。

之：

到・・・・・・去，往。

②度（dud）：

测量,衡最。

③乃:

然后,才。

持：

拿，带：

度（CK1）：

量好的尺码。

④反：

通假字，通“返”，返回。

罢:

结束，这里引申为散了。

遂：

于是。

⑤以:

用。

译文：

郑国有个想买鞋的人，先量好自己的脚，顺手把量好的尺寸放在座位上，到集市去的时候，忘记带了。

他拿到鞋后，忽然想起来，对卖鞋的人说：

“我忘带尺寸了。

”匆忙返回家取，可是等他回來，集市已经散了，因而没有买到鞋。

有人问他:

“你为什么不用自己的脚试试呢？

”他回答说:

“我宁肯相信尺寸，也不相信自己的脚。

”

文言知识

郑：

春秋时代的郑国，郑国主要的版图位于今天的河南省中部。

《韩非子》是战国末期韩国法家集大成者韩非的著作。

这部书现存五十五篇,约十余万言，大部分为韩非自己的作品。

文言小练习

1.下列加点词语意思不相同的一顶是（）

A先自度其足何不试之以足

••

B宁信度无自信也

••

C郑人有欲买履者遂不得履

••

D先自度其足吾忘持度

••

2.用现代汉语翻译下面的句子。

⑴及反，市罢，遂不得履。

⑵何不试之以足？

3.为什么这位郑人会“宁信度，无自信也”？

4.文中“之”字出现了五次，意思一样吗？

A而置之其坐B至之市

C而忘操之D反归取之

E何不试之以足

【自学练习】

守株待兔

宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。

一一选自《韩非子•五倉》注释

株：

露出地面的树根和树茎。

耒（lei）：

古代的一种农具，形状像木叉。

翼:

希望。

译文

从前宋国有个农民，他的田地中有一颗树桩。

一天，一只跑的飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了脖子而死。

从此，那个农民荒废了他的耕作，天天等在树桩旁，希望能再得到只兔子。

当然，兔子是没等到，而他自己却被宋国人耻笑。

文言小练习

1.解释下列句子中加点字的意思

（1）兔走触株

■

走:

⑵因释其耒而守株

■

释:

（3）而身为宋国笑

■

为:

⑷糞复得兔

2.对照译文，用现代汉语翻译下面的句子

（1）兔走触株，折颈而死。

⑵因释其耒而守株，克复得兔。

3.这个故事给了我们怎样的启示?

共工触山

昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。

天倾西北,故口刀星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。

一一选自《淮南子•天文》。

注释

共工：

相传是炎帝的后裔，西北的洪水之神。

颛臾：

相传是黄帝的后裔。

维：

绳子绝：

断水潦（lδo）:

江河道路上的流水。

焉：

文

中译为“这，这里”归：

汇集

文言小练习

1.根据课文填一填

和颛臾为了称霸打起来了。

共工一怒之下，触动了o支撑着天的柱

子折断了，拴着地的绳子也断了。

结果，天向方向倾斜，所以日、月、

星辰都移向西北；地向方向塌陷，所以江河流水和泥沙都向这里汇集。

2.解释下列句子中加点字的意思

（D昔者，共工与颛顼争为帝昔老：

争：

••

⑵天柱折，地维绝折：

绝：

【家庭作业】

1.完成“自学练习”;

2.大声朗读并熟读本课的文言文:

3.背诵

文言文系列之实战训练二

【技巧归纳】单音词和双音词

文言文以单音词居多，一个字就相当于一个词，比如“妻子”，古义“妻”是指妻子，“子”是指儿女，合称妻子和儿女。

在翻译时，可以采用组词法，将这个字组成词语來理解。

【实战训练】

杨氏之子

梁国杨氏子九岁，共聪惠①。

孔君平诣②其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：

“此是君家果。

”儿应声答曰：

“未闻孔雀是夫子家禽。

”一一选自《世说新语》注释

1共：

很。

惠：

同“慧”，智慧的意思。

②诣：

拜见。

译文

在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。

孔君半来拜见杨氏子的父亲，可是父亲不在，于是便叫杨氏子出來。

杨氏子为孔君平端來水果，水果中有杨梅，孔君平指着杨梅对杨氏之子，并说：

“这是你家的水果。

”杨氏子马上回答说：

“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。

”

文言知识

本文选IH南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。

文言小练习

1.写出下列带点汉字的读音，并完成填空。

孔君平诣其父,“诣”的意思是:

为设

果，是指为设果；儿应声答曰。

2.“惠”是个通假字，通,“甚聪慧”是说杨氏子,

从文中这句话

可以看出来。

2.用现代汉语翻译下列句子的意思

（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

⑵未闻孔雀是夫子家禽。

3.杨氏子的回答非常巧妙，妙在哪里？

叶公好龙

叶公子高①好龙，钩以写龙，凿以写龙②，屋室雕文以写龙。

于是天龙闻而下之，窥头于牖（you）,施尾于堂③。

叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。

是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

一一选自（汉）《新序》注释

①叶公：

春秋时楚国叶县县令沈诸梁，名子高，封于叶（古时候的邑名，今河南叶县）。

②写：

画；凿：

通“爵”，古代饮酒的器具。

③窥（kul）:

这里是探果、偷看的意思：

施（yi）：

延伸。

译文

叶公子高非常喜欢龙，他的衣带钩、酒器上刻着龙，屋子内外雕镂装饰的也是龙。

天上的真龙听说了，就从天上下来。

龙头从窗户探进來，龙尾拖在厅堂里。

叶公一见到真龙，转身就跑，吓得魂不附体，脸色都变了。

由此看来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的，是似龙非龙的东西。

文宫小练习

1.解释下列加点字的意思。

（1）钩以写龙

•

以:

⑵于是天龙闻而下之

■

闻:

⑶弃而还走

■

弃:

⑷叶公子高好龙

好：

2.找出下而句中的通假字

（1）凿以写龙

通：

的意思

⑵屋室雕文以写龙

通：

的意思

⑶弃而还走

通；

的意思

3.用现代汉诸翻译下面的句子

（1）钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。

⑵失其魂魄，五色无主。

4.用原文回答

叶公平时的"好龙”表现在

叶公见了真龙的表现是

【自学练习】

铁杵磨针

磨针溪，在眉州①象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，