课前十分钟演讲课前十分钟演讲题材.docx

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课前十分钟演讲课前十分钟演讲题材

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课前十分钟演讲_课前十分钟演讲题材

　　老师有没有突然让你上台即兴演讲，如果有，你有准备什么吗?

下面是小编为你整理的几篇课前十分钟演讲稿，赶紧收藏以备不时只需。

　　课前十分钟演讲稿篇一：

穿越名人读书的历史

　　穿越名人读书的历史、我的思绪穿行在书林瀚海间……

　　韩驹——唯书有真乐

　　韩驹，宋朝著名诗人。

他把读书当作一种乐趣，曾在一首诗中说：

“欲乐诳凡夫，须臾皆变坏。

唯书有真乐，意味久犹在。

”诗的说法虽然有些武断，但作者对读书的乐趣溢于言表，鲜明的对比，说明真乐唯有读书。

多读书、多思考，慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。

　　宋濂——借阅抄书

　　宋濂，明朝著名的学者。

小时候家境贫寒无钱买书，酷爱读书的他就到处向别人借书，回来后自己常常把书抄在纸上，不管刮风下雨、酷暑严寒，他都坚持这样做。

据说，即使砚台里的水已结成冰，手指都冻僵了，他还是忘我地抄写不停。

这种刻苦执著的精神是值得我们学习的。

　　鲁迅——读书排遣

　　鲁迅自日本留学归国后，曾长久陷入精神的苦闷之中，于是用读书来排遣：

回到古代去，抄古碑，校古书，读佛经，慢慢地，使自己学识逐渐丰厚起来，成为了“新文化运动的主将”。

　　华罗庚——读书就猜

　　华罗庚，我国著名的数学家。

他读书有一个习惯：

当他拿到一本书时，并不马上从头到尾地读，而是对着书思考一会儿，然后闭目静思，当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。

这样读书既节省了宝贵的时间，又培养了独立思考和想象的能力。

　　列宁——批注读书

　　列宁，无产阶级革命家、政治家。

他酷爱读书，在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会;有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。

“不动笔墨不读书”说的就是这种情况吧。

　　恩格斯——重视原著

　　恩格斯认为读书应该读原著，这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，可以全面系统地掌握其基本原理，进而了解这一理论的全貌。

读原著的方法是探究理论的最基本的途径之一。

　　名人与读书，读书与名人，这似乎有一种天然的联系，名人的读书方法或读书感言都是我们学习的好榜样，多读书，多体味名人的读书经历或睿语，自然会提升我们的人格品位。

让我们走进历史，穿越用书构筑的名人文化吧，它是我们汲取养料的不竭之源!

　　课前十分钟演讲稿篇二：

江南

　　撑一把淡淡的小伞，拔开江南如丝的细雨，倘徉于故乡的石桥流水，让心情也变得如雨丝一般静谧而温柔。

低头间，又有一缕思绪才下眉，却上心头。

　　我和你，在命运的轮轴上同行，由一丝殷红的血脉牵着。

我和你有密切的关系——奔腾不止的河流是你的血脉，流淌在崇山峻岭的脊髓中，流经我的身心，滋润着我的心田。

看不懂你嗬—水乡，你那迷人的双眼令多少子弟陶醉?

　　船——清江玉笛随风去，一叶轻舟入梦来。

　　以前，家门前便是一条河。

半轮艳红的落日用痴痴的双眼，凝视着这片神圣的土地。

清淡的水，舒张着、荡漾着，欢快地奔过古老的小桥。

沧海桑田里，年纹布满额头的老人，立在桥头，凝望着静静的河水，闲适地拉着古胡。

以忧怨的曲子回忆过去。

孩子们没事儿，东逛西跑——摸蚌儿，捉虾鱼，没有船是不行的。

我们常三个一簇，四个团架只乌蓬小舟到河中去。

忽然，“扑”地一声，我们便纵到水底去玩耍。

但大人总是不许的，所以我们只能暗地里去。

或许也是因为这样，船的记忆仍是我对江南水乡一种深切的怀念。

　　夕阳河面上，不时有窄窄的船身，来往于江南小镇悠长的河道。

木浆插入水中，轻轻拔动，溅起一朵朵、一层层的水花。

犹如古笛声中的窄小音符，带着乡友的收获和希望，携着一首又一首的童谣，忙碌地穿梭在我童年的记忆里。

看不懂你嗬!

——江南的船。

　　雨——黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

　　江南的水乡没有雨是不行的。

看——雨随着秋的步伐，接踵而来。

飘洒起来了，点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。

打开窗儿，眼里满是一朵又一朵洁白如玉的花儿。

人们都在细密的斜雨里撑伞慢行。

　　天生就爱雨的。

不管是“随风潜入夜，润物细无声”的春雨也好，还是“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”的骤雨也罢，都是渗透自然的精品。

又回忆起家乡的雨——那么细;轻盈如风，香甜似酒，润湿了大地丰膄的皮肤。

听雨也挺不错的，那窗外时有疏雨滴梧桐，骤雨打莲叶;也常有雨斜洒飘飘细如丝，韵律都是那样的清脆、悦耳。

听，那雨落在青瓦之上，声音柔和而又铿锵，辽远而又临近。

似乎无数的珍珠落在玉盘里——“叮叮当，锵”……可是雨久了，我们也恼了，向往晴天的太阳，因为田埂上又多了泥巴缠脚的麻烦。

　　酒——晚来将欲雪，更饮一杯无?

　　家乡的酒，是情。

　　有多少远离家乡的游子，历经了无数人生沧桑，走过了无尽漂泊的旅程。

心中的多少壮志被磨灭，多少激情被岁月风尘所掩埋。

——可是，家乡的酒依旧如此明亮、香醇。

　　江南的酒不止一口清甜，还夹带着一丝丝的愁絮——李白的“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”;辛弃疾的“才下眉头，却上心头”;柳永的“今宵酒醒何处?

杨柳岸晓风残月”……无夺之间，泪——落入了杯中，几圈涟漪，与酒交融。

我真看不懂你，江南的酒!

　　我和你，一直分不开。

江南风着雨，乡情柳夹桃。

酒舟融入境，无计可消愁……

　　课前十分钟演讲稿篇三：

书，你是我的眼

　　“仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪。

”因为有你，让我见识了一代绝色洛神之容颜。

　　“下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。

”因为有你，让我畅游了千古奇景石钟山。

　　“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。

”因为有你，让我在桃花弥漫的深处寻觅秦淮八艳李香君。

　　一切的一切，因为有你——你是我的眼。

　　彷徨着，艰涩如陷进泥沼的苦旅。

是谁给了我光明，又是谁把我从沉沦中救起?

在愚昧与睿智的边缘徘徊，恍若剜去双眸，我等待着被指引。

你的出现，仿佛那迷雾中闪烁的幽灯点亮我前行的路。

薄荷茶靡，梨花白雨，香蜜沉沉烬如霜，幻化成弯弯杏眼的你，可曾见到这如画的美景。

“夏宜急雨，有瀑布声;冬宜密雪，有碎玉声。

”王禹偁有他的竹楼，而我却有你。

　　拥抱你的美丽，你给了我智慧的瞳仁，在万千镜像的倒影中，徘徊在藕荷月下，感受着红尘须臾，见证了沧海有泪。

我体悟着在苦闷中羁旅的游子描绘的《秋声赋》，那一声“百忧感其心，万事劳其形”化作满腔感叹;我游览了极尽华美的阿房宫，可那“五步一楼，十步一阁;廊腰缦回，檐牙高啄。

”终究成了绝唱，在大火中付之一炬;我震撼于《五人墓碑记》中东林党人和苏州人民的英勇事迹，“死生之大，匹夫亦有重于社稷也。

”的大义百世流芳。

眼前的种种，都与你牵丝入扣，是你给了我“看穿”世界的眼。

　　细细珍藏着，每分每秒和你度过的日子，似乎总是有说不完的故事。

在漫篇长调中，编织着不同的故事。

我看见了那祖国的大好河山，看见了曼妙星空中绽放的美，看见了数不尽的河底恒沙。

是你赋予了我看穿世界的本能，是你让我真真正正的看懂了它，这姿色百态。

　　午夜，风吹窗帘轻飘，在灯光下伏案的我，没有丝毫的倦色。

有你的陪伴，何来乏意之说?

细小的宋体字是你最美的纹身，摩挲纸页的微妙触感是最奇妙的滋味。

一页一页，一行一行，你给我的双眼添加了另一种色彩。

在《红与黑》最后的悲剧中，我随着瑞纳夫人的离去酸楚地流下眼泪;在《玩偶之家》娜拉的宣言中，我看到了一个女性在社会中卑微的一面;在《百年孤独》中加勒比海的沿岸，我目睹了家族的兴衰和小镇的变革。

见到了太多太多，在你的帮助下，我以你为望向人生的窗口，在迈向人性光辉的彼端，是你作了我的帆。

　　曾经，我和你在这个世界里相遇，此去今年，我和你的缘分依旧在延续。

我喜欢那个在我欢乐的时候说着故事的你，我喜欢那个在我悲伤时给我安慰和勇气的你，我喜欢那个始终不离不弃陪伴我的你。

　　书啊，你是我远眺世界的眼，带我领略这世界的丰富;书啊，你是我窥测人性的眼，带我领略复杂的内心;书啊，你是我驶向未来的眼，带我领略成功沿途的风景。

　　因为有你，让我看遍了世界;因为有你，让我读懂了人性;因为有你，我的世界一片绚烂!

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