李白诗歌鉴赏专题.docx

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李白诗歌鉴赏专题

江苏省洪泽县中学张宝玉

【高考题例】

㈠17．阅读下面一首诗，然后回答问题。

（6分）（2002年全国卷）

春夜洛城闻笛李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？

　　前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。

诗中“折柳”的寓意是什么？

你是否同意“关键”之说？

为什么？

　　答：

_________________________________________________

　　㈡16.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

（2004年天津卷）

听蜀僧濬弹琴李白

蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。

为我一挥手，如听万壑松。

客心洗流水②，余响入霜钟③。

不觉碧山暮，秋云暗几重。

注：

①绿绮：

古代名琴。

②流水：

借用“高山流水”典故。

③霜钟：

《山海经•中山经》载，丰山有九种，霜降而鸣。

（1）诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？

答：

（2）结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。

答：

㈢16．阅读下面这首词，然后回答问题。

（6分）（2004年浙江卷）

菩萨蛮李白

平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。

暝色入高楼，有人楼上愁。

玉阶空伫立，宿鸟归飞急。

何处是归程?

长亭更短亭。

⑴古典诗词特别讲究炼字。

请简要分析“空”字在表情达意上的作用。

答：

⑵关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。

你的看法如何?

请简要说明理由。

答：

㈣10．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

（6分）（2005年高考福建卷）

与夏十二登岳阳楼

李白

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。

醉后凉风起，吹人舞袖回。

[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。

（1）诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。

你认为哪一句更妙，

为什么？

（4分）

答：

（2）对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。

（2分）

答：

㈤

【强化练习】

⒈阅读下面一首唐诗，回答问题。

（8分）

与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①　李白

一为迁客去长沙，西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花②。

注解：

①这是李白乾元元年（758）流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。

②梅花：

《梅花落》曲牌名。

⑴这是一首七言______，李白，字______，号______，被人称作______。

⑵诗歌首句提及的“迁客”当指西汉贾谊，作者借他来表达自己的什么心情？

答：

⑶《唐诗直解》评此诗“无限羁情笛里吹来”。

江城五月，恰逢初夏，当然无梅，可是耳闻笛声吹寒，不觉眼前便有梅花漫天飘飞。

作者运用的是什么手法？

有何作用？

答：

⒉读下面一首诗，回答问题。

（6分）

闻王昌龄左迁龙标，遥有此记　　李白

杨花落尽子规啼，

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，

随风直到夜郎西。

（1）填空：

“杨花”在旧体诗中常象征，本诗首句通过各种意象，渲染出在季节的一种气氛。

（2）作者为什么要把“愁心”寄与“明月”？

答：

⒊阅读下面一首唐诗，回答问题。

（6分）

月下独酌李白

花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影零乱。

醒时同交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

⑴诗人笔下，月亮不仅是美好事物的象征，也成了诗人思想感情的寄托。

“月”的形象有什么特点？

答：

⑵诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了作者怎样的思想感情？

答：

⒋阅读下面一首诗，回答问题。

（6分）

登金陵凤凰台李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

⑴这首诗用了多种抒情表意的方法，请指出来。

（有几种写几种）

答：

⑵“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”有什么内涵？

答：

⒌阅读下面一首诗，回答问题。

（6分）

金陵酒肆留别李白

风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。

金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。

　　请君试问东流水，别意与之谁短长?

（1）有人说，一个“香”字用得极佳。

请你说说“佳”在何处？

（3分）

答：

（2）试简析最后两句所运用的修辞手法及其作用。

（3分）

答：

⒍阅读下面的唐诗，回答后面的问题（6分）

夜泊牛渚怀古李白

牛渚西江夜，青天无片云。

登舟望秋月，空忆谢将军。

余亦能高咏，斯人不可闻。

明朝挂帆席，枫叶落纷纷。

［注］谢将军：

东晋谢尚，官镇西将烟。

镇守牛渚时曾于秋夜泛舟赏月，遇袁宏诵诗听后大为赞赏，邀袁过船长谈达旦，从此袁宏名声大著。

⑴以前两联为例，谈谈“空”字是怎样把写景和抒情联系在一起的?

答：

⑵这首诗表达了作者怎样的复杂情感?

答：

⒎阅读下面一首诗，然后回答问题。

（6分）

山中问答李白

问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。

桃花流水窅然去，别有天地非人间。

注：

窅然：

深远的样子，

有人说，第三句写花随流水，窅然远去的景色，与李煜的“流水落花春去也”一样，也是抒发哀伤之情的。

你同意这种观点吗？

为什么？

请结合全诗简要分析。

答：

⒏阅读下面的唐诗，回答后面的问题（6分）

塞下曲　　李白

五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

【注】折柳：

即“折杨柳”，古乐曲名，多为伤春悲离之辞。

楼兰：

西汉时楼兰的一个国王，曾屡次派人拦杀汉使，后被大将军霍光派人用计杀掉。

⑴诗歌表现了怎样的思想感情？

答：

⑵简要评析一下本诗的表现手法？

答：

⒐阅读李白的《关山月》，回答问题。

（6分）

关山月李白

明月出天山，苍茫云海间。

长风几万里，吹度玉门关。

汉下白登道①，胡窥青海湾。

由来征战地，不见有人还。

戍客望边色，思归多苦颜。

高楼当此夜，叹息未应闲。

①白登道：

白登山，在今山西大同市西。

汉刘邦领兵征匈奴，曾在白登山被匈奴围困了七天。

⑴诗歌前四句描绘边塞图景，试分析“明月”、“天山”、“云海”、“长风”在写景中的作用。

答：

⑵“汉下白登道”在全诗中所起的作用是　　　　　　　　　　，描写的对象由　　　过渡到　　　　　　由战争过渡到　　　　。

⑶诗歌的最后四句，作者是用什么手法来表现戍客内心的痛苦的？

答：

⑷用简洁的语言概括这首诗的思想内容。

答：

⒑阅读下面的唐诗，回答后面的问题（6分）

送友人李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

注：

“萧萧班马”出自《诗经》。

班马：

离群之马。

⑴颈联“浮云游子意，落日故人情”中的“浮云”“落日”的意象写出了诗人怎样的心境？

答：

⑵尾联“挥手自兹去，萧萧班马鸣”有怎样的表达效果？

试作赏析。

答：

⑶请评述这首送别诗的艺术特色。

答：

⒒阅读下面一首词，完成⑴一⑵题。

（6分）

宣州谢脁楼饯别校书叔云李白

弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼