学年度小学语文一年级下册第四单元17 小壁虎借尾巴人教版课后练习第三篇.docx
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学年度小学语文一年级下册第四单元17小壁虎借尾巴人教版课后练习第三篇
2019-2020学年度小学语文一年级下册第四单元17小壁虎借尾巴人教版课后练习第三篇
第1题【填空题】
把下面的音节补充完整
【答案】:
第2题【填空题】
选择正确的读音。
壁(bìpì)______借(jièjuè)______新(xīnxīng)______
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
比一比,组词语。
燕______增______稻______偶______
聚______掠______尖______沾______
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
下面的句子用了哪些修辞手法,请你辨一辨。
几对燕子飞倦了,落在电线上。
蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!
______
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
写出近义词。
机灵—______舒展—______生机—______掠过—______
A、伶俐
B、伸展
C、活力
D、跳过
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
选字填空。
爬飞游跑
燕子______蚂蚁______小鱼______小兔______
摇摆甩借
小鱼______尾巴
老牛______尾巴小壁虎______尾巴
小燕子______尾巴
【答案】:
第7题【填空题】
燕子经常在______和______飞行,动作十分______,姿态十分优美。
如果飞倦了,就落在______上休憩。
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
给形近字组词。
俊______俏______榜______剪______拂______嫩______?
骏______梢______膀______箭______佛______漱______?
A、俊俏
B、骏马
C、俏丽
D、树梢
E、榜样
F、翅膀
G、剪刀
H、火箭
I、吹拂
J、仿佛
K、嫩绿","、漱口
【答案】:
【解析】:
第9题【问答题】
阅读课文的第2自然段,想一想作者依次介绍了哪些景物。
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
读一读,连一连。
【答案】:
第11题【语言表达】
照样子,写句子。
例:
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
______把______。
【答案】:
【解析】:
第12题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。
小猫
虽然小猫很调皮,但是它可讨人喜欢啦!
尖尖的脑袋上长着两只小耳朵,听到一点小声音,就会竖起来;神气十足的脸上,两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着,闪闪发亮;它全身的毛洁白无暇,像一层薄雪覆盖在身上。
等到太阳出来的时候,小猫就会在阳光里滚来滚去,有时它会跟一只苍蝇寻开心;有时,它会跟一只蚂蚁到处走,鼻子离地很近很近……小猫高兴的时候还会用粗糙的舌头舔我的手。
这段话主要讲小猫()
A、讨人喜欢
B、调皮
C、神气十足
D、高兴
填空
______的脑袋______的舌头______的眼睛
______的毛______小猫______的脸蛋
用“______”画出中心句。
短文从两方面写小猫讨人喜欢,先写小猫的______讨人喜欢,再写小猫在______时讨人喜欢。
抄下一个比喻句,并填空。
______。
句中把______比作______。
“等到太阳出来的时候,小猫就会在阳光里滚来滚去,有时它会跟一只苍蝇寻开心。
有时,它会跟一只蚂蚁到处走,鼻子离地很近很近……”此处的省略号说明小猫的一些活动没写出来,请你写一种。
【答案】:
无
【解析】:
第13题【现代文阅读】
阅读短文,完成练习
松鼠(有删节)
①松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。
它四肢灵活,行动敏捷。
玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。
②松鼠喜欢在树枝上跳来跳去_____十分机灵_____只要有人触动一下树干_____它们就躲在数枝底下_____或连蹦带跳地逃到别的树上去_____晴朗的夏夜_____松鼠在树上高兴地跳着叫着_____互相追逐嬉戏_____它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉,只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来。
但是从来不接近人的住宅。
③松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间。
它们搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。
窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了。
她们带着儿女住在里边,又暖和(huohe)又安全。
④松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋。
它们吃东西的时候,常常直着身子坐在树枝上,用前爪捧着往嘴里送。
秋天,松鼠就储藏(cáng
zàng)过冬的食物,把它塞(sāisè)到老树的缝隙里,塞得满满的。
冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。
选择划线字正确的读音。
暖和______(huohe)储藏______(cángzàng)
塞______(sāisè)到
读描写小松鼠外貌的段落,用“______”画出这一段的中心句。
并指出作者的描写顺序(四肢)→______→______→______→______
在第二自然段中加上标点。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去______十分机灵______只要有人触动一下树干______它们就躲在数枝底下______或连蹦带跳地逃到别的树上去______晴朗的夏夜______松鼠在树上高兴地跳着叫着______互相追逐嬉戏______
松鼠搭窝的顺序是:
______→______→______
松鼠常吃的食物是:
______→______→______
【答案】:
无
【解析】:
第14题【综合题】
照样子,我会把句子写得更具体。
例:
微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳丝。
______的小燕子______地飞回来了。
波纹______地荡漾开去。
我爱______的春天。
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
按课文内容填空
“一身______的羽毛。
一对______的翅膀,加上______似的尾巴,这就是______的小燕子。
”这句话是按照从______到______的观察顺序来写的,突出了燕子______的特点。
“电线之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇。
停着的燕子成了音符,谱出一支春天的歌。
”这句话中将______比作______,将______比作______。
【答案】:
无
【解析】: