吉林省农安县万顺中学九年级上物理第一次月考考试试题.docx

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吉林省农安县万顺中学九年级上物理第一次月考考试试题

九年级第一学期第一次月考物理试卷

考试时间：

90分钟考试分值：

100分一、填空题：

（每空1分，共20分）

1.1g水含有3.35×1022个分子,1g蔗糖含有1.8×1021个分子,这些都说明物质是由组成的.春季人们容易感染流行性感冒，感染病人咳嗽所产生的飞沫直径约为1×10-6~5×10-6m，由此可以判断飞沫（选填“是”或“不是”）分子。

2.“花气袭人知骤暖”这句诗中包含了现象，还说明这种现象的快慢与有关。

3.“破镜重圆”从物理知识的角度来说是（选填“能够”或“不能够”）实现。

因为破镜断裂处绝大多数分子间距离大，分子间作用力比较（填“大”或“小”）。

4.甲、乙、丙三个相同的烧杯盛有水。

甲杯中水的质量为200g，温度为30oc，乙杯中水的质量为300g，温度为30oc，丙杯中水的质量是300g，温度为60oc，则杯中水的内能最大。

甲、乙两杯水放在一起（选填“会”或“不会”）发生热传递。

5.流星雨来自于彗星，彗星的碎屑高速运行并与地球相遇，部分落入地球的大气层，这些碎屑在重力的作用下克服与大气的摩擦做了使其能急剧增加而燃烧，形成了划过天空的流星雨。

6.汽车发动机用水做冷却剂是因为水的大，火箭升空用氢作燃料是因为氢的大。

7.在如图所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图．与压缩冲程原理相同的是图所示的演示实验；汽油机利用内能来做功的冲程是图．

8.中华艺术“烙画”相传源于秦朝，即用火烧铁杆（现代发展为电烙铁）在物体上熨出烙痕作画。

电烙铁通电升温的过程是能的过程，“画布”升温的过程是能的过程。

（选填“转移”或“转化”）

9.验电器是根据的原理制成的．有A、B两验电器，A带负电，B不带电，现用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，金属棒中电流方向从（选填“从A到B”或“从B到A”）．

10.橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒由于电子而带负电。

把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料吸管，发现吸管被推开，说明吸管带电。

二、选择题（共20分，第11~14小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第15、16

小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分，

不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）

11.把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则这个小球（）

A．一定不带电B．一定带负电

C．一定带正电D．可能不带电

12.电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2．在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作．以下电路符合要求的是（）

13.教室里一个开关能同时控制两盏日光灯，那么这两盏灯是（）

A.一定是串联的

B.一定是并联的

C.可能是串联，也可能是并联

D.以上说法都正确

14.关于导体和绝缘体的下列说法中，正确的是（）

A．导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在

B．绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内没有电荷存在

C．导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电

D．有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体

15.小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动，在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验结果如下。

你认为其中不可能的是

（）

A．在a电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭;

B．在a电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，灯L1和灯L2发光会变暗;

C．在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭;

D．在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将不会熄灭.

16.木工师傅在加工木头做家具时，以下说法正确的有（）

A．我们能闻到木料的清香是因为分子在不停地做无规则运动

B．锯木头时，锯条温度升高是机械能转化为内能

C．锯条很烫手，所以锯条的内能一定比木头大

D．锯断的木头不能重新连到一起，说明组成物质的分子间根本就没有引力

三、简答或计算题（共20分，第17题4分，第18、19题各5分，第20题6分）

17.有人说：

“利用水库里的水发电，再利用这些电又把水抽回水库，那么发电机和抽水机就会永远不停地运转下去。

”你认为这可能吗，为什么？

18.一个热水袋内装有1kg的水，水的温度从90℃降低到40℃，已知水的比热容为4.2×103J/

（kg•℃），求热水袋内的水放出的热量是多少？

19.一台单缸四冲程汽油机在一个工作循环中的平均功率是9.2千瓦，该汽油机每分钟需燃烧汽油50g，问该汽油机的效率是多大?

（汽油的燃烧值是4.6×107J/kg）

20.某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。

若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4.2×103J／

（kg·℃），煤的热值约为3×107J／kg。

求：

（1）煤完全燃烧产生的热量；

（2）经过6min时间加热，水所吸收的热量；

（3）煤炉烧水时的热效率。

实验部分四、实验与探究题（共40分，每小题各8分）

21.课堂上，杨老师将断成两段的均匀圆柱形铅块A、B的两端面磨平．将磨平的端面相对，用力压紧，两段铅块合在了一起，就象没有断开过一样．接着杨老师按图的方式把合在一起的铅块竖直悬挂于铁架台上，然后在铅块下面悬吊了多个钩码．两铅块仍未分离．面对出乎意料的现象，同学们议论纷纷．

——GA

——GB

——G1

（1）上述实验说明了什么呢？

．

（2）为了粗略地测出如图所示状态下铅块A、B的接触面A对B的分子作用力大小，小李、小赵同学找来了以下器材：

A．刻度尺，B．停表，C．弹簧测力计，D．温度计，E．量筒

①他们应该选择的器材是其中的（填器材的字母代号）；

②他们应该直接测量的物理量是（填所测物理量的名称和符号如GA、GB、G1）；

③用测得的物理量表示出的接触面上A对B的分子作用力大小的表达式是。

22.为比较两种液体的吸热能力，小军用图中装置做实验，实验器材还有天平和钟表。

收集的实验数据记录如下表。

物理量物质

质量/g

初始温度/℃

加热时间/min

最终温度/℃

液体1

50

20

5

45

液体2

50

20

5

68

（1）某时刻温度计的示数如图所示，此温度值是℃。

（2）此实验中两个加热装置要，（填“相同”或“不同”）液体1和液体2的要相同。

本实验采用的探究方法是。

（3）实验中，用间接反映液体吸收热量的多少。

（4）探究不同物质的吸热能力可以用方法一：

在两种液体质量相同，吸收热量也相同时，比较升高的温度，来判断；也可以用方法二：

在两种液体质量相同，升高的温度也相同时，比较加热的时间来判断。

从数据上看，本次实验采用了方法。

（选填“一”或“二”）

（5）通过分析表中数据可知，（选填“液体l”或“液体2”）的吸热能力较强。

物理上用这个物理量来描述物质的吸热能力。

23.如图所示，A、B、C三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量都相同。

（1）比较不同燃料的热值应选择两个装置，比较不同物质的比热容应选择两个装置（选填装置序号A、B、C）。

（2）在“比较不同燃料的热值”的实验中，通过观察温度计的比较燃料燃烧放出热量的多少。

（3）水的比热容是4.2×103J／（kg·℃）,它的含义是。

24.现用一盏红灯L1，一盏绿灯L2，三个开关S1、S2、S，一个电池组及导线若干组装电路，按要求设计的电路图如图所示．

（1）根据已知电路图中电流的方向（黑色箭头），判断电源上端是（填“正”或“负”）极．

（2）根据电路图连接电路，在连接电路时要求开关处于（填“断开”或“闭合”）状态．

（3）连接的电路如实物图所示，请用笔画线代替导线将实物图中未连接好的两根导线补充完整．（连线不许交叉）

（4）若只让红灯L1发光，则应闭合开关。

25.电学课上，老师曾讲过“开关的作用”，激发了小兰等同学对开关的控制作用的探究。

小兰找来两只相同的小灯泡，装有两节干电池的电池盒，开关一只，导线若干。

针对一只开关同时控制两盏电灯通断的情况画出电路图，如图所示。

按图示电路探究了开关的控制作用。

请你思考回答问题：

（1）按图连接电路，拧去一个灯泡，开关闭合后，另一个小灯泡不会发光。

拧去一个小灯泡另一个小灯泡仍能继续发光，是按图组成的电路。

（2）如图所示的电路中，要使电阻R1和R2组成并联电路，则应将开关闭合，

断开．要使电阻R1和R2组成串联电路则应将开关闭合，断开；不能同时闭合开关，会造成短路．也不能同时断开三个开关，否则会造成。

物理试卷答案

一、填空题

1.分子，不是

2.扩散，温度

3.不能够，小

4.丙，不会

5.功，内

6.比热容，热值

7.乙，丙

8.转化，转移

9.同种电荷相互排斥，从B到A

10.得到，负

二.选择题

11.D12.C13.B14.D15.BC16.AB

三.简答与计算

17.不可能,因为抽水发电,发电又抽水的过程中,是机械能与电能的相互转化,在此过程中,有部分机械能和部分电能会转化为内能,即机械能和电能都会逐渐减少,所以机械能和电能的总量不守恒,发电机和抽水机就不可能不停地运转下去.

18.Q=Cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×1kg×（90℃-40℃）=2.1×105J．答：

热水袋内的水放出的热量是2.1×105J

19.解：

每分钟汽油机做的功：

W=Pt=9.2×103W×60s=5.52×105J，

完全燃烧汽油50克释放的热量：

Q=mq=50×10-3kg×4.6×107J/kg=2.3×106J，

汽油机的效率：

η=W/Q×100%=5.52×105J/2.3×106J×100%=24%．

答：

该汽油机的效率是24%．

20.

（1）已知煤的质量和热值，利用Q=mq可求得煤完全燃烧产生的热量；

（2）由图知，经过6min时间加热，水升高的温度值，利用吸热公式求水吸收的热量；

（3）烧水时的热效率（热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比．

四、实验与探究

21.

（1）分子间存在相互作用的引力，

（2）①B，②GB、G1，③GB+3G1，

22.

（1）26

（2）相同，质量，控制变量法

（3）加热时间（4）一（5）液体1，比热容

23.

（1）BC，AB

（2）示数变化（3）每千克的水温度每升高1oC需要吸收4.2×103J

的热量。

24.

（1）负

（2）断开（3）图略（4）S1

25.

（1）甲乙

（2）S2S3，S1；S1，S2S3；S1S3断路