flash备课本前半部分.docx
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flash备课本前半部分
专业部：
计算机授课人：
黄丹
实训项目名称
授课班级及时间
班级
日期
星期
节次
应到
实到
迟到
缺席
图像切换
实训子项目名称
项目训练目标
使学生对flash动画有一个初步的认识
项目训练场地设备
实训室，计算机
实训项目材料
课本，笔，作业本
准备的理论知识（或实训指导书）
中文flash8.0案例教程
实训工艺规范要求
1、认真听讲
2、规范操作
实训安全教育
1、用电安全
2、上下楼道安全
实训内容与时间安排
共2课时
1、让学生对flash动画有一个初步的认识
2、练习遮
巡回指导与信息反馈
一、图层4：
1、第1帧：
输入文字“绿色世界美好未来”
宋体，10号，红色，加粗
2、创建1~100帧动作动画
将文字颜色改为绿色：
属性→颜色→高级
用任意变形工具将文字变大
二、图层3：
1、50帧（F7）插入空白关键帧
2、将第3幅图放入舞台中，并设置其舞台外面
550×400，X：
550，Y：
0
3、创建50~100帧动作动画：
让图片从右边移动到舞台中间
X：
0，Y：
0
三、图层2：
1、第1帧：
将第2幅图放入舞台中
550×400，X：
550，Y：
0
2、创建1~50帧动作动画：
让图片从右边移动到舞台中间
X：
0，Y：
0
四、图层1：
将第1幅图放入舞台中，并设置其和舞台完全重合
550×400，X：
0，Y：
0
五、渐隐渐现图像切换
1、图层2：
将第2张图放入舞台中，并设置其和舞台完全重合
创建1~100帧动作动画，改变100帧的Alpha值为0
属性→颜色→Alpha
3、图层1：
将第1张图放入舞台中，并设置其和舞台完全重合
小结
讲评后记
检查
20年月日
专业部：
计算机授课人：
黄丹
实训项目名称
授课班级及时间
班级
日期
星期
节次
应到
实到
迟到
缺席
四彩球
实训子项目名称
圣诞车
项目训练目标
使学生对flash动画有一个初步的认识中的对象进行操作
项目训练场地设备
实训室，计算机
实训项目材料
课本，笔，作业本
准备的理论知识（或实训指导书）
中文flash8.0案例教程
实训工艺规范要求
1、认真听讲
2、规范操作
实训安全教育
1、用电安全
2、上下楼道安全
实训内容与时间安排
共2课时
1、让学生能熟练地进行flash对象的操作
2、练习
巡回指导与信息反馈
一、撞击框架的四彩球
1、设置舞台大小为600×600
2、图层1：
绘制一七彩的框架图形，和舞台一样大小
3、图层2（彩球1）
绘制一个100×100的红色渐变的彩球
X：
250Y：
0
创建彩球1～50～100～150～200的动作动画
其每个关键帧的位置分别如下：
（250，0）（500，250）（250，500）（0，250）
4、图层3（彩球2），起始位置为（500，250）
5、图层4（彩球3），起始位置为（250，500）
6、图层5（彩球4），起始位置为（0，250）
注：
彩球2、3、4的做法和彩球1类似
二、水平行驶的圣诞车
1、导入素材“圣诞车.gif”
2、设置舞台大小为600×100
3、图层1：
导入一幅框架图形到舞台，并设置其大小和舞台完全一样大
4、图层2（图层1上面）
第1帧：
将“圣诞车.gif”放入舞台左边
创建1～50帧动作动画，并将50帧对象的位置放到舞台右边
51帧：
F6
修改→变形→水平翻转
创建51～100帧动作动画，并将第1帧复制粘贴到100帧
小结
讲评后记
检查
20年月日
专业部：
计算机授课人：
黄丹
实训项目名称
授课班级及时间
班级
日期
星期
节次
应到
实到
迟到
缺席
公司徽标
实训子项目名称
项目训练目标
使学生对flash动画有一个初步的认识中的对象进行操作
项目训练场地设备
实训室，计算机
实训项目材料
课本，笔，作业本
准备的理论知识（或实训指导书）
中文flash8.0案例教程
实训工艺规范要求
1、认真听讲
2、规范操作
实训安全教育
1、、用电安全
2、上下楼道安全
实训内容与时间安排
共2课时
1、让学生能熟练地进行公司徽标的制作
2、练习
巡回指导与信息反馈
一、制作立体圆形框架
1、设置舞台大小为300×300，背景为黑色
2、视图→标尺
3、拖两条中线的辅助线
4、从中心点向两边绘制一黄色的正圆
5、将圆的属性改为260×260,x:
20,y:
20
6、绘制一个从中心开始的小20的绿色的圆
7、先取消选择，再选择绿色的圆进行删除，留下一个圆环
8、F8将圆环转换为元件
9、滤镜→斜角
二、制作圆形框架内的图形
1、绘制一黄色的圆
2、绘制一个比刚才圆稍大的一个绿色的圆
3、将绿色的圆和黄色的圆有重合的部分
4、先取消选择，再选择绿色的圆进行删除，留下一个月牙形状
5、用线条工具将月牙从正中间分成两半
6、对右半部分，用选择工具在没有选中的情况下对上边部分拖起来
7、修改→变形→套封，对对象进行平滑的处理
8、选中线条工具进行删除
9、组合
10、用矩形工具绘制支柱
11、用椭圆工具绘制正上方的圆
12、将所有的对象组合到一起形成一个完整的对象
三、作业
P42：
1、2
小结
讲评后记
检查
20年月日
专业部：
计算机授课人：
黄丹
实训项目名称
授课班级及时间
班级
日期
星期
节次
应到
实到
迟到
缺席
网页LOGO
实训子项目名称
项目训练目标
使学生对flash动画有一个初步的认识中的对象进行操作
项目训练场地设备
实训室，计算机
实训项目材料
课本，笔，作业本
准备的理论知识（或实训指导书）
中文flash8.0案例教程
实训工艺规范要求
3、认真听讲
2、规范操作
实训安全教育
4、、用电安全
5、上下楼道安全
实训内容与时间安排
共2课时
1、让学生能熟练地进行flash对象的操作
2、练习
巡回指导与信息反馈
一、制作城墙图像
1、用矩形工具绘制一无笔触颜色，填充色为蓝色的矩形（按下对象绘制）
2、绘制另一个小的矩形，并将两个矩形放到一起
3、修改→合并对象→打孔
4、将对象复制7个
5、修改→对齐→顶对齐
6、修改→合并对象→联合
7、绘制一红色矩形，将右边部分盖住
8、修改→合并对象→打孔
二、制作房屋和绿叶图像
1、绘制一笔触颜色为黄色，填充色为棕色的矩形
2、再多绘制几个矩形
3、将所绘制的几个矩形组合成一个梯子对象
4、用多角星形工具绘制一个三角形
5、将三角形和梯子组合成一个对象
6、绘制两个椭圆，并让两个椭圆有相交的部分
7、修改→合并对象→裁切
8、将树叶对象复制一个并放到右边
9、修改→变形→水平翻转
10、修改→变形→下移一层
11、F8将对象转换为元件
12、滤镜→斜角
模糊X:
5模糊Y：
5
角度：
45距离：
3
阴影颜色：
黄色
三、作业
P49：
1、2
小结
讲评后记
检查
20年月日
专业部：
计算机授课人：
黄丹
实训项目名称
授课班级及时间
班级
日期
星期
节次
应到
实到
迟到
缺席
花丛蝴蝶飞
实训子项目名称
项目训练目标
使学生能熟练地制作花丛蝴蝶飞的效果
项目训练场地设备
实训室，计算机
实训项目材料
课本，笔，作业本
准备的理论知识（或实训指导书）
中文flash8.0案例教程
实训工艺规范要求
1、认真听讲
2、规范操作
实训安全教育
1、、用电安全
2、上下楼道安全
实训内容与时间安排
共2课时
1、让学生能熟练制作花丛蝴蝶飞的效果
2、练习
巡回指导与信息反馈
一、制作影片剪辑元件和实例
1、设置舞台大小为600×300
2、从外部导入5幅蝴蝶的GIF动画到库面板中
3、将每个蝴蝶分别放在不同的图层上面
4、对所有的蝴蝶进行水平对齐
窗口→对齐
二、制作动画
1、导入一幅花丛的图片放到舞台中
2、将每个蝴蝶图层的蝴蝶创建补间动画至100帧
3、改变100帧蝴蝶的位置即可
注：
蝴蝶要向着头的方向飞
小结
讲评后记
检查
20年月日
专业部：
计算机授课人：
黄丹
实训项目名称
授课班级及时间
班级
日期
星期
节次
应到
实到
迟到
缺席
自转彩珠环
实训子项目名称
项目训练目标
使学生能利用元件制作动画
项目训练场地设备
实训室，计算机
实训项目材料
课本，笔，作业本
准备的理论知识（或实训指导书）
中文flash8.0案例教程
实训工艺规范要求
1、认真听讲
2、规范操作
实训安全教育
1、用电安全
2、上下楼道安全
实训内容与时间安排
共2课时
1、让学生能熟练制作自转彩珠环动画
2、练习
巡回指导与信息反馈
一、制作彩珠环元件
1、设置舞台大小为220×220
2、新建一个”彩珠环”影片剪辑元件
3、选择椭圆工具，绘制一正圆
笔触颜色：
七彩色无填充颜色笔触宽度：
15线型：
点状线
4、修改→形状→将线条转换为填充
5、用颜料桶工具将小圆分别进行填色
6、填色时注意颜色为红色、绿色、灰色
二、制作自转彩珠环元件
1、将“彩珠环”拖入舞台工作区
2、设置彩珠环大小为200×200
3、创建1～80帧的动作动画
4、改变第1帧的旋转方向顺时针1圈
5、回到主场景
6、将库面板中的顺时针自转彩珠环直接复制一个为逆时针自转彩珠环
7、改变逆时针自转彩珠环的元件中的旋转方向为逆时针1圈
三、制作自转彩珠环动画
将顺时针自转和逆时针自转彩珠环交替拖入舞台中，并改变其大小
四、作业
P57：
1、2、3、4
小结
讲评后记
检查
20年月日
专业部：
计算机授课人：
黄丹
实训项目名称
授课班级及时间
班级
日期
星期
节次
应到
实到
迟到
缺席
水晶按钮
实训子项目名称
项目训练目标
使学生能利用元件在舞台中制作不同的实例
项目训练场地设备
实训室，计算机
实训项目材料
课本，笔，作业本
准备的理论知识（或实训指导书）
中文flash8.0案例教程
实训工艺规范要求
1、认真听讲
2、规范操作
实训安全教育
2、用电安全
3、上下楼道安全
实训内容与时间安排
共2课时
1、让学生能熟练制作水晶按钮
2、练习
巡回指导与信息反馈
一、设置舞台工作区大小为800×200，背景色为浅蓝色
二、视图→标尺
创建3条水平辅助线和3条垂直辅助线
三、新建一“水晶按钮”影片剪辑元件
1、用椭圆工具绘制一正圆
笔触颜色：
无颜色填充颜色：
红色到灰色线性渐变
用填充变形工具将颜色顺时针旋转90度
Ctrl+G对圆进行组合
2、用椭圆工具绘制一椭圆
笔触颜色：
无颜色填充颜色：
黑色到白色线性渐变
用填充变形工具将颜色顺时针旋转90度
Ctrl+G对圆进行组合
3、用椭圆工具绘制一椭圆
笔触颜色：
无颜色填充颜色：
黑色到白色放射状渐变
用填充变形工具将白色的放在中间
Ctrl+G对圆进行组合
四、主场景
1、将“水晶按钮”影片剪辑元件拖三个到舞台中
2、改变其中两个的颜色分别为绿色和蓝色
属性→颜色→设置→高级效果
小结
讲评后记
检查
20年月日
专业部：
计算机授课人：
黄丹
实训项目名称
授课班级及时间
班级
日期
星期
节次
应到
实到
迟到
缺席
移动的透明光带
实训子项目名称
项目训练目标
使学生能利用元件在舞台中制作不同的实例
项目训练场地设备
实训室，计算机
实训项目材料
课本，笔，作业本
准备的理论知识（或实训指导书）
中文flash8.0案例教程
实训工艺规范要求
1、认真听讲
2、规范操作
实训安全教育
1、用电安全
2、上下楼道安全
实训内容与时间安排
共2课时
1、让学生能熟练制作移动的透明光带
2、练习
巡回指导与信息反馈
一、制作透明光带
1、设置舞台工作区的大小为800×100，背景为浅蓝色
2、利用矩形工具绘制一矩形
无笔触颜色，填充颜色：
白色（70%）到灰色（60%）的线性渐变
3、按住Alt键的同时拖动多个所绘制的矩形进行复制
4、用任意变形工具将复制出来的矩形进行大小的变化（只改变水平方向的大小，而竖直方向的大小不变）
5、选择选项中的“旋转与倾斜”对所有的矩形进行倾斜
6、窗口→对齐：
对所有倾斜以后的对象进行底对齐，并且选中“对齐”面板中的“水平平均间隔”
二、制作动画
1、先中图层1的第1帧，修改→时间轴→分散到图层：
将所有的矩形分散到不同的图层上面
2、对每个图层分别创建补间动画到80帧
3、在每个图层的80帧改变矩形的位置
4、新建图层1，并将图层1放在所有图层的最下面
5、在图层1上导入一幅图片，并且改变图片的大小和舞台完全一样大，并且完全重合
三、作业
P66：
1，2，3，4
小结
讲评后记
检查
20年月日
专业部：
计算机授课人：
黄丹
实训项目名称
授课班级及时间
班级
日期
星期
节次
应到
实到
迟到
缺席
彩球跳跃
实训子项目名称
项目训练目标
使学生能利用多个工具来绘制一个图形
项目训练场地设备
实训室，计算机
实训项目材料
课本，笔，作业本
准备的理论知识（或实训指导书）
中文flash8.0案例教程
实训工艺规范要求
1、认真听讲
2、规范操作
实训安全教育
1、用电安全
2、上下楼道安全
实训内容与时间安排
共2课时
1、让学生能熟练制作弹跳彩球，并能进行举一反三
2、练习
巡回指导与信息反馈
一、制作“彩球”影片剪辑元件
1、设置舞台大小为450×240，背景为绿色，显示网格
2、新建“彩球”影片剪辑元件
3、选择椭圆工具，笔触颜色为黑色，无填充颜色
4、按住Shift键绘制一正圆
5、Ctrl+T打开变形面板
6、选中正圆对其进行水平方向缩放66.6%，并将椭圆拖开
7、再次选中正圆地其进行水平方向缩放33.3%，也将椭圆拖开
8、对所缩放出来的两个椭圆各复制一个，并分别进行顺时针旋转90度
二、制作彩球跳跃动画
1、图层1
导入一幅背景图片放入舞台工作区中，并设置其大小和舞台工作区一样
2、图层2（在图层1上面）
将“彩球”元件放入舞台工作区中
创建1～40～80动作动画，并将40帧彩球的位置放于舞台的上面，使彩球进行由下到上再到下的运动
小结
讲评后记
检查
20年月日
专业部：
计算机授课人：
黄丹
实训项目名称
授课班级及时间
班级
日期
星期
节次
应到
实到
迟到
缺席
闪耀的五角红星
实训子项目名称
项目训练目标
使学生能制作光线效果
项目训练场地设备
实训室，计算机
实训项目材料
课本，笔，作业本
准备的理论知识（或实训指导书）
中文flash8.0案例教程
实训工艺规范要求
1、认真听讲
2、规范操作
实训安全教育
1、用电安全
2、上下楼道安全
实训内容与时间安排
共2课时
1、让学生能熟练制作闪耀的五角红星，并能进行熟练地应用
2、练习
巡回指导与信息反馈
一、制作“五角星元件”
1、选择多角星形工具（按住矩形工具不放）
2、样式为星形，边数为5边，顶点大小为0.5
3、按住shift绘制一个正五角星
4、用线条工具将五角星的中心与顶点连起来
5、用颜料桶工具将分开的每块分别填上由白色到红色的线性渐变的颜色
6、选中所有的线条进行删除
二、制作“光线1”元件
1、绘制一无笔触颜色，填充颜色为红色到黄色的线性渐变的矩形
2、角选择工具在没有选中的情况下将矩形变为三角形
3、用任意变形工具将三角形的中心改到左边
4、打开变形面板
5、输入旋转度数10度
6、按复制并应用变形按钮，复制一圈
三、制作“光线2”元件
1、绘制一无笔触颜色，填充颜色为红色到黄色的线性渐变的矩形
2、角选择工具在没有选中的情况下将矩形变为三角形
3、用任意变形工具将三角形的中心改到左上角
4、打开变形面板
5、输入旋转度数10度
6、按复制并应用变形按钮，复制一圈
四、主场景
1、图层1：
五角星元件，80帧F5
2、图层2：
“光线1”
创建～80帧动作动画，并改变第1帧的旋转方向为顺时针1圈
3、图层3：
“光线2”
创建～80帧动作动画，并改变第1帧的旋转方向为逆时针1圈
小结
讲评后记
检查
20年月日
专业部：
计算机授课人：
黄丹
实训项目名称
授课班级及时间
班级
日期
星期
节次
应到
实到
迟到
缺席
青竹映明月
实训子项目名称
项目训练目标
使学生能很好地进行矢量图形的绘制
项目训练场地设备
实训室，计算机
实训项目材料
课本，笔，作业本
准备的理论知识（或实训指导书）
中文flash8.0案例教程
实训工艺规范要求
1、认真听讲
2、规范操作
实训安全教育
1、用电安全
2、上下楼道安全
实训内容与时间安排
共2课时
1、让学生学会利用各种工具绘制不同的矢量图形
2、练习
巡回指导与信息反馈
一、“白云”元件
利用铅笔工具在选择平滑的情况下绘制白云的外部轮廓线
用颜料桶工具为白去填充为白色
二、“月亮”元件
用椭圆工具绘制一无笔触颜色，填充颜色为黄色的正圆
三、“星星”元件
用多角星形工具，边数为4，项点大小为0绘制一黄色的星星
四、“竹节”元件
用矩形工具绘制一笔触为深绿色、线型为锯齿状、线粗为3个像素，填充颜色为绿色到浅绿色的线性渐变颜色的矩形
用选择工具将竹节左右的线条删除，留下上下的线条
五、“竹叶”元件
利用钢笔工具绘制，并且颜料桶工具填充颜色为深绿到深绿、浅绿到浅绿的线性渐变颜色
六、“竹子”元件
用所制作的竹叶和竹节元件组成一根完整的竹子
七、主场景
图层1：
用线条工具绘制小草，线型：
斑马线，线粗：
15，颜色：
绿色
图层2：
拖多根竹子到舞台中
图层3：
用钢笔工具绘制山（要闭合）
图层4：
月亮（添加模糊的滤镜效果）
图层5：
星星
图层6：
白云
图层7：
背景（深蓝到浅蓝的线性渐变）
小结
讲评后记
检查
20年月日
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