学年度人教版初中物理随堂达标真题训练201磁现象磁场.docx
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学年度人教版初中物理随堂达标真题训练201磁现象磁场
2019-2020学年度人教版初中物理随堂达标真题训练
——20.1磁现象磁场
【知识点提炼】
1.磁性:
物体吸引等物质的性质。
2.磁体:
具有的物体叫磁体。
它有指向性:
指。
3.磁极:
磁体上磁性的部分叫磁极。
①任何磁体都有两个磁极,一个是(N极);另一个是(S极)
②磁极间的相互作用规律:
同名磁极互相,异名磁极互相。
4.磁化:
使原来没有磁性的物体的过程。
方式有:
与磁体接触;与磁体摩擦;通电。
有些物体在磁化后磁性能长期保存,叫永磁体(如钢);
有些物体在磁化后磁性在短时间内就会消失,叫软磁体(如软铁)。
5.磁体周围存在着,磁极间的相互作用就是通过发生的。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是法。
通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。
6.磁场的基本性质:
对放入其中的磁体产生的作用。
7.磁场的方向:
在磁场中的某一点,小磁针静止时所指的方向就是该点的磁场方向。
8.磁感线:
描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。
磁体周围的磁感线是从它出来,回到。
(磁感线是不是真实存在的,用虚线表示,且不相交)
9.磁场中某点的方向、方向、小磁针静止时指的方向相同。
10.地磁场:
①定义:
地球也是一个磁体,周围也存在着,叫地磁场。
②磁针指南北是因为受到的作用。
③地磁南极与地理北极、地磁北极与地理南极并不完全重合,中间有一个夹角,叫做,是由我国宋代学者首先发现的。
【真题演练】
1.(2019怀化,7)指南针是我国古代的四大发明之一,它在地磁场的作用下能够指向南北,但是磁针所指的南北方向与地理位置的南北方向略有偏君,也界上最早记述这一现象的人是
A.牛顿B.沈括C.焦耳D.哥白尼
2.(2019杭州,7)如图所示,几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上。
关于比较甲、乙两图中桌面受到的压力的大小,下列说法正确的是()
A.甲图中桌面受到的压力比乙图大
B.乙图中桌面受到的压力比甲图大
C.两图中桌面受到的压力相等
D.无法确定
3.(2019无锡,4)由稀土原材料与其他金属一起经过熔化、冷却、破碎、烧结等复杂工艺形成毛坯,然后利用强大电流进行磁化制成的永磁体,在高温下也能产生很强的永久磁场。
这种永磁体已用于制作新能源汽车的电动机。
下列关于这种永磁体的说法错误的是( )
A.耐高温
B.磁性弱
C.制作时利用电流的磁场进行磁化
D.制作时经历了熔化和凝固过程
4.(2019湘潭,17)图展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中涉及的物理知识,说法错误的是( )
A.孔明灯在上升过程中,只受浮力
B.紫砂壶属于连通器
C.司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用
D.正在发声的编钟在振动
5.(2019聊城,)关于磁场和磁感线,以下说法错误的是( )
A.磁体周围存在着磁感线
B.磁体之间的相互作用是通过磁场产生的
C.磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极的
D.磁场中,小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向
6.(2019烟台,6)甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极,根据图所示的小磁针静止时的指向,可以判断
A.甲是N极,乙是S极
B.甲、乙都是N极
C.甲、乙都是S极
D.甲是S极,乙是N极
7.(2019桂林,13)一块磁体,无论被分割得多么小,总存在____极和____极。
8.(2019江西,8)如图所示,是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针。
若静止时针尖指向地理位置的北方,则针尖是简易指南针的______极。
此时,将指南针底座逆时针旋转90°,针尖静止时将指向地理位置的______方.
9.(2019昆明,19)请在图中将小磁针的北极涂黑,并以“N”表示。
10.(2019海南,20)小明在探究“磁体间相互作用规律”时发现:
磁体间的距离不同,作用力大小也不同。
他想:
磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢?
(1)你的猜想是______________________________________。
(2)小明用如图所示的实验进行探究。
由于磁体间作用力的大小不便测量,他通过观察细线与竖直方向的夹角θ的变化,来判断磁体间力的变化,用到的科学方法是__________法。
(3)小明分析三次实验现象,得出结论:
磁极间距离越近,相互作用力越大,小月认为:
这个结论还需进一步实验论证,联想到磁体间的相互作用规律,还须研究甲、乙两块磁铁相互_________时,磁体间作用与距离的关系。
2019-2020学年度人教版初中物理随堂达标真题训练
——20.1磁现象磁场参考答案
【知识点提炼】
1.磁性:
物体吸引等物质的性质。
【答案】铁、镍、钴
2.磁体:
具有的物体叫磁体。
它有指向性:
指。
【答案】磁性;南北
3.磁极:
磁体上磁性的部分叫磁极。
①任何磁体都有两个磁极,一个是(N极);另一个是(S极)
②磁极间的相互作用规律:
同名磁极互相,异名磁极互相。
【答案】最强;北极;南极;排斥;吸引
4.磁化:
使原来没有磁性的物体的过程。
方式有:
与磁体接触;与磁体摩擦;通电。
有些物体在磁化后磁性能长期保存,叫永磁体(如钢);
有些物体在磁化后磁性在短时间内就会消失,叫软磁体(如软铁)。
【答案】带上磁性;
5.磁体周围存在着,磁极间的相互作用就是通过发生的。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是法。
通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。
【答案】磁场;磁场;转换
6.磁场的基本性质:
对放入其中的磁体产生的作用。
【答案】磁力
7.磁场的方向:
在磁场中的某一点,小磁针静止时所指的方向就是该点的磁场方向。
【答案】北极
8.磁感线:
描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。
磁体周围的磁感线是从它出来,回到。
(磁感线是不是真实存在的,用虚线表示,且不相交)
【答案】北极;南极
9.磁场中某点的方向、方向、小磁针静止时指的方向相同。
【答案】磁场;磁感线;北极
10.地磁场:
①定义:
地球也是一个磁体,周围也存在着,叫地磁场。
②磁针指南北是因为受到的作用。
③地磁南极与地理北极、地磁北极与地理南极并不完全重合,中间有一个夹角,叫做,是由我国宋代学者首先发现的。
【答案】磁场;地磁场;磁偏角;沈括
【真题演练】
1.(2019怀化,7)指南针是我国古代的四大发明之一,它在地磁场的作用下能够指向南北,但是磁针所指的南北方向与地理位置的南北方向略有偏君,也界上最早记述这一现象的人是
A.牛顿B.沈括C.焦耳D.哥白尼
【答案】B
2.(2019杭州,7)如图所示,几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上。
关于比较甲、乙两图中桌面受到的压力的大小,下列说法正确的是()
A.甲图中桌面受到的压力比乙图大
B.乙图中桌面受到的压力比甲图大
C.两图中桌面受到的压力相等
D.无法确定
【答案】C
3.(2019无锡,4)由稀土原材料与其他金属一起经过熔化、冷却、破碎、烧结等复杂工艺形成毛坯,然后利用强大电流进行磁化制成的永磁体,在高温下也能产生很强的永久磁场。
这种永磁体已用于制作新能源汽车的电动机。
下列关于这种永磁体的说法错误的是( )
A.耐高温
B.磁性弱
C.制作时利用电流的磁场进行磁化
D.制作时经历了熔化和凝固过程
【答案】B。
4.(2019湘潭,17)图展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中涉及的物理知识,说法错误的是( )
A.孔明灯在上升过程中,只受浮力
B.紫砂壶属于连通器
C.司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用
D.正在发声的编钟在振动
【答案】A
5.(2019聊城,)关于磁场和磁感线,以下说法错误的是( )
A.磁体周围存在着磁感线
B.磁体之间的相互作用是通过磁场产生的
C.磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极的
D.磁场中,小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向
【答案】A
6.(2019烟台,6)甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极,根据图所示的小磁针静止时的指向,可以判断
A.甲是N极,乙是S极
B.甲、乙都是N极
C.甲、乙都是S极
D.甲是S极,乙是N极
【答案】B
7.(2019桂林,13)一块磁体,无论被分割得多么小,总存在____极和____极。
【答案】南(S)、北(N)
8.(2019江西,8)如图所示,是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针。
若静止时针尖指向地理位置的北方,则针尖是简易指南针的______极。
此时,将指南针底座逆时针旋转90°,针尖静止时将指向地理位置的______方.
【答案】
(1).北
(2).北
9.(2019昆明,19)请在图中将小磁针的北极涂黑,并以“N”表示。
10.(2019海南,20)小明在探究“磁体间相互作用规律”时发现:
磁体间的距离不同,作用力大小也不同。
他想:
磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢?
(1)你的猜想是______________________________________。
(2)小明用如图所示的实验进行探究。
由于磁体间作用力的大小不便测量,他通过观察细线与竖直方向的夹角θ的变化,来判断磁体间力的变化,用到的科学方法是__________法。
(3)小明分析三次实验现象,得出结论:
磁极间距离越近,相互作用力越大,小月认为:
这个结论还需进一步实验论证,联想到磁体间的相互作用规律,还须研究甲、乙两块磁铁相互_________时,磁体间作用与距离的关系。
【答案】
(1).磁体间的距离越近,作用力越大;
(2).转换(3).排斥