贯彻执行对策提出.ppt

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2013年国考申论特训班,【对策提出、贯彻执行】,主讲冰寒,理解材料导图：

主题,影响,问题,现象事件,原因,对策,主体,维度,观念,政府,社会,利益体,宣传,教育,制度,投入,监管,监督,协调,针对,针对,利益体,社会,政府,操作,监督,制度,对策来源：

1、原因对策（釜底抽薪）2、问题对策（扬汤止沸）3、借鉴对策（多管齐下）4、自创对策（查缺补漏）注意：

点全、针对性、可行性、操作性,一、基本要求

（一）政府角度现场示例：

第一，加强食品从业行为的监督管理，认真履行职责，对乱用添加剂行为进行查处，视其情节，予以处罚，以保证市场的纯净。

第二，食品加工业应当到恪守从业之德，怀着责任心、公德心来进行生产，保证食品卫生安全。

第三，消费者应当提高对食品安全的认识，自觉抵制、举报黑窝点、黑作坊、黑市场、黑工厂，扩大对“四黑”的打击范围。

（二）具有可行性：

1、政治可行性【符合政府的权力范围；依法行政】2、经济可行性【考虑经济因素】3、伦理可行性【职业伦理；行政伦理】1、技术可行性【基于实际情况】（三）可操作性、针对性操作性：

什么情况下具有操作性？

a、题目要求具有操作性。

b、要求对策具体。

c、要求对策切合实际。

针对性：

必须针对题目主体、内容、主题来提出对策，重点解决材料中体现的问题、题目中要求的问题。

二、内容要求,1、具有针对性：

一、针对问题。

【必须是针对材料中的具体问题】二、针对原因。

【材料中问题的原因】三、借鉴材料。

【源于材料的启示、建议】四、针对主体自创对策。

注：

材料中所有对策，针对的客体，都是材料中主要问题所涉及到的【利益体】。

例如：

假如中央有关部门成立联合检查组，对地方征用农民集体所有土地补偿费管理使用情况进行专项检查，请列出此项检查所查的主要内容。

（15分）【2007年国考副省级】利益体：

地方政府、村委、开发商、村民,三、作答要求,每一条对策写作格式：

总点：

手段内容+目的。

（精炼）【与文章写作分论点类似】具体实施：

（主体）+客体+手段+内容+目的注意：

a、整道题的总体作答逻辑与归纳概括并列格式的思路相同。

b、每条的作答的上，总点要精炼、准确，具体实施要针对性，体现出内容。

c、条例清晰、每个总点尽量工整一致。

（不是硬性要求，但尽量做到）d、分句是概括要点体现针对性即可。

展开说明分句时要，体现出主体、客体、内容、手段、目的。

注：

1、主体【有哪一政府部门实施对策】2、客体【对策实施的对象是什么】3、手段【采用哪种手段进行的】4、内容【如何开展，具体应当做什么】5、目的【对策要达到什么目的或者目标】附：

特殊要求：

根据具体事件的处理过程，分为事前、事中、事后，顺序来拟定阶段性对策；或者是按照计划、实施、总结反馈来进行从总体上来布局要点。

【强调顺序性、与面试同】,例：

“给定材料1”中反映的问题需要妥善处理，假定你是市政府职能部门的工作人员，领导安排你处理此事，请你提出解决问题的具体措施。

（20分）要求：

条理清楚，所提措施具体，有针对性，不超过400字。

【2012年国考副省级】出发点必须要从处理此事的从顺序着手：

事前【计划：

安排如何实施，包括人员组成、方式等】事中【控制：

针对具体问题进行具体的实施做措施】事后【总结：

针对查处的具体情况作总结，通报违法者、宣传执法成果】,四、对策思路【可操作性】,分析角度：

1、三主体：

政府、社会、利益体2、七大方面：

教育、管理、监督、宣传、投入、机制、协调3、三种维度：

观念、操作、制度,1、总点示例：

实施普法教育，树立全民法制意识。

推行网络远程公考教育，提升公考复习质量。

普法教育助航法制建设。

远程辅导助力公考复习。

2、具体实施示例：

市宣传部牵头由法学会、司法部门组成普法小组，通过送法下乡、乡村法庭等多种方式开展普法教育，吸引群众广泛参与，从而提高其法制意识，做到“知法、懂法、守法”。

宣传,XXXX（主体）加强以XXXXXXX（内容的展开详细）的宣传，通过报纸、广播、电视、网络、张贴海报、发放宣传册等多种途径开展，引导XXXXX（客体）“认识XX”“了解XX最终形成XXXX的良好氛围。

管理,XXXX（主体）针对XXX（现象、问题），结合XXXXX情况，进行XXXX的科学规划布局综合治理重点整顿，从而形成XXXX【“风清“气正”】的良好局面。

投入,XXXX（主体）为XXXX（客体）解决突破困难瓶颈XXXXX提供XXXXX（资金信息人才技术政策）支持保障动力，让XXX（客体）摆脱XXX难、XXX难的困境。

监督,鼓励支持媒体、社会监督，尤其是网民的监督，提供公开监督电话、网络问政微博、电子邮件等监督平台，重点加强XXXX（客体）XXXX（内容）监督，以便形成监督合力，提升监督实效。

教育,XXXX主体，通过XXXXX的形式，对XXX（客体）进行XXXX（内容）的教育培训学习,提高其XXXX素质能力认识，夯实XXXXX的基础。

贯彻执行解题步骤：

一、审题：

（一）、是否需要格式：

1、列提纲2、草拟一份3、拟一份内容要点4、不考虑行文格式

（二）确定文种、作答对象、特殊要求,二、要点选择：

（一）内容逻辑：

1、纲领文件精神2、现实情况紧迫性和解决问题的必要性3、多角度全面的解决问题

（二）内容要点1、精神概括2、现状概述3、综合分析4、解决措施,