自己总结的 思修.docx

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自己总结的思修

北科大思修内容，主要考试内容是论述题。

包括理想，信念，爱国，人生价值观，道德观，法制观。

1．大学生怎样尽快适应大学新生活？

在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中

首先要认识大学生活的新特点：

掌握科学的学习方法，培养自主学习的能力，独立思考问题，分析问题，解决问题的能力；要学会过集体生活也要独立处理学习生活中遇到的各种实际问题；要积极参与社会活动，合理安排课余生活，锻炼组织和交往能力。

提高独立生活能力。

树立独立生活的意识。

虚心求教，细心体察。

大胆实践，不断积累生活经验树力新的学习理念。

树立自主学习的理念。

树立全面学习的理念。

树立创新学习的理念。

树立终身学习的理念。

培养优良的学风。

勤奋。

严谨。

求实。

创新。

树立远大的理想。

2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。

这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。

意义：

（1）学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。

（2）学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。

（3）学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。

方法：

注重学习科学理论。

注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。

注重联系实际.注重行知统一。

3、谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？

科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。

用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。

重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。

是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。

涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。

适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求,也是引领当代大学生成长成才的根本指针。

它为当代大学生加强自身修养。

锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。

当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。

4、大学生如何践行社会主义核心价值体系

1、要认真学好用好马克思主义；

2、要认同和坚持中国特色社会主义共同理想；

3、要培育和发扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；

4、要倡导和树立社会主义荣辱观；

5、要倡导和谐理念，培育和谐精神，学会用和谐的思想认识事物，用和谐的态度对待问题，用和谐的方式处理矛盾；

4.什么是理想？

什么是信念？

理想；人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。

信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。

理想的特征理想的形成受人所处社会关系的影响。

理想应有实现的可能性。

理想是多种多样的

理想和信念的关系

相互依存：

理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。

理想重在标志人与奋斗目标之间的关系，主要是指向未来，为人们的行动指明方向；

信念重在标志人对事物、观念的看法和态度，主要是面对现在的，为人们的行动提供精神支持。

5，理想信念对大学生成才的作用

指引人生的奋斗目标提供人生的前进动力提高人生的精神境界引导大学生做什么人走什么路为什么学

6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？

个人理想与社会理想之间是辩证统一的关系。

一方面，社会理想决定和制约这个人理想;另一方面，个人理想不同程度地体现着社会理想。

社会理想有赖于个人理想地整合，个人理想又不能脱离社会理想和人类理想。

在我国，社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现。

个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背，就失去了客观地依据，因此就会受到社会舆论的谴责

7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？

（

1）立志当高远。

立志做大事。

立志需躬行。

（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境（3）在实践中化理想为现实。

正确认识理想与现实的关系（思想基础）坚定的信念（重要条件）勇于实践，艰苦奋斗（根本途径）

8.什么是爱国主义？

如何理解其科学内涵及优良传统？

科学内涵：

爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。

爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想和行为于一体的社会意识形态

他是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

优良传统：

热爱祖国，矢志不渝。

天下兴亡，匹夫有责。

维护统一，反对分裂.同仇敌忾，抵御外侮。

9.新时期的爱国主义有那些内容？

爱国主义与爱社会主义的一致性爱国主义与拥护户祖国统一的一致性经济全球化的形势下要弘扬爱国主义弘扬和培育民族精神；爱国主义。

团结统一。

爱好和平。

勤劳勇敢。

自强不息。

弘扬以改革创新为核心的时代精神。

弘扬民族精神与时代精神；献身于建设和保卫社会主义现代化事业；献身于促进祖国统一事业。

中华民族爱国主义传统的基本内容

热爱祖国，为祖国繁荣富强做出贡献

反对分裂，维护祖国统一和民族团结

反对侵略，维护祖国独立、主权和领土完整

反对倒退，推动祖国繁荣进步10.什么是民族精神？

中华民族精神的内涵是什么？

民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数所认同的价值取向，思维方式，道德规范，精神气质的总和。

是一个民族赖以生存和发展的精神支柱内涵：

爱国主义。

团结统一。

爱好和平。

勤劳勇敢。

自强不息。

11.什么是时代精神？

内涵是什么？

是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质，顺应时代潮流的思想观念，行为方式，价值取向，精神风貌和社会风尚的总和。

1、时代精神的内涵改革创新是时代精神的核心。

改革创新包括：

理论创新、制度创新、科技创新，文化创新以及其它方面的创新。

（1）改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求；

（2）改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要；

（3）改革创新是落实科学发展观，构造社会主义和谐社会的重要条件。

内涵：

改革创新是核心改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求；是建设社会主义创新型国家的迫切要求；是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要条件

12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？

（1）自觉维护国家利益就要自觉承担对国家应尽的义务维护改革发展稳定的大局树立民族自尊心和自豪感

（2）促进民族团结和祖国统一民族区域自治，宗教信仰自由，《反分裂国家法》（3）增强国防观念（4）以振兴中华为己任

1.自觉维护国家利益

（1）自觉维护国家利益，就要承担对国家应尽的义务

（2）自觉维护国家的利益，就要维护改革开发展稳定地大局

（3）自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感

2.促进民族团结和祖国统一

3.增强国防观念

（1）增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容

（2）增强国防观念的重大意义

A．增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现

b.增强国防观念，是大学生履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求

c．增强国防观念，是大学生提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要

4.以振兴中华为己任

13.什么是人生观？

什么是人生价值？

人生观：

是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向和对生活的态度人生价值：

一种特殊价值。

是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

14.人的本质是什么？

如何理解？

本质：

社会属性是人的本质属性。

任何人都处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。

马克思指出：

人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，他是一切社会关系的总和。

1、?

人的本质属性在于社会属性

2、?

人的本质是一切社会关系的总和

3、?

人的本质是随着历史的发展而发展

人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实上，它是一切社会关系的总和。

任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。

社会属性是人的本质属性，人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。

每一个人从他来到人世那天起，就从属与一定的社会群体，同周围的人发生着各种各样的社会关系，如家庭关系、地缘关系、业缘关系、经济关系、政治关系、法律关系、道德关系等。

这些社会关系总和决定了人的本质。

人们正是在这客观的、现实的、不断变化的社会关系中塑造自我，成为真正意义上的人，成为具有个性特征的自我。

15人生态度与人生观是什么关系？

如何端正人生态度？

关系：

人生态度是人生观的重要内容人生态度是人生观的表现和反映端正：

人生须认真人生当务实人生应乐观人生要进取

16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？

坚持能力有大小和贡献需尽力相统一

坚持物质贡献与精神贡献相统一坚持完善自身与贡献社会相统一坚持动机与效果相统一人生价值包含自我价值与社会价值两个方面。

社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。

自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值。

17.人生价值实现的条件是什么？

（1）社会条件要从社会客观条件出发

人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主义核心价值体系相一致

（2）个人条件实现人生价值要从个体自身条件出发不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领立足于现实，坚守岗位做贡献要有自强不息的精神1.社会条件：

（1）实现人生价值要从社会客观条件出发

（2）人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主义核心价值体系相一致

2.个人条件：

（1）实现人生价值要从个体自身条件出发

（2）不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领

（3）立足于现实，坚守岗位做贡献

（4）实现人生价值要有自强不息的精神

18.什么是健康？

怎样协调自我身心关系？

一般说来，身（生理）是心（心理）的物质基础，心为身的精神机能，二者相互作用，作为有机统一体对人的生活实践产生影响。

一个健康的人，不仅要有健康的生理，还要有良好的心理，即所谓“身心健康”。

协调身心关系以及身心与外部环境的关系以保证人自身系统的健康和活力，是保持身心健康的关键环节。

一个人自觉地调试心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境。

①树立正确的世界观、人生观、价值观。

②掌握应对心理问题的科学方法。

③合理调控情绪。

④积极参加集体活动，增进人际交往。

19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？

平等原则。

平等待人是促进个人与他人和谐的前提。

诚信原则。

诚信是促进个人与他人和谐的保障。

宽容原则。

宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。

互助原则。

互助