D．无法确定
5．在CO、C、H2、CO2四种物质中，哪种物质具有不同于其他三种物质的特点（写出两种情况，说明原因）。
（1）；
（2）。
6．“南极的冰化了”，这是中央电视台2002年5月22日《东方时空》中一个节目的标题，说的是南极一块叫“拉森B”的冰架发生坍塌，其断裂的面积比上海市还大。
这是大自然又一次发出的警告；地球正在变暖!
温室效应的影响已经不容忽视。
（1）造成温室效应的主要原因是。
（2）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说双面使用纸张。
双面使用纸张和温室效应之间的关系是。
（3）请再举出一件你可以做到的有利于温室效应的事情。
7．鲜鸡蛋在进行呼吸作用时，通过蛋壳表面的大量微小空隙呼出二氧化碳，为了停止鸡蛋的呼吸作用，达到保鲜的目的，人们常用石灰水作为鸡蛋的保鲜剂，其原理可用化学方程式表示为。
8．简答题，
（1）实验室为什么不能用稀硫酸跟碳酸钙反应制取二氧化碳?
（2）把二氧化碳通入紫色石蕊试液，会产生什么现象?
此试液加热煮沸后，会发生什么变化?
冷却后向上述试液投入活性炭并振荡，又发生什么变化?
（3）为什么干冰可作制冷剂和人工降雨?
（4）为什么用石灰浆粉刷的墙壁几天后就变硬了?
（5）为什么有时人走进菜窖会突然晕倒?
进入菜窖前应怎样检验并避免发生这种事故?
9．石灰石是我国主要矿产之一。
学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份进行实验，结果如下：
实验
1
2
3
4
加入样品的质量／g
5
10
15
20
生成的CO2质量／g
1．76
3．52
4．4
m
（1）哪几次反应中矿石有剩余?
（2）上表中m的数值是。
（3）试计算这种石灰石矿石中碳酸钙的质量分数。
参考答案：
1．C
2．B
3．B
4．C
5．
（1）C是固体
（2）CO2没有还原性
6．
（1）大量使用矿物燃料所排放的二氧化碳气体造成的
（2）节约纸张就可以节约造纸所消耗的能源，从而减少二氧化碳的排放
（3）植树造林、不使用一次性木筷；用电子贺卡代替纸制贺卡等
7．CO2+Ca（OH）2==CaCO3+H2O
8．
（1）实验室制备二氧化碳气体应用大理石和盐酸反应，不宜用硫酸，因为硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙是微溶于水的物质，当反应进行到一定程度时，硫酸钙会包住碳酸钙表面，使碳酸钙与硫酸不再接触而反应停止，所以实验室一般用盐酸而不用硫酸与大理石反应制取二氧化碳。
（2）将二氧化碳通入紫色石蕊试液，石蕊试液由紫变红，因为二氧化碳与水反应，生成碳酸（H2CO3），碳酸能使紫色石蕊试液变红。
CO2+H2O==H2CO3，当加热煮沸后，石蕊试液由红变紫，因为碳酸不稳定，加热后，又分解成水和二氧化碳。
H2CO3
H2O+CO2↑。
当加入活性炭后，石蕊试液的紫色褪去，这是因为活性炭具有吸附性，可以吸附色素。
（3）干冰可以做制冷剂，用来保存容易腐败的食品。
因为干冰蒸发后，没有液体留下，不会使食品潮湿。
用飞机从高空撒布干冰，能够使空气里的水蒸气凝结，变成水滴下降。
这是人工降雨的一种措施。
（4）石灰浆的成分是氢氧化钙，抹到墙壁上后，接触到空气中的二氧化碳生成难溶的碳酸钙，从而使石灰墙壁硬化。
CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O
（5）菜窖的底部二氧化碳的浓度较大，由于二氧化碳不能供给呼吸，所以有时人走进菜窖会突然晕倒。
因此，在进去之前，须先用烛火试验，如烛火熄灭或燃烧不旺就不要入内。
9．
（1）3、4两次
（2）4.4（3）80％
二氧化碳和一氧化碳习题精选
（二）
1．随着现代工业的高速发展，三大化石燃料的燃烧，导致空气中CO2含量增大面升高，产生“温室效应”，使地球变热，海平陆地面积减少。
为了减少大气中CO2含量，下列措施可行的是（）
A．植树造林，增加地球表面绿化面积
B．用石灰水吸收空气中的CO2
C．改变能源结构，发展太阳能、核能、水能以代替矿物燃料
D．限制汽车工业发展，减少汽车数量
2．小红和小瑛为了探究人呼出的气体中含有CO2，设计了如下图的装置，采用方法正确的是（）
A．向甲吹气
B．由甲吸气
C．向乙吹气
D．由乙吸气
3．刘爽同学欲除去N2中的少量O2、H2、CO、CO2、水蒸气等杂质（H2、CO的含量在安全范围内），他将混合气体通过下列物质：
①浓H2SO4，②澄清石灰水，③灼热的CuO，④灼热的铜，顺序正确的是（）
A．②①③④
B．④③②①
C．④③①②
D．③①②④
4．张兵同学为了探究CO2的性质，做了如下图所示的实验，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳，根据实验回答：
（1）观察两支蜡烛的变化，写出实验现象。
（2）这个实验说明了。
5．“南极的冰化了”，这是中央电视台2002年5月22日“东方时空”中的一个节目的标题，说的是是南极一块叫“拉神B”的冰架发生坍塌，其断裂的面积比上海市还大。
这是大自然又一次放出的警告：
地球正在变暖!
温室效应的影响已经不容忽视。
（1）造成温室效应的主要原因是。
（2）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说双面使用纸张。
双面使用纸张和减缓温室效应之间的关系是。
（3）请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情。
6．在一次探究性学习活动中，某教师用下图所示装置设置问题情景，要求学生通过观察实验现象并用初中化学知识来进行分析推理：
（图中铁架台等夹持仪器未画出）
实验时，通过足够的压力作用使气体x从左向右依次通过灼热的y、装置（b）、（c）……，学生记录了有关的实验现象：
①（a）中y逐渐由黑色变为红色；②（b）中z变为蓝色；③（c）中出现浑浊。
请你据此分析推断，回答下列问题：
（1）写出物质的化学式：
y，z；
（2）装置（d）的作用是；
（3）将x的三种可能组成填于下表。
（注意不能填写与（a）、（b）、（c）装置中出现的现象无关的气体）
1
2
3
7．现有含碱物质：
①金刚石，②石墨，③CO，④CO2，⑤Na2CO3，已见有报道的还有：
⑥C60，⑦C3O2，⑧CO2⑨C5O2，⑩C12O9等。
（1）其中属于碳单质的有，属于碳氧化物的有（均填序号）。
（2）根据CO与CO2两种物质间的相互转化中碳元素或氧元素的质量分数的变化与反应物的关系，确定C3O2转化成CO2的另一反应物，类推写出C3O2完全转化为CO2的化学方程式：
。
8．为了弄清一个防空洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，甲、乙两个兴趣小组的同学从防空洞内采集了一些气体样品，分别用下列盛有药品的仪器（图中铁架台等夹持仪器均省略）检查气体成分。
）
（1）甲组采用分别检验的方法进行实验：
①当选用B装置时，B中出现现象，证明样品中含有水蒸气。
②当选用D装置时，D中溶液变混浊，证明样品中含二氧化碳，反应的化学方程式为。
③当选用装置（填序号）时，该装置无明显现象，证明样品中不含一氧化碳。
（2）乙组采用上述仪器按B→D→C→E→A顺序连接用来检验气体样品，C装置的作用是，写出C装置中反应的化学方程式。
（3）有了上述检测结果后，进人防空洞前还需进行试验，因为空气里二氧化碳的体积分数超过10％时，可以使人窒息，以致死亡。
参考答案：
1．AC
2．C
3．B
4．
（1）下面的蜡烛火焰先熄灭，上面的蜡烛火焰后熄灭。
（2）CO2的密度比空气的密度大；CO2不能燃烧也不支持燃烧。
5．
（1）大量使用矿物燃料所排放的二氧化碳气体造成。
（2）节约纸张，就可以节约造纸所消耗的能源，从而减少二氧化碳的排放；或节约纸张，就可以减少造纸所需木材用量，从而保护森林，吸收更多的二氧化碳。
（3）植树造林；不使用一次性木筷；用电子贺卡代替纸质贺卡……
6．
（1）yCuO；z无水CuSO4（或CuSO4）
（2）防止尾气进入空气造成污染
（3）
1
2
3
CO、H2
CO2、H2
CO、CO2、H2
[无水CuSO4（白色粉末）遇水能生成蓝色的硫酸铜晶体（CuSO4·5H2O）]
7．
（1）①②⑥；③④⑦⑧⑩
（2）C3O2+2O2
3CO2
8．
（1）①白色固体变蓝②Ca（OH）2+2O2===CaCO3↓+H2O③A
（2）除去二氧化碳；2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O
（3）灯火
二氧化碳和一氧化碳习题精选（三）
1．下图表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（）
A．人工降雨
B．植物的光合作用
C．尿素、化肥
D．灭火器灭火
2．下图所示的有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是（）
3．小明在光照条件下，取一个大烧杯，其中装入大半杯清水，在烧杯底部放一些新鲜水草，并通入一定量的A气体。
静置一段时间后，用漏斗罩住水草，然后将一只盛满水的小试管倒置于漏斗上（右图）。
过较长时间后，试管里收集到少许B气体。
对此实验，下列判断正确的是（）
A．A是O2，B是CO2
B．A是CO2，B是O2
C．A是N2，B是O2
D．A是N2，B是CO2
4．小英查资料知道二氧化碳占空气总体积的0．03％，自然界中二氧化碳的循环如图所示，在A处不参与该循环的是（）
A．植物的呼吸作用
B．含碳燃料的燃烧
C．发展利用氢燃料
D．人和动物的呼吸
5．小刚同学发现室内煤气泄漏，使人中毒，他应首先做的是（）
A．迅速做人工呼吸
B．立即关闭煤气阀门，打开门窗
C．拨打急救电话120
D．立即打开换气扇开关
6．小殷同学用CuO、Fe2O3和Cu2（OH）2CO3及O2、H2和CO等，进行探究性实验。
他的实验过程是：
如图所示，向盛有少量固体X的试管内持续通入气体Y，过一会儿在W导管口点火（假设点着的火焰可以达到高温），一定时间后，试管中的固体变成光亮的红色，而澄清的石灰水变浑浊。
（1）若X是CuO、Fe2O3，和Cu2（OH）2CO3中的一种，而Y是O2、H2和CO中的一种，试推断X和Y的组合可能有哪几种?
（2）若X是C和CuO的混合物，Y是CO2，这种组合行不行?
为什么?
7．人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气，排出CO2等气体。
但人体排出的CO2究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物?
为了证实这个问题，某同学采用了如右图所示的装置进行实验。
实验过程是：
人吸气时，活塞A打开，活塞B关闭，乙瓶中澄清石灰水没有出现浑浊，人呼气时，活塞A关闭，活塞B打开。
将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含的CO2不是来自空气，而是人体的代谢终产物，请回答：
（1）甲瓶中所装试剂的作用是；丙瓶中所装试剂的作用是。
（2）请写出甲瓶或丙瓶中反应的化学方程式。
8．小玉、小侯、小灵用下图中甲、乙、丙三个实验装置分别进行木炭、氢气、一氧化碳跟氧化铜反应的实验探究，请你帮他们解答下列问题。
（1）甲装置适用于进行的实验，甲装置的错误有。
（2）乙装置适用于进行的实验，a中观察到的实验现象是。
（3）丙装置适用于进行的实验，反应时尾气中含有气体。
9．初三
（2）班同学为了探究某氧化钙（CaO）样品中混有碳酸钙（CaCO3）杂质。
现取样品6．6g，经高温灼热至碳酸钙完全分解（
），称得残留固体的质量为6．16g（反应后残留固体在干燥器内冷却至室温后再称量）。
求：
（1）样品中碳酸钙的质量；
（2）样品中氧化钙的质量分数；
（3）样品中该元素的质量分数。
参考答案：
1．A
2．D
3．A、B
4．C
5．D
6．D
7．B
8．
（1）试管
（2）CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
（3）CO2气体中混有的HCl气体，溶于水形成盐酸。
因此，在盐酸溶液中不能形成碳酸钙沉淀
（4）瓶内气压减小；CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O
9．
（1）
（2）玻璃瓶（或矿泉水瓶或饮料瓶或汽水瓶）、瓶盖、吸管、石蜡等；装置的气密性良好（或保证装置不漏气）
广州市初中毕业生学业考试
化学
第一部分选择题（共40分）
一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）
1．下列生活用品的主要材质属于有机合成材料的是
A．羊毛围巾B．塑料包装袋C．玻璃杯D．木质桌椅
2．乙醇（C2H5OH）是可再生资源，其燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O，该化学方程式中，不存在的物质种类是
A．单质B．氧化物C．盐D．有机化合物
3．Na2SO4、K2SO4等硫酸盐中硫元素的化合价为
A．﹣2B．0C．+4D．+6
4．原子的构成示意图如右，下列叙述正确的是
A．原子是实心球体
B．原子、中子、电子均匀分布在原子中
C．质子与电子质量相等
D．整个原子的质量主要集中在原子核上
5．下列结构示意图所表达的微粒，与所表达的微粒属于同一种元素的是
A．B．C．D．
6．下列关于亚硫酸（H2SO3）的说法，正确的是
A．H2SO3溶液能使紫色石蕊变红
B．1个H2SO3分子中含1个SO2分子
C．H2SO3的相对分子质量为82g
D．H2SO3的S元素的质量分数为
7．下列过程中只发生物理变化的是
A．从铝土矿（主要成分是Al2O3）中提炼金属铝
B．秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发信息是
C．二氧化碳气体经加压、降温得到干冰
D．排放到空气中的二氧化硫形成酸雨
8．不能从以下两个化学方程式中获取的信息是
反应①：
2H2O2
2H2O+O2↑
反应②：
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
A．反应①和反应②都有气体生成B．反应①和反应②是在不同条件下进行的
C．反应①和反应②都放出热量D．反应①和反应②的反应物中都含氧元素
9．水是重要资源，下列说法正确的是
A．过滤或加热均能使硬水转化为软水
B．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水
C．电解水得到的H2和O2质量比为2:
1
D．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大
10．下列关于金属材料的说法中，不正确的是
A．生铁、硬铝、焊锡都属于合金
B．铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线
C．铝表面易生成致密氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性
D．锈蚀后的铁制品没有回收价值
11．下列食物中富含蛋白质的是
A．马铃薯B．鲫鱼C．花生油D．西瓜
12．下列实验操作符合规范的是
13．用置换反应验证铁的金属活动性比铜强，下列各组药品能达到目的的是
A．Ag、FeSO4、CuSO4B．Fe、Cu、H2SO4
C．Fe、Cu、ZnSO4D．Fe、Cu、KOH
14．将50g98%的浓硫酸溶于450g水中，所得溶液中溶质的质量分数为
A．9.8%B．10.2%C．10.8%D．19.6%
15．某温度时，将20gKNO3溶解在100g水中恰好饱和，关于该饱和溶液的叙述正确的是
A．m（溶质）：
m（溶剂）=20:
120B．溶质的质量分数为20%
C．升温后，溶质的质量分数增大D．降温后，有固体析出
16．向含有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸，溶液红色褪去变为无色，此时溶液pH可能是
A．5B．9C．12D．13
17．下列实验中无明显现象的是
A．向H2SO4溶液中滴加Ba（OH）2溶液
B．向Mg（NO3）2溶液中滴加Na2SO4溶液
C．将浓硫酸加入蒸馏水中并不断搅拌
D．将（NH4）2SO4和熟石灰混合研磨
18.
实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是
A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热
C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管
19.下列实验设计不能达到实验目的的是
A．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳
B．用盐酸验证敞口放置的NaOH溶液已变质
C．用盐酸除去石灰水中的少量CaCO3
D．用盐酸除去铁钉表面的少量铁锈
20.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是
实验操作
现象
结论
A
向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的NaCl溶液，旋紧瓶盖，振荡
塑料瓶变瘪
CO2能与NaCl反应
B
50℃时，将17gKCl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温
降温至20℃时开始有晶体析出
20℃时，KCl的溶解度为17g
C
将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气
通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧
氧气是燃烧需要的条件之一
D
点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
烧杯内壁有无色液滴产生
该气体是CH4
第二部分非选择题（共60分）
二、本题包括5小题，共32分。
21.（5分）一氧化碳可以从其他物质中夺氧，是常用的工业还原剂。
（1）1个CO分子变成1个CO2分子需要得到_____个O原子。
（2）1个O2分子与____个CO分子完全反应生成CO2。
（3）四氧化三锰的化学式为_______，1个四氧化三锰“分子”与____个CO分子完全反应生成Mn和CO2，高温下发生该反应的化学方程式为______________________________。
22.（4分）合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。
（1）2013年12月广州建业大厦发生严重火灾。
从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了________________。
（2）高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。
从灭火原理分析，洒水的作用主要是___________________________________。
（3）分析下表中的数据，回答问题：
物质代号
L
M
N
P
熔点/℃
-117
3550
44
-259
沸点/℃
78
4827
257
-253
着火点/℃
510
370
40
580
1有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论___________________（填“合理”或“不合理”）。
2已知酒精灯火焰的温度约为500℃。
利用上图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是_________和________（填代号）。
23.（6分）已知镉（Cd）的金属活动性与铁、锌相近，镉元素在化合物中常显+2价。
（1）细铁丝在氧气中点燃发生剧烈燃烧，化学方程式是______________________________。
（2）将镉丝插入下列溶液有明显现象的是__________（填序号）。
①NaCl溶液②HCl溶液③AgNO3溶液④NaOH溶液
（3）镍镉电池应用广泛，为了防止污染环境，将废旧镍镉电池中回收镉的一种方法如下：
步骤1：
将废旧电池破碎成细颗粒后培烧，将镉转化为氧化镉（CdO）;
步骤2：
将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合后，隔绝空气加热至1200℃，可得镉蒸气和
一氧化碳。
步骤2中氧化镉变成镉的化学方程式是____________________________________。
24.（10分）组成相似的盐具有一些相似的化学性质。
（1）①Cu（NO3）2溶液和CuSO4溶液都含有大量（填离子符号）。
②向Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液，充分振荡。
反应的化学方程式为。
③向CuSO4溶液中加入过量的锌片，充分反应后，可看到的现象是，右图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子（填离子符号）
（2）除上述实验外，在溶液中与Cu（NO3）2和CuSO4均能反应的物质还有、
（任举二例，填化学式，下同）
（3）在溶液中能与CuSO4反应而不与Cu（NO3）2反应的物质有（任举一例）。
25.（7分）使用密度小、强度大的镁合金能减轻汽车自重，从而减少汽油消耗和废气排放。
1600℃
（1）镁元素在自然界中是以（填“单质”或“化合物”）形式存在。
（2）工业制镁的一种原理是2MgO+Si+2CaO======2Mg↑+Ca2SiO4，抽走容器中的空气对反应有促进作用，且能防止空气中的物质与Mg反应使产品混有（填化学式）。
（3）制镁的原料MgO可从海水中获得。
小华利用镁与盐酸反应后的废液，模拟从海水中获取MgO的过程，实验如下：
步骤1：
向上述废液中，边搅拌边分批加入CaO，至MgCl2完全沉淀为止，过滤得Mg（OH）2固体。
共消耗8.4gCaO。
步骤2：
将Mg（OH）2固体加热分解为MgO和水，所得MgO的质量为4.0g。
①步骤2中Mg（OH）2分解的化学方程式为。
②通过所得MgO的质量计算上述废液中含MgCl2的质量m=g。
3分析实验数据，可知步骤Ⅰ中反生的化学反应有：
CaO+H2O==Ca（OH）2；Ca（OH）2+MgCl2==CaCl2+Mg（OH）2↓；。
三、本题包括4小题，共28分。
26.（2分）甲、乙两个装置均可用于证明SO2易溶于水。
（1）甲装置中，在水面下松开橡皮塞，一段时间后可观察到的现象是。
（2）收集一瓶SO2，按乙装置组装仪器，打开活塞K，向长颈漏斗加水至如图位置，关闭活塞K，一段时间后可观察到的现象是。
27.（10分）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。
（1）仪器X的名称是。
（2）实验室用CaCO3和稀盐酸制备CO2的化学方程式为，若需制备22gCO2，不计实验损耗，至少需要消耗gCaCO3。
（3）①用大理石和稀盐酸制取CO2时，能作为发生装置的是、（填字母，下同）。
②若要制备多瓶CO2，并在制取过程中便于补充稀盐酸，发生装置应选择，收集装置应选择。
（4）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时，应选择与
组合而成的装置。
28.（8分）粗盐中除NaCl外还含有MgSO4以及泥沙等杂质。
初步提纯粗盐的实验流程如下：
（1）“滤渣”是粗盐中含有的。
（2）实验过程中四
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