150325北京中庆R300招标文件参考副本.docx
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150325北京中庆R300招标文件参考副本
一、系统配置清单
序号
设备名称
数量
备注
第一项、资源管理平台
1
校级版教学资源管理及应用平台
1套
第二项、视频录制系统*1套（每套至少包含以下配置）
1
高清录播服务器
1台
2
全高清编码卡
1块
3
精品录播软件
1套
4
专业级高清摄像机
2台
5
高清辅助摄像机
3台
6
摄像机支架
1批
第三项、音频处理系统*1套（每套至少包含以下配置）
1
数字调音台
1台
2
专业采音话筒
8支
3
话筒吊架
8支
4
数字功放
1台
5
线阵列音箱
4只
第四项、控制管理系统*1套（每套至少包含以下配置）
1
自动跟踪系统
1台
2
智能探测系统
1套
3
图像识别系统
1台
4
图像探测系统
1套
5
中控
1台
6
一键式控制面板
1块
7
多功能操控台
1台
第五项、综合施工*1项（每项至少包含以下配置）
1
含各种线材及接插配件。
1批
2、货物的主要技术参数、性能规格、材质：
设备名称
功能参数描述
校级版教学资源管理及应用平台
1、云技术平台，B/S架构，用于资源管理和展示，自定义主题风格，支持多级资源管理架构，自动关联上级平台，支持对资源进行热门、最新排行，按照学科、年级导航。
分别按照关键字进行全局搜索，支持自定义教材的目录结构，支持资源贡献榜。
2、支持首页公告，提供学校发布通知的接口，通知信息以通告的形式显示在校平台首页。
支持直播课堂、资源贡献榜、支持大规模直播、点播数据的转发，支持Flv/MP4格式。
直播、点播必须支持群体聊天、探讨、互动交流及实时点评。
。
3、个人空间模块，根据角色不同提供教师、学科组长、教研员、名师、教育管理者个人工作室等。
功能：
消息中心、资源上传、资源管理、微视频编辑和收藏。
1.消息中心：
提供消息发送和接收模块。
教师视频上传成功或失败、是否通过管理员审核、本人视频评价信息、教研活动邀请等，都通过消息方式发送给个人空间消息收发。
2.资源上传：
教师将私有资源上传至资源存储，供点播使用。
3.资源管理：
教师对自己的视频进行修改、删除和提交操作。
教师可点击播放个人空间的视频资源，播放支持暂停、播放、停止和音量控制；可查看视频资源的属性，包括资源的标题、主讲人、学科（范围）、年级（适用范围）、关键词、备注、索引、台标、片头、片尾、缩略图。
4、优秀文档展示与评价：
文档可单独存在，也可与视频互为关联。
展示校内优质的课件、教案、习题等资源，并可按照学科、年级、主讲人等关键字进行搜索操作，并可对文档进行评价打分等操作。
5、支持自动、手动、定时等上传多种文件上传模式；流媒体管理应用应支持：
1）提供详细的使用情况分析，以便管理员可以随时了解流媒体管理应用平台使用的情况；
2）每位师生可以随时了解自己的使用情况，包括登录、上传的作品访问量、排名情况；
3）管理员可以随时了解整个平台的使用情况，包括所有用户的登陆情况、使用情况、资源上传情况，同时可以按照部门进行分析，并可以导出execl；
4）管理员可以了解哪些资源在流媒体管理应用平台上访问量最高，哪些用户上传资源最多等排名情况；
5）管理员可以随时查看流媒体管理应用平台实时运行情况：
哪些用户在线点播视频、某个具体视频有多少用户在线点播、cpu资源消耗情况等。
6）开放开发接口。
流媒体管理应用平台具有开放的接口，可以根据该接口进行自主应用的开发。
6、具备远程微格教学教研、在线评估，互动交流及微格评测功能。
可根据实际的教学评估要求，设置多套评估标准，如语文课的评估标准、数学课的评估标准、英语课的评估标准、不同科目教学技能训练用评估标准，不同的需要使用不同的微格教学评估标准。
▲7、平台直播支持两种直播方式：
1、支持基于adobe公司传输音视频流媒体的RTMP协议，rtmp协议可用于实现直播，点播，本地无缓存，保密性强。
2、支持微软发布的流媒体协议mms,可采用微软媒体服务器（MicrosoftMediaServer）,通过MMS协议可以在网络上实现WindowsMedia服务器中流媒体文件的传送与播放，支持多媒体广播，现场直播和一系列的实时或实况材料,使用ie浏览器无需安装插件即可直播。
直播评价反馈：
直播授课结束后，在直播过程中进行的评价信息会和视频自动关联并共同上传到主讲人个人空间用于教师反思。
直播评价标准自定义。
8、平台支持移动设备，如苹果pad，直播对平台中视频的点播和直播，并支持在点播过程中对视频进行评价和评分，支持pad评估功能、公开课评选活动。
。
。
9、视频播放技术要求
1.Pc电脑视频播放器要求
1）视频的播放要求基于flash播放器，用户不需要再额外安装其它播放器，如mediaplay、realplay等。
2）视频的播放不需要缓冲就可以直接拖放（重要）。
3）支持普清、标清（720P）。
4）支持srt、xml字幕加载。
5）可以支持文字字幕通知功能。
有紧急通知时，在视频播放器中会滚动通知。
6）支持配音解说加载。
7）支持二分屏、三分屏功能。
支持视频播放过程中配置相应的幻灯片图片集，播放过程中，幻灯片会按预设进度自动翻页。
8）视频播放必须支持播放、暂停、拖放、全屏等操作。
9）播放器可以加台标,台标格式为png和swf。
10）为改善用户访问体验，视频播放要求支持当前较为流行的视频加速器，如土豆视频加速器、优酷视频加速器等。
11）对视频的播放次数含有记录。
12）用户可以对视频进行评论、收藏、举报。
13）对查看的视频可以进行站外引用，推荐给其他人。
14）播放一个视频的时候会显示相关的视频。
15）用户可以把喜欢的视频加入自己的点播单。
2.移动设备播放器要求
支持html5技术，Iphone、ipad、安卓终端访问能自动识别；并切换到HTML5技术。
3.视频访问控制技术
1）视频点播支持匿名、登录用户、按密码、同单位多种访问方式。
2）视频点播支持内外网访问方式。
3）视频点播支持用户评论。
4）视频点播支持其它网站引用技术。
5）可以直接推荐到新浪、网易等微博。
6）视频播放时支持插入文字直播。
7）在国家发生重大突发事件时，用户点击所有视频系统都可以强制播放指定视频，并提供一键网站置灰功能。
10、视频资源管理系统要求
1）统一认证技术，使用平台数据库建立一个统一身份认证系统，采用基于角色的访问控制策略实现单点登录（SSO），即用户（区教育局、学校各个单位、部门的工作人员,老师、学生、家长）使用同一专用账户按照自身角色的权限在多个应用系统间无缝漫游，每个用户能够访问的应用系统或功能模块得以严格控制，从而既能够为用户提供统一的登录界面，避免了多个应用系统需要多次登录的麻烦，也能够对用户身份进行严格控制，有利于保障教育信息资源安全。
2）统一用户认证的同时支持权限的多级识别控制，如一个教师在本校是管理员权限，其可控制本校的系统后台，但其访问区域内其他学校首页和资源时，只是普通用户的权限。
3）区域内各校管理员独立对本校内的资源进行分类、对教师信息、学校主页设置等进行管理和设置，之间互不干扰。
区域管理员对全区学校的资源有审核管理最后权限。
4）校内教研员可观看本校内教师直播、群教研员具有观看群直播课堂的权限，区域教研员具有观看全区直播课堂的权限。
11、微视频编辑和收藏：
教师从平台下所有视频资源中切割出一部分，生成新视频。
微视频编辑支持虚拟切割技术，在不损害源文件的基础上，支持同一视频多人同时在线同时编辑而互不影响。
截取过程支持填写标题、片段的教学反思记录等内容，截取的微视频可保存到教师个人空间，并支持微视频的搜索功能。
▲12、应用性强，支持全新的协作式、多点互动、立体式的网上教学听课模块及名师讲堂、主题教研、阳光课堂、优质课评选、视频会议、仿真教研、微教研、名师工作室等功能模块选，需提供系统平台栏目菜单截图及各功能模块应用界面截图并盖公章确认。
。
。
▲13、提供国家级机构签发的教育云资源管理系统著作权证书及测试报告；
14、提供ISO9001质量管理体系认证及ISO14001环境管理体系认证证书（证书认证范围应含有教育信息化、教育云平台系统等等业务）
▲15、提供国家级机构签发的教学信息化专业平台软件登记证书、评测报告、及由质监机构备案的企业标准备案证明；
16、提供国家级机构签发的教育云教师专业发展平台软件著作权证书；
17、提供国家级机构签发的平台管理软件著作权证书；
18、提供国家级机构签发的校长及教师工作室软件著作权证书；
19、提供国家级机构签发的多路并行视屏转码压缩系统软件著作权证书；
17、提供国家级机构签发的资源管理及教研评估软件著作权证书；
▲18、需提供中央电教馆最新年度检测证书；
备注：
考虑到系统的专业性、稳定性、兼容性及易维护性，要求该产品和录播系统应为同一品牌，并需提供原厂商产品彩页或厂商参数确认函。
二、视频录制系统
高清录播服务器
▲1、Server服务器架构，一体化设计，自带可视化操作系统，≤2U机身，CPU≥IntelCorei73610QM、内存≥6G、硬盘≥1T+20G固态盘、服务器电源，完全模块化设计，采用录播专用定制载板及核心电脑运算模块、OS与数据分离技术及双硬盘结构，系统安装于固态硬盘，标配热插拔硬盘模组，方便数据的拷贝，并带有硬盘锁为数据盘提供保护。
不接受嵌入式设备。
（此条款需现场展演）
▲2、真正实现从输入、录制、传输、显示全过程全高清,支持1920×1080p分辨率的视频采集，并向下兼容1280×720分辨率。
帧率1-30帧，码流450kbps-45Mbps。
（此条款需现场展演）
▲3、至少支持6路全高清视频采集（标配5路），且每路应支持HDMI、HD-SDI、DVI-I/D、YPbPr等高清输入接口，并采用模组技术将视频采集卡统一管理；网络模块提供至少两个千兆网络接口，可用于网络负载均衡和双网卡热备。
主机自带不少于4路串口，用于摄像机控制（不接受串口分接盒等外接设备）；不少于5路USB口。
（此条款需现场展演）
4、采用高性能的H.264视频编码技术（教育部精品课程拍摄标准指标），同时采用数字信号（DigitalSignalProcessing，简称DSP）处理器，高清视频的压缩工作直接在板卡部分即可以完成，DSP的采用直接降低了CPU占用率，并支持Dual-Stream压缩。
音频采用无损压缩算法AAC_LC编码技术（教育部精品课程拍摄标准指标），RGB/DVI接口设计。
5、VGA信号应为硬件采集，不得通过网络信号截屏，且VGA侦测无需增加其它连线或侦测软件，只需VGA线路连接即可完成自动采集，自动切换，以便于教师使用个人笔记本时的自动录制。
▲6、主机面板标配≥2.8寸液晶触摸屏，可以控制录播系统的录制、暂停及停止，并可以实时显示录播主机IP地址信息等录播状态。
（此条款需现场展演）
▲7、采用MP4（教育部精品课程拍摄标准指标）、FLV、AVI视频封装格式可选，要求在同一主机的同一系统下完成；同时支持生成标准的TS的直播流；支持FlashMedia平台的应用。
（此条款需现场展演）
▲8、提供ISO9001及ISO14001认证证书（证书认证范围应含有录播、云平台及教育信息化平台等业务）；
▲9、需提供国家级机构质量检验报告；
10、需提供产品国家权威机构MTBF无故障可靠性试验报告；
11、需提供产品节能认证证书；
12、需提供中央电教馆最新年度检测证书；
11、需提供3C（CCC）认证及其试验报告；
全高清编码卡
采用H.264编码技术，高速DSP，硬件Dual
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