苏教版小学三年级科学下册重要知识点总结.docx

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苏教版小学三年级科学下册重要知识点总结

苏教版小学三年级科学下册重要知识点总结

第一单元土壤与生命

1、土壤的主要成分有：

空气，水分，腐殖质。

2、我们挖取土壤时需要挖取土壤表层的土。

3、在土壤中生长的小草依靠根吸取土壤中的养分。

4、屎壳郎一般会把自己的卵产在土壤中。

5、颗粒状的土壤有利于植物的生长.

6、土壤对人类的生活有什么作用？

答：

土壤与人类的生产生活息息相关，保护土壤就是保护我们的生活环境。

如果植物生活在被污染的土壤中，就有可能会发生中毒或死亡现象.这样一来我们食用蔬菜等食品安全就得不到保障。

此外，没有优质的土壤就不可能有洁净的水源空气。

7、土壤固体中的大颗粒为沙粒，中等颗粒为粉粒，细小颗粒为黏粒。

沙粒含量特别多的是沙土，黏粒含量特别多的是黏土，沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。

8、土壤由上而下分为三层：

表层土，下层土，岩石层。

9、常见的土壤动物有：

蚯蚓，蚂蚁，屎壳郎，蜈蚣等。

10、把土壤放入水中，会有气泡冒出，这说明土壤中含有空气。

用纸巾包住土壤会发现纸巾上有水迹，这说明土壤中含有水分。

把土壤放入水中搅拌，静置一段时间，可以看到水面上漂浮着一些东西，这是土壤中的腐殖质。

11、把土壤放到火上烧，我们能够闻到刺激的气味，这是土壤中的腐殖质燃烧所散发的气味。

12、土壤中的细菌和小动物将死亡的动植物分解成养分，供植物生长。

13、表层土的养分来自腐烂的动植物遗体，它们被称为腐殖质。

腐殖质越多土壤越肥沃。

14、表层土壤中植物生长所需要的养分最丰富。

下层土能提供给植物的养分稀少。

15、增加土壤的肥力，常用的改良土壤的方法有：

种植绿肥，收集落叶，粪便沤肥等。

16、为什么说蚯蚓是“改良土壤的能手”？

答：

在土壤成肥过程中蚯蚓起到了重要的作用，它们极大地提高了土壤的肥力。

蚯蚓的一些活动改变了土壤的结构，使土壤具有良好的透气性、透水性和肥力。

17、一节旧电池烂在土壤里，能使一平方米的土壤失去利用价值。

18、当植被被肆意砍伐、破坏后，土壤的蓄水能力就会降低，从而导致植物的枯死或干黄。

19、塑料垃圾被埋在土壤中，将会降低土壤的透气性，同时还会阻碍植物根系的发育和对水分和养料的吸收与利用。

20、我们可以为保护家乡的土壤做些什么？

答：

①积极做环保宣传。

②不乱扔垃圾，积极回收垃圾。

③利用业余时间多植树，保护植被。

21、被称为“活犁耙”或“生物犁”的动物是蚯蚓。

22、常用来治理贫瘠土地的方法有种植绿肥、搜集绿叶和人畜粪便沤肥。

第二单元：

植物的一生

1、种子发芽的条件有：

适宜的温度，适量的水分，空气等。

2、果实的外面都有果皮，内部有种子。

3、每种果实都有它传播种子的方式，以使种子获得更大的生存机会。

如，靠风力传播、靠水传播、靠人和小动物传播。

4、播种时往往要松土，使土壤中有充足的空气

5、植物的茎的作用就是把身体的各部分连成一个整体，并承担着运输的作用，把水和土壤中的养分从根部运送到叶子中区，再把叶子制造的“食物”传送给植物的其他部分。

6、植物的根按照形态的不同，可以分为直根和须根。

直根有胡萝卜、青菜、菠菜的根等；须根有葱、蒜、仙人掌的根等。

7、根是植物非常重要的组成部分，根将植物牢牢地固定在土壤中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料。

8、大多数植物利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳，在叶子里自己制造“食物”。

9、一朵完整的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成。

10、雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。

花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程就叫传粉。

传粉后植物就有可能结出果实。

11、花的各部分有不同的功能：

雄蕊可以制造花粉，雌蕊接受花粉，花瓣能通过鲜艳的颜色吸引昆虫，萼片保护未开的花。

12、风媒花是指依靠风力传粉的花。

虫媒花是指依靠昆虫传粉的花。

13、为了弥补自然状态下传粉不足，人们常常还会进行人工辅助授粉，使植物延续后代。

14、一株完整的绿色开花植物包括：

根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。

15、植物的一生需要经历发芽、成长、开花、传粉、结果等几个阶段。

16、植物依靠根吸收土壤中的水分和养料，依靠茎把水分和养料输送到其他部分，再依靠叶子利用光合作用自己制造“食物”。

第三单元固体和液体

1、我们通常形容固体为不透明的、颗粒状的、坚硬的。

2、不同的固体能混合也能分离，混合前后质量不变，体积变小。

3、流动的沙子是固体，静止的沙子也是固体。

4、要把固体从液体中分离出来，常用的分离方法有过滤、沉淀、蒸发三种。

5、一定条件下，从液态变为气态的过程叫做蒸发。

6、判断一个物体是不是固体，关键看它是否具有一定的体积和形状。

7、固体是性质：

不能流动，具有一定的体积和形状。

8、通常自然界中的物体分为固体、液体、气体三类。

水属于液体。

9、像水那样没有固定形状会流动的物体叫做液体。

10、当我们把不同的液体用滴管滴在蜡纸上时，可以发现蜡纸上出现了一个个“露珠”，这说明液体表面具有表面张力。

11、和固体在水里的沉浮情况一样，有的液体浮于水面，有的液体沉于水下。

12、热水冷水相比较热水较轻，所以热水会浮在冷水上。

13、死海海水的含盐量很高，人可以躺在水面上看书。

14、使沉在水里的物体浮起来的方法有许多，如改变物体的形状、借助漂浮物、改变自身的重量、往水里加盐等。

第四单元关心天气

1、空气干燥时，成熟的松果鳞片会张开。

2、如果天上出现了“钩钩云”，则说明要下雨了。

蜻蜓飞得低说明要下雨。

3、气温的高低表示天气的冷热程度，我们把物体的冷热程度叫做温度。

我们常用的温度单位是摄氏度。

用℃表示。

4、我们在测量温度时应该把百叶箱设置在离地米的草坪上，这样才能测量到当地的正常气温。

5、要想确切知道雨下得有多大，需要用到雨量器来测量。

用雨量器测量雨量是时，需要把水加到零刻度。

6、天气预报中把降雨强度分为六个等级，分别是小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨。

7、通常情况下以“毫米”为单位来表示雨量的大小。

8、风吹来的方向叫风向。

从东方吹来的风叫东风。

9、到室外识别风向时，如果发现手绢飘向东南方向则说明当时刮西北风。

10、在一定的地区，一年中的天气变化总有一定的规律，这种规律称为该地区的气候特征。

第五单元观察和测量

1、观察就是运用我们的感觉器官去收集各种信息，它是科学研究中收集证据的一种重要方法。

2、鲁班发明了“锯”。

李时珍编写了《本草纲目》。

瓦特发明了蒸汽机。

3、“沙漏”又称“沙钟”，是我国古代一种计量时间的仪器。

4、

5、

6、

第一单元

一、填空题

1、（看）（听）（摸）（问）（量）等方法都是科学观察的基本方法。

2、当我们想要（了解得更多）、（知道得更多），带着这样的目的去看的时候，我们的《观察活动》就开始了。

3、观察可以让我们获得很多的（信息），观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的（生命世界）。

4、树的整体形态一般由（树冠）、（树干）、（树根）组成，树的器官一般包括（根）（茎）（叶）（花）（果实）和（种子）六个部分。

树生长在一定的（环境）里，有一定的（生存需要）。

5、观察是有顺序的，可以从（整体）到（局部）的层次观察，或者是由（远）及（近）的观察。

常用的记录方法有（画图）、（文字）（数据）（照片）（标本）等。

6、大树和小草的主要不同之处是：

植株的（高矮）不同，茎的（粗细）不同、茎的（质地）不同。

7、大树和小草的相同点：

都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）（阳光）和（空气）。

8、像樟树茎一样的茎叫（木质茎），像狗尾草一样的茎叫（草质茎）。

（树）是木本植物，（草）是草本植物。

9、木本植物有（柳树、杨树、松树、桃树），草本植物有（狗尾草、向日葵、玉米、小麦）。

10、水葫芦（叶柄部位膨大的海绵体充满空气）是浮在水面上的原因。

水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官，它们的生长需要（水分）（阳光）（空气）。

11、根据生存环境的不同，植物可以分为：

（陆生植物）和（水生植物）。

12、陆生植物有：

（柳树、杨树、狗尾草、玉米）等。

水生植物有：

（水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花）。

13、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。

叶片上有（叶脉），画上13页的图。

14、树的叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有共同的（基本特征）。

叶也是有（生命）的。

叶从（叶芽）开始生长，到最后（衰老），完成了一生。

植物的叶同样都有（生长）、（衰老）和（死亡）的完整过程。

15、植物的变化表现在各个方面，主要表现在（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）等方面。

（植物的变化）是生命体的特征之一。

春暖花开的季节，许多植物很快地进入（生长期），（发芽）、（长大）、（开花结果）。

16、用量叶片的（长度）和（宽度）的方法来比较叶片的大小。

可以观察树叶的（大小）、（形状）、（颜色）。

17、能用（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。

18、植物最基本的生存需要有（水分）、（阳光）、（空气）、（营养）和（空间）。

19、植物的一生有（生命周期），每种植物都有一定的（寿命）。

20、生命体的基本特征有（物质构成）、（新陈代谢）、（适应和影响环境）、（生长发育）、（繁殖）。

21、植物的繁殖方式：

（1）种子繁殖（如：

小麦、狗尾草）

（2）孢子繁殖（藻类、蕨类）（3）茎繁殖（柳树）（4）地下茎（马铃薯、大蒜）（5）根繁殖（蒲公英、甘薯）（6）叶繁殖（秋海棠、茶花）。

（龙血树）是植物中的老寿星。

22、叶的形状多种多样，有针形（松）、扇形（银杏）、卵形（马齿苋）、椭圆形（杜鹃）、披针形（柳）、心形（紫荆）、线形（小麦）、管形（葱）、马褂形（鹅掌楸）等等。

23、向日葵一生的典型生长阶段是：

（种子）、（发芽）、（幼苗）、（开花）、（结果）。

24、植物的一生经历哪些变化：

（种子）（生根）（新芽出土）（子叶张开）（长成幼苗）（长出花蕾）（开花）（结果）（果实成熟）。

25、陆生植物的生长需要：

（阳光）（水分）（空气）（营养）（土壤）。

水生植物的生长需要：

（阳光）（水分）（空气）（营养）。

26、狗尾草是（一年）生杂草，它的（果实串）毛茸茸的，很像（狗尾巴）。

27、我们可以用各种简便方法描述树的（形状）（粗细）（高矮）。

简答：

1、树有什么相同和不同？

答：

树的相同之处：

它们都长在泥土里，都需要阳光、水，都有木质的树干，一般是多年生的。

树的不同之处：

树冠有大小，树干有粗细，有的树皮光滑，有的粗糙，结的果实不同，叶片形状不同。

2、大树和小草有什么相同和不同之处？

答：

相同之处：

都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。

不同之处：

大树：

植株高大、茎粗，很硬，多年生寿命长，是木本植物。

小草：

植株矮小，茎细，较软，寿命短，是草本植物。

3、拓印树皮图案的方法是什么？

答：

把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。

4、水葫芦和金鱼藻有什么相同点和不同？

答：

相同点：

生长在水中，有适应水生环境的结构，有根、茎、叶，会繁殖后代，会死亡，生长需要水、阳光、空气。

不同点：

水葫芦浮在水中是浮水植物，金鱼藻沉在水中是沉水植物。

5、水生植物与陆生植物有什么相同点和不同点？

答：

相同点：

有根、茎、叶，会繁殖后代，会死亡，生长需要水、阳光、空气。

不同点：

生长地点不同。

6、从植物的一生中，我们明白了什么？

答：

植物都有生命周期，每一种植物都有一定的寿命，生老病死是自然现象，也是自然规律。

7、植物有什么相同特点和特征？

答：

都生长在一定的环境中，都需要阳光、水分、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。

8、你怎样用简便的方法描述树的形状