工作计划开头结尾共8篇.docx
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工作计划开头结尾共8篇
篇一：
《青春驿站》开头结尾及串词
《青春驿站》串词
引子：
先放一首歌曲，再播放《青春驿站》开场曲。
开场白：
女：
有人说，青春是一道明媚的忧伤，甘甜而充满痛苦。
男：
也有人说，青春是一池秀丽的春水，宁静却暗流涌动。
女：
毫无疑问，正是那些忧伤与快乐，落寞与开心，激情飞扬和郁郁寡欢的瞬间，才构成了我们青春岁月中，那片独特的风景。
男：
各位老师同学们，这里是每周三下午的《青春驿站》，欢迎一同走进今天的节目。
我是xxx
女：
大家好，我是xxx。
本期将给大家分享的青春主题是《……》。
谈到《……》，我相信大家一定会有说不完的话，下面就让我们一起来听听）班xxx同学的《….》吧。
男：
………（精选的来稿内容或选段）………
女：
……（对上述内容先进行简单的评议）……，（）班的xxx同学在来稿中是这样说的：
………（精选来稿内容或文段）………
男：
……（对上述内容进行简单的评议）……，（如果准备结束，那就对今天的主题进行一点总结；如过没达到时间要求，可以考虑再念一篇来稿。
）
……………………………………………………………………………………..
结束语
女：
时间，就像青春的脚步，总是不经意间就匆匆走远。
今天的节目到这里也该告一段落了！
男：
感谢大家的收听！
这里是每周三中午的《青春驿站》，我们下周同一时间再见。
最后播放一首音乐。
篇二：
班级主题班会策划--开头与结尾
重视传统节日内涵,品味传统节日特色
对每个中国人来说，民族传统节日不仅仅是风俗习惯，更是一次精神履约。
在经历了一波又一波的现代文明后，人们越发发现传统节日文化对中国人的意义。
随着国人对祖国传统文化的重视，值此端午佳节之际，我班开展传统节日主题班会，宣传传统节日，品味传统特色，让同学更深入接触传统，让文化撼生摄魂的力量！
活动目的：
1、通过多种活动形式，颂扬中华传统文化，使学生了解中华民族的传统节日和传统节日典故。
增强他们对民族文化的认同，提高民族自尊心、自信心和自豪感。
2、倡导过中国节日，传承和弘扬中国传统节日文化。
3、激发探索科学兴趣，增强刻苦钻研精神。
活动意义：
端午节最有意义地方在于她是中国唯一一个以纪念真实的历史人物而缘起并延续至今的节日，并且是一个重要的节日。
大家知道，在诸多的文化节日中，唯一这个传统大节端午节却是缘于并用来纪念一位南方的浪漫主义诗人的。
此次班会不仅联络了班内成员的感情，而且从情感意义上增强了班级成员凝聚力。
同时，大家对中国又一次触摸传统节日命脉，深入探讨祖国传统文化意义，增强了同学的文化认同和文化自信，是一次不可多得的好活动！
篇三：
职业生涯规划开头结尾语
职业生涯规划
今天，如果你不生活在未来，那么明天你将生活过去。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
人生就是过河卒子，只进不退。
没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？
没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？
当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足在地上爬！
如今的我怀着憧憬的心情踏入大学的校门，开始了我曾梦寐以求的大学生活。
大学只不过是一座象牙塔，我们进入了这里，总有一天要走出来。
想在这个社会上安身立命，一份稳定的工作必不可少。
然而，无数的大学生毕业之后走进社会，在应聘求职甚至于对自己的职业发展方向方面，都觉得迷茫，面对汹涌的社会大潮不知所措。
其中一个重要原因在于，在大学期间，他们的心中并没有为自己的将来做一个清晰明朗的、可量化的打算。
为了避免这一重复过无数次的局面发生在我的身上，从现在开始，我就要对自己的将来做一个明确的打算，从现在开始，我就应该进行属于我自己的职业生涯规划。
大一学期:
为试探期和定向期
都说良好的开端是成功的一半，初出牛犊的我们首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯规划设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能。
大二学期：
为准备期
同样在学习上，我要对自己一无所知的专业课进行努力学习，做到从不知到认识，熟悉再到掌握能灵活运用。
可尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。
同时也能提高自己的责任感、主动性和受挫能力；继续增强英语口语能力、计算机能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。
要开始有计划地广泛阅读，扩大自己的知识面。
大三学期：
：
为冲刺期
首要问题就是要明白自己面临的是继续深造还是就业。
打算考研，应该加大力度的学习专业知识，扩大英语词汇量，着手做好考研前的一切准备。
另一条路就是就业。
那就要求我把目标锁定在提高求职技能、搜集公司信息。
同时锻炼自己独立解决问题的能力。
多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道。
也可向老师和一些毕业的人士请教求职的一些相关问题。
大四学期：
回顾期
三年转眼即逝，回首往事，你是否因虚度年华而痛悔，是否因碌碌无为而羞愧呢？
我想我们谁也不愿成为终日悔恨的人吧。
为此我们要做的是检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实
践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。
积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试。
我们一直在前进，不应留恋路旁的风景而停驻你的步伐。
社会在前进，我们有什么理由放任我们的贪念停滞不前。
有什么理由因为前途的坎坷而畏惧不前。
无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。
一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力，拼搏，奋斗成功，不相信眼泪成功，不相信颓废成功，不相信幻影成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人未来，掌握在自己手中未来，只能掌握在自己手中所有的退却都有借口，而所有的挑战没有理由，只有信念；必胜的信念挑战自我！
永不言弃！
篇四：
2014主题班会开头和结尾
2013
年主题班会活动策划
开场：
男：
尊敬的各位老师
女：
亲爱的同学们
合：
大家晚上好
男：
今夜职院星光璀璨，迎合着集聚的目光
女：
今夜职院欢歌笑语，满载着迫切的曙光
男：
火红的五月，迸发着激情，因为它赋予我们劳动者应有的权利和自豪。
女：
灿烂的五月，散发着热情，因为它赋予青年勇于肩负社会责任的历史使命感。
男：
今夜，我们相约在这里，享受这段美好时光，给我们带来的欢乐
男：
今夜，我们相约在这里，一起敞开心扉，放飞心中梦想；
女：
今夜，我们相聚在这里，一起唱响旋律，展示青春风彩
女：
梦想的青春安睡在生命之花的怀里，所以我们才青春不老
男：
梦想的青春定居在生命之树的心里，所以我们才梦想环绕
合：
梦想，请扬帆起航。
青春，在今天尽情绽放。
下面我宣布《青春中国志，腾飞中国梦》主题班会正式开始
结束：
女：
天下没有不散之筵席。
男：
班会无限好，只是近铃声。
女：
每一个人都有一个理想，为了理想而扬帆远航，为了心中的理想，立志在血汗中激荡。
让我们一起去追逐。
为了心中的理想，扬起自信风帆。
为实现中华民族伟大复兴，走好“中国路”、
振兴“中国业”、筑牢“中国魂”、实现“中国梦”而努力奋斗。
篇五：
2010年个人工作总结开头结尾
个人工作总结
转眼间我在教师这个岗位也已经7年了，来到枣林小学工作也已经有一年多了。
在枣林小学的一年里，我在校领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，我的工作总结主要有以下几项：
1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
2、专业知识、工作能力和具体工作。
我是9月份来到枣林小学工作，担任学校的英语教师、爱心站站长、以及少先队辅导员的工作。
关爱工作和政教工作都很琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
在这一年，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：
（1）完成了留守儿童档案的建立。
继续建立健全枣林小学的关爱工作
（2）做好了英语教师的本职工作，（3）协助号政教的工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。
我认真学习学校少先队的管理制度，理清思路，分类整理好各种资料，并认真登记，年底以前完成了学校的各项任务。
学校的关爱工程工作和政教工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。
（4）认真、按时、高效率地做好学院领导及政教处主任交办的其它工作。
为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。
3、工作态度和勤奋敬业方面。
热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，
有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。
4、工作质量成绩、效益和贡献。
在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。
比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。
在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学校发展做出更大更多的贡献。
2013年11月13日田沙红
篇六：
2013同心共创中国梦文艺汇演开头结尾
“同心共创中国梦”主题文艺汇演
主持词串词
开场语----
男：
尊敬的各位领导老师
女：
亲爱的同学们
合：
大家好！
男：
在这姹紫嫣红的季节，我们听到了花开的声音，我们敞开心扉，用多情的歌声装扮孩子们美丽的童年。
女：
在这绿水青山的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳，我们满怀豪情，用舞动的旋律表达喜悦的心声。
男：
为全面推进素质教育，促进学校艺术教育的改革与发展，丰富校园文化生活，特举办2013中小学幼儿园同心共圆中国梦文艺汇演。
女：
艺术节活动，不仅仅是对我县学校艺术水平的一次大检阅，也是对我县素质教育成果的一次大展示，它为学生展现青春风采和精神风貌提供了圆梦的舞台。
男：
一棵大树有了对阳光的向往，才能直插云霄
女：
一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空；
男:
一个人有了对梦想的追求，才能在人生的道路上走得更远女：
我们相逢在这火红盛夏的七月，同心共创中国的梦想。
男：
涞源县2013中小学幼儿园“同心共创中国梦”文艺汇演。
合：
现在开始！
结束语
男：
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，展望未来的一切，我们更加珍惜这美好的季节。
女：
感谢各级领导特别是县第二中学对本次活动的大力支持。
男：
感谢教育局、青少年活动中心为丰富我县学生的课余生活培养了大批优秀的艺术人才。
女：
明天我们共创辉煌！
男：
实现我们共同的梦想。
女：
我们坚信——
合：
明天一切会更好！
男：
涞源县2013中小学幼儿园“同心共创中国梦”文艺汇演女：
到此结束！
男：
让我们相约下一个艺术节再见！
女：
再见！
篇七：
职业生涯规划开头结尾要求
范文一：
转眼之间大一生活也只剩下短短的一个多月，我也即将走到生命中的第二十个年头，看当今世界，数码、网络发展日新月异，知识经济迅猛增长源源不断，人才竞争日趋激烈，年轻的一代凭借自己的一技之长在社会大潮中奋力打拼，我不由考虑起自己的前程：
在机遇与挑战面前，作为一个地理信息系统的大学生，我将如何面对，我究竟能扮演一个什么样的角色呢？
这样的道理也许人人都懂，未来不是梦，她掌握在自己的手中。
但是，回忆自己走过的岁月，我不禁自惭形秽。
自从上小学，我就是在老师家长的监督之下一步步学习，这样一直走过了十二个年头，如今上了大学，学习的自觉性全来自自己，我大惰性于是暴露无遗。
平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。
倘若不及时改正，这很可能会导致我最终庸碌无为，导致一生的遗憾。
想到这里这些不由得让我不大吃一惊。
不过还好，现在正是人生的黄金时代，我还有改进的机会。
工欲善其事必先利其器，欲行千里，先立其志，否则，漫无目的浑浑噩噩的得过且过，岂不延误时机，浪费年华。
于是我把自己今后六年的目标及计划大致规划一下，以便时时鞭策我在变幻莫测的人生旅途中稳健前进。
大二努力学习各门必修课及选修课力争各门成绩都是自己尽最大努力的结果。
学好并学精一种计算机软件，如photoshop或flashmx，这主要靠自学。
并积极参加体育运动，掌握一门体育技能，如游泳等，加强锻炼，为学习提供充沛的精力。
积极参加文艺活动（诸如知识竞赛什么的），把小学初中学习的手风琴重新练好。
尽量在这一年通过计算机二级和英语四级考试。
大三继续努力学习各门功课，同时不能放过每一个锻炼自己能力的机会，参加学校举办的活动，譬如演讲赛，辩论赛，征文活动，甚至flash设计大赛，电子竞技大赛等等。
同时不放松英语数学及专业课的学习，为考研做好充分的准备。
大四以比较优秀的成绩毕业，考研。
制定职业规划固然是好的，但更重要的是要付诸于行动和坚持不懈地进行下去。
无论眼底闪过多少美丽憧憬，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。
一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。
任何目标，只说不做都只是竹篮打水一场空。
然而现实社会不是编好的程序，而是未知多变的，制定的目标可能会受到各方面的影响，这一点，我应当有充分的心理准备。
因此，在遇到突发因素和不良影响时，应当保持头脑的清醒冷静，从而做出正确的分析，果断拿出对应方案，以至于尽量和既定方案接轨。
每个学子都希望自己的职业生涯能够前程似锦，有人说成功属于有准备的人，有人说成功属于勤奋的人，而我觉得成功是属于有准备的奋斗者，我决心以这份设计书的作为我的准备，在大家的监督下努力拼搏，走出一个无悔的人生！
学业和职业可以说是每个人必须经历的两个阶段，不同的只是在这两方面的成就大小，在我们的学业生涯我们学习知识和技能的同时要考虑职业的导向作用，在学生阶段就应该有一个清晰的职业规划和理想。
理论和实践是分不开的，学习的知识技能与职业的规划最后都必须有一个具体的工作来实现，而就业便是一个工作来检验，实现自我。
一学业是职业的基础；二，确定一个合适的职业理想；3，要懂得职业理想不等于理想职业；三，在就业中体现自身价值。
相信我们会搞好学业职业就业关系在自己不懈努力下，一定会很好完成我们的学业，并在以后的工作中实现我们的职业理想，体现出自身价值。
要求：
1、自我评价
也就是要全面了解自己。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。
要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。
即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。
2、确立目标
确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。
长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。
短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。
3、环境评价
职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。
了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。
4、职业定位
职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。
良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。
职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。
职业定位应注意：
①依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；②比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；③扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；④审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。
5、实施策略
就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。
没有行动，职业目标只能是一种梦想。
要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。
6、评估与反馈
整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。
篇八：
工作计划书写
工作计划
简介
工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论如何都是计划文种的范畴。
不管其如何分类，计划内容的范围都是“做什么”、“怎么做”和“做到何种程度”三大项。
工作计划的作用
有较强的约束和督促作用。
所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。
（一）各种工作计划特征和写作特点１、规划
规划是计划中最宏大的一种：
从时间上说，一般都要在三五年以上；
从范围上说，大都是全局性工作或涉及面较广的重要工作项目；
从内容和写法上说，往往是粗线条的，比较概括，明确方向，强调精神作用规划的性质，带有方向性、战略性、指导性，内容更具有严肃性、科学性和可行性。
具体要注意的就是要求写作者必须首先进行深入的调查和周密的测算，在掌握大量可靠资料的基础上，根据具体单位的发展方针确定发展远景和总体目标，然后充分吸收有关意见，反复经过多种方案的比较、研究和选择，确定各项指标和措施。
规划的具体写法：
规划因具有严肃性，所以一般都是通过“指示性通知”来转发的，格式都是由“标题”和“正文”两部分组成
规划的标题是“四要素”写法：
单位名称＋时间期限＋内容范围＋“规划”二字。
规划的正文内容：
（１）前言
有关的背景材料，也就是制定规划的起因和缘由。
是制定规划的依据，不能简单地罗列事实，把有关情况以综合、分析，找出有得因素和不得因素。
这样会有可靠性。
（２）指导方针和目标要求。
这是规划的纲领和原则，是在前言的基础上提出的
（３）主要任务和政策、措施。
这是规划的主体和核心，是解决“做什么”和“怎样做”的问题，通常有两种结构：
一般采用以任务为主线的“并列式结构”
一般采用任务、措施分说的“分列式结构”。
（４）结尾，即远景展望和号召。
这部分要写得简短、有力、富有号召力。
２、设想
设想是计划中最粗略的一种：
在内容上是初步的，不太成熟的想法；
时间长远些的称“设想”；
范围较广泛的称为“构想”；时间不太长、
设想的具体写法：
设想因具有超前性，
３、计划
狭义的计划是应用写作广义工作计划中最适中的一种。
特点表现在，时间一般在一年、半年左右，
范围一般都是一个单位的工作或某一大项重要工作，
内容和写法要比规划具体、深入，要比设想正规、细致，要比方案简明、集中，要比安排阔展、概要。
计划的具体写法：
往往还要在题下或文后标明“×年×月×日制定”字样，以示郑重。
计划的标题。
一般包括以下几方面内容：
（１）开头，或阐述依据，或概述情况，或直述目的，要写得简明扼要；
（２）主体，即计划的核心内容，阐述“做什么”（目标、任务）、
“做到什么程度”（要求）和“怎样做”（措施办法）
（３）结尾，或突出重点，或强调有关事项，或提出简短号召，当然也可不写结尾。
４、要点
所谓要点，实际就是计划的摘要，即经过整理，把主要内容摘出来的计划。
标题和正文两部分内容。
要点的内容是摘录计划的主要之点，所以其正文都写得比较概要，
在结构方式上，大都是并列式，可分若干项目一贯到底，也可分几大项，大项下分若干小项，其中的小项可在每一大项下单独排列，也可全文排列。
５、方案
一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
只有标题、成文时间和正文三部分内容。
“指导方针”、“主要目标（重点）”、“实施步骤”、“政策措施”
变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。
但不管哪种写法，
“目标和任务目标和对策”，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。
在“主要目标”一项中，一般还要分总体目标和具体目标；
“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作项目；
“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。
６、安排
安排是计划中最为具体的一种格式，不作具体安排就不能达到目的，所以其内容要写得详细一些。
安排的正文一般由“开头”、“主体”和“结尾”三部分组成；也有的省略“结尾”，“主体”结束，正文即随之结束。
“开头”同计划的开头差不多，或阐述依据，或概述简明扼要。
“主体”是正文的核心，一般包括任务、要求、步骤、措施四方面内容。
在结构上还可以先写总任务，然后按时间先后顺序一项一项地写具体任务，每一项有每一项的要求及措施，要依据工作性质及具体内容来定。
但不管怎样结构，其任务都要具体，其要求都要明确，其措施都要得当。
（二）工作计划范文
少先队工作计划
一、指导思想：
以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。
开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。
二、主要工作：
1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。
规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、电视台、网站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
3.密切联系常熟市博物馆、石梅居委等单位和部门，联手打造多方面、多角度、多
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