五下第四单元第一课时教学设计.docx
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五下第四单元第一课时教学设计
大通县桥头第二小学集体备课教案
（2014—2015学年度第二学期）
第6册第4单元单元主题Unit4WhenisEaster?
总课时6主备人蒲月红
课题
Unit4WhenisEaster?
课型
词汇课
授课时间
2015-4-23
教学内容
Period1SectionALet’slearnAskandanswerP39
学情分析
教教材通过Amy和John在公告栏前谈论四月初活动安排的情景，呈现了单词first（1st）,second（2nd）,third（3rd）,fourth（4th）,fifth（5th）的词形和意义.
学习目标及达到目标的方法和手段
情景教学法，拼音法，任务型教学法，TPR活动法
教学重点
能够听、说、读、写1-5的序数词和具体日期的表达
教学难点
序数词的构词法及缩写形式
学具准备
课件，教学卡片，贴画
学习方法
拼读法，总结归纳法
课时目标
1.能1.能够听、说、读、写序数词及其缩写形式：
first（1st）,second（2nd）,third（3rd）,fourth（4th）,fifth（5th）.
2.2.让学生能说出一些关于序数词的规律。
3.3.能正确询问并回答生日，节日以及活动的具体时间。
课前展示
（3分）
1.Whendoyoudomorning/eatbreakfast/haveEnglishclass/playsports/eatdinner/gotoschool/getup?
2.Howmanymouthsarethereinayear?
Whatarethey?
3.Whichmonthdoyoulikebest?
Why？
活动流程
引导品学（25分）
个性调整
Step1：
Warmup
a.Dosomeoralwork.
b.letuschant.
Step2:
Presentation
a.lookatthepicture：
Whereisthecomputerroom/artroom/musicroom?
Letthemanswer:
Itisonthefirst/second/thirdfloor?
Thenteachthenewwords:
first,second,third.
b.Whenisthesportsmeet?
ItisonApril4th.Thenteachthenewwordsfourth.
c.WhenisEaster?
ItisontheApril5th.Thenteachthenewwordsfifth.
d.listenandrepeat.
Step3:
Practice
a.Askandanswer
Thefirst/second/third/fourth/fifthmonthis……
b.Guessinggame:
Iamthe……
c.letusmatch.Thenmakeachant.
Step4Consolidation
a.Whenisyourbirthday?
Itison……
b.Dosomeexercises
一、写出下列基数词对应的序数词及其缩写形式。
first
second
third
fourth
fifth
二、选择正确的答案。
1、There（）somespecialdaysinApril.
A、is.B、are.C、isn’t.
2、WhenisAprilFool’sDay？
It’s（）
April1st.
A、in.B、on.C、at
3、The（）monthisMarth.
A、first.B、second.C、third.
三、连词成句。
1、isEasterWhen?
____________________________________
2、It’sAprilon1st.
____________________________________
3、monthdolikeWhichyoubest?
____________________________________
四．用适当介词填空。
（可重复使用）
inonat
1.WewillhaveanEnglishparty______Friday.
2.Igetup_____7o’clockeveryday.
3..Whatdoyouhave___Tuesdays?
4.Weusuallyhaveschooltrip_____autumn.
5.Children’sdayis___June1st.
6.Mybirthdayis_____August.
反馈延伸
（12分）
Step5Extension
a.Askandanswer
b.Readingtime
作
业
超
市
Homework:
1.完成first（1st）,…,fifth（5th）在四线三格上的写法。
2.选择你最喜欢的一个数字及月份组成一个自己满意的句子。
IlikeAugustbest.SchooltripisonAugust3rd.
板
书
设
计
大通县桥头第二小学集体备课教案
（2014—2015学年度第二学期）
第册第单元单元主题总课时主备人
课题
课型
授课时间
教学内容
学情分析
学习目标及达到目标的方法和手段
所有填充内容字体为小四、楷体。
不能改变模板和页面设置。
教学重点
教学难点
学具准备
学习方法
课时目标
课前展示
（3分）
活动流程
引导品学（25分）
个性调整
反馈延伸
（12分）
作
业
超
市
板
书
设
计
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课题
课型
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学情分析
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不能改变模板和页面设置。
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教学难点
学具准备
学习方法
课时目标
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（3分）
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