七年级政治上册第二单元复习题.docx

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七年级政治上册第二单元复习题

思想品德第二单元复习题（鲁教七上）

一、单项选择题（每小题3分，共６０分）

1、升入初中后，标志着我们的人生道路上出现了（）

A．转折点Ｂ．新起点Ｃ．新困难Ｄ．人生低谷

２、适应新的学习环境，下列做法不正确的是（　　　）

A．积极参加各项集体活动，展示自我

B．通过写日记的形式，调节情绪，排解烦恼

C．主动向老师和同学请教，学会主动学习。

D．面对同学的竞争，感到压力很大，消沉下去

３、贝多芬在年轻的时候被告知没有音乐才华，但他却为人类留下了不朽的乐章；沃特·迪斯尼曾屡次遭到报社的拒绝，但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全球。

他们的经历告诉我们（　　）

A．要有主见，不听取他人的意见

B．不要盲目服从权威的论断，对于自己认准的优点，要肯定和发扬

C．名人在成名之前有很多缺陷

D．正确认识和评价自己，有利于挖掘自身的潜能

４、新学期开始，小恒是一名中学生了。

他感到很高兴，但又感到孤单。

高兴的是他走进了中学这个新的环境里读书、学习；孤单的是进入这个新的环境，认识的人很少。

面对这种情况，小恒应该（）

A．主动向同学介绍自己，尽快融入到新的班集体中

B．和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之

C．增强心理承受力，相信大家逐渐都回互相认识的

D．两耳不闻窗外事，一心只读教科书

５、“今日之我优于昨日之我，明日之我优于今日之我”。

这是　　（　　　　）

A．拿自己的长处比别人的短处Ｂ．用发展的眼光认识自己

Ｃ．用片面的观点认识自己Ｄ．一种自卑心理

６、笛卡尔说过：

“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。

”这句话告诉我们（）

A．学习才能承担起社会责任

B．学习可以提高我们的品德修养

C．学习是我们丰富知识、增长才干的唯一途径

D．学习才能适应社会的发展要求

７、中国新任外交部长杨洁篪中学时是一位品学兼优的学生。

他从小养成了良好的学习习惯。

每学期开学后，他都会制订出详尽的学习计划，并要求自己严格按照计划学习，直到完成计划规定的任务才出去玩。

这说明（）

①他能珍惜受教育的权利②他很好地履行了受教育的义务③公民所有的权利和义务都是相互结合的④他能够做到自主学习，科学安排时间

A．①②④B．①②③④C．②③④D．①②③

８、小文说：

“早上别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。

”小刚说：

“夜深人静时看书学习才是最好的。

”小军说：

“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。

”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应怎么做

A．听取学习成绩最好的小李的说法B．听取学习委员小刚的说法

C．听取小军的说法　　　　　　　D．认真分析自己的特点，找适合自己的学习方法

９、上初中以前，王晓一直是班里的“明星”、老师的宠儿，进入初中后，成为一名普通的同学，王晓颇感失望，她常常想念小学的同学和老师。

对此，认识不正确的是

A．王晓感情丰富，情绪多变

B.怀念过去，这是人之常情，无可厚非

C.王晓尚未适应新环境，应及时调整自己

D.新环境不利于王晓成长，她应转换环境，选择新生活

10、“未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人”这句话告诉我们

A．不再学习的人，将成为文盲B．掌握正确的学习方法尤为重要

C．有了知识就不是文盲　　D．未来社会没有文盲

11、下面是属于用发展的观点看待自己的是（）

A．小明既看到今天的“我”又看到明天的“我”

B．小陈既看到优点又看到缺点

C．小林既悦纳自我又完善自我

D．小刘既看自己优点又看别人优点

１２、我们每个人都要全面认识自己，了解自己。

全面认识自己就要（　　）

A.尽量使他人了解自己的优点

B.尽量使他人了解自己的缺点

C.拿自己的长处去比别人的短处

D.既看到自己的优点，也要看到自己的缺点

1３、“当局者迷，旁观者清“告诉我们认识自己要（　　）

A.在实践的检验中认识自己

B.从别人的态度和评价中认识自己

C.在多重比较中认识自己

D.在自我观察和自省中认识自己

1４、王亮同学一向纪律松弛，散漫自由，进入新的班集体后，面对严格的班级纪律，他感到自己的“自由空间”越来越小了，他感叹说：

“哎，是纪律剥夺了我的自由。

”他的观点（　　）

A．正确，因为有了纪律就会失去自由

B．错误，因为纪律是集体利益的可靠保证，是对每个人行为的必要约束，不受任何约束的自由是不存在的

C．正确，因为自由和纪律势不两立

D．正确，因为这代表了许多同学的心声

1５、曾经有人问闻名世界的指挥家卡拉扬：

“你是如何指挥世界著名的交响乐团的？

”卡拉扬说：

“我们只强调三个音，来使我的乐队变成团队。

首先强调‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。

第二是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，要表现出自己在专业上认为是最好的、最高段的音。

第三个音是‘团队音’，当你打出自己的专业音之后，还要考虑到整体，是不是会成为干扰别人的音。

”这段话给我的启示有（）

①班级要有共同的奋斗目标②每位同学都要为班集体做贡献③班级纪律很重要④班级中有音乐才能的那部分同学才能为班级做贡献

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

1６、芬兰总统哈罗宁说：

“具备世界最强竞争力的秘诀是教育”。

这就说明　　（　　　）

A．教育关系着个人的命运Ｂ．教育决定国家的未来

C．教育已成为国家领导人关注的问题D．受教育市公民的一项基本的权利

1７、一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。

小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。

结果是水果箱一动也不动（见右图）。

这启示我们，要实现集体的目标，就要做到（　　）

A.坚持己见，有自己的个性B.独立行事，力图展现自我

C.只允许合作，反对有竞争　　D.团结协作，劲往一处使

１８、摄影记者解海龙深入安徽采访希望工程，在众多的女孩子中发现一双闪亮的眼睛“大眼睛”，拍下了《我要读书》照片，推出了全国希望工程形象大使——苏明娟。

苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声。

这启示我们（　　）

A.学习是丰富知识、增长才干的主要途径

B.要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务

C.教育能为一生的幸福奠定良好的基础

D.必须转变学习方式，学会学习

１９、出身于贫困家庭的科学家陈章良，通过自己的勤奋努力，在植物分子生物学研究中取得重大突破，为国家科研做出贡献。

陈章良的成长经历说明了（　　　）

①作为个人，只有接受教育、掌握科学文化知识，才能在为社会创造更多的财富的同时丰富和完善自己

②每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家发展和社会进步做出贡献

③他既充分享受受教育的权利，又充分履行受教育的义务

④受教育只为个人的发展提供很好的机会

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

2０、“要想了解自己，最好问问别人。

只有在人群中间，才能认识自己。

”这句话告诉我们（　　）

①通过自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己　②在与他人的接触、交流和比较中认识自己是认识自己的重要途径　③从他人对自己的态度和评价中认识自己是认识自己的有效途径　④自己是不能认识自己的，只有他人对自己的评价才是最准确的

A．①②B．③④C．①②④D．②③　

二非选择题（每小题１０分，共４０分）

2１、初中生王某整日沉迷与游戏厅、网吧等场所，完不成作业，成绩一塌糊涂。

老师找他谈话，希望他能好好的学习，他十分为难地说：

“老师，我不是不想学习，可学习太枯燥无味了，我一看书学习就感到痛苦。

”

（１）初中生王某厌学的原因是什么？

（4分）

（２）如果他是你的好朋友，你打算用学习的哪些帮助他？

（６分）

２２、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。

”

（１）请你谈谈这句话中蕴含着什么道理？

（２分）

（２）你将通过哪些科学方法来正确认识和评价自己？

（８分）

2３、温家宝总理在十一届全国人大一次会议上做政府工作报告时指出，2008年在全国城乡普遍实行免费义务教育，继续增加农村义务教育公用经费，适当提高农村家庭经济困难寄宿生的生活补助，认真落实保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育的措施，推动义务教育均衡发展，促进教育公平。

1、国家采取的系列措施充分保障了公民的什么权利？

（2分）

2、请结合自己的实际，谈谈我们应如何珍惜这种权利？

（8分）

2４、小刚从上小学起，年年都是三好学生，还是班长。

升入中学以后，本以为能继续担任班长，但事与愿违，在班级选举中，他落选了。

他很懊恼，觉得很不公平。

别人做的工作，他都看不上，有时甚至还故意和他们作对。

班级的集体活动他也不愿参加，渐渐地，同学们都离他而去。

为此，小刚十分孤独和烦恼。

（1）小刚的问题出在哪儿?

这种问题如果不注意克服会有什么危害？

（４分）

（2）你怎样帮助小刚改变目前这种状况?

（６分）

参考答案：

一、单项选择题

１．Ｂ２．Ｄ　３．Ｄ　４．Ａ　５．Ｂ　６．Ｂ　７．Ａ　８．Ｄ　９．Ｃ　１０．Ｂ　１１．Ａ　１２．Ｄ　１３．Ｂ　１４．Ｂ　１５．Ａ　１６．Ｂ　１

７．Ｄ　１８．Ａ　１９．Ａ　２０．Ｄ

二、非选择题

2１、

（1）没有认识到学习的重要性；不懂得受教育是公民的基本权利和义务；没有学会学习；对学习缺乏兴趣；缺乏自制力；受不良诱惑的影响等等

（2）把第一问的原因展开对王明进行说服教育。

如，学习的重要性三条；如何学会学习；应如何珍惜受教育的权利和义务等（两个角度即可）

２２、

（1）每个人都有长处和优势，也都有缺点与不足。

在认识自己的过程中，既要看到自己的长处和优势，又要看到自己的缺点和不足，这样才能公正、客观、正确地认识和评价自己。

（2）自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等。

2３、

（1）受教育权。

（2）①要坚持使自己受到法律规定年限的教育。

②努力学习，全面发展自己。

③争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。

2４、

（1）小刚升入初中后，不能适应新的学习生活和学习环境。

没有融入到新的班集体。

如果不及时的改正，提高适应能力，就会影响到以后的学习和生活。

（2）①面对新的环境，我们首先从心理上认可和接受。

如果感到不适应，就要分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节。

②确立新的目标加强对自我的管理，克服依赖心理。

③主动、热情、真诚的对待同学，正确的认识和处理同学间的竞争和合作，建立起淳朴、融洽的同学关系。

④积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。