高中物理.docx
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高中物理
高中物理
一、课程系统
高中物理采用人教版教材，必修2本，选修5本。
二、课程目录
必修1
第一章运动的描述
1质点参考系和坐标系
2时间和位移
3运动快慢的描述──速度
4实验：
用打点计时器测速度
5速度变化快慢的描述──加速度
第二章匀变速直线运动的研究
1实验：
探究小车速度随时间变化的规律
2匀变速直线运动的速度与时间的关系
3匀变速直线运动的位移与时间的关系
4匀变速直线运动的位移与速度的关系
5自由落体运动
6伽利略对自由落体运动的研究
第三章相互作用
1重力基本相互作用
2弹力
3摩擦力
4力的合成
5力的分解
第四章牛顿运动定律
1牛顿第一定律
2实验：
探究加速度与力、质量的关系
3牛顿第二定律
4力学单位制
5牛顿第三定律
6用牛顿运动定律解决问题
（一）
7用牛顿运动定律解决问题
（二）
必修2
第五章曲线运动
1曲线运动
2质点在平面内的运动
3抛体运动的规律
4实验：
研究平抛运动
5圆周运动
6向心加速度
7向心力
8生活中的圆周运动
第六章万有引力与航天
1行星的运动
2太阳与行星间的引力
3万有引力定律
4万有引力理论的成就
5宇宙航行
6经典力学的局限性
第七章机械能守恒定律
1追寻守恒量
2功
3功率
4重力势能
5探究弹性势能的表达式
6实验：
探究功与速度变化的关系
7动能和动能定理
8机械能守恒定律
9实验：
验证机械能守恒定律
10能量守恒定律与能源
选修3-1
第一章静电场
1电荷及其守恒定律
2库仑定律
3电场强度
4电势能和电势
5电势差
6电势差与电场强度的关系
7静电现象的应用
8电容器与电容
9带电粒子在电场中的运动
第二章恒定电流
1电源和电流
2电动势
3欧姆定律
4串联电路和并联电路
5焦耳定律
6电阻定律
7闭合电路的欧姆定律
8多用电表
9实验：
测定电池的电动势和内阻
10简单的逻辑电路
第三章磁场
1磁现象和磁场
2磁感应强度
3几种常见的磁场
4磁场对通电导线的作用力
5磁场对运动电荷的作用力
6带电粒子在匀强磁场中的运动
选修3-2
第四章电磁感应
1划时代的发现
2探究电磁感应的产生条件
3楞次定律
4法拉第电磁感应定律
5电磁感应规律的应用
6互感和自感
7涡流
第五章交变电流
1交变电流
2描述交变电流的物理量
3电感和电容对交变电流的影响
4变压器
5电能的输送
第六章传感器
1传感器及其工作原理
2传感器的应用
（一）
3传感器的应用
（二）
4传感器的应用实例
选修3-3
第七章分子动理论
1物体是由大量分子组成的
2分子的热运动
3分子间的作用力
4温度和温标
5内能
第八章气体
1气体的等温变化
2气体的等容变化和等压变化
3理想气体的状态方程
4气体热现象的微观意义
第九章物态和物态变化
1固体
2液体
3饱和汽与饱和汽压
4物态变化中的能量交换
第十章热力学定律
1功和内能
2热和内能
3热力学第一定律能量守恒定律
4热力学第二定律
5热力学第二定律的微观解释
6能源和可持续发展…
选修3-4
第十一章机械振动
1简谐运动
2简谐运动的描述
3简谐运动的回复力和能量
4单摆
5外力作用下的振动
第十二章机械波
1波的形成和传播
2波的图象
3波长、频率和波速
4波的反射和折射
5波的衍射
6波的干涉
7多普勒效应
第十三章光
1光的折射
2光的干涉
3实验：
用双缝干涉测量光的波长
4光的颜色色散
5光的衍射
6光的偏振
7全反射
8激光
第十四章电磁波
1电磁波的发现
2电磁振荡
3电磁波的发射和接收
4电磁波与信息化社会
5电磁波谱
第十五章相对论简介
1相对论的诞生
2时间和空间的相对性
3狭义相对论的其他结论
4广义相对论简介
第十六章动量守恒定律
选修3-5
1实验：
探究碰撞中的不变量
2动量守恒定律
（一）
3动量守恒定律
（二）
4碰撞
5反冲运动火箭
6用动量概念表示牛顿第二定律
第十七章波粒二象性
1能量量子化：
物理学的新纪元
2科学的转折：
光的粒子性
3崭新的一页：
粒子的波动性
4概率波
5不确定性关系
第十八章原子结构
1电子的发现
2原子的核式结构模型
3氢原子光谱
4玻尔的原子模型
第十九章原子核
1原子核的组成
2放射性元素的衰变
3探测射线的方法
4放射性的应用与防护
5核力与结合能
6重核的裂变
7核聚变
8粒子和宇宙
三、学习重点与难点分析
1.力学分析及运动学应用
2.能量守恒及应用
3.电磁场综合应用
4.热学及机械波
四、高中物理学习要领与方法简述
1、概念的理解和模块的建立
2、对受力物体的准确受力分析
3、针对不同的问题灵活运用公式
4、对一些极限情况准确理解
五、水平测试与高考要求
1、水平测试
1、对运动学知识点的准确理解
2、对力学的准确分析
3、能量守恒的综合运用
4、电磁学知识点的准确理解和变换训练
5、热学和机械波知识的灵活应用
2、高考要求
1、对基础知识点的准确理解和记忆
2、对概念的现实应用，要准确找到知识点
3、对各大专题的综合应用
六、近三年高考理综全国卷物理试题评析
（一）、各块知识所占比例：
07年08年09年
全国理综I全国理综II全国理综I全国理综II全国理综I全国理综II
力学62（51.7%）57（47.5%）62（51.7%）58（48.3%）46（38.8%）52（43.3%）
电磁学40（33.3%）45（37.5%）40（33.3%）44（36.7%）56（46.7%）50（41.2%）
热学6（5.0%）6（5.0%）6（5.0%）6（5.0%）6（5.0%）6（5.0%）
光学6（5.0%）6（5.0%）6（5.0%）6（5.0%）6（5.0%）6（5.0%）
原子
物理6（5.0%）6（5.0%）6（5.0%）6（5.0%）6（5.0%）6（5.0%）
分析：
1、各套试卷中力、电两部分内容的试题分值合计为102分，占物理总分的85%。
2、各套试卷中热学、光学、原子物理分别有一道选择题出现，各6分，占物理总分的5%。
（二）、选择题内容分析：
题号07年08年09年
全国理综I全国理综II全国理综I全国理综II全国理综I全国理综II
14万有定律热力学第一定律平抛运动气体性质气体压强机械振动和机械波
15振动图象和波动图象振动图象牛顿运动定律及力与动运关系光的折射平面镜成像V-t图像
16气体性质、内能自由落体、动量振动图象力与运动关系能级跃迁内能、PVT关系
17光的折射光的偏振天体运动机械波安培力大小、方向测量电源电动势和内阻
18动量定理能级跃迁核反应动能机械能守恒定律定理电场、电势、带电粒子在电场中运动能级跃迁
19能级跃迁带电粒子在电磁场中运动大气压强产生原因带电粒子在电场中运动天体运动带电粒子在电场中运动
20匀强电场、电势万有引力定律电磁感应定律、
楞次定律核反应、能量关系振动图象和波动图象动能定理
21电磁感应、楞次定律电磁感应光的折射电磁感应现象、楞次定律动量守恒和能量守恒光的折射、全反射
分析：
1、基本概念、基本规律是选择题考查重点，联系实际问题是选择题考查热点，对物理时事、物理学史上的重要事件的考查是选择题考查亮点。
2、选择题各部分内容的考核重点是：
力学：
牛顿运动定律（与运动学结合），万有引力定律（与圆周运动结合），振动和波；
电学：
电磁感应，带电粒子在电场及磁场中的运动；
热学：
气体状态变化，热和功（热力学第一定律），分子运动论；
光学：
光的折射，全反射，光速和折射率之间的关系，光电效应等；
原子物理：
氢原子的能级，能量跃迁、核反应方程、质能方程等。
3、各套试卷在热、光、原、振动与波、万有引力定律内容中各设置了一道选择题，振动与波的考查经常与图象联系。
（万有引力定律内容有两套试卷在选择题中没出现是因为在计算题中考查）
4、各套试卷多选题为3-4题；多选题在振动和波、热学、原子物理内容中出现频率较多，但选项都为2个，六套试卷中末出现3个或4个选项正确的试题。
（三）、实验题内容分析:
题号07年08年09年
全国理综I全国理综II全国理综I全国理综II全国理综I全国理综II
22示波器单摆测量重力加速度验证机械能守恒定律螺旋测微器读数多用电表使用多用电表使用
23验证动量守恒定律半偏法测量电表内阻闭合电路欧姆定律、电表改装比较法测电阻探究摩擦力与斜面倾角关系，游标卡尺读数研究平抛运动
注：
09年以前实验题是一个大题两个小题，09年改为两大题，因此07年、8年题号有所变动。
分析：
1、实验题第一题注重考察实验基本素质,第二题注重考察学生实验设计能力和知识迁移能力。
2、实验题把能力考查放在首位，体现了“源于教材、异于教材”的命题特点。
3、实验题的重点在电学，电学实验题重点在“恒定电流”。
4、09年全国理综I第23题是一道探究性、开放性力学实验试题，体现了当前课程改革的精神和新课标的内容，凸现了科学探究能力的考查；同时也说明对实验的迁移能力、设计能力的考察不一定只能在电学实验中完成。
（四）、计算题内容分析:
题号07年08年09年
全国理综I全国理综II全国理综I全国理综II全国理综I全国理综II
24匀变速运动规律机械能定恒、圆周运动匀变速运动规律动量守恒、能量守恒、平抛运动电阻定律电磁感应、安培力
25碰撞问题、动量
守恒和能量关系碰撞过程中动量
守恒和能量守恒动量守恒、动能定理、机械能守恒定律部分导体切割磁
感线运动、热功率牛顿运动定律、动量守恒、能量守恒带电粒子在电磁场中运动
26带电粒子在磁场中运动带电粒子在电磁场中运动带电粒子在电磁场中运动天体运动带电粒子在磁场中运动万有引力定律
分析：
1、计算题以力学、电学为重，考查内容为一力二电、二力一电。
带电粒子在电场、磁场（复合场）中运动经常在计算题中出现。
2、计算题考核重点是：
牛顿第二定律、抛体运动、动能定理、动量定理、机械能守恒、动能关系、动量守恒、电场力做功与电势能的变化、带电粒子在电场中的加速和偏转、匀速圆周运动、带电粒子在有界磁场中的运动、复合场、电磁感应，电磁转化等。
3、第1题计算题为中低档题,情景相对会比较简单,以考查重点知识和基本方法为核心。
4、第2题计算题为中档题，情景相对会比较复杂，有利于区分学生能力。
5、第3题计算题一般是重点知识和重点模型的组合；情境新颖，与日常生活、热门话题有关（如高科技）；数学能力要求较高，难度较大，具有一定的选拔性。
动量定理与动量守恒定律·典型例题解析
【例1】在光滑的水平面上有一质量为2m的盒子，盒子中间有一质量为m的物体，如图55－1所示．物体与盒底间的动摩擦因数为μ现给物体以水平速度v0向右运动，当它刚好与盒子右壁相碰时，速度减为
（1）物体在盒内滑行的时间；
（2）物体与盒子右壁相碰过程中对盒子的冲量．
解析：
（1）对物体在盒内滑行的时间内应用动量定理得：
－μmgt＝
（2）物体与盒子右壁相碰前及相碰过程中系统的总动量都守恒，设碰
点拨：
分清不同的物理过程所遵循的相应物理规律是解题的关键．
【例2】如图55－2所示，质量均为M的小车A、B，B车上
1.8m/s在光滑的水平面上相向运动，相碰后连在一起，则碰撞刚结束时小车的速度多大？
C球摆到最高点时C球的速度多大？
解析：
两车相碰过程由于作用时间很短，C球没有参与两车在水平方向的相互作用．对两车组成的系统，由动量守恒定律得（以向左为正）：
Mv－Mv＝2Mv1两车相碰后速度v1＝0，这时C球的速度仍为v，向左，接着C球向左上方摆动与两车发生相互作用，到达最高点时和两车
点拨：
两车相碰的过程，由于作用时间很短，可认为各物都没有发生位移，因而C球的悬线不偏离竖直方向，不可能跟B车发生水平方向的相互作用．在C球上摆的过程中，作用时间较长，悬线偏离竖直方向，与两车发生相互作用使两车在水平方向的动量改变，这时只有将C球和两车作为系统，水平方向的总动量才守恒．
【例3】如图55－3所示，质量为m的人站在质量为M的小车的右端，处于静止状态．已知车的长度为L，则当人走到小车的左端时，小车将沿光滑的水平面向右移动多少距离？
点拨：
将人和车作为系统，动量守恒，设车向右移动的距离为s，则人向左移动的距离为L－s，取向右为正方向，根据动量守恒定律可得M·s－m（L－s）＝0，从而可解得s．注意在用位移表示动量守恒时，各位移都是相对地面的，并在选定正方向后位移有正、负之分．
参考答案
【例4】如图55－4所示，气球的质量为M离地的高度为H，在气球下方有一质量为m的人拉住系在气球上不计质量的软绳，人和气球恰悬浮在空中处于静止状态，现人沿软绳下滑到达地面时软绳的下端恰离开地面，求软绳的长度．
点拨：
人和气球组成的系统总动量守恒，人沿绳子到达地面的过程中向下发生的位移为H，此过程中气球向上发生位移为s，两位移大小之和等于所求的绳长．
参考答案
跟踪反馈
1．如图55－5所示，质量为m的小球悬挂在质量为M的小车上，小车静止在光滑的水平面上，现将小球拉到悬线呈水平位置时自由释放，小球向下摆动后陷入固定在车上的一块橡皮泥中，则此后小车的状态是
[]
A．向右匀速运动
B．向左匀速运动
C．静止不动
D．左右来回运动
2．质量为m的木块和质量为M的金属块用细线系在一起，悬浮在深水中的某一位置处于静止状态，若细线断裂，木块向上浮起h的高度时与金属块之间的距离为_______．
3．在光滑的水平面上有三个完全相同的小球排成一条直线，第2、3两个小球静止并靠在一起，如图55－6所示：
第1个小球以速度v0，射向它们并发生正碰，已知在不存在第3个球时第一个球与静止的第二个球碰后第一个球的速度为零，第二个球速度为v0，现存在第三个球，则正碰后三球的速度分别为_______、_______、_______．
4．质量为130t，速度为2m/s的机车，与一节静止在水平轨道上的质量为70t的车厢挂接，求挂接过程中车厢所受的冲量多大．
参考答案
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