高中物理.docx

1、高中物理高中物理一、 课程系统高中物理采用人教版教材，必修2本，选修5本。二、 课程目录必修1第一章 运动的描述1 质点 参考系和坐标系 2 时间和位移3 运动快慢的描述速度4 实验：用打点计时器测速度5 速度变化快慢的描述加速度第二章 匀变速直线运动的研究1 实验：探究小车速度随时间变化的规律2 匀变速直线运动的速度与时间的关系3 匀变速直线运动的位移与时间的关系4 匀变速直线运动的位移与速度的关系5 自由落体运动6 伽利略对自由落体运动的研究第三章 相互作用1 重力 基本相互作用2 弹力3 摩擦力4 力的合成5 力的分解第四章 牛顿运动定律1 牛顿第一定律2 实验：探究加速度与力、质量的关

2、系3 牛顿第二定律4 力学单位制5 牛顿第三定律6 用牛顿运动定律解决问题（一）7 用牛顿运动定律解决问题（二）必修2 第五章 曲线运动1 曲线运动2 质点在平面内的运动3 抛体运动的规律4 实验：研究平抛运动5 圆周运动6 向心加速度7 向心力8 生活中的圆周运动 第六章 万有引力与航天1 行星的运动2 太阳与行星间的引力3 万有引力定律4 万有引力理论的成就5 宇宙航行6 经典力学的局限性第七章 机械能守恒定律 1 追寻守恒量2 功3 功率4 重力势能5 探究弹性势能的表达式6 实验：探究功与速度变化的关系7 动能和动能定理8 机械能守恒定律9 实验：验证机械能守恒定律10 能量守恒定律与

3、能源 选修3-1第一章 静电场 1 电荷及其守恒定律2 库仑定律3 电场强度4 电势能和电势5 电势差6 电势差与电场强度的关系7 静电现象的应用8 电容器与电容9 带电粒子在电场中的运动第二章 恒定电流1 电源和电流2 电动势3 欧姆定律4 串联电路和并联电路5 焦耳定律6 电阻定律7 闭合电路的欧姆定律8 多用电表9 实验：测定电池的电动势和内阻10 简单的逻辑电路第三章 磁场1 磁现象和磁场2 磁感应强度3 几种常见的磁场4 磁场对通电导线的作用力5 磁场对运动电荷的作用力6 带电粒子在匀强磁场中的运动选修3-2第四章 电磁感应1 划时代的发现2 探究电磁感应的产生条件3 楞次定律 4

4、法拉第电磁感应定律5 电磁感应规律的应用6 互感和自感7 涡流 第五章 交变电流1 交变电流2 描述交变电流的物理量3 电感和电容对交变电流的影响4 变压器5 电能的输送第六章 传感器 1 传感器及其工作原理2 传感器的应用（一）3 传感器的应用（二）4 传感器的应用实例选修3-3第七章 分子动理论1 物体是由大量分子组成的2 分子的热运动3 分子间的作用力4 温度和温标5 内能第八章 气体1 气体的等温变化2 气体的等容变化和等压变化3 理想气体的状态方程4 气体热现象的微观意义第九章 物态和物态变化1 固体2 液体3 饱和汽与饱和汽压4 物态变化中的能量交换第十章 热力学定律1 功和内能2

5、 热和内能3 热力学第一定律 能量守恒定律4 热力学第二定律5 热力学第二定律的微观解释6 能源和可持续发展 选修3-4 第十一章 机械振动1 简谐运动2 简谐运动的描述3 简谐运动的回复力和能量4 单摆 5 外力作用下的振动第十二章 机械波1 波的形成和传播2 波的图象3 波长、频率和波速 4 波的反射和折射5 波的衍射6 波的干涉7 多普勒效应第十三章 光 1 光的折射2 光的干涉3 实验：用双缝干涉测量光的波长4 光的颜色 色散5 光的衍射 6 光的偏振7 全反射8 激光 第十四章 电磁波1 电磁波的发现2 电磁振荡 3 电磁波的发射和接收4 电磁波与信息化社会5 电磁波谱 第十五章 相

6、对论简介1 相对论的诞生2 时间和空间的相对性3 狭义相对论的其他结论4 广义相对论简介 第十六章 动量守恒定律选修3-51 实验：探究碰撞中的不变量 2 动量守恒定律（一）3 动量守恒定律（二）4 碰撞5 反冲运动 火箭6 用动量概念表示牛顿第二定律第十七章 波粒二象性1 能量量子化：物理学的新纪元 2 科学的转折：光的粒子性 3 崭新的一页：粒子的波动性4 概率波5 不确定性关系第十八章 原子结构1 电子的发现2 原子的核式结构模型3 氢原子光谱4 玻尔的原子模型第十九章 原子核1 原子核的组成2 放射性元素的衰变3 探测射线的方法4 放射性的应用与防护5 核力与结合能6 重核的裂变7 核

7、聚变8 粒子和宇宙 三、学习重点与难点分析1.力学分析及运动学应用 2.能量守恒及应用 3.电磁场综合应用 4.热学及机械波四、高中物理学习要领与方法简述1、概念的理解和模块的建立2、对受力物体的准确受力分析3、针对不同的问题灵活运用公式4、对一些极限情况准确理解五、水平测试与高考要求1、水平测试1、对运动学知识点的准确理解2、对力学的准确分析3、能量守恒的综合运用4、电磁学知识点的准确理解和变换训练5、热学和机械波知识的灵活应用2、高考要求 1、对基础知识点的准确理解和记忆 2、对概念的现实应用，要准确找到知识点3、对各大专题的综合应用六、近三年高考理综全国卷物理试题评析 （一）、各块知识所

8、占比例： 07年 08年 09年 全国理综I 全国理综II 全国理综I 全国理综II 全国理综I 全国理综II力学 62（51.7%） 57（47.5%） 62（51.7%） 58（48.3%） 46（38.8%） 52（43.3%）电磁学 40（33.3%） 45（37.5%） 40（33.3%） 44（36.7%） 56（46.7%） 50（41.2%）热学 6（5.0%） 6（5.0%） 6（5.0%） 6（5.0%） 6（5.0%） 6（5.0%）光学 6（5.0%） 6（5.0%） 6（5.0%） 6（5.0%） 6（5.0%） 6（5.0%）原子物理 6（5.0%） 6（5.0%）

9、 6（5.0%） 6（5.0%） 6（5.0%） 6（5.0%）分析：1、各套试卷中力、电两部分内容的试题分值合计为102分，占物理总分的85%。2、各套试卷中热学、光学、原子物理分别有一道选择题出现，各6分，占物理总分的5%。（二）、选择题内容分析：题号 07年 08年 09年 全国理综I 全国理综II 全国理综I 全国理综II 全国理综I 全国理综II14 万有定律 热力学第一定律 平抛运动 气体性质 气体压强 机械振动和机械波15 振动图象和波动图象 振动图象 牛顿运动定律及力与动运关系 光的折射 平面镜成像 V-t图像16 气体性质、内能 自由落体、动量 振动图象 力与运动关系 能级跃

10、迁 内能、PVT关系17 光的折射 光的偏振 天体运动 机械波 安培力大小、方向 测量电源电动势和内阻18 动量定理 能级跃迁 核反应 动能机械能守恒定律定理 电场、电势、带电粒子在电场中运动 能级跃迁19 能级跃迁 带电粒子在电磁场中运动 大气压强产生原因 带电粒子在电场中运动 天体运动 带电粒子在电场中运动20 匀强电场、电势 万有引力定律 电磁感应定律、楞次定律 核反应、能量关系 振动图象和波动图象 动能定理21 电磁感应、楞次定律 电磁感应 光的折射 电磁感应现象、楞次定律 动量守恒和能量守恒 光的折射、全反射分析：1、基本概念、基本规律是选择题考查重点，联系实际问题是选择题考查热点，

11、对物理时事、物理学史上的重要事件的考查是选择题考查亮点。2、选择题各部分内容的考核重点是： 力学：牛顿运动定律（与运动学结合），万有引力定律（与圆周运动结合），振动和波；电学：电磁感应，带电粒子在电场及磁场中的运动；热学：气体状态变化，热和功（热力学第一定律），分子运动论；光学：光的折射，全反射，光速和折射率之间的关系，光电效应等；原子物理：氢原子的能级，能量跃迁、核反应方程、质能方程等。3、各套试卷在热、光、原、振动与波、万有引力定律内容中各设置了一道选择题，振动与波的考查经常与图象联系。（万有引力定律内容有两套试卷在选择题中没出现是因为在计算题中考查）4、各套试卷多选题为3-4题；多选题在

12、振动和波、热学、原子物理内容中出现频率较多，但选项都为2个，六套试卷中末出现3个或4个选项正确的试题。（三）、实验题内容分析:题号 07年 08年 09年 全国理综I 全国理综II 全国理综I 全国理综II 全国理综I 全国理综II22 示波器 单摆测量重力加速度 验证机械能守恒定律 螺旋测微器读数 多用电表使用 多用电表使用23 验证动量守恒定律 半偏法测量电表内阻 闭合电路欧姆定律、电表改装 比较法测电阻 探究摩擦力与斜面倾角关系，游标卡尺读数 研究平抛运动注： 09年以前实验题是一个大题两个小题， 09年改为两大题，因此07年、8年题号有所变动。分析：1、实验题第一题注重考察实验基本素质

13、,第二题注重考察学生实验设计能力和知识迁移能力。2、实验题把能力考查放在首位，体现了“源于教材、异于教材”的命题特点。3、实验题的重点在电学，电学实验题重点在“恒定电流”。4、09年全国理综I第23题是一道探究性、开放性力学实验试题，体现了当前课程改革的精神和新课标的内容，凸现了科学探究能力的考查；同时也说明对实验的迁移能力、设计能力的考察不一定只能在电学实验中完成。（四）、计算题内容分析:题号 07年 08年 09年 全国理综I 全国理综II 全国理综I 全国理综II 全国理综I 全国理综II24 匀变速运动规律 机械能定恒、圆周运动 匀变速运动规律 动量守恒、能量守恒、平抛运动 电阻定律

14、电磁感应、安培力25 碰撞问题、动量守恒和能量关系 碰撞过程中动量守恒和能量守恒 动量守恒、动能定理、机械能守恒定律 部分导体切割磁感线运动、热功率 牛顿运动定律、动量守恒、能量守恒 带电粒子在电磁场中运动26 带电粒子在磁场中运动 带电粒子在电磁场中运动 带电粒子在电磁场中运动 天体运动 带电粒子在磁场中运动 万有引力定律分析：1、计算题以力学、电学为重，考查内容为一力二电、二力一电。带电粒子在电场、磁场（复合场）中运动经常在计算题中出现。2、计算题考核重点是：牛顿第二定律、抛体运动、动能定理、动量定理、机械能守恒、动能关系、动量守恒、电场力做功与电势能的变化、带电粒子在电场中的加速和偏转、

15、匀速圆周运动、带电粒子在有界磁场中的运动、复合场、电磁感应，电磁转化等。3、第1题计算题为中低档题, 情景相对会比较简单, 以考查重点知识和基本方法为核心。4、第2题计算题为中档题，情景相对会比较复杂，有利于区分学生能力。5、第3题计算题一般是重点知识和重点模型的组合；情境新颖，与日常生活、热门话题有关(如高科技)；数学能力要求较高，难度较大，具有一定的选拔性。 动量定理与动量守恒定律典型例题解析【例1】 在光滑的水平面上有一质量为2m的盒子，盒子中间有一质量为m的物体，如图551所示物体与盒底间的动摩擦因数为现给物体以水平速度v0向右运动，当它刚好与盒子右壁相碰时，速度减为(1)物体在盒内滑

16、行的时间；(2)物体与盒子右壁相碰过程中对盒子的冲量解析：(1)对物体在盒内滑行的时间内应用动量定理得：mgt(2)物体与盒子右壁相碰前及相碰过程中系统的总动量都守恒，设碰点拨：分清不同的物理过程所遵循的相应物理规律是解题的关键【例2】 如图552所示，质量均为M的小车A、B，B车上1.8m/s在光滑的水平面上相向运动，相碰后连在一起，则碰撞刚结束时小车的速度多大？C球摆到最高点时C球的速度多大？解析：两车相碰过程由于作用时间很短，C球没有参与两车在水平方向的相互作用对两车组成的系统，由动量守恒定律得(以向左为正)：MvMv2Mv1两车相碰后速度v10，这时C球的速度仍为v，向左，接着C球向左

17、上方摆动与两车发生相互作用，到达最高点时和两车点拨：两车相碰的过程，由于作用时间很短，可认为各物都没有发生位移，因而C球的悬线不偏离竖直方向，不可能跟B车发生水平方向的相互作用在C球上摆的过程中，作用时间较长，悬线偏离竖直方向，与两车发生相互作用使两车在水平方向的动量改变，这时只有将C球和两车作为系统，水平方向的总动量才守恒【例3】 如图553所示，质量为m的人站在质量为M的小车的右端，处于静止状态已知车的长度为L，则当人走到小车的左端时，小车将沿光滑的水平面向右移动多少距离？点拨：将人和车作为系统，动量守恒，设车向右移动的距离为s，则人向左移动的距离为Ls，取向右为正方向，根据动量守恒定律可

18、得Msm(Ls)0，从而可解得s注意在用位移表示动量守恒时，各位移都是相对地面的，并在选定正方向后位移有正、负之分参考答案【例4】 如图554所示，气球的质量为M离地的高度为H，在气球下方有一质量为m的人拉住系在气球上不计质量的软绳，人和气球恰悬浮在空中处于静止状态，现人沿软绳下滑到达地面时软绳的下端恰离开地面，求软绳的长度点拨：人和气球组成的系统总动量守恒，人沿绳子到达地面的过程中向下发生的位移为H，此过程中气球向上发生位移为s，两位移大小之和等于所求的绳长参考答案 跟踪反馈 1如图555所示，质量为m的小球悬挂在质量为M的小车上，小车静止在光滑的水平面上，现将小球拉到悬线呈水平位置时自由释

19、放，小球向下摆动后陷入固定在车上的一块橡皮泥中，则此后小车的状态是 A向右匀速运动B向左匀速运动C静止不动D左右来回运动2质量为m的木块和质量为M的金属块用细线系在一起，悬浮在深水中的某一位置处于静止状态，若细线断裂，木块向上浮起h的高度时与金属块之间的距离为_3在光滑的水平面上有三个完全相同的小球排成一条直线，第2、3两个小球静止并靠在一起，如图556所示：第1个小球以速度v0，射向它们并发生正碰，已知在不存在第3个球时第一个球与静止的第二个球碰后第一个球的速度为零，第二个球速度为v0，现存在第三个球，则正碰后三球的速度分别为_、_、_4质量为130t，速度为2m/s的机车，与一节静止在水平轨道上的质量为70t的车厢挂接，求挂接过程中车厢所受的冲量多大参考答案