高考英语大一轮复习层级化晋级写作层级三文顺形范夺满分一引人入胜的开头与回味无穷的结尾讲义.docx
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高考英语大一轮复习层级化晋级写作层级三文顺形范夺满分一引人入胜的开头与回味无穷的结尾讲义
2019-2020年高考英语大一轮复习层级化晋级写作层级三文顺形范夺满分一引人入胜的开头与回味无穷的结尾讲义
“起、承、转、合”是一篇好文章的普适架构。
“起”是文章的开头，讲究简洁有力、引人入胜；“承”“转”是文章的中间部分，讲究内容充实、层次清晰；“合”是文章的结尾部分，讲究照应主题、回味深远。
一篇错落有致、行文流畅的作文不仅能从视觉上吸引阅卷老师，更能从文笔上打动阅卷老师，作文取得高分甚至是满分也就在情理之中！
学案
（一） 引人入胜的开头与回味无穷的结尾
纵观近几年的高考英语书面表达的命题思路和趋势，均可以划分为三个部分，即开头、正文和结尾。
尤其是在近几年的高考英语书面表达已经不再给出开头和结尾的背景下，文章的开头和结尾的作用就更加明显了。
一个好的开头自然会给人留下好的印象，引起读者的阅读兴趣；而一个好的结尾就是点睛之笔，起到引发读者共鸣，升华文章主题的作用。
由此可见，文章开头和结尾的表达是否准确到位、安排是否得体，在整篇文章中具有举足轻重的作用，直接影响到整篇文章的质量。
一、引人入胜的开头
一般来说，高考英语书面表达常见的开头形式大致有以下几种：
1．开门见山式
文章开头开门见山，用简单明白的叙述引出文章的话题，使读者了解文章要谈论什么。
多见于邀请信和求助信。
①IamwritingtoinviteyoutoseetheChinesepaper cuttingexhibitiontobeheldthisSunday.（xx·全国卷Ⅱ书面表达）
我写信是想邀请你参观本周日举行的中国剪纸艺术展。
②I’mhappytoreceiveyourletterandknowyou’reingtoChina.（xx·北京高考书面表达）
我很高兴收到你的来信，知道你要来中国。
2．背景介绍式
这类开头多用于要求就某一社会现象进行分析的书面表达。
文章开头往往要交代事件或者社会现象发生的背景，比如网络投票、公共场所的不文明现象、环境保护、节约型社会建设活动等。
①We’regoingtoYendangMountaintohaveanoutingonJuly8.Wereallyhopethatyoucanjoinus.（xx·浙江高考应用文写作）
我们将于7月8日去雁荡山郊游，我们真的希望你能加入我们。
②On linevotingbeesincreasinglypopular,andmanypetitionsgetpeopleinvolvedinit.Itisbeneficialtosomepeople,whileitputsothersintoadilemmaoverwhethertovoteornot.（xx·江苏高考书面表达）
网上投票日益普遍，许多比赛都让人们参与投票。
这对一些人是有好处的，然而，也让一些人陷入到了是否要投票的窘境中。
3．自我介绍式
自我介绍式的开头多用于与陌生人之间的通信与交流，由于双方关系陌生，故需要先做一番自我介绍，比如询问信、申请信、投诉信、求助信、建议信等。
①IamLiHua,astudentfromyourwritingclass.Thereisgoingtobeapaper cuttingexhibitionintheArtMuseumonSunday.（xx·全国卷Ⅱ书面表达）
我是来自你的写作班的学生，李华。
星期天在美术馆将举行剪纸艺术展。
②I’moneofyourstudents,LiHua,fromClassTwo.I’mwritingtoaskforyourhelp.（xx·全国卷Ⅰ书面表达）
我是来自二班的你的学生，李华。
我写信想寻求你的帮助。
4．询问问候式
询问问候式开头是一种客套语，一般用于熟人之间的交流，偶尔也可用于陌生人之间，能够给人一种亲近的感觉。
Howareyoudoing?
IamLiHua.I’mgladtotellyouthatthetabletennisteaminourschoolisrecruitingnewplayers.（xx·全国卷Ⅲ书面表达）
你好吗？
我是李华，我很高兴告诉你，我们学校乒乓球队正在招收新队员。
5．感谢来信式
此类开头用于回信，开头往往是表示感谢、请求建议或帮助等。
①I’msogladtohearfromyou.I’mwritingtotellyouthateverythinggoeswellwithme.（xx·天津高考书面表达）
我很高兴收到你的来信。
我写信告诉你我一切都好。
②It’sgreattohearfromyou.IfeelproudknowingyourinterestinChinesehistory.（xx·北京高考书面表达）
收到你的来信真是太好了。
知道你对中国历史感兴趣，我感到自豪。
6．列举事例式
列举事例式的开头往往通过一个事例或现象引出相关话题，接着点明文章主题。
①LastnightIwaspreparingfortheingexaminationwhenthenoisefrommyneighborinterruptedme.
昨天晚上，我正在准备即将来临的考试，这时，来自邻居的噪音打断了我。
②Nowadays,peopleinmanybigcitiesareplainingaboutheavytraffic,whichhasseriouslyinfluencedpeople’sdailylifeandeconomicdevelopment.
现今，许多大城市的人们都在抱怨交通拥堵，它严重地影响了人们的日常生活和经济发展。
7．描述图表式
这类开头形式用于图表类书面表达，首先从描述图表所呈现的信息入手，先分析图表内容，然后正文部分再透过现象看本质。
①Asisindicatedinthegraph,thebox officeineofChinesefilmsincreasedconstantlyfromxxtoxx,butitsgrowth,forsomereason,sloweddowninxx.（xx·江苏高考书面表达）
如图所示，中国电影的票房收入从xx年到xx年一直在上升，但由于某种原因，其票房增长率在xx年有所放缓。
②Asisvividlyshowninthepicture,onepersonisaskingtheothertodosomevoluntarylabour.
正如图画中生动形象地显示的那样，一个人正在请另一个人做义务劳动。
通过以上实例我们可以看出：
不管哪一种形式的开头，总是力求做到用简洁而又清楚的语言引出文章的主题，使读者清楚文章要表达的内容。
前面已经提到高考英语书面表达以书信为主，所以我们要特别注意“I’mwritingtodosth.”和“I’dliketodosth.”两个句式的运用，前者用来表示目的，后者用来叙述。
比如：
求职信可说：
I’mwritingtoapplyfortheposition.../Learningfrom...,I’dliketoapplyforthepost...；
咨询信可说：
I’mwritingtoinquire/askforsomeinformationabout...；
感谢信可说：
I’mwritingtoexpressmythanksfor.../I’dliketoconveymyheartfeltthankstoyoufor...；
建议信可说：
I’mwritingtoexpressmyviewconcerning...；
投诉信可说：
I’mwritingtoplainabout...；
道歉信可说：
I’mwritingtomakeanapologytoyoufor...；
邀请信可说：
I’mwritingtotellyousomethingabout.../Wouldyouliketo...?
[即时演练] 根据提示翻译句子
1．（xx·全国卷Ⅰ书面表达）我写信请你帮忙。
我正在申请去一家外资公司做兼职。
（开门见山式）
I’m_writing_to_ask_you_for_help._I’m_applying_for_a_part time_job_in_a_foreign_capital_pany.
2．收到你在市图书馆作报告的邀请我很高兴。
（开门见山式）
I’m_so_glad_to_receive_your_invitation_to_your_lecture_in_the_city_library.
3．上周日，我和同学们去了香山公园。
（背景介绍式）
Last_Sunday,_my_classmates_and_I_went_to_the_Xiangshan_Park.
4．谢谢你的来信，多谢你对我的照顾和关心。
（感谢来信式）
Thank_you_for_your_letter._I_really_appreciate_your_care_and_concern_for_me.
5．你过得如何啊？
希望你状况不错。
（询问问候式）
How_are_you_doing?
_I_hope_you’re_in_good_condition.
二、回味无穷的结尾
文章的结尾形式是多种多样的，不过一般来说还是以照应开头、深化文章主题为主。
高考英语书面表达常见的结尾有以下几种：
1．表达期待式
①Hopeyou’llhaveagoodtimeinChina.（xx·北京高考书面表达）
希望你在中国玩得开心。
②Ialsohopethattherewillbemoreeventsofthiskindinthefuture.
我也希望将来会有更多这类活动。
2．表示感谢式
①I’dappreciateitifyoucoulddomeafavour.（xx·全国卷Ⅰ书面表达）
如果你能帮助我，我将感激不尽。
②I’llappreciateyoutakingmysuggestionintoaccount.
我非常感激你能考虑我的建议。
3．表达观点式
①Weshouldtakepainstoimproveourselvesthroughlearningandgetpreparedforthefuture.
我们应该通过学习努力提高自己，为将来做好准备。
②AsfarasI’mconcerned,Ithinkitisagoodideaforussenior3studentstohavedailyexercise.
在我看来，对高三学生来说进行日常锻炼是一个好的主意。
4．请求询问式
①PleaseletmeknowwhichdayisOKwithyou.
请让我知道哪一天适合你。
②Pleaseletmeknowifyouareinterested
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