仁爱版初中英语语法归纳讲课稿.docx
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仁爱版初中英语语法归纳讲课稿
仁爱版初中英语语法（归纳）
仁爱版初中英语语法
一．名词
I.名词的种类：
专有名词
普通名词
国名.地名.人名，
团体.机构名称
可数名词
不可数名词
个体名词
集体名词
抽象名词
物质名词
.名词的数：
1.规则名词的复数形式：
名词的复数形式，一般在单数形式后面加或。
现将构成方法与读音规则列表如下：
规则
例词
1
一般情况在词尾加
,,
2
以s,x,,结尾的名词后加
,,
3
以或结尾的词
变和为v再加
,,,
加
,,,
4
以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加
,,
5
以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加
,,,
6
以辅音字母加结尾的名词
一般加
,,
不少外来词加
,,,
两者皆可
7
以元音字母加结尾的名词加
,
8
以结尾的名词加
,,,
2.不规则名词复数：
英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：
规则
例词
1
改变名词中的元音字母或其他形式
,,,
2
单复数相同
,,,,,,,,
3
只有复数形式
,,,,,,
4
一些集体名词总是用作复数
,,
5
部分集体名词既可以作单数（整体）也可以作复数（成员）
,,,,,,,,,,,,
6
复数形式表示特别含义
（海关）,（军队）,（时代）,（情绪）,（饮料）,（沙滩）,（文件报纸）,（礼貌）,（外表）,（头脑智力）,（青菜）,（废墟）
7
表示“某国人”
加
,,,,
单复数同形
,,
以或结尾的改为
8
合成名词
将主体名词变为复数
,,,
无主体名词时将最后一部分变为复数
,
将两部分变为复数
.名词的所有格：
名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：
一是名词词尾加’s构成，二是由介词加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
1.’s所有格的构成：
单数名词在末尾加’s
’s,’s,’s,
复数名词
一般在末尾加’
’,’,
不规则复数名词后加’s
’s,’s,
以s结尾的人名所有格加’s或者’
’,’s,’
表示各自的所有关系时,各名词末尾均须加’s
’s’s,’s’s
表示共有的所有关系时在最后一词末加’s
’s,’s
表示＂某人家＂＂店铺＂，所有格后名词省略
’s,’s,’s,’s
2.’s所有格的用法：
１
表示时间
’s,’
2
表示自然现象
’s,’s
3
表示国家城市等地方的名词
’s,’s,’s
4
表示工作群体
’s,’s,’s
5
表示度量衡及价值
a’s,’
6
与人类活动有特殊关系的名词
’s,’s
7
某些固定词组
a’s,a’s,’s’s（不知所措）
3.所有格的用法：
用于无生命的东西：
用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：
用于名词化的词：
二．冠词
冠词分为不定冠词（a,），定冠词（），和零冠词。
I.不定冠词的用法：
1
指一类人或事，相当于a
Aa.
2
第一次提及某人某物，非特指
A.
3
表示“每一”相当于，
a.
4
表示“相同”相当于
.
5
用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事
A.
a.
6
用于固定词组中
A,a,a,a,a,a
7
用于,,,,,之后
a.
8
用于（,,）+形容词之后
a.
.定冠词的用法：
1
表示某一类人或物
a.
2
用于世上独一无二的事物名词前
,
3
表示说话双方都了解的或上文提到过的人或事
?
4
用于乐器前面
5
用于形容词和分词前表示一类人
,
6
表示“一家人”或“夫妇”
7
用于序数词和形容词副词比较级最高级前
.
8
用于国家党派等以及江河湖海，山川群岛的名词前
,
9
用于表示发明物的单数名词前
.
10
在逢十的复数数词之前，指世纪的某个年代
1990’s
11
用于表示单位的名词前
I.
12
用于方位名词，身体部位名词，及表示时间的词组前
.
.零冠词的用法：
1
专有名词，物质名词，抽象名词，人名地名等名词前
,,,
2
名词前有,,,,,,等限制
I,./ ?
3
季节，月份，星期，节假日，一日三餐前
,,
4
表示职位，身份，头衔的名词前
.
5
学科，语言，球类，棋类名词前
.
6
与连用表示交通工具的名词前
,
7
以连接的两个相对的名词并用时
,
8
表示泛指的复数名词前
.
三．代词：
I.代词可以分为以下七大类：
1
人称代词
主格
I,,,,,,,
宾格
,,,,,,
2
物主代词
形容词性
,,,,,
名词性
,,,,,
3
反身代词
,,,,,,
4
指示代词
,,,,
5
疑问代词
,,,,,,
6
关系代词
,,,,
7
不定代词
,,,aa,
,
.不定代词用法注意点：
1.,与:
1）可以泛指任何人，也可特指，复数为。
多用于肯定句，多用于疑问句和否定句。
.
?
I’t.
I.
2）可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
?
?
3）和修饰可数名词单数时，表示某个，表示任何一个。
I. ,.
4）和数词连用表示“大约”，可与比较级连用表示程度。
3,000. ?
2.和:
强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而强调整体，所指的数必须是三个或三个以上。
a./（）a./a.
./.
3.和：
等于，作定语。
作主语或宾语，代替不可数名词，谓语用单数，代替可数名词，谓语单复数皆可以。
.
?
.
（）.
4.和:
1）泛指“另外的，别的”常与其他词连用，如：
,,,
特指两者中的另外一个，复数为。
如：
a.
.
2）指“又一个，另一个”无所指，复数形式是，泛指“别的人或事”如：
I’t,（）.
/.
.
5.和,和
表示不可数名词时，其谓语动词用单数。
和加否定词表示部分否定，全部否定用和.
./.
././a.
四．形容词和副词
I.形容词：
1.形容词的位置：
1）形容词作定语通常前置，但在下列情况后置：
1
修饰,,,和,,等构成的复合不定代词时
2
以,结尾的形容词可置于有最高级或修饰的名词之后
3
,,,等可以后置
4
和空间、时间、单位连用时
a50
5
成对的形容词可以后置
a
6
形容词短语一般后置
a
2）多个形容词修饰同一个名词的顺序：
代词
数词
性状形容词
冠词前的形容词
冠词
指示代词
不定代词
代词所有格
序数词
基数词
性质
状态
大小
长短
形状
新旧
温度
颜色
国籍
产地
材料
质地
名词
a
3）复合形容词的构成：
1
形容词+名词
6
名词+形容词
2
形容词+形容词
7
名词+现在分词
3
形容词+现在分词
8
名词+过去分词
4
副词+现在分词
9
数词+名词
5
副词+过去分词
10
数词+名词
.副词
副词的分类：
1
时间副词
,,,,
5
频度副词
,,,
2
地点副词
,,,
6
疑问副词
,,
3
方式副词
,,,,
7
连接副词
,,,,,
4
程度副词
,,,,
8
关系副词
,
.形容词和副词比较等级：
形容词和副词的比较等级分为原级，比较级和最高级。
比较级和最高级的构成一般是在形容词和副词后加和，多音节和一些双音节词前加和。
1.同级比较时常常用……以及（）……如：
Ia.
2.可以修饰比较级的词有：
,a,,,a,a,,,,,a。
3.表示一方随另一方变化时用“……”句型。
如：
.
4.用比较级来表达最高级的意思。
如：
Ia.
5.表示倍数的比较级有如下几种句型：
.
6.表示“最高程度“的形容词没有最高级和比较级。
如：
,,。
五．介词
I.介词分类：
1
简单介词
,,,,,,,,,,
2
合成介词
,,,,,,,
3
短语介词
,,,,,
4
双重介词
,,,
5
分词转化成的介词
（就而论）,
6
形容词转化成的介词
,,,
.常用介词区别：
1
表示时间的,,
表示片刻的时间，表示一段的时间，总是与日子有关
2
表示时间的,
指从过去到现在的一段时间，和完成时连用，指从时间的某一点开始
3
表示时间的,
指在一段时间之后，表示某一具体时间点之后或用在过去时的一段时间中
4
表示地理位置的,,
表示在某范围内，指与什么毗邻，指在某环境范围之外
5
表示“在…上”的,
只表示在某物的表面上，表示占去某物一部分
6
表示“穿过”的,
表示从内部通过，与有关，表示在表面上通过，与有关
7
表示“关于”的,
指涉及到，指专门论述
8
与的区别
表示在两者之间，用于三者或三者以上的中间
9
与的区别
指“除了…还有再加上”，指“除了，减去什么”，不放在句首
10
表示“用”的,
表示具体的工具，表示材料，方式，方法，度量，单位，语言，声音
11
与的区别
意为“作为，以…地位或身份”，为“象…一样”，指情形相似
12
与区别
通常表示位置（静态），表示动向，不表示目的地或位置
六．动词
I.动词的时态：
1.动词的时态一共有16种，以为例，将其各种时态的构成形式列表如下：
现在时
过去时
将来时
过去将来时
一般
/
进行
完成
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