仁爱版初中英语语法归纳讲课稿.docx

1、仁爱版初中英语语法归纳讲课稿仁爱版初中英语语法(归纳)仁爱版初中英语语法一名词I. 名词的种类：专有名词普通名词国名.地名.人名，团体.机构名称可数名词不可数名词个体名词集体名词抽象名词物质名词. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加或。现将构成方法与读音规则列表如下：规则例词1一般情况在词尾加, , , 2以s, x, , 结尾的名词后加, , , 3以或结尾的词变和为v再加, , , , 加, , , , 4以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加, , , 5以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加, , , , 6以辅音字母加结尾的名词一般加,

2、 , , 不少外来词加, , , , 两者皆可, 7以元音字母加结尾的名词加, , 8以结尾的名词加, , , ,2. 不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：规则例词1改变名词中的元音字母或其他形式, , , , 2单复数相同, , , , , , , , , 3只有复数形式, , , , , , , 4一些集体名词总是用作复数, , , 5部分集体名词既可以作单数（整体）也可以作复数（成员）, , , , , , , , , , , , , 6复数形式表示特别含义(海关), (军队), (时代), (情绪), (饮料), (沙滩), (文件报纸), (礼貌), (外

3、表), (头脑智力), (青菜), (废墟)7表示“某国人”加, , , , , 单复数同形, , , 以或结尾的改为, 8合成名词将主体名词变为复数, , , , 无主体名词时将最后一部分变为复数, , 将两部分变为复数 , . 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加s构成，二是由介词加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。1. s所有格的构成：单数名词在末尾加s s , s , s ,复数名词一般在末尾加 , , 不规则复数名词后加s s , s , 以s结尾的人名所有格加s或者 , s , 表示各自的所有关系时,各名

4、词末尾均须加ss s , s s 表示共有的所有关系时在最后一词末加s s , s 表示某人家店铺，所有格后名词省略 s, s, s, s2. s所有格的用法：表示时间s , 2表示自然现象 s , s 3表示国家城市等地方的名词 s , s , s 4表示工作群体 s , s , s 5表示度量衡及价值a s , 6与人类活动有特殊关系的名词 s , s 7某些固定词组a s , a s , s s (不知所措)3. 所有格的用法：用于无生命的东西： , 用于有生命的东西，尤其是有较长定语时： 用于名词化的词： 二冠词冠词分为不定冠词（a, ），定冠词（），和零冠词。I. 不定冠词的用法：1

5、指一类人或事，相当于a A a .2第一次提及某人某物，非特指A .3表示“每一”相当于， a .4表示“相同”相当于 .5用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事A . a .6用于固定词组中A , a , a , a , a , a 7用于, , , , , 之后 a .8用于(, , )+形容词之后 a . 定冠词的用法：1表示某一类人或物 a .2用于世上独一无二的事物名词前 , , 3表示说话双方都了解的或上文提到过的人或事 ? 4用于乐器前面 , 5用于形容词和分词前表示一类人 , , 6表示“一家人”或“夫妇” , 7用于序数词和形容词副词比较级最高级前 .8用于国

6、家党派等以及江河湖海，山川群岛的名词前 , , 9用于表示发明物的单数名词前 .10在逢十的复数数词之前，指世纪的某个年代 1990s11用于表示单位的名词前I .12用于方位名词，身体部位名词，及表示时间的词组前 . 零冠词的用法：1专有名词，物质名词，抽象名词，人名地名等名词前 , , , , 2名词前有, , , , , , 等限制I , . / ?3季节，月份，星期，节假日，一日三餐前, , , 4表示职位，身份，头衔的名词前 .5学科，语言，球类，棋类名词前 .6与连用表示交通工具的名词前 , , 7以连接的两个相对的名词并用时 , , 8 表示泛指的复数名词前 .三代词：I. 代词

7、可以分为以下七大类：1人称代词主格I, , , , , , , 宾格, , , , , , , 2物主代词形容词性, , , , , , 名词性, , , , , , 3反身代词, , , , , , , 4指示代词, , , , , 5疑问代词, , , , , , , 6关系代词, , , , , 7不定代词 , , , , a a , , , . 不定代词用法注意点：1. , 与:1) 可以泛指任何人，也可特指，复数为。多用于肯定句，多用于疑问句和否定句。 . ? , I t .I . 2) 可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。 ? ?3) 和修饰可数名词单数时

8、，表示某个，表示任何一个。I . , .4) 和数词连用表示“大约”，可与比较级连用表示程度。 3,000 . ?2. 和:强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而强调整体，所指的数必须是三个或三个以上。 a . / ( ) a . / a . . / .3. 和：等于 ，作定语。作主语或宾语，代替不可数名词，谓语用单数，代替可数名词，谓语单复数皆可以。 . ? . () .4. 和: 1) 泛指“另外的，别的”常与其他词连用，如： , , , , 特指两者中的另外一个，复数为 。如： a . , . 2) 指“又一个，另一个”无所指，复数形式是，泛指“别的人或事”如：I t , (). ,

9、 / . , .5. 和, 和 表示不可数名词时，其谓语动词用单数。和加否定词表示部分否定，全部否定用和. . / . . / . / a .四形容词和副词I. 形容词：1. 形容词的位置：1) 形容词作定语通常前置，但在下列情况后置：1修饰, , , 和, , 等构成的复合不定代词时 , 2以, 结尾的形容词可置于有最高级或修饰的名词之后 , 3, , , , 等可以后置 4和空间、时间、单位连用时a 50 5成对的形容词可以后置a 6形容词短语一般后置a 2) 多个形容词修饰同一个名词的顺序：代词数词性状形容词冠词前的形容词冠词指示代词不定代词代词所有格序数词基数词性质状态大小长短形状新旧

10、温度颜色国籍产地材料质地名词a3) 复合形容词的构成：1形容词+名词6名词+形容词2形容词+形容词7名词+现在分词3形容词+现在分词8名词+过去分词4副词+现在分词9数词+名词5副词+过去分词10数词+名词. 副词副词的分类：1时间副词, , , , , 5频度副词, , , , 2地点副词, , , , 6疑问副词, , , 3方式副词, , , , , 7连接副词, , , , , , 4程度副词, , , , , 8关系副词, , . 形容词和副词比较等级：形容词和副词的比较等级分为原级，比较级和最高级。比较级和最高级的构成一般是在形容词和副词后加和，多音节和一些双音节词前加 和。1.

11、同级比较时常常用 以及 ()如：I a .2. 可以修饰比较级的词有：, , a , , , a , a , , , , , a 。3. 表示一方随另一方变化时用“ ”句型。如： , .4. 用比较级来表达最高级的意思。如：I a .5. 表示倍数的比较级有如下几种句型： . 6. 表示“最高程度“的形容词没有最高级和比较级。如：, , , 。五介词I. 介词分类：1简单介词, , , , , , , , , , , 2合成介词, , , , , , , , 3短语介词 , , , , , , 4双重介词 , , , , 5分词转化成的介词(就而论), 6形容词转化成的介词, , , , .

12、常用介词区别：1表示时间的, , 表示片刻的时间，表示一段的时间，总是与日子有关2表示时间的, 指从过去到现在的一段时间，和完成时连用，指从时间的某一点开始3表示时间的, 指在一段时间之后，表示某一具体时间点之后或用在过去时的一段时间中4表示地理位置的, , 表示在某范围内，指与什么毗邻，指在某环境范围之外5表示“在上”的, 只表示在某物的表面上，表示占去某物一部分6表示“穿过”的, 表示从内部通过，与有关，表示在表面上通过，与有关7表示“关于”的, 指涉及到，指专门论述8与的区别表示在两者之间，用于三者或三者以上的中间9与的区别指“除了还有再加上”，指“除了，减去什么”，不放在句首10表示“用”的, 表示具体的工具，表示材料，方式，方法，度量，单位，语言，声音11与的区别意为“作为，以地位或身份”，为“象一样”，指情形相似12与区别通常表示位置（静态），表示动向，不表示目的地或位置六动词I. 动词的时态：1. 动词的时态一共有16种，以为例，将其各种时态的构成形式列表如下：现在时过去时将来时过去将来时一般 / 进行 完成