漳州九上语文期末卷一检+答案.docx
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漳州九上语文期末卷一检+答案
漳州2018—2019学年上学期教学质量抽测
九年级语文试卷
（考试时间：
120分钟满分：
150分）
友情提示：
请把所有答案填涂到答题卡上！
请不要错位、越界答题！
一、积累与运用（20分）
1.古诗文默写。
（12分）
（1）政通人和，。
（范仲淹《岳阳楼记》）
（2）露从今夜白，。
（杜甫《月夜忆舍弟》）
（3）云横秦岭家何在？
。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（4），千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头》）
（5）相见时难别亦难，东风无力百花残。
，。
（李商隐《无题》）
（6）晨起动征铎，客行悲故乡。
，。
（温庭筠《商山早行》）
（7）《醉翁亭记》中“，”一句写出醉翁言在此而意在彼的情趣。
（8）《行路难（其一）》中借用典故表达渴望得到朝廷重用的句子是：
，
。
2.下列文学常识说法正确的一项是（）（2分）
A.雨果，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，《巴黎圣母院》是其代表作。
B.《红楼梦》《三国演义》《儒林外史》《西游记》合称中国古典小说四大名著。
C.屈原因作《离骚》被称为“骚人”。
后来“骚人”用以泛指文人。
D．《怀疑与学问》选自《饮冰室合集》，作者梁启超，中国近代维新派代表人物。
3.阅读下面文字，按要求作答。
（6分）
人工智能机器人“九歌”曾【甲】（A.牛刀小试B.跃跃欲试），出口成诗：
“早春江上雨初晴，杨柳丝丝夹岸莺。
画舫烟波双桨急，小桥风浪一帆轻。
”“九歌”创作能信手拈①（A.diànB.niān）来，是因为“熟读唐诗三百首”。
它chǔ②（A.储B.贮）存了从初唐到晚清的30万首诗，自己学习古诗中的“潜规则”，摸索出一套作诗的【乙】（A.规律B.规则），按照主题需要解码输出一首完整的诗。
如今，智能技术正在被运用并开发于各个领域，成为人们迈向美好生活的“加速器”。
（1）为文中①处加点字选择正确的读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。
（2分）
①处：
②处：
（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
（2分）
【甲】【乙】
（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
（2分）
原句：
智能技术正在被运用并开发于各个领域，成为人们迈向美好生活的“加速器”。
修改句：
二、阅读（70分）
（一）阅读下面的诗歌，回答4～5题。
（5分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
4.对这首诗的理解和分析不正确的一项是（）（3分）
A.酬，这里是以诗相答的意思。
刘禹锡作此诗是为答谢白居易。
B.首联写作者长期谪居的痛苦经历，表达无限的心酸和悲凉。
C.颔联借用典故，抒发了物是人非、恍若隔世的悲痛怅惘之情。
D.“暂”即“暂时”，流露了诗人难以排解的消沉愤懑的情绪。
5.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”表达了诗人怎样的人生态度？
（2分）
（二）阅读文言文选段，完成6～9题。
（16分）
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余大喜曰：
“湖中焉得更有此人！
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
【乙】江出西陵，始得平地，其流奔放肆①大。
南合沅湘，北合汉沔②，其势益张。
至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。
清河张君梦得谪居齐安即其庐之西南为亭以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。
盖亭之所见，南北百里，东西一舍③。
涛澜汹涌，风云开阖。
昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。
变化倏忽，动心骇目，不可久视。
今乃得玩之几席之上，举目而足。
西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出。
渔夫樵父之舍，皆可指数。
此其所以为“快哉”者也。
（苏辙《黄州快哉亭记》）
【注释】①肆：
极，甚。
②沔（miǎn）：
沔水。
沅、湘、汉、沔，都是江水名称。
③一舍：
三十里。
6.解释下列加点词在文中的意思。
（4分）
（1）湖中人鸟声俱绝绝：
（2）拥毳衣炉火拥：
（3）其势益张益：
（4）余兄子瞻名之曰名：
7.对文中画破浪线部的断句，正确的一项是（）（3分）
A.清河张君梦得谪居/齐安即其庐之西南为亭/以览观江流之胜
B.清河张君梦得/谪居齐安即其庐之西南/为亭以览观江流之胜
C.清河张君梦得谪居齐安/即其庐之西南为亭/以览观江流之胜
D.清河张君/梦得谪居齐安即其庐之西南为亭/以览观江流之胜
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）见余大喜曰：
“湖中焉得更有此人！
”
（2）此其所以为“快哉”者也。
9.甲乙两篇文章同写远望之景，描写方法却各具特色。
请简要分析。
（5分）
（三）阅读下面文章，完成10～14题。
（22分）
雪事
孙光利
①进入冬天，几次预报中的雪却都只是吝啬地飘了点雪花。
盼雪的心情就这样被吊了起来。
②印象中，城市里曾有几年是没有雪的，那种年份真让人扫兴。
有的年份，雪下得也算挺有气势，但与记忆中老家的雪却仍是大相径庭。
③其实，我对雪的记忆一直停留在久远的乡下。
那时，雪大得出奇，整整一个冬天，野外都是白茫茫一片。
还没等上一场残雪消融殆尽，下一场又飘得漫天皆白了。
④清晨，屋里还黑着呢，我就得起来去上学。
一推门，堆在木门上的雪就落在我的棉袄领子里，顿时，一种沁凉之感流进心底。
嗬!
下大雪了。
⑤院里已经是一片白了，只在各个屋门口或小小的窗户上才露出斑斑点点的黑。
清晨，大地真安静，哪怕是最细微的声响，只要你仔细听，就能听到动静。
比如雪，我就听到了它簌簌落着的声音。
⑥我踩着积雪小心地向前走着，每走一步便发出“咯吱咯吱”的响声。
一落脚，便陷进厚厚的雪里；一抬脚，一个深深的脚窝就拓印出来了。
走不了多远，回头看看，那一个个脚窝已经被随后落下去的雪掩埋了。
此时，我的棉衣上也是白白的了。
落在脸上的雪即刻融化了，然后就顺着领子流进了棉袄里头。
⑦学校就在村中央，路并不长。
出门不久，遇见了同去上学的小伙伴。
他们也如我一般，低着头，小心翼翼地走在雪上。
走的人多了，就不是脚窝了，而是一条雪之路。
现在想起来，雪就是上苍献给孩子们最好的礼物。
⑧几年前，我在一个小镇上呆过一段时光。
那年，雪来得有些早。
上午，正干着活，就有人说:
“下雪了!
”可不，雪花正随风在天空中飘着呢。
慢慢地，越下越大。
向外望去，就见那雪真如鹅毛般在风中翻卷着。
惊喜慢慢淡了，寒冷多了。
大伙终于撑不住了，几个人就把大门关上，还是冷，冷得直跺脚、打颤。
那时的心境，哪还有什么诗意?
只有彻骨的冷。
雪，早已不是从前的模样。
⑨我小时候，父亲在乡拖拉机站工作。
有时趁下着雪，或者在雪后，我就悄悄出门独自一人走着去父亲那里。
从家到乡拖拉机站约有六七里路，踩着雪一路走去，倒也不觉得寂寞。
不一会儿，就走得满头大汗。
等走到父亲那里，父亲并没责怪我自个儿偷跑出来，只顾帮我清理身上的雪和泥巴。
等我歇一会儿，他便领我去饭堂里吃白面馍。
那一刻，我心里乐着呢，跑了那么远的路，不就是为了吃两个白面馍吗?
⑩那时候，玩的地方可多了。
有时我会去村后的树林子里。
宝柱哥自己做了个弹弓，冬日里闲来无事，他就在树林子里打鸟。
特别是雪后，他必定在那里。
远远地，就见他正倚在柴草垛上瞄准，听到动静，回头见是我，他就“嘘”一声，示意我动静小一点儿。
每次他的弹弓一拉，石子飞出，就有一只小鸟惊叫着落地，而树上的积雪也簌簌地落着……
⑪痴想着那些久远的雪事，心中的雪依旧保持着往事的姿势落着，而窗外的雪已悄然褪去了诗意。
这雪，空自一场雪罢了。
如今的车太多、人太多、杂物太多，几个来回，白雪变成了一路烂泥。
这雪，怎么就成了如此模样呢?
⑫此刻，我就坐在窗前，室内的暖气已超出了春日之暖。
置身此种境地，就更感觉雪越来越遥不可及了。
10.下面对文章的理解分析，正确的一项是（）（3分）
A.作者偏爱老家的雪是因为城市的雪缺乏气势。
B.文章围绕“雪”展开叙述，条理清晰，脉络分明。
C.文章语言庄重典雅，含蓄隽永，令人回味无穷。
D.作者写白雪变烂泥意在引发人们对环境问题的思考。
11.根据文章内容，将表格补充完整。
（6分）
童年“雪”事
“我”的情感
①
欣喜
独自踩雪找父亲吃白面膜
②
③
赞叹
12.第⑧段在文中有什么作用？
请简要分析。
（3分）
13.阅读文中画线的句子，按要求回答问题。
（6分）
（1）“进入冬天，几次预报中的雪却都只是吝啬地飘了点雪花。
”请从修辞手法的角度赏析这个句子。
（2）“这雪，空自一场雪罢了。
”请赏析加点词的表达效果。
14.文章结尾处，作者为什么“感觉雪越来越遥不可及了”？
请简要分析。
（4分）
（四）阅读下面文字，完成15～17题。
（12分）
力戒“取巧”，善于守拙
①时下，一些人梦想成功，却不愿与拙为伍，而偏爱与巧同行。
他们不愿辛勤耕耘，总想着一蹴而就、一鸣惊人，企盼天上掉馅饼；不想凭自身努力证明自己，总想着投机取巧，拉关系找门路，寻求“贵人”提携相助。
如此心态浮躁，就会产生急功近利的思想，被一些表面的东西所蒙蔽，丧失冷静分析问题、有效解决难题的智慧，就会事与愿违，聪明反被聪明误。
“草有耀终非火，荷露虽团岂是珠。
”他们图省事、走捷径、耍滑头，不仅于事业无补、与成功无缘，最后还把做人的原则和本分也丢了，弄得个被人不齿的结果。
②有些人认为，“巧”比“拙”好，巧代表“灵敏”，拙却似乎只有“愚笨”之义。
但在汉语里，巧还有“虚浮不实”之贬义。
相反，拙看似愚笨，实为大巧，大巧若拙。
拙是以静制动的坚持。
善于守拙者，常能清心静心，凭着自己的心力做事，不浮不躁。
有了这样的人生定カ，我们才能获得内心的宁静，遇事时泰然处之，得意时淡然面对，失意时坦然应对，活出自我，活出精彩。
遵守规则、讲究章法，守拙方能守住做人的本分。
③古时候，一位帝王想选一位使者出使他国，但出使之路困难重重。
经过层层筛选，最终确定了两位候选人，而帝王无法抉择，便去寺里找方丈帮忙。
方丈让两位候选人每人选一对桶，从山底挑一担水上山，看谁先上来。
第一个人选了两个很小的桶，第二个人则选了两个尖底的水桶，然后下山挑水去了。
④一个时辰后，挑尖底桶者先行到达。
帝王不解，那位候选人说：
“挑尖底桶，可以催促我上山啊！
因为我一旦挑起它们便不能让它们着地，一旦着地，水便会泼掉，所以，我必须持之以恒地走下去，直到完成任务。
”帝王听后，豁然开朗，心中便有了出使的人选。
不一会儿，挑着两只小桶的人也到达了山顶。
当他发现自己不是先到达山顶的人时，羞愧地说：
“我原以为我的桶小，挑起来省力，肯定会比他先到，所以在路上没有太急。
”
⑤当然，“守拙”绝不是不知变通的死板，也不是固步自封，而是对本心的坚守，对做事的执着。
在《诗经》中，有“如切如磋，如琢如磨”之言，只有“琢磨”之“拙”，オ有工艺之“精细”，“拙能生巧，拙极巧来”。
春秋战国鲁班发明了木工工具，魏朝马钧发明指南车、改造织绫机和水车，东汉蔡伦发明造纸术，北宋毕昇发明活字印刷术……中国古代工匠正是因为“守拙”，才使发明不断涌现。
⑥守拙也不是故意装疯卖傻，不是故意装腔作势，不是故作深沉、故弄玄虚，而是待人处事的一种态度。
守拙是一种素质，只有“糊涂”才能不糊涂；能糊涂得恰到好处，那才是真聪明。
15.下面对选文的理解分析，错误的一项是（）（3分）
A.第一个候选人选择小桶，正是“取巧”的表现。
B.“巧”除了代表“灵敏”，还有“虚浮不实”之贬义。
C.只要有“琢磨”之“拙”，就能产生工艺之“精细”。
D.文章运用事实论证、道理论证、对比论证等方法论证观点，说服力强。
16.文章为什么主张力戒“取巧”？
请简要分析。
（3分）
17.“守拙”有什么含义？
请简要概括。
（6分）
（五）阅读下面材料，完成18-20题。
（10分）
【材料一】2018年9月底，支付宝从200多万用户中抽取出一名幸运儿，命名为“中国锦鲤”，并通过官方微博发出了一条名为“祝你成为中国锦鲤”的微博。
只要转发这条微博，就有机会成为“中国锦鲤”，获得众多诱人福利。
一时之间，“中国锦鲤”在微信朋友圈疯传。
“中国锦鲤”的结果宣布后，网民中有32.11%纷纷表示羡慕并转发相关微博，希望带来好运；2.6%声称由于宣传造势曝光率低，自己错失成为“中国锦鲤”的机会；也有21.46%质疑“中国锦鲤”是“内定”，但在支付宝辟谣之后恢复中立态度；15.48%点赞支付宝的营销形式；26.95%担心模仿“锦鲤式”营销的背后所带来的电信诈骗现象。
【材料二】“中国锦鲤”传播趋势图
【材料三】身披红金鱼鳞的锦鲤，一直深受中国人喜爱。
在鱼文化的演变中，化龙的鱼逐渐转为特指鲤鱼。
鲤鱼背高体阔，身形俊秀，柔中带刚，性格雄健沉稳，具有临危不乱、泰然自若的风度，其形象和性格符合儒家对于“君子”的要求，便被儒家赋予了诸多入世、励志的意蕴。
鲤鱼又因多卵而被喻指“多子多孙”，古人在送鱼之时，会附上绢布书写的祝福语，鲤鱼因此具有了祝福的意味。
古人用鱼形木板做信封，用于传递书信，因此在古诗文中，鲤鱼又是友情、爱情的象征。
在千万种鱼中，成为鲤鱼已然幸运万分；在千万条鲤鱼中，成为锦鲤更是万分幸运。
18.下列表述，不符合以上材料的一项是（）（3分）
A.“中国锦鲤”事件中，微博是信息主要发布源，微信是主要传播渠道。
B.对“中国锦鲤”的营销及其结果，大部分网民持肯定或者中立态度。
C.极少一部分网民认为自己错失成为“中国锦鲤”的机会，是由于主办方宣传不够。
D.“中国锦鲤”被疯狂转发反映了人们对锦鲤的喜爱和对幸福的追求。
19.根据【材料二】，“中国锦鲤”的传播过程可分为三个阶段。
请简要概括。
（3分）
20.阅读【材料三】，简述锦鲤的文化内涵。
（4分）
（六）名著阅读（5分）
21.判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
（3分）
（1）火云洞红孩儿口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃。
悟空最后请来灵吉菩萨降伏红孩儿，收他做了善财童子。
（《西游记》） （）
（2）《骆驼祥子》通过描写祥子一生中三起三落最后沦落末路的经历，写出了黑暗的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害。
（）
（3）在洛伍德学校，院长和简·爱的好朋友海伦都很关心她。
后来海伦不幸患病去世，这给了简·爱很大的打击。
（《简·爱》）（）
22.阅读下面语段，回答问题。
（2分）
李逵道：
“叵耐这厮无礼，却在这里夺人的包裹行李，却坏我的名目，学我使两把板斧，且教他先吃我一斧！
”劈手夺过一把斧来便砍。
“这厮”指的是谁？
李逵为什么把他放了？
三、作文（60分）
23.写作。
（60分）
友谊是治疗孤独的良药，行动是治疗迷茫的良药，阅读是治疗愚昧的良药……世上的良药能治疗疾病，但心灵的良药却可治愈人们的苦痛。
以上文字给你什么联想或感悟，请以“良药”为题，写一篇记叙文或议论文。
要求：
自定立意；符合文体；不要套
作，不得抄袭。
不少于600字。
文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
泉州市2018～2019学年度上学期初三年教学质量检测
参考答案
一、积累与运用（20分）
1.（12分）
（1）百草丰茂
（2）城春草木深（3）松柏冢累累（4）征蓬出汉塞（5）千里共婵娟（6）烟笼寒水月笼沙（7）晓驾炭车辗冰辙（8）宫阙万间都做了土（9）人不堪其忧回也不改其乐（10）其真无马邪其真不知马也
评分说明：
每空1分，错字、漏字、添字，该空不得分。
2.（2分）B
3.（6分）
（1）（2分）AB
（2）（2分）AB（3）（2分）C
二、阅读（70分）
（一）（5分）
4.（3分）C
5.（2分）触景生情（惜时伤春）（1分）；哲思绵延（1分）。
评分说明：
“情”1分，“思”1分。
意思对即可。
（二）（17分）
6.（4分）
（1）透，穿过
（2）停留（3）高耸（4）离开
7.（3分）D
8.（5分）
（1）（2分）两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
评分说明：
“犬牙”1分，句意正确1分。
（2）（3分）宾客们想休息一下，大家都说：
“没有比这里更适宜的地方了。
”
评分说明：
“咸”“莫”各1分，句意正确1分。
9.（5分）甲：
从“心乐之”到“凄神”“悄怆”。
（2分）乙：
从“未有奇”到“心始异之”再到“神骇目眩”。
（3分）
评分说明：
答题要点：
“心乐之”、“凄神”“悄怆”、“未有奇”、“心始异之”、“神骇目眩”。
【参考译文】龙山无山脚，刚进入山谷，觉得没有什么奇异的东西。
沿着溪流曲折前行数里，草木逐渐秀丽丰润起来，山高高地挺出，高峻如植物初生的尖叶。
流动的溪水之声锵然鸣响于两边的山峰间，心里开始觉察到龙山的奇异。
又回旋地绕着山前行了十几里，四周的山峰忽然聚合起来，好像拱手相迎，环绕着护卫的样子。
上好的树木和奇异的花卉覆盖着山坡，翠绿繁茂，花香浓烈。
风从树尖上刮起，树林摇荡，山峰与树木好像相随着都将坠下，使人惊异得眼花缭乱。
又行几里，发现有深不见底的、清澈照人的、水积聚不流动的、水四处流动的山泉，也有泉水伏流从石缝中冒出来，相互冲激着成为快速流动的溪流。
茂盛的树木遮盖在溪水的上面，幽暗的花草缭绕在溪水的下面。
宾客们想休息一下，大家都说：
“没有比这里更适宜的地方了。
”随即下马，分开草丛，分布着蹲坐在石头上，年轻人把酒烧热了献上来。
喝了几杯酒，有客人指着西边的大石头说：
“可以在这上面做记号。
”并请我撰写。
我便将一同游览者的姓名及游览日期写在石头上面了，然后大家离开了。
（二）（22分）
10.（3分）C
11.（4分）第四次跨过死亡门槛，已康复到能走路（2分）；脊椎有一个深坑，不能震动（2分）。
评分说明：
若只答“现在他已经恢复到能够走路了，不过他体内还潜伏着别的弄不清的病症”一句得2分。
12.（5分）
（1）（3分）短促有力的排比（1分），全面具体的描绘（1分），生动直观地体现了大城市的热闹忙碌和生机活力（1分）。
评分说明：
从句式与内容两方面作答，意思对即可；只答“排比”最多只得2分。
（2）（2分）既指早春时松林缓慢恢复生机（1分），又暗指寂静而冷清的墓地环境（1分）。
13.（4分）形象地展现卑鄙庸俗地虚度年华的人的模样；交代保尔觉得这个小城变得陌生和无聊的原因；与保尔等为解放全人类而斗争的行为形成对比。
评分说明：
每点2分，答出两点即给满分。
14.（6分）推动情节发展，使小说情节前后呼应，环环相扣；展现保尔丰富的内心世界，使保尔形象更全面立体；综合多种表达方式，便于作品主题的呈现与强化。
评分说明：
每点两分。
答题要点：
推动情节丰富形象呈现主题。
（三）（11分）
15.（3分）A
16.（3分）激发阅读兴趣，引人关注；自然地导入说明对象“锦鲤”；时代色彩鲜明，增强文章的现实意义。
评分说明：
每点1分。
17.（5分）鱼文化历史悠久（鱼和人的关系久远）（1分）；鲤鱼符号被不断注入诸多文化内涵并深入人心，广泛流传（2分）；拥有化龙的专利让锦鲤成幸运和特殊的象征（2分）。
（五）（10分）
18.（3分）D
19.（4分）中国版权引进和输出都快速增长；版权输出的增长速度比版权引进更快（或：
版权引进和输出的比例呈下降趋势）。
评分说明：
每点2分。
20.（3分）关注读者共同的阅读体验；重视作品内容的独特性和普遍性；注重作品翻译质量。
评分说明：
每点1分。
（六）（5分）
21．（3分）
（1）×
（2）√（3）×
22．（2分）鲁达（鲁提辖）三拳打死郑屠（镇关西）
评分说明：
答“鲁智深”该空不得分。
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