7上科学期中.docx
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7上科学期中
2016学年第一学期第一阶段七年级科学试卷
命题学校：
雅戈尔中学命题老师：
朱琴审核人：
周良彪
1．全卷共三个大题，39小题。
满分为100分，时间为60分钟。
2．请将学校、姓名、班级、学号填写在答题卷的规定位置上。
3．请在答题卷上作答，做在试题卷上或超出密封线区域书写的答案无效。
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个正确选项。
）
1．小梅家有一批盆栽牵牛花，过去一直开红花，现在却开出了紫花，有人认为这是土壤缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫花，说明实验结果与原来的假说不符，最好的处理方法是（）
A、修改实验过程，使之与假说相符B、修改结果，使之与假说相符
C、实验不成功，停止探究D、修改假说，重新实验
2．刚进入初中的你，对自己的描述，最合理的是（）
A．身高约160毫米B．质量约40千克
C．体温约30℃D．平静时心跳每分钟约30次
3．下列物体不属于生物的是（）
A．世界最大橡皮鸭---大黄鸭B．生石花C．大熊猫团团圆圆D．香菇
4．下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（）
5．一同学按正确的测量方法用刻度尺测量某物体的长度，得到结果是0.543m则该刻度尺的最小刻度是（）
A．1米B．1分米C．1厘米D．1毫米
6．在非洲的雨林中，生活着一种飞鼠，体表有毛，前肢和身体之间有薄膜相连，会在空中
飞翔，体温恒定，小飞鼠靠母乳哺育长大。
据以上信息，判断飞鼠属于哪一类动物？
（）
A．鸟类B．爬行类C．两栖类D．哺乳类
7．下列植物性状中，双子叶植物具有的是（）
A．①②B．②③C．①④D．③④
8．关于水银温度计和体温计，下面说法正确的是（）
A．都可直接测沸水的温度B．都可离开被测物体读数
C．玻璃管内径都有一弯曲处特别细D．都是利用液体热胀冷缩的性质制成的
9．拉紧的橡皮筋具有的能量是（）
A．形变的能B．动能C、热能D．声能
10．一般很难看到竹子开花，但根据竹子茎长成后不能加粗，竹叶具有平行脉等特征，可以推知竹子的花基数应该是（）
A．2B．3C．4D．5
11．竹节虫的体色和体态与周围环境的色彩保持一致，这样就有利于（）
A．躲避天敌，也有利于捕捉食物B．生长发育，并对环境刺激作出反应
C．捕捉食物，但不利于躲避天敌D．躲避天敌，但不利于捕捉食物
12．下列现象中，不能说明生物和环境相适应的是（）
A．缺少食物的猪，身体瘦小，生长缓慢B．槐树到冬天就掉树叶
C．仙人掌的叶变成针刺状D．经常遭受暴风袭击的岛屿上昆虫大部分是无翅的
13．鲸鱼、鲫鱼、娃娃鱼、墨鱼分别属于（）
A．鱼类、鱼类、鱼类、鱼类B．哺乳类、鱼类、两栖类、爬行类
C．哺乳类、鱼类、两栖类、软体动物D．鱼类、鱼类、两栖类、软体动物
14．下列动物中，体温恒定的动物是（）
①鲸②青蛙③丹顶鹤④鸭嘴兽⑤大鲵⑥扬子鳄⑦鲫鱼
A．①③④B．①③④⑥C．⑤⑥⑦D．①④[来源:
Z。
xx。
15．0℃的冰与0℃的水相比较（）
A．0℃的冰比0℃的水冷B．0℃的水比0℃的冰冷
C．0℃的水与0℃的冰冷热程度相同D．以上说法都正确
16．有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种美称的红豆杉，成为世博会中国馆珍稀植物展出品种。
红豆杉因其种子成熟时假皮呈红色得名，从植物分类上看，红豆杉属于（）
A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．苔藓植物
17．小亮在制作植物标本时，需要称量10克氢氧化钠固体来配制溶液，小亮在称量时发现天平指针向左偏转，则应采取的措施（）
A．平衡螺母向右调B．移动游码
C．取出一些氢氧化钠固体D．再加一些氢氧化钠固体
18．衣藻和柳树同属植物界，两者差别很大，共同点很少；玉米和月季同属种子植物门，共同点较多，这一事实说明（）
A、分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多
B、分类等级越高，所包含的生物间的差别越少
C、分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多
D、分类等级越低，所包含的生物间的差别越多
19．某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.4℃,该同学在未甩的情况下,又用该温度计分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：
甲为38.4℃,乙为39.6℃,丙为39.6℃,则（）
A．只有甲的正确B．只有乙的正确
C．只有丙的正确
D．乙肯定正确,甲和丙也可能正确
20．如果用如图所示，表示各种概念间的关系，下列表格中与图示相符合的是（）
选项
1
2
3
4
A
酵母菌
真菌
植物
生物
B
昆虫
节肢动物
棘皮动物
动物
C
单子叶植物
双子叶植物
被子植物
种子植物
D
种
科
纲
门
二、简答题（21~24题每空1分，25~32题每空2分，共52分）
21．探索自然的奥秘，我们常要用到________、________等科学方法。
22．今天中午食堂里有青菜炒香菇，你认为香菇和细菌相比，香菇体内细胞有_________。
乳酸杆菌是一种_________，人们可以用它来制造酸奶。
23．一袋3千克的水放入冰箱内结成冰，则结成的冰的质量将_________，若将这些冰由神舟9号飞船带上太空，则冰的质量将_________。
（填“变大”、或“变小”或“不变”）
24．生物基本特征：
繁殖、________________、应激性和__________________。
25．生物进化过程中,其幼体首先摆脱水的限制,成为真正陆生生物的是________.2
26．使用托盘天平测物体的质量
（1）实验步骤为：
①先将托盘天平放在水平桌面上；再将游码调到横梁标尺的_________；然后调节_________使天平平衡。
②将待测物体轻放于已调好的天平的_________盘内；估计待测物的质量，将适量的砝码放在天平的_________盘内；增减砝码，并移动游码，直到天平恢复平衡；③读取被测物体的质量为砝码的总质量加上游码的质量。
取下砝码放回砝码盒中，并使游码回零。
（2）在实验中测量物体质量，所用砝码和游码如图所示，则该被测物体的质量是______克。
27．如图1所示，刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的最小刻度值是_________，所测物体长度是_________厘米。
28．动物和植物之间的区别是_______________。
蕨类、苔藓和藻类可以用_________繁殖。
裸子植物和被子植物的共同特征是都用_________繁殖后代，主要的区别是__________________包被。
29．生物的分类单位越大，他们之间的共同特征就越_________（填“多”或“少”），生物分类的基本单位是_________。
30．如图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物，请回答：
（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用_________呼吸，用鳍游泳。
（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是_________。
A．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄B．蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫D．蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
（3）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为两类，图中体内无脊柱的动物是_________。
231．资料一：
如图所示为两种狐（A、B），一种是生活在北极的极地狐，另一种是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
资料二：
科学工作者研究发现，在南极，由于冰雪融化,长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种；从南极冰盖钻取冰芯分析表明；半个世纪以来,地球一直在变暖。
25年以来，南极气温上升了1℃。
这些都说明一个现象：
地球在变暖。
（1）图中生活在北极的极地狐是_________。
（2）B狐耳朵较大，由此可推测，它生活在_________。
（3）如果地球“变暖”进一步加剧，那么极地狐将对_________（填“增多”或“减少”）。
32．
（1）用天平测质量，下列情况会导致测量值小于真实值的有_________。
A．砝码生锈了B．砝码磨损了
C．调平衡时，指针右偏D．调平衡时，游码没有在最左端
（2）如图用托盘天平测物体的质量时，待天平平衡后，托盘内砝码有50克一个，20克两个，5克一个，游码的示数如图示，则该物体的质量是_________。
A．93.8克B．96.2克C．96.6克D．93.4克
三、分析、探究题（本大题共2小题，每空1分，共8分）
33．校研究性学习小组的同学用菜豆种子做了以下实验，以探究菜豆种子萌发所需要的外界条件。
（一）实验过程：
（1）取3个无色、透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C；在每个杯底铺适量的餐巾纸，并
分别加入等量且适量的水。
（2）取30粒菜豆种子，随机平均分成3份，分别放在A、B、C杯底的餐巾纸上。
（3）将3个杯子的杯口密封好。
其中C杯内用注射器抽尽气体后再密封；B杯密封后，用不透光的黑布全部罩住；A杯不做处理。
如下图所示。
（4）将3个装置同时置于温暖的、有光照的环境中一段时间。
（二）实验结果：
A、B杯内的菜豆种子多数萌发，C杯内的菜豆种子没有萌发。
（三）请回答下列问题：
（1）对A和B这组对照实验，同学们最初所提出的问题是。
（2）对A和C这组对照实验，同学们最初所作出的假设是：
。
（3）对A和B这组对照实验，其实验变量是；对A和C这组对照实验，其实验组是。
（4）根据A和C这组对照实验的实验结果，可以得出的结论是。
34．某水库出现了死鱼现象，经调查，在上游河段检测出重金属镉含量超标，沿岸及下游居民饮水安全也遭到严重威胁。
当地某中学兴趣小组为探究“不同浓度的重金属镉污染液对鱼苗是否有毒害作用”，进行了如下探究实验。
【方法和步骤】
①采集重金属镉污染液40升，用蒸馏水将其逐级稀释2、20、200、2000倍，获得4种不同浓度的重金属镉污染液。
②取4只相同鱼缸，分别编号为甲、乙、丙、丁，加入上述等体积的不同浓度的重金属镉污染液。
育
③从同一鱼苗繁殖场中挑选体长规格相同、健康状况相似的同品种鱼苗40尾，随机均分成4组，分别放入上述4只鱼缸内。
④将4只鱼缸置于适合鱼苗生长的同一地方，每天给鱼缸内添加等量和适宜量的相同鱼食，同时加入相应浓度的重金属镉污染液。
【统计和分析】一段时间后，统计各组鱼苗的死亡率，进行比较。
【预测结果】如果重金属镉污染液对鱼苗的生长有毒害作用，实验结果应是：
。
【反思与评价】
（1）在步骤③中。
每只鱼缸中均匀放置10尾鱼苗，而不是1尾的原因是：
。
（2）实验方案还存在缺陷。
需要再增加一个实验，用与实验组相同量的蒸馏水代替金属镉污染液，来饲养相同的鱼苗，其目的是：
【
2016学年第一学期第一阶段七年级科学答题卷
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个正确选项。
）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
二、简答题（21~24题每空1分，25~32题每空2分，共52分）
21．__________________。
22．__________________。
23．__________________。
24．______________________________。
25．_________。
26.
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