7上科学期中.docx

1、7上科学期中2016学年第一学期第一阶段七年级科学试卷命题学校：雅戈尔中学 命题老师：朱琴 审核人：周良彪1全卷共三个大题，39小题。满分为100分，时间为60分钟。2请将学校、姓名、班级、学号填写在答题卷的规定位置上。3请在答题卷上作答，做在试题卷上或超出密封线区域书写的答案无效。一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个正确选项。)1小梅家有一批盆栽牵牛花，过去一直开红花，现在却开出了紫花，有人认为这是土壤缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫花，说明实验结果与原来的假说不符，最好的处理方法是（ ）A、修改实验过程，使之与假说相符 B、修改结果，使之与假

2、说相符C、实验不成功，停止探究 D、修改假说，重新实验2刚进入初中的你，对自己的描述，最合理的是( )A身高约160毫米 B质量约40千克C体温约30 D平静时心跳每分钟约30次3下列物体不属于生物的是( )A世界最大橡皮鸭-大黄鸭 B生石花 C大熊猫团团圆圆 D香菇4下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是 ( )5 一同学按正确的测量方法用刻度尺测量某物体的长度，得到结果是0.543m 则该刻度尺的最小刻度是( )A1米 B1分米 C1厘米 D1毫米6在非洲的雨林中，生活着一种飞鼠，体表有毛，前肢和身体之间有薄膜相连，会在空中飞翔，体温恒定，小飞鼠靠母乳哺育长大。据以上信息，判断飞鼠属

3、于哪一类动物？( )A鸟类 B爬行类 C两栖类 D哺乳类7下列植物性状中，双子叶植物具有的是( )A B C D8关于水银温度计和体温计，下面说法正确的是( )A都可直接测沸水的温度 B都可离开被测物体读数C玻璃管内径都有一弯曲处特别细 D都是利用液体热胀冷缩的性质制成的9拉紧的橡皮筋具有的能量是（ ）A形变的能 B动能 C、热能 D声能10一般很难看到竹子开花，但根据竹子茎长成后不能加粗，竹叶具有平行脉等特征，可以推知竹子的花基数应该是( )A2 B3 C4 D511竹节虫的体色和体态与周围环境的色彩保持一致，这样就有利于( )A躲避天敌，也有利于捕捉食物 B生长发育，并对环境刺激作出反应C

4、捕捉食物，但不利于躲避天敌 D躲避天敌，但不利于捕捉食物12下列现象中，不能说明生物和环境相适应的是( )A缺少食物的猪，身体瘦小，生长缓慢 B槐树到冬天就掉树叶C仙人掌的叶变成针刺状 D经常遭受暴风袭击的岛屿上昆虫大部分是无翅的13鲸鱼、鲫鱼、娃娃鱼、墨鱼分别属于( )A鱼类、鱼类、鱼类、鱼类 B哺乳类、鱼类、两栖类、爬行类C哺乳类、鱼类、两栖类、软体动物 D鱼类、鱼类、两栖类、软体动物14下列动物中，体温恒定的动物是( )鲸 青蛙 丹顶鹤 鸭嘴兽 大鲵 扬子鳄 鲫鱼A B C D来源:Z。xx。150的冰与0的水相比较( )A0的冰比0的水冷 B0的水比0的冰冷C0的水与0的冰冷热程度相同

5、 D以上说法都正确16有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种美称的红豆杉，成为世博会中国馆珍稀植物展出品种。红豆杉因其种子成熟时假皮呈红色得名，从植物分类上看，红豆杉属于( )A被子植物 B裸子植物 C蕨类植物 D苔藓植物17小亮在制作植物标本时，需要称量10克氢氧化钠固体来配制溶液，小亮在称量时发现天平指针向左偏转，则应采取的措施( )A平衡螺母向右调 B移动游码C取出一些氢氧化钠固体 D再加一些氢氧化钠固体18衣藻和柳树同属植物界，两者差别很大，共同点很少；玉米和月季同属种子植物门，共同点较多，这一事实说明（ ）A、分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多B、分类等级越高，所包含的生物间的差

6、别越少C、分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多D、分类等级越低，所包含的生物间的差别越多19某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.4,该同学在未甩的情况下,又用该温度计分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为38.4,乙为39.6,丙为39.6,则 ( )A只有甲的正确 B只有乙的正确C只有丙的正确 D乙肯定正确,甲和丙也可能正确20如果用如图所示，表示各种概念间的关系，下列表格中与图示相符合的是( )选项1234A酵母菌真菌植物生物B昆虫节肢动物棘皮动物动物C单子叶植物双子叶植物被子植物种子植物D种科纲门二、简答题（2124题每空1分，2532题每空2分，共5

7、2分）21探索自然的奥秘，我们常要用到_、_等科学方法。22今天中午食堂里有青菜炒香菇，你认为香菇和细菌相比，香菇体内细胞有 _。乳酸杆菌是一种_，人们可以用它来制造酸奶。23一袋3千克的水放入冰箱内结成冰，则结成的冰的质量将_，若将这些冰由神舟9号飞船带上太空，则冰的质量将_。（填“变大”、或“变小”或“不变”）24生物基本特征：繁殖、_、应激性和_。25生物进化过程中,其幼体首先摆脱水的限制,成为真正陆生生物的是_.226使用托盘天平测物体的质量（1）实验步骤为：先将托盘天平放在水平桌面上；再将游码调到横梁标尺的_；然后调节_使天平平衡。将待测物体轻放于已调好的天平的_盘内；估计待测物的质

8、量，将适量的砝码放在天平的_盘内；增减砝码，并移动游码，直到天平恢复平衡；读取被测物体的质量为砝码的总质量加上游码的质量。取下砝码放回砝码盒中，并使游码回零。（2）在实验中测量物体质量，所用砝码和游码如图所示，则该被测物体的质量是_克。27如图1所示，刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的最小刻度值是_，所测物体长度是_厘米。28动物和植物之间的区别是_。蕨类、苔藓和藻类可以用_繁殖。裸子植物和被子植物的共同特征是都用_繁殖后代，主要的区别是_包被。29生物的分类单位越大，他们之间的共同特征就越_（填“多”或“少”），生物分类的基本单位是_。30如图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物，请回答：（

9、1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用_呼吸，用鳍游泳。（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是_。A鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 B蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫C蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 D蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄（3）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为两类，图中体内无脊柱的动物是_。231资料一：如图所示为两种狐(A、B)，一种是生活在北极的极地狐，另一种是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。资料二：科学工作者研究发现，在南极，由于冰雪融化,长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种；从南极冰盖钻取冰芯分析表明；半个世纪以来,地球一直在变暖。25年以来，南极气温上升了1。这些都说明

10、一个现象：地球在变暖。(1)图中生活在北极的极地狐是_。(2)B狐耳朵较大，由此可推测，它生活在_。(3)如果地球“变暖”进一步加剧，那么极地狐将对_ (填“增多”或“减少”)。32(1)用天平测质量，下列情况会导致测量值小于真实值的有_。A砝码生锈了 B砝码磨损了 C调平衡时，指针右偏 D调平衡时，游码没有在最左端(2) 如图用托盘天平测物体的质量时，待天平平衡后，托盘内砝码有50克一个，20克两个，5克一个，游码的示数如图示，则该物体的质量是_。A93.8克 B96.2克 C96.6克 D93.4克三、分析、探究题（本大题共2小题，每空1分，共8分）33校研究性学习小组的同学用菜豆种子做了

11、以下实验，以探究菜豆种子萌发所需要的外界条件。（一）实验过程：（1）取3个无色、透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C；在每个杯底铺适量的餐巾纸，并分别加入等量且适量的水。（2）取30粒菜豆种子，随机平均分成3份，分别放在A、B、C杯底的餐巾纸上。（3）将3个杯子的杯口密封好。其中C杯内用注射器抽尽气体后再密封；B杯密封后，用不透光的黑布全部罩住；A杯不做处理。如下图所示。（4）将3个装置同时置于温暖的、有光照的环境中一段时间。（二）实验结果：A、B杯内的菜豆种子多数萌发，C杯内的菜豆种子没有萌发。（三）请回答下列问题：（1）对A和B这组对照实验，同学们最初所提出的问题是 。（2）对A和C这组对照

12、实验，同学们最初所作出的假设是： 。（3）对A和B这组对照实验，其实验变量是 ；对A和C这组对照实验，其实验组是 。（4）根据A和C这组对照实验的实验结果，可以得出的结论是 。34某水库出现了死鱼现象，经调查，在上游河段检测出重金属镉含量超标，沿岸及下游居民饮水安全也遭到严重威胁。当地某中学兴趣小组为探究“不同浓度的重金属镉污染液对鱼苗是否有毒害作用”，进行了如下探究实验。【方法和步骤】采集重金属镉污染液40升，用蒸馏水将其逐级稀释2、20、200、2000倍，获得4种不同浓度的重金属镉污染液。取4只相同鱼缸，分别编号为甲、乙、丙、丁，加入上述等体积的不同浓度的重金属镉污染液。育从同一鱼苗繁殖

13、场中挑选体长规格相同、健康状况相似的同品种鱼苗40尾，随机均分成4组，分别放入上述4只鱼缸内。将4只鱼缸置于适合鱼苗生长的同一地方，每天给鱼缸内添加等量和适宜量的相同鱼食，同时加入相应浓度的重金属镉污染液。【统计和分析】一段时间后，统计各组鱼苗的死亡率，进行比较。【预测结果】如果重金属镉污染液对鱼苗的生长有毒害作用，实验结果应是： 。【反思与评价】（1）在步骤中。每只鱼缸中均匀放置10尾鱼苗，而不是1尾的原因是： 。（2）实验方案还存在缺陷。需要再增加一个实验，用与实验组相同量的蒸馏水代替金属镉污染液，来饲养相同的鱼苗，其目的是： 【2016学年第一学期第一阶段七年级科学答题卷一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个正确选项。)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、简答题（2124题每空1分，2532题每空2分，共52分）21_ _ 。22_ _ 。23_ _ 。24_ _。25_ 。26.