上半年教师资格证统考中学综合素质绝密押题卷及答案.docx

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上半年教师资格证统考中学综合素质绝密押题卷及答案

____年上半年中小学教师资格证统考绝密押题试卷一

《综合素质》（中学）

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

错选、多选或未选均无分。

本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.谢老师正在上课时，小许同学在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。

下列处理方式中，谢老师最适宜采取的是（）。

A.马上制止，让小许站到讲台边B.不予理睬，继续课堂教学

C.稍作停顿，批评训斥学生D.幽默化解，缓解课堂氛围

2.七年级有一个学生小许上课时，经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。

A.让他的同桌叫醒他

B.让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方

C.让他回答问题使他保持活跃状态

D.当着全班同学的面训斥他，使他清醒

3.学生小赖在课堂上向张老师提出一个意想不到却又很有价值的问题，张老师暂时不能马上做出正确的解答。

这时，张老师正确的做法是（）。

A.肯定学生提出的问题，鼓励学生课余与老师讨论

B.指责学生胡思乱想，责令其做好听课

C.告诉学生不能提与本课程无关的问题

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D.不理会学生的提问

4.某县中学八年级农老师因家庭负担重、老人要看病、孩子要读书，于是便用一个假名在培训机构上课，以挣钱补贴生活。

农老师的这种行为（）。

A.可以，不影响正常教学即可

B.可以，农老师可以在业余时间做任何事情

C.可以，培训机构聘任农老师做老师，不是利用职务之便谋取私利

D.不可以，农老师的这种行为违反了教师职业道德

5.国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当（）财政经常性收入增长比例。

A.低于B.不低于

C.高于D.不高于

6.下列哪一项不属于我国《中华人民共和国教育法》规定的学生的义务（）。

A.遵守法律、法规的义务

B.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为

C.努力学习、完成规定的学习任务

D.完成学校布置的各项任务

7．保护未成年人的工作，应该遵循一定的原则。

下列做法不恰当的是（）。

A．尊重未成年人的人格尊严

B．适应未成年人身心发展的规律和特点

C．教育与保护相结合

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D．对违反校纪校规的未成年人实施体罚，以儆效尤

8.学生小范课外活动时在学校操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，小范从单杠上落在地上造成脊椎严重骨折。

谁应对小范的伤害承担责任（）。

A.小范自己负责B.小范的父母或者其他监护人负责

C.学校负责D.以上各方均不负

9．对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（）的原则。

A．教育为主、惩罚为辅B．教育为主

C．惩罚为主D．依法从轻

10.小伟智力发育正常，但因车祸造成腿部残疾，今年年满六周岁，她可以进入（）接受义务教育。

A.普通学校B.工读学校

C.专门学校D.特殊学校

11.最新修订的《中华人民共和国义务教育法》自（）开始施行。

A.____年1月1日

B.____年9月1日

C.____年9月1日

D.____年6月1日

12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～____年）》提出教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容是（）。

A.师德表现B.业务能力

C.创新实践D.高素质专业化

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13.张老师在平时的教学中，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，从不敷衍塞责。

张老师的行为体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）。

A.为人师表B.热爱学生

C.爱岗敬业D.团结协作

14.许老师去学校上课时衣着邋遢，不讲个人卫生，有人指出这个问题时，他认为教师课教好就行了。

王老师的衣着违反了教师职业道德规范的哪一条（）。

A.教书育人B.为人师表

C.严谨治学D.爱岗敬业

15.“皮格马利翁效应”给教师的启示是（）。

A.教师要善于了解学生B.教师要善于赞赏学生

C.教师要有很高的知识水平D.教师要有自信心

（）是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。

教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

关爱学生B.爱岗敬业

C.教书育人D.终身学习

17.澶渊之盟是指（）。

A.北宋与金订立的一个对于宋朝而言有屈辱性质的盟约

B.北宋与西夏订立的一个双方约定和平共处的盟约

C.北宋与大理订立的一个双方约定和平共处的盟约

D.北宋与辽订立的一个对于宋朝而言有屈辱性质的盟约

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18.中国半殖民地半封建社会开端于（）。

A.鸦片战争B.马关条约

C.辛丑条约D.百日维新

19.中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。

“阴”的方位是（）。

A.山之南、水之北B.山之南、水之南

C.山之北、水之北D.山之北、水之南

0．“会当凌绝顶，一览众山小”写的是五岳中的哪一岳?

（）

A．北岳B．南岳

C．东岳D．西岳

21.“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”说的是（）。

A.元宵节B.端午节

C.中秋节D.重阳节

22.我国陆地边界全长（）。

A.3.2万公里B.2.28万公里

C.1.8万公里D.4.2万公里

23.在乡试、会试、殿试中的第一名分别称（）。

A.解元、会元、状元B.会元、解元、状元

C.状元、会元、解元D.解元、状元、会元

24.下列关于日常生活中的做法，不正确的是（）

A.为了使用方便和最大限度地利用材料，机器上用的螺母大多是六角形

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B.在加油站不能使用手机，是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸，发生危险

C.交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长

D.家中遇到煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警

25.维也纳古典乐派的三个代表人物是（）。

A.巴赫、海顿、贝多芬B.海顿、贝多芬、莫扎特

C.巴赫、贝多芬、莫扎特D.贝多芬、莫扎特、舒伯特

26.下列哪个操作中，不可删除幻灯片的是（）。

A.在幻灯片浏览视图中选定幻灯片，再按Delete键.

B.在幻灯片视图中选定幻灯片，再按【剪切】按钮

C.在幻灯片视图中选择幻灯片，再单击【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令

D.在幻灯片大纲视图中选中幻灯片，再按【剪切】按钮

7．在打开的多个Word文档之间进行切换，可以利用快捷键（）。

A．Shift+F6B．Ctrl+Esc

C．Ctrl+F6D．Alt+Tab

28.公安机关的资料显示，娱乐圈中有人吸毒，高级知识分子中也有人吸毒，吸毒者中有些人是女性，而抢劫犯中有相当比例是吸毒者。

由此可见（）。

A.高级知识分子中也有抢劫犯B.抢劫犯中吸毒者占了大多数

C.有些抢劫犯可能是女性D.有些抢劫犯不是女性

29.小赵是凤凰公司的经理，小许的所有朋友都在凤凰公司工作，小张是小许的朋友，凤凰公司中有些职工来自湖南，凤凰公司所有的职工都是大学生。

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据此，我们可以知道（）。

A.小赵有一些学历不高的朋友B.小张是大学生

C.小张来自湖南D.小赵与小许是朋友

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

阅读材料，并回答问题。

30.材料一

一名初三学生发邮件说：

“按成绩排座位是非常不合理的一件事。

以往班上每次考完试，就按考分从前到后排座位，我几乎每次因成绩优异都排在前面，可越是这样，每次考试的心理压力就越大，总想着不能多丢一分，不然就可能到后排去了。

我记得有次考试失利后，座位忽然跌到了中间位置，那段日子，坐在那个座位上，感觉就是恨不得自己是透明的，惧怕任何一丝他人的目光。

”

学习好的有压力，而对成绩排名靠后的，则起不到激励作用。

几位在老师眼里属“差生”的同学来电说：

“课堂上一抬头便见前方人头攒动……这般望去，心中又怎会不生出几分自卑？

为什么要用‘鞭子'抽我们呢，我们不是陀螺呀！

”

问题：

请你从职业理念的角度谈谈对教师依据成绩排座位的看法。

（14分）

31.材料二

今年秋季开学后，许老师班里新转来一位贫困生小张，由于遭遇了种种生活的变故而悲伤消极，不认真学习，不愿意和同学交往，不信任别人，包括老师。

一天早上，许老师发现学校新栽下的小树需要护理，就请小张跟他一起去照顾小树。

在劳动过程中，许老师很自然地从讨论小树的成长入手，和小张探讨人生问题，小张的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。

后来小张慢慢变得积极、活泼起来。

问题：

从教师职业道德角度分析许老师的教育行为。

（14分）

32.材料三

岳桦

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（任林举）

第一次去长白山，是____年的夏天。

也是从那时起，才知道岳桦是一种树的名字。

那是一种只在长白山上才有的树。

那时的长白山，还没有进行大规模的旅游开发，所以并没有什么所谓的“景点”，许多人去长白山，只有一个目的，就是去看天池。

我们大概也是那个样子，所以一爬上汽车，人们的心和飞旋的汽车轮就达成高度的默契，一路盘旋而上，直奔峰顶。

尽管一路上的好花、好树、好景色层出不穷，似乎都与我们无关。

过后，当我重新翻阅那天的记忆时，除太阳未出时的美人松剪影和最后的那泓天池水还算清晰，中间大部分片段都是些红绿交错、模模糊糊的虚影，如一张张焦距没有对准的照片。

只有那些岳桦树对于我来说，却是一个意外，也是一个惊奇。

接近山顶时，我无意中将疲惫的目光从嘈杂的人群转向车外，突然，我感觉到，有什么我不知道的事情正在发生或已经发生。

那些树，纷纷地沿着山体将身躯匍匐下去，并在斜上方把树梢吃力地翘起。

在透明的、微微颤抖的空气里，我仿佛看到一种神秘的力量或意志，正加到这些树的躯干之上，使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。

这些树的名字，就叫做岳桦。

本来，树与树并立于一处时应该叫做林或森林，但许许多多的岳桦树并存一处时，我们却无法以“林”这个象形字来定义这个集体。

因为它们并不是站立，而是匍匐，像一些藏在掩体下准备冲锋或被火力压制于某一高地之下的士兵那样，集体卧伏于长白山靠近天池的北坡。

如果非给它们一个词不可的话，或许叫做“阵”或“阵营”更合适一些。

那么，构成这个巨大阵营的，到底是怎样的一支队伍？

它们到底肩负着怎样的使命？

我不知道白桦和岳桦在血缘上有什么联系，不知道它们到底是不是同一种植物，但我坚信，它们彼此是迥然不同的，就算当初它们的生命基因都来自同一棵白桦树上的同一颗种子。

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白桦树生在山下，与溪水、红枫相伴，过着养尊处优、风流浪漫的日子，风来起舞，雨来婆娑，春天一顶翠绿的冠，秋日满头金色的发，享尽人间的艳羡，占尽色彩的风流，如幸运的富家子弟，如万人追捧的明星。

而岳桦却命里注定难逃绝境，放眼身前身后的路，回首一生的境遇，却是道不尽的苍茫、苍凉与沧桑。

有人断言：

“性格决定命运。

”暂不说