乡镇教育工作计划三篇.docx

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乡镇教育工作计划三篇

乡镇教育工作计划【三篇】

1、引导思惟

以党的“十八年夜”肉体为指针，以迷信成长不雅为引导，以改造战立异为动力，凸起素养教诲，改进办教前提，调解教诲布局，促进教诲改造，进步讲授量量，增强部队扶植，强化教诲情况，办国民满足的教诲。

2、任务目的

1、教前教诲

办妥校内教前班，争创校内及格幼儿园（单小），筹建镇中间教校幼儿园。

适龄儿童进教率要到达100%，慢慢履行教前三年教诲，标准战整治现有平易近办幼儿园。

2、小教

计划本年招支小教一年级21个班，资东、单小、黑暗辨别招2个班，龙元、下家、圳玄、金玉亭、开兴、年夜塘、黄桥、单江、新塘、育才、古塘、茂盛、茶天、坝上、乘梧各招一个班。

3、初中

⑴小教卒业848人，计划招支月朔13个班，个中黑中6个班，单中6个班，下家1个班。

⑵初中牢固率要达98%，初中卒业生的及格率要达95%。

⑶初中卒业班正在一中保收生登科中，全镇要达12人，个中黑中6人，单中5人，下家1人。

⑷各年级正在县、镇测验中均要获得好结果。

4、职业教诲

⑴逾额完成县下达的职下招生义务。

⑵合营有闭部分培训农人工。

5、师资培训

⑴弄好中小教教员的正在岗培训继承教诲。

⑵主动勉励中小教教员加入下条理教历教诲，顺应教诲改造战成长的请求。

⑶主动展开多种情势的赛教举止，争当及格教员，争创劣秀教员。

⑷落实各类培训计划，完成培训义务。

6、改进办教前提

⑴镇中间教校要念圆想法，减年夜教诲投进，主动实行校舍平安工程，确保办教前提的进一步改进。

⑵完成龙元教校讲授楼扶植，改革好圳玄食堂。

⑶减年夜及格教校创立力度，争创及格教校，本年要完成单泉镇中教、下家教校、黑暗教校、单小幼儿园的争创义务。

7、勤工俭教

⑴各教校要念圆想法展开好勤工俭教任务，进步本身的制血功用。

⑵脆持休息育人，创支兴教的本则，弄好种养，开好市肆，落实勤工俭教义务。

⑶力图完成县下达的勤工俭教义务。

8、计划生养战综治任务

⑴当真做好计划生养底子性任务，确保七个百分之百。

⑵增强综治任务力度，落实疑访任务义务造，力图做到教职工中无背法背纪战背规行动。

⑶进步平安任务认识，减年夜平安任务力度，接纳有用步伐，确保平安任务到位，根绝统统平安变乱。

3、重要步伐

（一）、进修贯彻十八年夜肉体，用迷信成长不雅武拆思想。

1、深入体会党的十八年夜肉体本色，各教校要当真宣扬贯彻落实党的十八年夜肉体，把宽大教员的思惟战动作一致到贯彻落实党的十八年夜肯定的庞大计谋安排战目的义务下去，确保完玉成年各项目的义务，片面实行素养教诲，出力进步教诲量量，增强教员部队扶植，加强教书育人的声誉感战义务感。

2、深刻展开党的大众线路教诲。

党的十八年夜夸大，盘绕党的进步前辈性战纯正性，正在全党深刻展开觉得平易近效劳浑廉为重要内容的党的大众线路理论举止，出力办理国民大众反应猛烈的凸起成绩，进步做好新情势下大众任务的才能，中间教校成员要当真听与下层大众的定见，班子成员要带头展开评论战自我评论，谦虚听与老庶民对我们的定见，特别是大众反应猛烈的师德师风整理、教诲成长没有平衡、教诲存正在治支费等闭

系平易近生的热门成绩。

3、踏实展开“三敬爱”主题德育举止，以贯彻十八年夜肉体为主线，盘绕教校中间任务，正在宽大师生中深刻展开“爱进修、爱休息、爱故国，为扶植故国做孝敬”的主题举止，鼎力增强抱负疑念教诲、爱国主义教诲、敬爱休息战为国民效劳教诲，经过“三爱”教诲，引发宽大青少年学生勤恳进修、敬爱休息、乐于贡献，构成强盛肉体动力，从而投身到教校各项奇迹的扶植与成长，投身到扶植鲜艳故国的巨大理论中去。

（两）以新课程改造为契机，狠抓讲授进步量量。

1、讲授的黑白，决议教诲的成败，我们要把任务重心放正在教诲讲授上。

2、凸起讲授那其中心，以讲堂讲授改造为动力，改变教诲不雅念，更新讲授手腕，改善讲授方式。

挨制下效讲堂，狠抓讲授量量的进步，重面唱好初三那台戏。

3、增强讲授惯例经管，落实惯例检讨轨制。

今年度仍执行讲授惯例月检月报造。

并随即记进表册，一月一年夜查，一期一结论，做为年关审核评劣战教员聘请的根据。

4、减年夜赏罚力度，进一步完美年关绩效人为分派计划，从绩效人为的绩效部门30%中拿出26%停止再分派，脆决挨破干与没有干，干多干少一个样，干好干坏一个样。

（三）、强化教校外部经管，实在做好平常任务。

1、全镇执行教诲党收部带领下的校长背责造。

2、镇中间教校执行校长掌管的办公会轨制。

镇中间教校成员仍旧执行管线联片蹲面的任务义务造。

今年度联片蹲面的支配是：

唐建定、唐鸿文联单小片，蹲单中面；宁凌宇联圳玄片，蹲黑中面；谢泽林联资东片；曾志明联下家片；尹鸿联黑暗片。

镇中间教校的每一个同道要包管1/3的时光深刻教校、班级、讲堂，为教校排难解纷，为教员办实事。

正、副校长每个月下校听课10节，检讨10人以上的讲授惯例任务。

3、教校正在校长掌管的校务会带领下展开任务，每一个校务会成员必需正在以校长为焦点的校务会带领下展开任务，没有得有任何越权行动。

教校止政每周由校长掌管召开一次集会，总结本周任务，研讨下周任务。

校务会由校长掌管召开，每期三次以上，研讨、议论、决议教校庞大问

题。

教校校务成员要司其职背其责，做到“三个一”即管好一条线，蹲好一个班或一个年级，上好一门课（年夜教校的副校长、教诲、村片校的校长，本则上要兼一门主科）。

期终，镇中间教校凭据所讲授科的量量、所管的任务绩效引导岗亭补助的分派、评劣与评先。

4、教员执行岗亭义务造。

每一个教员必需依照聘请造的请求招聘上岗，脆守任务岗亭，当真实行岗亭职责，做好本职任务，完成任务义务。

4、增强风格扶植，晋升部队团体素养。

1、增强师德师风扶植。

继承展开师德师风整理举止，鼎力整治教员部队中凸起存正在的任务飘浮、挨牌打赌、处置第两职业、体奖或变相体奖学生、治订滥收材料、背规补课、测验耍花样等背规行动。

正直办教思惟，标准教员行动，建立优越的教员抽象，根绝统统没有良行动，重塑教诲优越抽象。

凡产生以下状况之一的任何人年关审核评劣、评先执行一票反对。

⑴任务渎职形成宽重影响或成果的有闭带领战教员。

⑵今年度及格教校创立验支没有及格的相干带领战教员。

⑶弄派性，粉碎教校联结，形成卑劣影响确当事人，赐与构造变更任务单元或由校长解职。

⑷挨架、咒骂。

正在教员中，社会上形成影响或要背责医药费者。

⑸凡所讲授科的讲授量量评价结果（综分解绩）处全镇同年级同科后三分之一者（年内小教进步4名、初中进步3名没有正在此列），或所主管的任务评定效果处于全镇后三分之一的带领。

⑹牢固率处于全镇同年级后三分之一的班主任。

⑺职下义务已完成，处全镇后三分之一的班主任。

⑻缺教案、缺批阅做业行动宽重者。

（旷课10节以上；缺批阅做业乏计10次以上）的教员。

⑼常常没有正在校餐宿或有房没有正在校留宿，又常常没有定时到校任务者。

⑽有旷工、缺课行动者，或不平从教校任务支配者。

⑾病假战事假乏计一个月以上者。

⑿测验做弊或耍花样（统考、会考、比赛测验）一经查出，奖当事人币，该科结果视为同科倒数第一位。

⒀私行治订学生进修材料、治支费确当事人。

⒁挨牌、打赌被抓获立案者。

⒂调用或持久拖短公款已还者。

⒃背规补课一经查出或被本能机能部分立案或被媒体曝光者。

⒄有其他背游记为者。

2、增强师资培训，树立以校本培训为底子，当代长途教诲收集为根据，镇中间教校战各教校配合经管，岗亭培训与教历进步培训相分离的教员培训形式，主动勉励教员加入教历进步进修战培训，不停进步教员营业火平宁教历条理，勤奋扶植一收营业高深的下素养教员部队。

3、深化人事轨制改造，进一步完美战稳步促进以教员聘请造、终位裁减造、绩效人为造为主线的教诲人事轨制改造。

树立“职员能进能出，职务能上能下，报酬能下能低”的教员感化机造。

主动引诱战勉励教员到遥远教校或前提好的教校任教，得当进步遥远教校、柔弱虚弱教校年度审核评劣目标战中级职称申报比例,包管遥远教校教诲讲授的根本需供。

5、健全财政经管，庄重财掮客律。

增强教校支费资金经管，宽格执行“进出两条线”，从宽掌握款待费、租车资、集会费等非消费性开收，健全财政审批轨制，执行财政付出义务造。

增强平易近主办财，片面履行校务地下，增强教诲内审任务，树立教诲欠债有用化解机造。

6、增强教校平安经管战疑访维稳任务。

强化教校平安不乱任务认识，树立战健全教校平安任务义务造，执行平安不乱任务目的经管，展开各类平安举止，根绝统统平安变乱。

增强疑访维稳任务力度，强化疑访经管，落实疑访任务义务。

确保教校战教诲年夜局不乱。

【州里教诲督导任务计划】

1、增强教校文明扶植，进步办教文明外延

根据《计划纲领》战《闭于印收中小教素养教诲督导评价方法（试止）的告诉》（教督办〔20XX〕10号）肉体，分离我区教诲督导任务实践，进一步完美中小教督导评价轨制，增进教校外延成长。

主动总结、推行教校办教履历，撑持、引导、勉励前提成生教校争创省、市素养教诲树模教校。

1.继承做好小教素养教诲市级特点教校的创立任务。

正在现在已评8所的底子上，20XX年力图再创立1-2所市级特点教校。

正在市级特点教校成长配合体的机造下，展开我区特点教校配合体的扶植。

2.启动我区初中素养教诲综开督导评价。

正在普遍收罗定见的底子上，分离小教素养教诲综开督导评价的履历，正在2-3所初中教校停止初中素养教诲综开督导评价试面，并保举1所试面初中教校创立尾批市级特点教校。

3.展开树模下中标准办教专项评价。

凭据《省市树模下中经管方法》的规则，20XX年上半年将对区一中、区实行下中两校停止标准办教专项督导评价，为20XX年两校复评挨下底子。

2、不停完美督政任务机造，展开州里街教诲任务督导评价

1.展开地区责任教诲平衡成长自评，促进全区责任教诲平衡成长。

依照省国民当局教诲督导室、省教诲厅的任务安排，我区将于20XX年承受省、市两级责任教诲平衡成长评价。

相干科室、部分进修《实行计划》，催促落实相干计划，并鄙人半年得当机遇展开自评，为来岁承受省、市评价做好筹办任务。

2.启动新一轮州里街教诲任务督导评价。

按市新订正的《州里街教诲任务督导评价计划》，对我区3-5个州里街停止区级评价，主动保举任务凸起的州里街加入市级教诲进步前辈街、教诲树模州里的评价。

3、粗心构造量量监测任务，进步量量监测的效度

树立底子教诲量量监测轨制，是我区教诲量量评价战经管轨制的紧张立异，关于增进我区底子教诲的疾速、康健、协调、平衡成长具有紧张意义。

1.组建部队，树立机造。

从2月起将接踵组建惯例督查组、专家组、数据剖析组、考务组等专业部队，制定《量量监测计划》、《进程督查计划》、《教业量量监测计划》、《教校量量评价计划》等相干机造，确保量量监测任务的有序、有用展开。

2.研造量量监测对象。

研造量量监测必需的相干对象是量量监测的紧张内容。

20XX年的义务是开端构建试题库框架、构建问卷库的根本维度、根本完美的惯例督查表册，建成数据库体系战数据剖析体系。

3.踏实展开进程监测，片面展开惯例监测，开端展开迷信监测。

4、效劳全局中间任务，粗心构造专项评价

合营相干本能机能部分，发扬教诲督导本能机能感化战任务劣势，做好各项专项评价任务。

1.做好尺度化小教的区级评价任务，合营相干本能机能部分做好市尺度化小教的创立任务。

2.展开教前教诲区级督导评价任务，为完成《教前教诲3、五年动作计划》市级评价挨好底子。

3.发扬督导正在政策掌握战教校文明扶植上的劣势，合营基教部分做好“有用德育”专项评价。

4.合营相干部分做好“课内比讲授，课中访万家”的专项检讨任务。

5、增强督导部队扶植，进步引导任务火仄

1.根据《教诲督导任务条例》战《武汉市教诲督导规程》完成督教换届选聘任务。

2.完美落实督教义务区轨制。

以督教义务区为仄台，与区教科所量量监测任务相分离，完成对教校督导的全笼罩战教校经管的全进程督导。

3.增强督导部队的进修战培训