墙体抹灰实习报告word范文 15页.docx
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墙体抹灰实习报告word范文15页
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墙体抹灰实习报告
篇一：
四川建院砌筑抹灰工实训报告
四川建院砌筑抹灰工实训报告实训班级：
质安1101班
实训时间：
第十三周
实训课程：
砌筑抹灰工实训
在为期一周的砌筑抹灰工实训中，切实让我受益匪浅，此次实训完成了从理论到实践的一次跨越，对以后实际参加工作具有积极的促进作用。
实训的项目有砌砖墙（设有马牙槎）、条形基础、砖柱。
实训的大致步骤如下：
1、做好技术准备、工具准备2、材料准备3、据图放线4、摆砖5、挂通线砌墙身6、清理场地。
实训工程中，通过小组之间人员的配合，事先对材料用量的计算，使得整个实训过程顺利进行，并取得良好的成绩。
通过实训，让我们从中学到了书本上不能学到的知识，提升了我们的专业素养，提高我们的专业技能，为以后的实际工作奠定了宝贵的基础和丰富的经验，更重要的是锻炼了我们处理施工现场处理实际问题的能力。
总之，此次实训对我们意义重大而深远。
篇二：
墙地面抹灰工程施工实训指导书
墙地面抹灰工程施工实训任务指导书
一、课程内容和要求
1.课程内容
学生根据学习内容，查阅相关资料，熟悉墙地面抹灰施工工艺、质量标准和安全环保措施；识读施工图，做好施工准备工作，填写施工材料、机具清单，做好计划单；准备工作完成后，按照图纸要求进行墙体抹灰施工，施工过程中注意劳动保护和环境保护。
每位学生以案例工程一般抹灰工程施工为背景形成“施工方案”初稿。
以小组为单位，角色互换以施工员身份向工人进行交底（组员），回答工人提问的问题；每小组推出1人，在班级进行交底，回答提问问题。
最后，进行检查评价，师生一起评价总结，形成较完善的一般抹灰工程施工方案。
2.教学目标
⑴根据实际工程合理进行墙地面抹灰施工准备；
⑵掌握墙面一般抹灰、装饰抹灰、涂饰工程构造做法、工艺流程和施工要点；⑶掌握建筑地面垫层、找平层、整体面层构造做法、工艺流程和施工要点；⑷正确使用检测工具对墙地面抹灰施工质量进行检查验收；
⑸能进行墙地面抹灰施工缺陷的分析与处理；
⑹编制完整的一般抹灰施工方案。
3.教学资源要求
⑴媒体：
①理实一体教材及课件；
②施工图纸、教学录像、施工图片；
③规范规程和标准图集；
④多媒体教学设备、互联网、图书馆。
⑵工具设备：
①水泥、砂、灰膏、纸筋等材料；
②各种构造模型；
③砂浆搅拌机、推车、铁锹等机具和抹灰用的工具；
④质量检测工具。
⑶师资：
专职教师1人、实训指导教师1人、技术工人1人。
⑷场景要求：
①理实一体教室，面积60M；
②建材实训室；
③建筑施工工种实训室；
④长3.5M，高2.8M带附壁柱的砖墙6段（6组同时操作）。
2
二、教学活动设计
课程学习课时为14个，教学活动过程为六个。
活动1：
任务布置（资讯采集2课时）
教师讲解重点学生自学，并布置工作任务：
⑴墙地面抹灰工程施工图纸识读，施工各项准备工作。
⑵墙地面抹灰工程材料和质量验收要求。
⑶墙面一般抹灰、装饰抹灰、涂饰工程；建筑地面垫层、找平层、整体面层构造做法。
及它们的工艺流程和施工要点。
⑷墙地面工程项目质量标准要求。
⑸成品保护、技术质量安全文明施工措施。
⑹以案例工程一般抹灰工程施工为背景，形成一般抹灰工程施工方案并组织施工方案交底。
活动2：
任务分析（制定计划5课时）
小组讨论学习、学生自学，实训基地或现场观察操作：
⑴解剖墙地面抹灰构造；
⑵掌握墙地面各工程项目的工艺流程和施工要点；
⑶掌握材料质量验收、机具的使用；
⑷学会质量检查验收，对质量问题分析原因和治理措施；
⑸各小组内分工协作，同学们分别负责材料运输、砂浆搅拌、抹灰、质量检查验收等，完成一段长3.5米，高2.8米带附壁柱的砖墙一般抹灰工程施工。
施工过程中可以角色互换，施工过程中注意劳动保护和环境保护。
活动3：
讨论决策（1课时）
讨论学习、学生自学，每位学生以案例工程一般抹灰工程施工为背景形成“施工方案”初稿，内容包括以下：
⑴工程概况；
⑵施工准备（包含技术和施工条件，及各项机具、材料、劳力等资源要求）；
⑶施工方法，工艺流程；
⑷质量检查验收的方法和检验批的划分；
⑸成品保护、技术质量安全和文明施工措施。
活动4：
任务实施（2课时）
学生角色互换、学生陈述完成任务以下工作：
⑴小组为单位，每位学生角色互换以施工员身份向工人（其它组员）进行交底，回答工人（其它组员）提问的问题；
⑵每小组推出1人，在班级以施工员身份向工人（其它组员）进行交底，回答老师和工人（其它组员）提问问题。
活动5：
检查（2课时）
学生修改进一步完善“施工方案”内容，学生、小组、教师依据工作任务和模块考核要求对学生的成绩进行评定。
活动6：
评估（2课时）
教师、学生讲评、总结
⑴教师讲评、总结；
⑵学生总结。
教师组织学习骨干成立答辩小组（分别扮演施工单位、监理单位、设计单位、建设单位、建设行政主管部门单位的相关管理者），各学习小组整改完成工作任务后派一名代表陈述本组的工作成果，回答指导教师和其他各组学生的提问，教师逐一进行讲评。
三、提交成果及注意事项
1.各组应将“施工方案”整理完整，并成果制作PPT，以便班级交流。
封面小组成员均应签名，班级答辩前30分钟提交评委会（之前应保密，避免他人抄袭雷同）。
2.各组安排组长和答辩人（兼任班级评委）各1名（也可兼任），组长和答辩人根据小组成绩奖励，小组成绩合格各奖励2（兼任3）分，在合格基础上每上一等级加1分。
3.“施工方案”应有封面和目录，尺寸按A4规格装订整齐。
有关表格可以参考教材或者示范案例相关格式。
4.各组由组长对成员进行分工，组长配合指导老师记录各成员的职业态度、贡献程度（书面记录），对消极怠慢者警告一次后，可以报告指导老师直接判罚不及格（取得小组其他成员的认可）或者单独完成全套资料。
5.按指导老师要求的时间提交成果，未按时提交成果的全组成员不及格；未按时完成规定内容的小组全体成员降级。
四、教学评价和考核要求
本课程考核方式与标准的制定是以促进学生掌握岗位技能、提高综合素质和掌握专业基础知识为指导思想。
采用过程考核，成绩分为优、良、中、及格、不及格。
每个情境评分规则
（一）小组自评考核
每个小组根据成员表现情况给出初始成绩等级（按百分制）。
小组初始成绩应当在班级答辩前提供全体成员的书面成绩单，并附上小组分工情况、考勤记录等。
初始成绩由小组讨论确定，小组成绩考核依据如下：
1.实训态度考核：
30%
小组安排的任务不服从的可以单独完成全套设计。
完全不做的直接判罚不及格20分，小组布置的任务未完成的扣10～15分/次，未及时完成或完成不好要大幅修改的扣6～8分/次。
2.小组考勤：
20%
小组另行安排的集中实训（不包括指导老师考勤）扣5分/次，迟到早退扣2分/次。
3.实训工作量：
30%
完成全部分配工作量且不需要修改的得满分，完成全部工作量需要修改的得20~30分，部分完成的得5～20分，完全不做的扣30分。
4.其它贡献：
20%
收集资料或者提供思路被采用最多的，或者处理复杂问题最多的得30分，未提供资料或者思路的得0分，其它的视情况得分不超过20分。
（二）班级考核评价
班级组成评委会对各小组成果鉴定，评委会由教师和各小组答辩人组成。
考核评价过程按照下列过程。
1.答辩会全班同学参加。
每个小组推选答辩人一名，并编制PPT课件用于介绍其成果，内容包括：
对各项工作任务的理解、本小组成果设计的总体思路、主要设计内容、创新点、在实训过程中对有关核心问题的处理方法和实训的体会，时间不超过5分钟。
每个答辩人抽取或回答评委的问题3个。
2.评委会成员审阅各小组的实训成果质量（对照指导书要求），并书面记录发现的问
题，包括缺项漏项、原则性错误、一般错误等，小组应记录具体的意见和发现人。
未按时提交成果和严重缺项的（大项目）按0分计；发现小项目缺项漏项问题扣3分/处，发现原则性错误加3分/处，发现其它错误加2分/处。
小组全体成员应在该书面记录上签字。
3.评委对每份小组成果无记名投票，去掉最高和最低分各1个进行平均。
（三）综合素质评价
根据各组完成工作任务的综合情况由教师和指导教师进行考核评价（满分为20分），具体考核内容：
1.考勤、学习认真程度、团队精神等综合表现；
2.成果整体质量（目录清晰、卷面整洁、文字规范、图表齐全等）。
（四）综合评定
情境个人成绩=小组初始成绩×（班级考核评价成绩/100）×0.8+综合素质得分+其它得分。
五、相关参考资料
1.GB50300-201X建筑工程施工质量验收统一标准
2.GB50210-201X建筑装饰装修工程质量验收规范
3.GB50209-201X建筑地面工程施工质量验收规范
篇三：
建筑实训报告范文（共6篇）
篇一：
建筑实训总结
施
工
系部：
班级：
学号：
实训报告专业：
姓名：
实训时间：
建筑施工实训转眼就结束了，我感触很深，虽然在实训过程中碰到了不少问
题，但经过我们的努力和老师的帮助下都顺利地解决了。
这也让我感觉到一个团队之间合作的重要性，还有理论必须与实践相结合的真理。
在这次实训中我碰到了很多以前所不知道的东西，如定位、放线等。
这些在我上次暑假实训中虽然都见过，但因为种种原因都未能亲身尝试，在这次实训中，我终于自己参与其中，和同学们一起动手从最基本的定位、放线开始，从混凝土垫层到基础再到墙体和柱体，我们都亲身亲为，虽然结果不是很好，但大家都比较满意。
首先说这次实习对我来说是个很好的锻炼机会，因为在我大一的前两个学
期也经历过几次实习，但这次却又是那么的与众不同。
他将全面检验我各方面的能力：
学习、生活、心理、身体、思想等等。
它能检验我能否将所学理论知识用到实践中去，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！
两个星期紧张而又充实的实习生活结束了，在这两个星期里我还是有不少的收获。
实习结束后有必要好好总结一下。
通过两个星期的实习和实践，我学到了很多宝贵的实践经验。
所谓实践是检验真理的唯一标准，这次实训使我近距离的观察了土建工程的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在课堂上很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。
下面是我在以上多种工序结束后总结。
一、实习目的及要求
1、能看懂一般工程土建施工图，并实际动手操作掌握分部分项工程的主要
施工工序；
2、了解分部分项工程各工种的施工工艺及特点；
3、熟悉土建工程常配备的建筑机械种类及其用途；
4、掌握施工质量检查验收程序。
二、实训的内容及注意事项
（一）基本内容：
1、首先利用已学过的知识熟悉实训施工图；
2、分部分项工程（砌筑工程、钢筋工程、模板工程、脚手架工程等）的主
要施工工序是在施工实训过程中逐步掌握；
3、在施工实训过程中要随时留意各主要单项工程的施工工艺及特点；
4、熟悉施工机具机械，施工质量检查，现场材料及构建的质量检查等。
（二）注意事项：
1、实训地点为校内实训中心。
2、一切行动要服从知道老师的指挥，不得擅自行动；
3、严格遵守安全纪律，保证个人的人身安全；
4、进现场必须带安全帽，不得穿裙子、短裤、拖鞋、凉鞋进入施工现场；
5、实训期间不得擅自离岗，有事情一定要向指导老师请假；
6、实训期间经常跟指导老师联系，汇报实训进展。
7、如违反此操作规程，出现一切问题，后果自负。
三、实训内容及体会
内容：
（一）钢筋工程：
1）、基础底板及基础梁钢筋的绑扎：
1.按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。
根据底板受力情况，决定下
层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般情况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。
2.摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每1m
左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。
3.底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据梁位置线就
地绑扎成型。
4.底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要
求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。
如采用焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规范的规定。
5.根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固，插入基
础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。
6.梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50㎜处。
梁端与柱交接处箍筋
应加密符合设计要求。
7.梁筋的搭接：
梁的受力钢筋直径等于或大于22㎜时，宜采用焊接接头，
小于22㎜时，可采用绑扎接头，搭接长度要符合规范的规定。
搭接长度末端与钢筋弯折处的距离，不得小于钢筋直径的10倍。
接头不宜位于构件最大弯矩处，受拉区域内ⅰ级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩（ⅱ级钢筋可不做弯钩），搭接处应在中心和两端扎牢。
2）、板钢筋绑扎
1.清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。
2.按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。
预埋件、电线管、预留
孔等及时配合安装。
双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。
3.在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。
4.在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1.5m。
垫块的厚度等于保护层厚度，
应满足设计要求，如设计无要求时，板的保护层厚度应为15mm，钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁相同。
（二）砌筑工程：
1、根据实训要求，做好放线工作。
2、基础清扫后，按要求在基础上弹好轴线、边线、和其他尺寸位置线，并复核。
3、砖块应按需要数量堆放于砌筑部位附近，按不同规格分类堆放、堆码，以备使用。
4、做好砌筑准备，准备两轮车尽量减轻人工搬运的笨重体力劳动，以提高工效。
5、砌筑砂浆应根据设计要求和现场实际材料情况
6、砌筑砖块墙应根据基础的中心线放出墙身内外边线，挂线，分皮卧砌。
砌筑方法采用三一砌筑法。
用砖块，先砌转角处，交接处和门洞处，再向中间砌筑。
砌前应先试摆，使砖块大小搭配，大面平放朝下，外露表面要平齐斜口朝内，逐块卧砌坐浆，使砂浆饱满。
砖块间较大的空隙应先填塞小石块后灌浆的做法。
灰缝宽度一般控制在5～6毫米左右，铺灰厚度40～50毫米。
7、砌筑时，砖块上下皮应互相错缝，内外交错搭砌，避免出现重缝、平缝空缝
和孔洞，同时应注意合理摆放砖块不应出现刀口型、劈合型、桥型、马槽型、夹
心型、对合型、分层型等类型砌石，以免砌体承重量后发生错位，劈裂、外鼓等现象。
（三）模板工程：
1、制作要求
（1）定型组合钢模板：
长度为600、750、900、1200、1500ｍｍ，宽度为100、150、200、250、300ｍｍ。
（2）竹席板、杨木板子
（3）连结件：
u型卡，十字扣件，碟型扣件，对拉螺栓。
（4）卡具：
柱箍、定型空腹钢楞、钢管支柱、钢斜撑、钢桁架、梁托架等。
（5）钢模板及配件修复后应符合质量标准。
（6）隔离剂：
专用隔离剂。
2．主要机具
圆盘锯、板手、线锤、卷尺、撬棍等。
预制拼装：
（1）拼装场地应夯实平整，条件许可时应设拼装操作平台。
（2）按模板设计图进行拼装，相邻两块板的每个孔都要用u型卡卡紧，龙骨
用钩头螺栓外垫碟形扣件与平板边肋孔卡紧。
（4）放好轴线、模板边线、水平控制标高，模板底口应做水泥砂浆找平层，检查并校正柱子用的地锚是否已预埋好
2、安装程序：
1）柱子拆模后在混凝土上弹出轴线和水平线。
2）安装梁钢支柱之前（如为底地面必须夯实）支柱下垫通长脚手板。
一般梁支柱采用单排，当梁截面较大时可采用双排或多排，支柱的间距应由模板设计规定，
一般情况下，间距以60～100厘米为宜。
支柱上面垫10×10厘米方木，支柱加剪力撑和水平拉杆。
离地50厘米设一道，以上每隔2米设一道。
3）按设计标高调整支柱的标高，然后安装梁底板，并拉线找直，梁底板应起拱，当梁跨度等于及大于4米时，梁底板按设计要求起拱。
如设计无要求时，起
拱高度宜为1／1000～3／1000。
4）绑扎梁钢筋，经检查合格后办理隐检，并清除杂物，安装侧模板，把两侧模板与底板用u型卡联接。
5）用梁托架或三角架支撑固定梁侧模板。
龙骨间距应由模板设计规定，一般情况下宜为75厘米，梁模板上口用定型卡子固定。
当梁高超过60厘米时，加穿
梁螺栓加固。
6）安装后校正梁中线、标高、断面尺寸。
将梁模板内杂物清理干净、检查合格后办预检。
（四）脚手架工程
1、扣件式钢管脚手架用作模板支架时，其立杆的构造应符合下列要求：
（1）支架立杆应竖直设置，2m高度的垂直允许偏差为15mm。
（2）设在支架立杆根部的可调底座，当其伸长长度超过300mm时，应采取可靠措施固定。
（3）每根立杆底部应设置底座或垫板。
（4）脚手架底层步距不应大于2m。
（5）脚手架必须设置纵、横向扫地杆亦采用直角扣件固定在紧靠的纵向扫地杆下方立杆上。
当立杆基础不在同一高度上时，必须将高处的纵向扫地杆向
低处延长两个跨距并与立杆固定，高低差不应大于1m。
靠边坡上方的立
杆轴线到边坡的距离不应大于500mm。
（6）立杆接长除顶层顶步可采用搭接外，其余各层各步接头必须采用对接扣件
连接。
对接、搭接应符合下列要求：
立杆上的对接扣件应交错布置，两根
相邻立杆的接头不应设置在同步内，同步内隔一根立杆的两个相隔接头在
高度方向错开的距离不宜小于500mm；各接头中心至主节点的距离不宜大
于步距的1/3；搭接长度不宜小于1m,y应采用不少于1m，应采用不少于
2个旋转扣件固定，端部扣件盖板的边缘至杆端的距离不应小于100mm。
2、扣件式钢管脚手架用作满堂模板支架式，其支撑的设置应符合下列要求：
（1）高于4m的模板支架，其两端与中间每隔四排支架立杆从顶层开始向下每隔两步设置一道水平剪刀撑。
（2）满堂模板支架四边与中间每隔四排支架立杆应设置一道纵向剪刀撑，由底至顶连接设置。
（3）剪刀撑的设置应符合要求。
（五）抹灰工程：
1、工艺流程
a、墙面清理b、浇水充分湿c、吊垂直d、找方正e、作灰饼f、基层处
理g、抹底层灰h、抹中层灰
2、基层清理
（1）砖砌体：
应清除表面杂物，残留灰浆、舌头灰、尘土等。
（2）混凝土基体：
表面凿毛或在表面洒水润湿后涂刷1:
1水泥砂浆（加适
量胶粘剂或界面剂）
（3）在混凝土结构与砌体连接处设置加强措施，在接缝处使用耐碱玻璃纤维网格布，每边敷设宽度不低于10cm，直接用抹灰砂浆固定于墙面。
3、浇水湿润
一般在抹灰前一天，用软管或胶皮管或喷壶顺墙自上而下浇水湿润，每天宜
浇两次。
4、吊垂直、套方、找规矩、做灰饼
根据实训要求的抹灰质量，根据基层表面平整垂直情况，用灰饼，再抹下灰
饼。
抹灰饼时应根据室内抹
灰要求+确定灰饼的正确位置，再用靠尺板找好垂直与平整。
灰饼宜用1:
3水泥砂浆抹成5cm
见方形一面墙做基准，吊垂直、套方、找规矩，确定抹灰厚度，抹灰厚度不应小于7mm。
当墙面凹度较大时应分层衬平。
每层厚度不大于7～9mm。
操作时应先抹上状。
房间面积较
大时应先在地上弹出十字中心线，然后按基层面平整度弹出墙角线，随后在距墙阴角100mm
处吊垂线并弹出铅垂线，再按地上弹出的墙角线往墙上翻引弹出阴角两面墙上的墙面抹灰层
厚度控制线，以此做灰饼，然后根据灰饼充筋。
5、做护角
墙、柱间的阳角应在墙、柱面抹灰前用1:
2水泥砂浆做护角，其高度自地
面以上2m。
然后将墙、柱的阳角处浇水湿润。
第一步在阳角正面上八字靠尺，靠尺突出阳角侧面，突出厚度与成活抹灰面平。
然后在阳角侧面，依靠尺边抹水泥砂浆，并用铁抹子将其抹平，按护角宽度（不小于5cm）将多余的水泥砂浆铲除。
第二步待水泥砂浆稍干后，将八字靠尺移至到抹好的护角面上（八字坡向外）。
在阳角
的正面，依靠尺边抹水泥砂浆，并用铁抹子将其抹平，按护角宽度将多余的水泥砂浆铲
除。
抹完后去掉八字靠尺，用素水泥浆涂刷护角尖角处，并用捋角器自上而下捋一遍，使形成钝角。
体会：
1）要做到不懂多问，碰到不懂的，自己思考后还不能解决的
问题，要虚心向老师和同学们请教
2）要有恒心和毅力，施工学习相对来讲比较枯燥，但是最基本的建筑知识，所以一定要坚持，不能半途而废。
3）砌砖讲求技术，要心细，不能马虎，做到善始善终。
4）懂得互相团结合作，提高施工效率。
回想这两周的实训，我想我有必要提及一下这个过程，因为它让我从课堂走
到实践，让我知道了我现在所学的东西是远远不够的，有些事在我实训以前认为是很简单的事情，可在这次实训中都显得很难，都不知道从何入手。
今社会建筑业在国民经济发展和四个现代化建设中起着举足轻重的作用，随着改革开放政策的深入贯彻，建筑业的支柱作用也日益得到发挥。
而作为建筑类专业大学生的我们，更应该学好专业知识，并在实践活动中加以巩固，并不断创新。
在课堂上，对与老师讲授的基本理论知识加强理解和掌握外，还应重视习题的练习和技能的训练，应用所学的施工技术知识，来解决实际工程中的一些问题，经过这次实训，我对建筑施工这门课也（来自:
:
墙体抹灰实习报告）有了更深刻的理解，让我更深一步的了解理论与实际的差别。
让我学到了很多课堂上学不到的施工经验。
俗话说：
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
这句话正应了团结就是力量。
在实训期间，大家的团结合作是非常重要
的，特别是施工过程中，团结合作就显得尤为重要实践。
实训是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。
不仅使我在理论上对施工技术这个领域有了全新的认识，而且在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用。
在老师们悉心指导下，我不但对施工技术有了更实际的理解，从无数次的失败中吸取了宝贵的经验教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练。
我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。
同时指导老师在这次施工实训过程中的帮助也是不可缺少的，在这里我要再一次感谢指导老师赵老师和蒲老师在这次实训中对我的指导和帮助，在今后我会更加努力，争取有更加出色的表现。
总结人：
时间：
班级：
篇二：
建筑实习报告范文五篇
建筑实习报告第一篇
实习时间201X年7月初,
实习单位:
中国建筑西南设计研究院的实习。
在近9个月的实习生涯中，我有幸深度的接触了“四川省温江中学迁建工程”和“成都飞大·都市豪庭”这两个项目。
承蒙金戈建筑师的栽培，与项目组同仁的大力帮助，我才能较为合格的担任这两个项目的主力设计人员之一的工作。
在此我对他们深表感谢。
“四川省温江中学迁建工程”和“成都飞大·都市豪庭”是两个类型截然不同的项目。
通过这两个项目的实践，我不仅在方案创作，施工图技术方面有了较大进步；在与业主交流，与主管部门沟通，与相关厂家配合等这些方面也有了较为深刻的认识。
“四川省温江中学迁建工程”是一个国有资产投资的工程，总投资8000万，土建约7000万，总设计费138万，建筑面积约44000㎡。
该工程从06年6月开始发出设计任务，至06年11月下旬完成从方案到施工图的设计，是典型的“短平快”工程。
但它的特殊之处还在于
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