河北八年级生物发展性评价含答案0809生物八上评估doc.docx
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河北八年级生物发展性评价含答案0809生物八上评估doc
河北区2008——2009学年度第一学期
八年级生物发展性评价
（1）
第五单元第一章
一、选择题
基础性诊断
1.鲫鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出水，其意义是
A．让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用
B．吞水排水，调节身体重量，有助于游泳
C．吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡
D．水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内，血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中，从而完成呼吸作用。
2.关于腔肠动物，下列哪一项是错的
A．珊瑚、海葵、海蜇是腔肠动物
B．腔肠动物一般是脊椎动物
C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出
D．都是生活在水中
3.下列动物中，生活在海洋中的是
A．河蚌、蜗牛、乌贼
B．珊瑚虫、海蜇、海豚
C．鲸、田螺、河蟹
D．招潮蟹、沼虾、蚂蟥
4.下列人类活动不会是使水域环境遭到破坏的是
A.人类在水域中混合放养各种鱼类
B.排放工业污水
C.随意向水中丢弃生活垃圾
D.原油在海洋中泄漏
5.陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，下列哪一结构没有上述功能
A．蜥蜴的角质鳞片B．乌龟的甲
C．昆虫的外骨骼D．螃蟹的壳
6.下列动物用体壁来呼吸的是
A．鱼B．青蛙
C．蚯蚓D．兔
7.兔的下列特点中，与食草有密切关系的是
（1）牙分化为门齿与臼齿
（2）体腔内有膈
（3）消化管长，盲肠特别发达（4）胎生、哺乳
A、
（1）（3）B、
（1）（4）
C、
（2）（4）D、（3）（4）
8.大熊猫的栖息地1971~1985的15年间减少了一半，这对其繁衍极为不利，主要是因为
A、食物减少B、群体内基因交流的机会减少
C、活动范围减少D、人类的干扰太多
9.蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等节肢动物的共同特征中描述不正确的是
A．体表有外骨骼
B．足和触角分节
C．都有单眼和复眼
D．身体有许多体节构成
10.蝗虫的外骨骼的重要作用是
A.支撑身体，可以使身体长的很大
B.保护和支持内部器官，防止体内水分蒸发
C.有利于飞行生活
D.可以防止天敌的捕杀，具有防御作用
11.下列各项与鸟类飞行生活无关的是
A.身体呈纺锤形，前后端较细
B.前肢变成翼
C.全身被羽、翼上有大型的飞羽
D.全身分头、颈、躯干和尾部四部分
12.家鸽体内内脏器官之间，分布着大量的气囊，其作用是
A．进行气体交换，增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳
B．可暂时贮存气体，协助肺部呼吸及散发热量
C．气囊能贮存水分，保证家鸽飞行时对水的大量需要
D．气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞
13.家鸽两翼上下扇动一次，空气经过肺和进入气囊的次数分别是
A.两次、一次B、一次、两次
C.一次、一次D.两次、两次
能力性诊断
14.在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鱼体将
A．不能游动B．不能保持前进方向
C．不能保持平衡D．不能产生前进的动力
15.在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳出水面，其原因是
A.池塘表面水较温暖
B.鱼喜欢阳光的刺激
C.鱼需要到水面觅食
D.池水中含氧量较低
16.与水域环境相比，陆地环境要复杂得多，下列关于陆生动物对环境适应的说法错误的是（）
A．一般都有防止水分散失的结构，如鱼的鳞片、龟的甲、昆虫的外骨骼等
B.一般都有支持躯体和运动的器官，如虎的四肢、昆虫的翅、鸟的翼等
C．一般都有能在空气中呼吸的，位于体内的呼吸器官、如昆虫的气管、兔的肺等
D．普遍都有发达的感觉器官和神经系统，如鹿的脑、昆虫的复眼等
17.在蚯蚓的体表撒上灰尘和细沙，蚯蚓很快就会死亡是因为
A．体表黏液干燥，呼吸无法进行
B．体内水分散失过多
C．灰尘和细沙堵塞了呼吸的通道
D．不习惯干燥的环境
18.在探究活动中有时可采用模拟实验，下列关于模拟实验的描述，不正确的是
A．可以解决不便用直接实验方法解决的难题
B．可提高效率节约资源，资金和时间
C．一般情况下，模拟程度越高，实验效果越好
D．通过模拟实验的结果大多不可靠
19.蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在光滑的玻璃板上不能爬行，其原因是
A.蚯蚓要借助刚毛运动
B.玻璃板摩擦小
C.蚯蚓不能在土壤之外的地方爬行
D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身体
20.以下特点适合鸟类飞行的是
①身体呈流线型②被覆羽毛
③直肠很短，摄取的食物消化后的残渣能很快随粪便排出
④鸟身体内有发达的与肺相通的气囊
⑤鸟的骨骼轻且胸肌发达
A．①③④B．②④⑤
C．①②④⑤D．①②③④⑤
二、非选择题
基础性诊断
21.水域生态系统中的各种生物之间通过__________和___________，形成紧密而复杂的关系，生物的变化和__________的增长都会影响到人类的生活。
22．陆地生活的动物不受水的浮力的影响，一般具有支持躯体和运动的器官，多种运动方式以便_____________和_______________。
23．今年夏秋之交，某市雨水充足，人们发现一些农业害虫—蝼蛄，纷纷爬出地面，你能做出合理的解释吗?
____________________________________。
24．“身体分为头、胸、腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”这一谜语的谜底是__________，其中“外是骨”指_________，它的生物学意义是_______。
25.节肢动物的共同特征是：
身体有很多构成；体表有；足和触角。
26.将中间一列动物与其左边所属类别连起来并为它们寻找自己的家园
能力性诊断
27.鸟是善于飞翔的动物，假设你是一名科学工作者，请你根据下面提供的图片资料和文字资料，归纳鸟类动物适于飞翔的特点（写出5项即可）。
鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣，1.5小时就随粪便排出。
绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣，0.5小时就随粪便排出。
雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%～30%；蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍；体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800～1000克的肉。
鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较:
心脏
占体重的百分比/%
心搏次数/min
人
0.42
72
鸽
1.71
135～244
金丝雀
1.68
514
蜂鸟
2.37
615
28.为了观察蚯蚓的运动情况，小东将蚯蚓放在玻璃板上，发现蚯蚓不能爬行，由此得出结论：
蚯蚓没有足不能运动。
同时为了保证蚯蚓能呼吸，小东将蚯蚓放在通风透气的地方。
你认为小东的这个实验过程有哪些不足之处，给他提提改进建议？
29.下面两图分别是家猫和家兔的牙齿，根据此图填写有关内容
（1）写出图中各指示线所指部位的名称
①②③
（2）A图是的牙齿，B图是的牙齿。
这样判断的理由是，家兔的牙齿只有和，没有，这与其草食生活相适应。
家兔的形状像凿子，适于切断食物；家兔的
有宽阔的咀嚼面，适于。
30.某同学想研究“鱼鳍在游泳中的作用”但他觉得用活鱼太残忍了，有没有其它的方法呢？
（1）可以使用法来进行探究。
（2）先制作一个没有鳍的鱼躯干的模型，然后
并将模型放入水中，观察不同状态下的运动情况。
（3）经过研究我们知道决定鱼前进的方向，并提供动力，
保持平衡。
31.你回顾所学的知识，将以下表格填写完整
动物类别
身体特征
呼吸
运动
体温
生殖
（1）
由相似的环状体节构成
（2）
靠肌肉的交替收缩舒张使身体蠕动
（3）
卵生
节肢动物
身体（4）
体表有（5）
用气管或鳃呼吸
（6）
变温
（7）
鱼类
体表被有（8）
（9）
（10）
（11）
卵生
鸟类
体表被有（12）
前肢变成（13）
用（14）呼吸，
有（15）帮助呼吸
靠翼和足运动
（16）
（17）
哺乳动物
体表被毛
（18）
靠四肢运动
（19）
（20）
32.动物生活环境多样性，决定了其生活方式的多样性，结合所学知识举例分析。
河北区2008——2009学年度第一学期
八年级生物发展性评价
（2）
第五单元第二章第三章
一、选择题
基础性诊断
1.下列有关骨骼肌的说法，错误的是
A、骨骼肌的中间部分是肌腹、两端是肌腱
B、骨骼肌有收缩和舒张的特性
C、骨骼肌的牵拉使骨运动
D、肌腱将一块骨骼肌固着在同一块骨上
2.哺乳动物的运动系统是由（）组成的
A.骨和肌肉
B.骨骼和肌肉
C.关节和肌肉
D.骨和关节
3.下列有关动物行为的叙述不正确的是
A、动物的行为都是后天性行为
B、先天性行为是动物生来就有的
C、遗传所决定的属于先天性行为
D、大象能“吹口琴”是后天学习的结果
4.蜘蛛织网行为的叙述错误的是
A、是先天具有的本能
B、由身体里的遗传物质所控制的行为
C、属于先天性行为
D、是小蜘蛛向大蜘蛛学习来的
5.脊椎动物学习行为比无脊椎动物更复杂更高等，这有利于
A、逃避敌害
B、寻找配偶
C、获得食物
D、适应复杂的生活环境
6.下列现象不属于动物语言的是
A．一只猫对另一只猫嘶嘶叫声
B．雌蟋蟀被雄蟋蟀的唧唧声吸引
C．工蜂看到同伴的舞蹈飞向蜜源
D．敌害嗅到臭鼬的臭气逃走
7.下列行为属于社会行为的是
A．蜜蜂的分工巢居B．蜘蛛结网
C．狼捕食兔D．大雁南飞
8.下列行为属于学习行为的是
A、刚出生的婴儿就会吃奶，就会抓握物体
B、一只幼蜘蛛从出生之日就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色
C、刚出生的小袋鼠只有人的手指大小，出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的育儿袋中吃奶
D、动物园里的海豚表会演精彩的节目
9.下列动物行为中，属于社会行为的是
A．海葵和寄居蟹在一起共生
B．在一片草地上生活的许多昆虫
C．一只蚜虫被天敌咬伤，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避
D.在同个生态系统中的草、昆虫、青蛙和蛇
10.作用在雌雄昆虫之间的化学物质是
A.性激素B.雌性激素
C.性外激素D.信息素
11.以下有关生物群体的说法错误的是
A.群体内的成员有明确的职能
B.它们具有一系列的社群行为
C.群体内不同成员之间分工合作
D.同种动物许多个体聚合的群体，叫群体组织
12.生态系统中能参与物质循环的有
A、生产者和分解者B、生产者和消费者
C、消费者和分解者D、生产者、消费者和分解者
13.下列关于动物在人类生活中的作用叙述错误的是
A．为人类提供食品和药品
B．为生产提供原料
C．以植物为食，破坏环境
D．为观光旅游提供素材
14.下列不属于生物防治的实例的是
A．啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内B．瓢虫吃蚜虫
C．苏云金杆菌毒杀松毛虫D．飞机喷施药物灭蝗
能力性诊断
15.某人右上肢瘫痪最可能是由于
A.肩关节，肘关节不够灵活
B.肱二头肌和肱三头肌受到损伤
C.支配右上肢的神经受损
D.肌肉内的血管受损
16.直臂提重物时，肱二头肌和肱三头肌的活动状态应是
A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B．肱二头肌舒张，舷三头肌收缩
C．肱二头肌和肱三头肌都舒张
D．肱二头肌和肱三头肌都收缩
17.下列一系列动物行为中，哪一组的行为全为先天性行为
①蜘蛛结网②晨鸡报晓③猫抓老鼠
④蜜蜂舞蹈⑤婴儿吃奶⑥老马识途
A.①②⑨④B.①②④⑤
C.①④⑤⑥D.①②④⑥
18.下列不属于学习行为的是
A．家中饲养的小猫到固定的地方大小便
B．青蛙捕食害虫
C．蚯蚓走迷宫
D．兀鹫会用石块将鸵鸟蛋砸碎来享受美味
19.有一种名为鬼针草的植物，当动物在草丛中行走时，身上常被粘上一些带刺的“针”，动物在这一过程中起的作用是
A．毁坏了鬼针草
B.帮助鬼针草传播种子
C．贮存了食物
D．调节了生态平衡
20.在优良苗种繁殖基地，人们为了防止鸟吃草籽，就用网把草地罩了起来，结果优良草种还是受到极大破坏，发生这种现象的原因是
A、土壤的肥力不够
B、食草昆虫大量繁殖，将草吃掉
C、鸟通过某种方法吃到了草籽
D、气候条件不好
二、非选择题
基础性诊断
21.具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的，成员之间有明确的，有的群体中还形成等级。
这是社会行为的重要特征。
22.骨骼肌中间较粗的部分叫，两端较细的呈乳白色的部分叫。
可绕过关节连在不同的骨上，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动活动，躯体就会产生。
例如人的屈肘动作的完成。
23.不同的白冠雀的鸣声虽然基调相同，但又有各自的“方言”。
如果把某个白冠雀鸟群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟，a的鸣声就不同于A鸟群而接近于B鸟群。
但如果把白冠雀幼雏（b）移到黄莺鸟群中生活，它学不会黄莺的鸣声。
请回答：
（1）（a）的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这是行为起作用。
b学不会黄莺的鸣声，是因为B的体内不具有控制黄莺鸣声的。
（2）上述实验说明，行为是在行为的基础上建立的。
24.哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，就所学知识回答下列问题：
（1）骨骼肌怎样附着在骨上?
（2）将相邻的两块骨绕过关节相连的肌肉至少有几组?
它们是如何运动的?
（3）骨骼肌的收缩要消耗能量，同时受神经的支配，你从中得到什么启迪?
（4）当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，这些肌肉就可能瘫痪或萎缩，这个事实说明了什么?
25.下图是李明同学用两片长方形的木板〔1、2〕、两条松紧带〔3、4〕和一颗螺丝〔5〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型。
请据图回答：
（1）根据图中虚线箭头判断，此时〔4〕应处于的过程，如果〔5〕表示肘关节，则此过程表示动作。
（2）图中〔3〕〔4〕两条松紧带的两端都是分别连在〔1〕〔2〕两片木板上，这表示两端的绕过关节附近在不同的骨上。
（3）从这个模型可以看出，人在运动时要靠牵拉，绕过关节完成动作。
关节在运动中起着___的作用。
能力性诊断
26.[材料一]传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。
项羽心想：
这是天意，遂大声喊一声：
“天绝我也!
”即拔剑自刎。
原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，顶羽不知是计，中计身亡。
（1）蚂蚁能够按照人设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，你知道蚂蚁的食性吗?
。
（2）蚂蚁之间靠传递信息。
（3）一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的行为特征的动物。
27.[材料二]呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁，所以当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动。
但随后兔以惊人的速度发展起来，兔与牛羊争食牧草，加速了草场的退化。
（1）通过以上资料分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？
答：
。
因为生态系统中各种生物之间存在着相互依赖和相互的关系，使得各种生物的和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，即生态平衡。
（2）根据你的观察和实践，你认为动物在自然界中的作用是什么?
答：
。
28.右图是肌肉与骨和关节的关系图（7分）
（1）请指出图中结构名称
①
②
（2）当你曲肘时①处于状态，②处于状态。
（3）当我们手提重物时①处于状态，②处于状态。
（4）以上事例说明任何动作都反映出各种肌群之间的关系。
29.下图表示某生态系统中各组成成分的相互关系图，请据图回答（7分）
（1）该生态系统的成分包括
等。
图中植物者，其主要作用是。
（2）动物体内的有机物是通过获得的，这些有机物在动物体内可被释放出二氧化碳，被生产者所利用。
由此可见，动物能促进生态系统的循环。
30.下面是我校生物小组的一项实验，实验如下：
①选择三个同样大小的透明的玻璃瓶（最少为1000毫升），分别注明甲、乙、丙。
②向甲、乙和丙三瓶中，分别装入l厘米厚的沙子，再注入河水或池塘水（约占瓶子容积的4／5）。
③向甲瓶中加入水草和以水草为食的淡水螺类等动物，动物和水草的生物量比（或重量比）约为1：
l0～l：
20。
④乙瓶中放入水草。
丙瓶中放入淡水螺类等动物。
放人量分别与甲瓶相同。
⑤密封甲、乙和丙三瓶，然后将甲、乙和丙三瓶放在有较强散射光的地方。
⑥定期观察记录甲、乙和丙三瓶中水质变化及生物生存状况，分析三瓶产生差异的原因。
请你分析：
（1）请你给本实验命名________________
（2）你认为此生物科技小组进行本实验的目的是什么?
（3）根据本实验你能得到什么结论?
（4）在本实验中哪瓶为对照组?
（5）设计本实验应注意的条件是什么?
河北区2008——2009学年度第一学期
八年级生物发展性评价题（3）
期中复习
一、选择题
1、鲫鱼与水进行气体交换的场所是
A、鳃盖B、口腔
C、鳃丝D、肺
2、水由鱼口进入，经鱼鳃，鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是
A、氧含量减少，二氧化碳含量增高
B、氧含量增高，二氧化碳含量减少
C、氧、二氧化碳含量都增高
D、氧、二氧化碳含量都减少
3、下列动物属于鱼类的是
A、章鱼B、鲸
C、海马D、海豚
4、蚯蚓的血液能输送的物质是
A、氧气、二氧化碳
B、养料、氧气
C、二氧化碳、养料
D、氧气、二氧化碳、养料
5、蚯蚓能提高土壤肥力的原因是
A、疏松土壤
B、身体中含有大量的营养物质
C、能处理有机垃圾
D、粪便中含有丰富的氮、磷、钾
6、家兔的消化道内能消化大量植物纤维的部位是
A、食管B、胃
C、小肠D、盲肠
7、与家兔吃植物的生活习性相适应的消化系统特点有
（1）门齿发达
（2）犬齿锐利（3）臼齿宽阔
（4）消化道长（5）消化道短（6）盲肠粗大
A、
（1）
（2）（4）（6）
B、
（1）（3）（4）（6）
C、
（2）（3）（4）（6）
D、
（2）（3）（5）（6）
8、家鸽排便频繁的主要原因是
A、食量大，形成的食物残渣多
B、口腔内没有牙齿，食物消化不良
C、直肠很短，体内不贮藏粪便
D、缺乏控制排便的完整结构
9、下列都是用鳃呼吸的是
A河蚌、沼虾
B鲤鱼、鲸
C水螅、蝌蚪
D扬子鳄、甲鱼
10、下列各项属于动物行为的是
（1）仙鹤起舞
（2）蜜蜂采蜜（3）青蛙冬眠
（4）黄鼬释放臭气（5）草地上的蝗虫体色为绿色
A、
（1）
（2）（3）
B、
（1）
（2）
C、
（1）
（2）（3）（4）
D、
（1）
（2）（3）（4）（5）
11、具有社会行为的一组动物是
（1）金丝猴
（2）菜粉蝶
（3）蜜蜂（4）黑猩猩
A、
（1）
（2）（3）B、
（1）（3）（4）
C、
（2）（3）（4）D、
（1）
（2）（4）
12、哺乳动物比鸟类更适应陆上生活的主要原因是
A、体表被毛，保温性能好
B、心脏四腔，输氧能力强
C、产大型卵，能供胚胎充足的营养
D、胎生和哺乳，成活率高
13、家兔的心脏有
A．一心房一心室
B．二心房一心室
C．二心房一心室，心室中有不完全隔膜
D．二心房二心室，心脏左右两侧完全分开
14、家鸽体内内脏器官之间，分布着大量的气囊，其作用是
A．进行气体交换，增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳
B．可暂时贮存气体，协助肺部呼吸及散发热量
C．气囊能贮存水分，保证家鸽飞行时对水的大量需要
D．气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞
15、下面对骨骼肌的叙述，不正确的是
A骨骼肌有肌腹和肌腱构成
B骨骼肌两端的肌腱固定在同一块骨的两端
C骨骼肌里有许多血管和神经
D骨骼肌受到刺激都能收缩
16、下列各种反应中，与其他反应不属于同一类型的是
A马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球
B狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开
C幼袋鼠出生后会爬到母兽的育儿袋中
D家兔听到饲养员的脚步声就出来索食
17、动物和植物都是生态系统的成员，以下叙述不正确的选项是
A植物为动物提供了储存着能量的有机物
B蜜蜂等动物能帮助植物传播花粉
C榛睡鼠等动物能帮助植物传播果实
D动物越多，对植物的帮助越大
18、下列不属于动物的社会行为的是
A一群狒狒组成严格的“等级社会”
B母鸡带着一群小鸡在觅食
C蜂群中的蜂王由工蜂来喂养
D蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢
19、关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有
A关节囊和韧带
B关节头和关节窝
C关节软骨和滑液
D关节腔和关节面
20、动物的行为多种多样。
下列动物行为中属于先天性行为的是
A海狮表演顶球
B小猪吃奶
C鸡听到主人的叫唤后赶来抢食
D黑猩猩堆叠木箱摘香蕉
二、非选择题
21、蝗虫的外部形态图
（1）蝗虫的身体分为三个部分， 。
（2）蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼，具有 和 、防止 的作用，能够更好地适应 生活。
22、关节和肌肉示意图
（1）一块骨骼肌由两部分组成：
①是 ，②是 。
（2）③是指肌，④是指肌。
（3）屈肘时肌处于收缩状态， 肌处于舒张状态；
伸肘时肌处于收缩状态， 肌处于舒张状态。
23、下图为哺乳动物的牙齿，请据图回答
（1）兔等草食性动物的牙齿应是图。
狼等肉食性的牙齿应是图
（2）写出图中牙齿的名称及其作用。
A．，作用是；
B．，作用是；
C．，作用是。
24、列表总结环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类的主要特征
身体
呼吸
运动
体温
环节动物
节肢动物
鱼类
鸟类
25、北美驯鹿是可爱的动物，它们在广阔的草原上生活。
可是，它们常受到狼的威胁，于是，人们为保护驯鹿而捕杀草原上的狼，驯鹿家族繁盛起来。
可是，过了一些年后，人们发现草原被驯鹿糟蹋的很厉害，而且北美驯鹿有时成批死亡。
是什么原因呢？
科学家们研究发现，北美驯鹿失去了天敌狼后，种群扩大了，草场不足，草原被破坏，而且那些老弱病残的鹿也不能及时被淘汰，加剧了草场不足的困难。
加之，没有稂的追杀，北美驯鹿的运动少了，体质下降，病死的北美驯鹿也增加了。
于是，人们又把“狼”请了回来。
（1）通过以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？
为什么？
（2）你认为在自然生态系统中，某种动物的数量能不能无限增长？
为什么？
（3）在我国北方，牧民放牧时常有狼来偷食羊，于是牧民们联合起来将狼消灭光了，他们的这种做法对吗？
（4）你从上述资料中得到什么启示？
26、观察图片，按
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