生产过程自动化技术专业人才培养方案DOC.docx
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生产过程自动化技术专业人才培养方案DOC
生产过程自动化技术专业人才培养方案
一、专业名称
生产过程自动化技术专业
二、教育类型及学历层次
教育类型：
高等职业教育
学历层次：
大专
三、招生对象
普通高中毕业生、中等职业学校毕业生
四、学制
三年
五、培养目标
本专业培养能坚持社会主义道路和适应市场经济、科技、社会发展需要，德、智、体全面发展，掌握电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等领域工程技术基础和一定的专业知识，具备自动化设备的安装、调试、操作、维护等方面能力，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统安装、系统调试和系统运行等方面工作的高素质技能型专门人才。
六、服务面向与人才培养规格
（一）服务面向
序号
就业岗位
职业资格证书
1
自动化系统的设计
维修电工中级证书
维修电工高级证书
PLC相关企业认证
2
自动化系统安装、调试
3
自动化系统的检测与检修
4
自动化设备制造
5
自动化设备的销售与售后服务
（二）人才培养规格
1、社会能力
（1）具有高尚的思想道德素质和良好的心理素质；
（2）具有良好的身体素质和吃苦耐劳的精神；
（3）具有良好的人文素质和团结协作的精神；
（4）具有良好的科学文化素质、业务素质和科学创新的意识。
2、专业能力
（1）具备电路分析的基础知识；
（2）具备控制系统分析与设计所需的数学基础知识；
（3）具备使用VB语言编程的能力；
（4）具备设计、检测与调试数字电路的能力；
（5）具备设计、检测与调试模拟电路的能力；
（6）具备机械制图知识并能够读懂和绘制控制系统工程图；
（7）能够掌握自动检测仪表的原理与使用方法；
（8）具备使用C语言编写程序的能力；
（9）具备自动控制系统建模、分析和设计的能力；
（10）能够掌握电动机和电力拖动的知识，具备设计和调试电力传动系统的能力；
（11）具备单片机控制系统的设计、软件编程与调试的能力；
（12）具备以可编程控制器为控制核心的控制系统设计、编程和调试的技能；
（13）具备使用整流电路和变频器的能力；
（14）具备计算机控制系统的设计、调试与维护的能力；
（15）具备过程控制系统的设计、调试、维护与故障排除的能力。
七、典型工作任务
生产过程自动化技术专业典型工作任务
序号
典型工作任务
1
模拟电路的设计、调试与检修
2
VB语言程序设计
3
数字电路设计与调试
4
C语言程序设计
5
PLC控制系统设计、编程与调试
6
单片机控制系统设计、编程与调试
7
交直流传动系统设计与调试
8
变流与变频调速系统的设计与调试
9
过程控制系统的设计、调试与维护
八、工作过程系统化课程体系
序号
课程
基准学时
第一学年
第二学年
第三学年
1
公共课程
公共课程
480
120
20
2
专业课程
电路分析
72
3
复变与积分变换
45
4
线性代数
45
5
VB程序设计
60
6
数字电路
60
7
模拟电路
60
8
机械制图
60
9
★控制仪表与自动检测技术
60
10
C语言程序设计
60
11
★自动控制原理
60
12
★电机与拖动基础
60
13
★单片机控制技术
60
14
★可编程控制器
60
15
★变流技术与变频调速
60
16
★计算机控制技术
50
17
★过程控制与装置
50
18
拓展课程
拓展课程
165
270
110
19
生产性实训
210
210
180
20
顶岗实习
450
21
毕业设计（论文）
150
总计
1137
1140
1010
注：
标注★的课程为专业核心课程。
九、专业核心课程简介
核心课程1：
控制仪表与自动检测技术第一学年参考学时：
60
学习目标：
1．掌握自动检测技术的基本概念。
2．掌握自动检测系统的组成和功能。
3．掌握测量误差的基本概念、误差的分类。
4．掌握温度、压力、流量、物位和成分等过程控制五大参数检测常用的传感器的分类、检测原理和特性。
5．掌握传感器信号处理的方法。
6．掌握可靠性的概念和提高可靠性的措施。
7．掌握检测仪表的组成和分类。
学习内容：
1．自动检测技术的基本概念、自动检测系统的组成和功能。
2．测量误差的基本概念和误差的分类。
3．温度、压力、流量、物位和成分等过程控制五大参数检测常用的传感器的分类、检测原理和特性。
4．传感器信号处理的方法。
5．可靠性的概念和提高可靠性的措施。
6．检测仪表的组成和分类。
核心课程2：
自动控制原理第二学年参考学时：
60
学习目标：
1．掌握自动控制的概念、基本控制方式及各自特点。
2．掌握自动控制系统的组成和分类。
3．掌握自动控制系统的性能要求。
4．掌握自动控制系统的数学模型的建立方法。
5．掌握自动控制系统时域分析的方法。
6．掌握自动控制系统的频率特性。
7．掌握自动控制系统控制器及其校正设计。
学习内容：
1．自动控制的概念、基本控制方式及各自特点。
2．自动控制系统的组成和分类。
3．自动控制系统的性能要求。
4．自动控制系统的数学模型。
5．自动控制系统时域分析的方法。
6．自动控制系统的频率特性。
7．自动控制系统控制器及其校正设计。
核心课程3：
电机与拖动基础第二学年参考学时：
60
学习目标：
1．掌握直流电动机的基本结构、工作原理和运行特性。
2．掌握交流异步电动机的基本结构、工作原理和运行特性。
3．掌握交流同步电动机的基本结构、工作原理和运行特性。
4．掌握变压器的原理和运行特性。
5．掌握直流电动机、交流异步电动和同步电机的启动、制动和调速方法。
6．掌握电动机的选择方法。
学习内容：
1．直流电动机的用途、基本结构与型号、工作原理和机械特性。
2．直流电动机的启动、制动和调速方法。
3．变压器的参数测定、运行特性、连接组别、空载运行和负载运行。
4．三相交流异步电动机的绕组、工作原理和机械特性。
5．三相交流异步电动机的启动、制动和调速方法。
6．交流同步电动机的基本结构、工作原理和运行特性。
7．电动机的选择方法。
核心课程4：
单片机控制技术第二学年参考学时：
60
学习目标：
1．了解单片机的发展过程、单片机的特点及应用领域。
2．掌握单片机应用系统开发过程。
3．掌握80C51单片机的硬件系统。
4．掌握80C51的指令系统。
5．掌握80C51的汇编语言程序设计方法。
6．掌握80C51的中断系统及定时/计数器的使用方法。
7．掌握80C51单片机的系统扩展方法。
8．掌握80C51单片机的模拟量接口的使用方法。
学习内容：
1．单片机的发展过程、单片机的特点及应用领域。
2．单片机应用系统开发过程。
3．80C51单片机的硬件系统。
4．80C51的指令系统。
5．80C51的汇编语言程序设计。
6．80C51的中断系统及定时/计数器的使用。
7．80C51单片机的系统扩展。
8．80C51单片机的模拟量接口的使用。
核心课程5：
可编程控制器第二学年参考学时：
40
学习目标：
1．掌握可编程控制器的定义、功能、主要特点和分类。
2．掌握可编程控制器的基本组成和工作原理。
3．掌握S7-200系列可编程控制器的基本知识。
4．掌握STEP7-Micro/WIN32编程软件的安装与基本操作。
5．掌握S7-200系列PLC基本指令。
6．掌握可编程控制器应用系统设计。
7．掌握可编程控制器联网通信。
学习内容：
1．可编程控制器的产生、发展过程、定义、功能、主要特点和分类。
2．可编程控制器的基本组成和工作原理。
3．S7-200系列可编程控制器的硬件组成、内部元器件和输入输出扩展。
4．STEP7-Micro/WIN32编程软件的安装、基本操作与通信。
5．S7-200系列PLC指令的分类及功能。
6．可编程控制器应用系统硬件线路的设计和软件程序的编写与调试。
7．可编程控制器的联网通信。
核心课程6：
变流技术与变频调速第二学年参考学时：
60
学习目标：
1．了解晶闸管的结构和晶闸管极性的判断。
2．掌握整流电路和逆变电路的工作原理。
3．掌握变频调速的基本原理。
4．理解变频器调速单方向运行、双方向运行、多档运行和多段运行。
5．掌握PLC控制变频器运行的方法。
学习内容：
1．晶闸管的结构和晶闸管极性的判断。
2．单相可控整流电路、三相可控整流电路和逆变电路的工作原理
3．变频调速系统的组成和基本原理。
4．变频调速单方向运行、双方向运行、多档运行和多段运行。
5．PLC控制变频调速的单方向运行、双方向运行、多档运行及变频与工频切换。
6．PLC控制变频器闭环的电动机运行。
核心课程7：
计算机控制技术第三学年参考学时：
60
学习目标：
1．掌握计算机控制系统典型结构、特点、组成和分类。
2．掌握计算机控制系统的总线接口及过程通道。
3．掌握计算机控制系统中的硬件。
4．掌握计算机控制系统中常用的软件。
5．掌握串口通讯控制系统及其实现。
6．掌握基于板卡的控制系统及实现。
7．掌握中小型集散控制系统及其实现。
8．掌握CAN总线控制系统及其实现。
9．掌握计算机控制系统设计方法。
学习内容：
1．计算机控制系统的典型结构、特点、组成、分类，系统的任务和要求。
2．计算机控制系统的总线及其标准、串行通讯与RS-232接口标准、I/O接口和过程通道。
3．计算机控制系统中的传感器、数据采集卡、工业控制计算机、智能仪器、可编程控制器和执行机构。
4．计算机操作系统、面向对象的语言VB、监控组态软件Kingview和虚拟仪器软件LabVIEW。
5．PC的串行端口、串口通讯调试、PC双串口互通程序设计、PC与智能仪器串口通讯和PC与PLC串口通讯。
6．基于板卡控制系统组成、多功能板卡的安装、模拟量输入输出程序设计。
7．计算机集散系统概述、中小型DCS结构与通讯标准、PC与智能仪表构成的小型DCS程序设计。
8．现场总线控制技术概论、CAN总线控制系统和基于CAN总线开关量输出程序设计。
9．计算机控制系统的设计概述、硬件设计和软件设计。
核心课程8：
过程控制与装置第三学年参考学时：
50
学习目标：
1．掌握过程控制的概念。
2．掌握过程控制系统的组成、分类、过渡过程和品质指标。
3．掌握温度、压力、物位、流量和成分等过程参数检测与变送装置的原理与使用方法。
4．掌握常用的过程控制仪表分类、特点及工作原理。
5．掌握过程控制系统的组成及系统分析方法。
6．掌握简单控制系统的分析与设计方法。
7．掌握复杂控制系统的分析与控制方法。
8．掌握典型过程的控制方案。
学习内容：
1．过程控制的概念、过程控制技术及仪表的发展；过程控制系统的组成及其分类；过程控制系统的过渡过程和品质指标。
2．温度、压力、物位、流量和成分等过程参数检测与变送原理及常用仪表的选择、使用方法及安装注意事项。
3．DDZ-Ⅲ型控制器的特点、组成及工作原理。
4．可编程数字控制器的主要特点、基本构成与原理。
5．执行
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