中班母亲节主题活动实施方案.docx
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中班母亲节主题活动实施方案中班母亲节主题活动实施方案中班母亲节主题活动实施方案作者：
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中班母亲节主题活动方案在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，一起来看看为大家精心整理的“中班母亲节主题活动方案”，欢迎大家阅读，供大家参考。
活动目标1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲。
2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。
活动准备1、通知好家长来园参加活动。
2、做好活动时的座位安排。
3、准备贺卡、康乃馨的材料。
活动过程一、活动开始尊敬的家长、可爱的孩子们下午好，母亲节虽然是妈妈们的节日，但是这也给孩子们上了一节教育活动课，对孩子也是比较有意义的。
世界上有一种爱任你肆意的去索取，却不要求回报，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。
有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。
母亲亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。
多少年风风雨雨心酸苦辣你曾经历过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获，妈妈!
您受苦了!
首先我们两位老师及全体幼儿对各位母亲的到来，表示最中心的感谢及最热烈的欢迎!
二、母亲节感恩活动1、欣赏歌曲小乌鸦爱妈妈今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。
首先我们要与妈妈们一起欣赏上一首好听的歌曲小乌鸦爱妈妈。
2、向妈妈赠送节日贺卡、送给妈妈祝福的话妈妈的节日即将到来，孩子对自己的好妈妈有很多的心愿和祝福想表达，下面请孩子将自己制作的贺卡和祝福的话共同送给亲爱的妈妈。
3、体验劳动问：
小朋友知道妈妈为我们做了那些事情吗?
（做饭、洗衣服、每天送我们上幼儿园等）妈妈辛苦吗?
孩子：
辛苦。
那一起给妈妈说一句话“妈妈辛苦了”那我们现在帮妈妈捶捶背、捶捶腿吧!
4、向妈妈献花教师手拿母亲之花康乃馨，问：
小朋友看，这是什么花?
（康乃馨）你们知道后天是什么节日吗?
（母亲节）这朵花就是要送给妈妈的花。
现在请小朋友们把母亲之花和亲吻送给自己辛苦的妈妈。
5、孩子已经长大了自己的事情自己做，能帮助妈妈做一些力所能及的事情。
现在请全体孩子为妈妈献上一首歌曲不在麻烦好妈妈。
活动主题：
妈妈，我爱您!
活动时间：
5月10日13日活动目的：
1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程：
一、5月10日母亲节的由来
（1）幼儿了解母亲节的由来。
（2）知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
（3）培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
制作调查表
（1）对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。
二、5月11日
（1）能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。
三、5月11日
（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
（2）学习歌曲世上只有妈妈好，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
四、5月12日
（1）亲子制作：
为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。
（2）体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。
五、5月13日
（1）展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。
（一定是妈妈亲手做的）
（2）与同伴一起分享妈妈做的食物。
（3幼儿为妈妈表演一个节目。
温馨提示：
请各位妈妈们在5月13日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。
诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!
设计思路在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。
“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。
前期活动1.谈话活动：
我的好妈妈。
2.语言活动：
学习儿歌我和妈妈健康快乐每一天。
3.音乐活动：
学唱歌曲小乌鸦爱妈妈我的好妈妈。
4.美术活动：
手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。
活动目标1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。
2.体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
活动准备1.组织幼儿熟练演唱歌曲。
2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。
3.向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。
4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。
5.布置活动环境。
活动过程一、导入活动欢迎妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。
播放音乐妈妈的吻。
师：
小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗?
你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗?
幼：
因为妈妈要过节了。
师：
让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来!
教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。
二、欣赏图片世上只有妈妈好1.师：
这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：
“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。
”小朋友，你知道吗?
是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。
现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：
“谢谢你，妈妈。
”2.师：
这是谁?
幼：
啄木鸟。
师：
啄木鸟在干什么?
幼：
喂它的小宝宝吃虫子。
师：
啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。
小朋友，你知道吗?
在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。
在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。
来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：
“谢谢你，妈妈。
”3.师：
这位体积庞大的动物是什么呀?
幼：
是犀牛。
师：
小犀牛怎么了?
幼：
它累了。
师：
原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。
小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?
现在就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路（请家长合作）。
师：
小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势?
幼：
两只手扶着我们，要弯着腰。
师：
对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。
那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：
“谢谢你，妈妈。
”因为就是这双手扶着你学会了走路。
4.师：
小朋友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?
幼：
是它的宝宝。
师：
对，是灰鹅的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了。
小朋友看看，灰鹅妈妈是怎样做的?
幼：
用翅膀保护着它们。
师：
对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。
那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗?
（示意家长合作，播放打雷下大雨的音效）师：
小朋友看到了吗?
当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。
孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：
“谢谢你，妈妈。
”5.师：
这只小松鼠在做什么呢?
原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。
请小朋友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走?
有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?
其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。
但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了?
幼：
没有。
师：
对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱三、家长讲话妈妈真辛苦师：
小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。
妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。
接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。
艺明小朋友的妈妈（个体业主）：
出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关心和帮助。
松松小朋友的妈妈（医生）：
出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。
宝宝小朋友的妈妈（教师）：
出示辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。
四、家庭活动展示做关心妈妈的好孩子师：
妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。
不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。
1.幼儿帮妈妈做事的照片。
以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做（根据幼儿的能力设计、提出问题）请妈妈说一说当时的感受。
2.幼儿给妈妈洗脚的照片。
结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。
师：
小朋友们太棒了。
妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。
今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。
五、表演活动祝妈妈节日快乐1.歌曲我的好妈妈。
幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。
2.儿歌我和妈妈。
请妈妈和孩子们合作朗诵。
大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。
3.歌曲小乌鸦爱妈妈。
请幼儿随音乐唱给妈妈听。
4.儿歌健康快乐每一天。
幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”（幼儿手工作品），与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。
5.歌曲鲁冰花音乐响起。
师：
最后，小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。
活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。
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