动词的时态.docx

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动词的时态

高考英语语法复习专题

------动词时态语态

一、考点聚焦

1、动词时态考查要点简述

（1）一般现在时考点分析

①表示客观事实或普通真理（不受时态限制）

Thegeographyteachertoldustheearthmovesaroundthesun.

Waterboilsat100oC.

②表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词；表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。

Icefeelscold.

Wealwayscareforeachotherandhelpeachother.

③表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时：

see、hear、smell、taste、feel、notice、agree、believe、like、hate、want、think、belongseem等。

如：

Iknowwhatyoumean.

Smithownsacarandahouse.

AllthestudentsherebelongtoNo.4MiddleSchool.

④在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。

但要注意由if引导的条件状语从句中可以用shall或will表“意愿”，但不表示时态。

Ifyouwillacceptmyinvitationandcometoourparty,myfamilywillbepleased.如果你愿意接受并参加我们的舞会，我的家人会非常高兴。

⑤少数用于表示起止的动词如come、go、leave、arrive、fly、return、start、begin、pen、close、end、stop等常用一般现在时代替将来时，表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。

当be表示根据时间或事先安排，肯定会出现的状态，只用一般现在时。

Theshopclosesat11:

00p.m.everyday.

TomorrowisWednesday.

（2）一般过去时的考点分析（考核重点）。

①一般过去时的基本用法：

表示过去的事情、动作或状态常与表示过去具体的时间状语连用（或有上下文语境暗示）；用于表达过去的习惯；表示说话人原来没有料到、想到或希望的事通常用过去式。

如：

Imetherinthestreetyesterday.

Theyneverdrankwine.

Ithoughtthefilmwouldbeinteresting,butitisn’t.

②如果从句中有一个过去的时间状语，尽管从句中的动作先于主句发生，但从句中的谓语动词连用过去式。

如：

Hetoldmehereadaninterestingnovellastnight.

③表示两个紧接着发生的动作，常由以下词语连接，用一般过去时。

如：

but,and,when,assoonas,immediately,themoment,theminute。

Themomentshecamein,shetoldmewhathadhappenedtoher.

Heboughtawatchbutlostit.

④常用一般过去时的句型：

Whydidn’tyou/Ithinkofthat?

Ididn’tnoticeit.

IforgottotellyouIhadbeentherewithmybrotherbefore.

Ididn’trecognizehim.

（3）一般将来时考点分析。

①表示未来的动作或状态常用will/shall+动词（常与表示将来的时间状语边用如tomorrow、nextweek等）。

②表示一种趋向或习惯动作。

We’lldiewithoutairorwater.

比较：

Wewoulddiewithoutairorwater.

③表示趋向行为的动词如come、go、start、begin、leave等词常用进行时的形式表示将来时。

④begoingto与will/shall,betodo,beabouttodo用法及区别：

begoingto表示现在打算在最近或将来要做某事，这种打算往往经过事先考虑，甚至已做了某种准备；shall/willdo表示未事先考虑过，即说话时临时作出的决定。

begoingto表将来，不能用在条件状语从句的主句中；而will则能，表意愿。

如：

Ifitisfine,we’llgofishing.（正确）

betodosth.表按计划、安排即将发生的动作，还可表示吩咐、命令、禁止，可能性等。

Ameetingistobeheldat3:

00o’clockthisafternoon.

beabouttodosth.表示“即可，就要”，后面不能接时间状语或状语从句。

Autumnharvestisabouttostart.

（4）现在进行时考点分析。

①表示说话时正在发生着的一个动作；表示现阶段但不一定是发生在讲话时；表近期特定的安排或计划；go、come等起止动作可用进行时代替将来时。

如：

Itisrainingnow.

HeisteachingEnglishandlearningChinese.

WeareleavingonFriday.

AtsixIambathingthebaby.

Thegirlisalwaystalkingloudinpublic.（与always、often等频度副词连用，表经常反复的行动或某种感情色彩）

②下面四类动词不宜用现在进行时。

（A）表示心理状态、情感的动作：

like,love,hate,care,remember,believe,want,mind,wish,agree,mean,need。

（B）表存在的状态的动词：

appear,exist,lie,remain,seembelongto,dependon。

（C）表示一时性动作的动词：

allow,accept,permit,promise,admit,complete。

（D）表示感官的动词：

see,hear,notice,feel,smell,sound,taste,look。

（5）过去完成时考点分析（考核重点）。

①常用过去完成时的几种情况：

（A）在by、bytheend、bythetime、until、before、since后接表示过去某一时间的短语或从句以前发生的动作。

如：

Bytheendoflastyear,wehadproduced20,000cars.Thetrainhadleftbeforewereachedthestation.（B）表示曾实现的希望、打算、意图、诺言等。

常用hadhoped/planned/meant/intended/

though/wanted/expected等或用上述动词过去式接不定式完成式表示即：

hoped/planned…+tohavedone。

（C）“时间名词+before”在句子中作状语，谓语动词用过去完成时；“时间名词+ago”在句中作状语，谓语动词用一般过去式。

如：

Hesaidhisfirstteacherhaddiedatleast10yearsbefore.XiaoHualeftschool3yearsago.（D）表示“一……就”的几个句型：

Hardly/Nosoonerhad+主语+过去分词+when/than+一般过去时。

如：

Wehadnosoonerbeenseatedthanthebusstarted.=Nosoonerhadwebeenseatedthanthebusstarted.

②在before或after引导的时间状语从句中用一般过去时态代替过去完成时。

Afterhe（had）lefttheroom,thebosscamein.

Wearrivedhomebeforeitsnowed.

（6）过去将来时考点分析。

参照一般将来时对比：

用woulddo、was/weregoingtodosth.表过去将来；come、go、leave等过去进行时表过去将来时；was/weretodosth.和was/wereabouttodosth.表过去将来。

（7）过去进行时考点分析。

①过去某一时刻正在进行的动作或某一阶段内发生或频繁发生。

②某一动作发生时另一动作正在发生，其中一个在由when或while引导的时间状语从句中。

（8）现在完成时考点分析。

①现在完成时除可以和for、since引导的状语连用外，还可以和下面的介词短语连用：

during/in/overthelast（past）fewyears（months,weeks）、inrecentyears等。

②下列句型中常用现在完成时

Itis（hasbeen）+一段时间+since从句

This（That/It）isthefirst（second…）timethat+完成时

This（that/It）isthebest/finest/mostinteresting…+that从句+完成时

③在时间或条件状语从句中，现在完成时可以代替一般将来时。

如：

IshallposttheletterassoonasIhavewrittenit.

Ifyouhavedonetheexperiment,youwillrealizethetheorybetter.

（9）注意几组时态的区别：

①一般过去时与现在完成时：

时间上有差异：

凡有过去时间的均用过去时态，不能用完成时态，如含有ago、lastyear、justnow、theotherday等。

结果上有差异：

现在完成时强调的是对“现在”的影响和结果，动作到现在刚完成或还在继续；一般过去时强调的是动作发生在“过去”，和现在毫无关系。

②过去完成时与一般过去时：

过去完成时强调的是“过去的过去”；如出现同一主语连续几个动作（“连谓”）形式则只用一般过去时即可。

2、被动语态考查要点简述

被动语态的构成方式：

be+过去分词，口语只也有用get/become+过去分词表示。

被动语态的基本用法：

不知道或没必要提到动作的执行者是谁时用被动语态。

强调或突出动作的承受者常用被动语态（by短语有时可以省略）。

（1）使用被动语态时应注意的几个问题。

①主动变化被动时双宾语的变化。

看下列例句。

Myfriendgavemeaninterestingbookonmybirthday.

Aninterestingbookwasgiventome（bymyfriend）onmybirthday.

Iwasgivenaninterestingbook（bymyfriend）onmybirthday.

②主动变被动时，宾补成主补（位置不变）；