高一语文下册课课练测试题21.docx

上传人:b****4 文档编号:3008506 上传时间:2022-11-17 格式:DOCX 页数:7 大小:54.88KB
下载 相关 举报
高一语文下册课课练测试题21.docx_第1页
第1页 / 共7页
高一语文下册课课练测试题21.docx_第2页
第2页 / 共7页
高一语文下册课课练测试题21.docx_第3页
第3页 / 共7页
高一语文下册课课练测试题21.docx_第4页
第4页 / 共7页
高一语文下册课课练测试题21.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

高一语文下册课课练测试题21.docx

《高一语文下册课课练测试题21.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一语文下册课课练测试题21.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

高一语文下册课课练测试题21.docx

高一语文下册课课练测试题21

训练二十三

谏太宗十思疏

课前预习无师自通

1.给下列加点的字注音。

谗()邪求木之长()者滥()用浚()其泉源

奢()侈正身黜()恶皋陶()载()舟覆舟

象箸()仁者播()其惠壅()蔽董()之以严刑

懈怠()垂拱()而治

答案:

chánzhǎnglànjùnshēchùyáozàizhùbōyōngdǒngdàigǒng

2.下列各句,有通假字的一句是()

A.虑壅蔽,则思虚心以纳下B.思国之安者,必积其德义

C.振之以威怒,终苟免而不怀仁D.怨不在大,可畏惟人

答案:

C

解析:

C项“振”通“震”,威吓。

3.对下列短语的解释,不正确的一项是()

A.居安思危——处在安乐的环境里要想到可能出现的危险。

B.载舟覆舟——指能托起船,也能打翻船。

后来用来比喻注意民心向背的重要。

C.垂拱而治——不亲自去管理朝政,垂衣拱手就能把国家治理好。

多用于赞美古代帝王

无为而治。

D.文武并用——文臣武将一起被选用。

答案:

D

解析:

D项应解释为:

文武人才一齐得到重用。

4.填空。

(1)魏徵(580—643),字,唐太宗封之为_____________,文集有_____________。

疏是_____________的一种专用文体。

(2)总此十思,宏兹九德;_____________,_____________,则智

者尽其谋,勇者竭其力,_____________,_____________;_____________,_____________。

答案:

(1)玄成郑国公《魏郑公文集》古代臣属向皇帝分条陈述奏议

(2)简能而任之择善而从之仁者播其惠信者效其忠文武并用垂拱而治

课堂巩固一点即通

1.下列词语解释有误的一组是()

答案:

A

解析:

A项“当”应解释为“掌管”。

2.下列句中加点的词语,用法与现代汉语相同的一项是()

A.求木之长者,必固其根本。

B.既得志,则纵情以傲物。

C.傲物则骨肉为行路。

D.虑壅蔽,则思虚心以纳下。

答案:

C

解析:

A项中“根本”古义为“树木的根”;今义为“基础”。

B项中“纵情”文中意为放

纵感情(骄傲);今多指“尽情”。

C项中“骨肉”古今都指亲人(父母兄弟子女等)。

D项中“虚心”

这里是实指,是“使心虚”之意;在现代汉语中,则已经高度抽象化,成为一种美德,一种

谦虚的表现。

3.选出对“十思”中关于个人品德修养归类正确的一项()

①见欲思戒②有作思止③高危思牧④满盈思下⑤盘游思度⑥忧懈思终⑦虑蔽思虚心⑧惧馋思正身⑨恩加思廖⑩罚及思滥

A.①⑧⑩B.②⑥⑨C.②③⑦D.①③④

答案:

C

4.下面对文章分析错误的一项是()

A.魏徵这篇谏疏是规劝唐太宗李世民要“居安思危,戒奢以俭”的。

B.疏,是文体,给皇帝上的奏章。

这篇奏章,提出十条建议,劝谏太宗,太宗接到奏章后,亲手写诏书答复魏徵,并置诸案头,作为儆戒。

C.全文在章节结构上形成正反对比,如“积德义”与“德不厚”的对比,以艰难“殷忧”与“得志乐逸”的对比等。

D.本文引用有明引、有暗引。

暗引不着形迹,辞若己出,明引显得“字字有出处”“事事有依据”。

答案:

D

解析:

D项,明引“字字有出处”“事事有依据”错误。

5.下面是“十思”的结构图,请在横线填写恰当的内容。

答案:

戒骄傲戒赏罚不公

6.默写填空。

(1)怨不在大,可畏惟人;__________________,________________。

(2)人君当神器之重,居域中之大,_____________,_____________,斯亦伐根以求木茂,_____________。

(3)凡百元首,承天景命,_____________,_____________。

答案:

(1)载舟覆舟所宜深慎

(2)不念居安思危戒奢以俭塞源而欲流长也(3)

善始者实繁克终者盖寡

课后检测触类旁通

一、本课阅读

阅读第1段,完成1—5题。

1.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是…()

A.求木之长者,必固其根本固:

使……稳固。

B.斯亦伐根以求木茂伐:

残害。

C.而况于明哲乎明哲:

明达的人。

D.人君当神器之重神器之重:

任务繁重。

2.下列各句中加点的词语,古今意义相同的一句是()

A.求木之长者,必固其根本B.既得志,则纵情以傲物

C.古之学者必有师D.独夫之心,日益骄固

3.下列各句中加点的“以”的用法不同于其他三句的一句是()

A.不念居安思危,戒奢以俭B.斯亦伐根以求木茂

C.余嘉其能行古道,作《师说》以贻之D.故远人不服,则修文德以来之

4.比较下列每组句子中加点的词的意义和用法,判断正确的一项是()

①臣虽下愚,知其不可

②虽又槁暴,不复挺者

③源不深而望流之远

④塞源而欲流长也

A.两个“虽”字相同,两个“而”字也相同。

B.两个“虽”字相同,两个“而”字不同。

C.两个“虽”字不同,两个“而”字相同。

D.两个“虽”字不同,两个“而”字也不同。

5.下面是对课文第一段的理解,不正确的一项是…()

A.这一段旗帜鲜明地揭示中心论点,为人君者必须“居安思危,戒奢以俭”。

B.本段先从正面说,用比喻推理引出正题,然后再从反面申诉。

C.开篇以生动形象的比喻打开话题,直接提出“居安思危”的具体做法。

D.魏徵于唐太宗执政的鼎盛时期十分强调地提出“居安思危”是很有政治眼光的。

1.答案:

D

解析:

D项“神器之重”应解释为“帝王的重任”。

2.答案:

D

解析:

A项“长者”古,“长”是高大的意思,“者”没有实在意义;今,年长而有威望的人。

B项“纵情”古,放纵感情;今,尽情。

C项“学者”古,求学的人;今,有学问的人。

3.答案:

A

解析:

A项为介词,相当于“用”。

B、C、D三项均为连词,同“而”。

4.答案:

A

解析:

两个“虽”字都相当于“即使”,两个“而”字都是连词,相当于“却”。

5.答案:

C

解析:

C项应为“居安思危”的观点,而不是“做法”。

二、拓展阅读

阅读下面的文言文,完成6—8题。

陆陇其,字稼书,浙江平湖人。

康熙九年进士。

十四年,授江南嘉定知县。

嘉定大县,赋多俗侈。

陇其守约持俭,务以德化民。

或父讼子,泣而谕之,子掖父归而善事焉;弟讼兄,察导讼者杖之,兄弟皆感悔。

恶少以其徒为暴,校於衢。

视其悔而释之。

豪家仆夺负薪者妻,发吏捕治之,豪折节为善人。

讼不以吏胥逮民,有宗族争者以族长,有乡里争者以里老。

十七年,举博学鸿儒,未及试,丁父忧归。

十八年,左都御史魏象枢应诏举清廉官,疏荐陇其洁己爱民,去官日,惟图书数卷及其妻织机一具。

民爱之比于父母,命服阕以知县用。

二十二年,授直隶灵寿知县。

灵寿土瘠民贫,役繁而俗薄。

陇其请于上官,与邻县更迭应役,俾得番代。

行乡约,察保甲,多为文告,反覆晓譬,务去斗狠轻生之习。

二十三年,直隶巡抚格尔古德以陇其与兖州知府张鹏翮同举清廉官。

二十九年,诏九卿举学问优长、品行可用者,陇其复被荐,得旨行取。

陇其在灵寿七年,去官日,民遮道号泣,如去嘉定时。

授四川道监察御史。

偏沅巡抚于养志有父丧,总督请在任守制。

陇其言天下承平,湖广非用兵地,宜以孝教。

养志解任。

为县崇实政,嘉定民颂陇其,迄清季未已。

灵寿邻县阜平为之置冢,民陆氏世守焉,自号陇其子孙。

——选自《清史稿》

6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()

A.①豪折节为善人

②为国者无使为积威之所劫哉

B.①陇其请于上官

②冰,水为之,而寒于水

C.①务去斗狠轻生之习

②师道之不传也久矣

D.①宜以孝教

②以萁畚运于渤海之尾

7.下列句子编为四组,全都表明老百姓对陆陇其敬仰与爱戴的一组是()

①陇其守约持俭,务以德化民

②民爱之比于父母

③去官日,民遮道号泣

④民陆氏世守焉,自号陇其子孙

⑤疏荐陇其洁己爱民

⑥陇其复被荐,得旨行取

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥

8.下列对原文有关内容的概括,不正确的一项是()

A.遇到官司,陆陇其不用差役去逮人,属于宗族内部争讼的,便以其族长去治办,属于乡里争讼的,便靠里老去治办。

B.陆陇其离任时,只有图书几卷以及妻子的织机一部,这与俗语所谓的“三年清知府,十万雪花银”形成了鲜明的对比。

C.陆陇其为官清廉,他任职地区的百姓对他十分爱戴,他几次离任,百姓都是含泪相送。

因品行优秀也多次被推荐给朝廷。

D.嘉定县的老百姓歌颂陆陇其,直至清末也没有停止。

甚至有人冒充陆陇其的子孙,企图骗取老百姓的信任。

6.答案:

D

解析:

A项①解作“成为”,②解作“治理”;B项①解作“向”,②解作“比”;C项①

解作“的”,②用在主谓之间,取消句子独立性;D项都是介词,“用”。

7.答案:

B

解析:

①体现陆陇其的优秀品格;⑤别人推荐陆陇其;⑥陆陇其受到朝廷的器重。

8.答案:

D

解析:

D项“有人冒充陆陇其的子孙,企图骗取老百姓的信任”缺乏依据,“自号陇其子

孙”说明老百姓对他的敬仰。

参考译文:

陆陇其,字稼书,是浙江平湖人。

康熙九年中进士。

十四年,授为江南嘉定县知县。

嘉定是个大县,赋税征收多而民间习俗又追求铺张浪费。

陆陇其简朴节俭,努力以德教化百姓。

遇到父亲告儿子,便含着泪进行劝说,以至儿子搀扶着父亲而归,从此很好地侍奉;遇到弟弟告哥哥,对挑唆者施以杖刑,以至兄弟二人都很感动、悔恨。

一些品行恶劣的青少年勾结行恶,便给他们戴上枷在路口示众,看到他们悔过了才释放他们。

有一富豪家的仆人夺走了砍柴人的妻子,陆陇其派差役将他逮捕治罪,使富豪改变了以往的行为成为善人。

遇到官司,陆陇其不用差役去逮人,属于宗族内部争讼的,便让其族长去治办,属于乡里争讼的,便靠里老去治办。

十七年,以博学鸿儒科选拔人才,陆陇其没有来得及参加考试,便因父丧而归乡。

十八年,左都御史魏象枢遵照皇上的命令推举清廉的官员,上疏举荐陆陇其廉洁对己而爱民,离任的时候,只有几卷图书和他妻子用的一部织机。

百姓像对待父母一样热爱他,皇上命令他守丧期满后可用为知县。

二十二年,授陆陇其为直隶灵寿县知县。

灵寿土地贫瘠,百姓贫困,劳役繁多而民俗轻薄。

陆陇其向上司请求,与邻近的县更换服役,可以轮流更代。

陆陇其实行乡约,视察保甲,多发文告,反复教育百姓,务必去掉好争斗和轻生的陋习。

二十三年,直隶巡抚格尔古德将陆陇其和兖州知府张鹏翮一起作为清廉官举荐。

二十九年,皇帝下诏让九卿举荐学问优长、品行可用的人,陆陇其再次被推荐,得到圣旨,可以调任为京官。

陆陇在灵寿七年,离任的时候,道路上站满了百姓,哭泣着为他送行,如同离开嘉定的时候一样。

陆陇其调京后被授为四川道监察御史。

偏沅巡抚于养志的父亲去世,总督请皇上让他在任为父亲守丧。

陆陇其说天下太平,湖广又不是用兵的地方,应该让他尽孝道。

于是养志解任回乡。

陆陇其做县官时崇尚实政,嘉定县百姓歌颂陆陇其直至清末也没有停止。

灵寿的邻县阜平县为他修了坟墓,县民陆氏世世代代守在那里,自称为陆陇其的子孙。

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 外语学习 > 英语考试

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1