重庆市中小学校教师专业技术资格评审表.docx
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重庆市中小学校教师专业技术资格评审表
重庆市中小学教师专业技术资格评审表
工作单位：
奉节县太和土家族乡九年一贯制学校
单位类型：
乡镇小学
*******唐琪栋
现任专业
技术资格：
小学一级教师
申报职务
任职资格：
小学高级教师
申报专业
资格方向：
小学数学
填表时间：
年月日
重庆市教育委员会职称改革办公室
二○一一年八月制
填表说明
一、本表《诚信承诺书》之前部分须由申报者本人填写，填写内容应经人事组织和纪检部门审核认可。
二、填写的内容要真实、具体。
三、如填写内容较多，可另加附页。
四、申报评审中小学校教师专业技术各级职务任职资格时,均须填写本表。
封面“单位类别”栏按单位性质填写重点中学（示范校）、城区普通中学、小学、乡镇中学、小学、幼儿园等
五、本表用A4纸双面打印。
基本情况
姓
名
现名
唐琪栋
性别
男
民族
汉族
两寸免冠彩照
曾用名
出生
年月日
1985.11.17
政治
面貌
党员
支教起止时间
无
参加工作时间
2004.8
教龄
10
身体状况
健康
最
高
学
历
毕（肄、结）业
时间
毕业院校
专业
学制
学位
2010.1
三峡学院
语文教育
三年
专科
年度考核
2009-2010年
2010-1011年
2011-2012年
2012-2013年
2013-2014年
称职
称职
优秀
称职
称职
现工作岗位、行政职务及任职时间
2014.8任奉节县太和土家族乡九年一贯制学校教务主任
现从事何种
专业技术工作
小学教育
现任专业技术职务及取得资格时间
2008.12月取得小教一级专业技术资格
聘任现职时间
2009年9月
校长岗培情况
无
何时加入中国共产党（共青团）任何职务
2012年7月
中学特级教师
任职时间
无
参加何种社会、学术团体，任何种职务
无
职称外语语种及考试时间、等级、结论
乡镇免考
职称计算机考试时间等级、结论
乡镇免考
近五年继续教育学时年平均量及总量
总计194.5学分
年平均：
38.9学分
普通话测试
时间及等级
2013年7月二级甲等
任现职来有无教学、安全责任事故
无
教师资格种类
小学教师
教学实绩考评
合格
何时何地
受何行政奖励、处分
1、2011年5月荣获奉节县中小学教师“继续教育先进个人”2、2011年9月荣获“奉节县师德先进个人”3、2012年9月荣获“奉节县优秀教师”称号。
4、2013年1月荣获“奉节县小学优秀教学管理工作者”
符合何款破格条件
无
学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、支教、国内外进修、校长岗培等）
起止时间
专业或主要内容
学习地点
证明人
2000.8-2003.7
中等师范普师
奉节师范学校
黄自立
2005.5.1-5.7
新教师培训
教师进修校
马平知
2007.3.1-10.1.10
三峡学院函授学习
教师进修校
孙芳城
2010年春
中小学班主任远程培训
网络培训
石斌
2012.7.8-7.12
2012年教务主任培训
奉节县继教中心
石斌
2013.11.3-11.12
奉节县小学数学骨干教师培训
奉节县继教中心
石斌
工作经历
起止时间
单位
从事何专业
技术工作
职务
04年8月—06年7月
奉节县太和乡中心小学
小学教育
教师
06年8月—14年7月
太和土家族乡中心小学
小学教育
教导主任
14年8月—14年10月
太和土家族乡九年一贯制学校
小学教育
教务主任
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
本人工作总结
（包括师德师风、教学业绩、科研成果及应用转化、获奖等方面）
一、基本情况
姓名：
唐琪栋，男，生于1985年11月17日。
2003年6月毕业于奉节师范学校，次年8月上岗考试分配到太和乡中心小学任教数学并担任班主任。
2007年3月参加三峡学院语文教育专业函授学习，2010年1月取得语文教育专业专科学历。
2008年12月取得小学数学一级教师资格。
二、政治思想
拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习中国特色社会主义理论体系，践行科学发展观，执行党的各项路线、方针、政策。
认真学习各个时期领导同志的讲话，认真领会其精神实质，用以指导自己的学习、生活和工作。
恪守教师职业道德，为人师表，作风正派。
善于学习，勇于探索，力求创新，不断改进自己的教学观念和方式方法。
三、教育教学及教研工作
（一）教育工作
从教以来，注重教书育人，始终把德育工作放在首位，多年班主任工作，我认真履行班主任职责，注重培养学生健全的人格和健全的个性。
始终将学生的一切放在首位、常和他们谈心、交心，充分了解他们的思想动态，指导他们的班级活动、日常行为规范、人际交往等。
所在班级班风好学风正，受学校表彰奖励十余次。
2006年所带班被评为奉节县优秀班级体。
德育工作2011年9月被评为“奉节县师德先进个人”，班主任工作方面深得学校领导、老师和家长的赞许。
（二）教学工作
2004年8月参加工作后，从事数学教学工作10年，在教学过程中，运用教学原则和教学规律，因材施教，坚持教学六认真。
精心设计每一堂课；认真批改作业；认真辅导优、中、差学生；认真组织考试并做好成绩分析；注重全体学生的发展和学生的全面发展。
通过多年的努力，自己所教班级的成绩历年期末考试均居学校前茅。
其中2007年度到2009年度，所任班级数学期末考试名列学校第一名，连续三年教学效果考评为“优秀”；2012年度期末考试学校第一名，教学效果考评为“优秀”，由于在教育教学工作中成绩显著，2012年9月被评为“奉节县优秀教师”。
（三）教研工作
1、树立了终身学习的观念，使知识不断更新，先后取得了各种资格证书。
在任职期间共上公开课，研究课和示范课二十余节。
参加新课标，新教材以及教育技术、远程教育培训达二十次以上，2013年11月参加奉节县数学骨干教师培训并考核合格。
2、加强教学研究，积极撰写教育教学论文，总结成败得失。
11年上数学优质课《圆的面积》，12年上数学优质课《平行四边形的面积》，13年上的数学示范课《稍复杂的方程》获得学校好评。
10年6月，小学毕业班后期管理经验交流论文《浅谈小学六年级数学复学的几点体会》荣获片区二等奖；14年5月，教育技术论文《浅谈信息技术在小学数学教学中的初步应用》和《“班班通”在小学教学中的应用初探》分别荣获县级二等奖。
3指导培养教师成绩显著。
指导青年教师胡小红的班主任工作方法；指导青年教师唐杰、沈厅老师课堂教学艺术。
使胡小红教师的班级管理出色，成为学校优秀班主任；唐杰、沈厅等老师课堂艺术有了很大提高，教学效果好，成为学校的教学骨干。
四、出勤方面
自工作以来,本人以校为家,坚守工作岗位,时刻以教育教学工作为重,坚持做到了无迟到、早退、事假、旷工行为，出色地完成了教育教学工作任务。
五、主要成绩
从教以来，本人任劳任怨，兢兢业业，在教育教学工作等方面取得了优异成绩，多次受到教育部门、党委政府以及学校的表彰；尤其是任现职以来，在工作中做出了可喜成绩，荣获各种奖励：
10年6月毕业班后期管理经验交流论文获片区二等奖；
11年4月在我校优质课获一等奖；
11年5月被评为奉节县继续教育工作“先进个人”
11年9月被评为奉节县“师德先进个人”
12年9月被评为奉节县“优秀教师”
12年12月教学大比武复赛反思获片区三等奖
13年1月被评为奉节县“小学优秀教学管理工作者”
13年5月构建高效课堂“金点子”征集评比或片区二等奖
13年11月我校数学优质课获一等奖
14年4月我校数学优质课获一等奖
光阴荏苒，岁月如梭。
10多年的教育生涯已渐渐远去，所取得的成绩也成烟云，各级领导、学校给我的荣誉变成了沉甸甸的责任，我将一如既往、全心全意，不辜负祖国和人民的殷切期望，为山区教育事业，为山区的经济社会发展而不懈努力，作出自己新的贡献。
本人签字：
取得现任资格前主要专业技术工作业绩登记
起止时间
专业技术工作名称
（项目、课题、成果等）
工作内容、本人起何作用（主持、参加、独立）
完成情况及效果
（获何奖励效益或专利）
教育工作
2004.8-08.7
教学工作
2004.8-09.7
教研工作
2006.8-09.7
太和小学2008届毕业班班主任
04.8-08.7太和小学2008届数学教学工作
08.8-09.7五年级数学教学工作
太和小学教研及科研工作
担任班主任工作，对学生进行道德行为，心理健康教育和安全教育。
主持数学教学工作
主持数学教学工作
独立主持太和乡中心小学教学教研工作
所任班主任的班级班风正、学风浓，连续四年被评为校级先进班集体，05-06学年度所带班级荣获“县级先进班集体”，教育工作受到学校领导、老师和群众的好评。
在教学中做到教学六认真，坚持培养和辅导学生，教学效果突出，数学毕业成绩名列片区前列，数学毕业成绩名列片区前列，07-08学年度教学效果被评为“优秀”
1、为学校献公开课、教研课、观摩课二十余节，每次均获得与会者好评，均获等级奖。
2、教研工作获得师生好评，提高了学校教学教研水平。
取得现任资格以来教育工作情况登记
学生教育管理
时间
指导班级、学生
所获荣誉、成果
备注
2008-2011
太和小学2009、2010、2011届小学毕业班
连续三年被评为校级先进班集体
2013.5
学生张银兰
今日教育杯县级二等奖
指导青年教师
时间
被指导教师
指导效果及所获荣誉
备注
2013学年度
唐杰
1、“三笔一话一课件”教师基本功竞赛县级三等奖。
2、演讲比赛片区二等奖
2013学年度
沈厅
所教班级班风好、学风正，并在“多元结对”三校联谊教研活动献优质课
取得现任资格以来教学工作情况登记
取得现任职资格以来的年度工作量
学年度
科目
年级
班
周授课
时数
代课
时数
学期授课总时数
09年8月至
10年7月
数学、体育
六年级
（1）
10
15
215
10年8月至
11年7月
数学、体育
六年级
（1）
10
15
215
11年8月至
12年7月
数学、体育
五年级
（1）
9
15
195
12年8月至
13年7月
数学、体育
五年
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