初三家长会班主任发言稿之二.docx

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初三家长会班主任发言稿之二

九一班家长会发言稿

  尊敬的各位家长朋友：

你们好！

  首先，请允许我代表九年一班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！

今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的会，单从这一点，就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。

我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？

因为对于学生来讲，他们并不关心我们家长会的内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。

他们就会体会到父母对他们的关心。

如果说家长会成功的话，你们的到来，我们的家长会就成功了一半。

介绍任课教师

  召开这次家长会的目的是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。

我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天家长会的主题，一是向家长介绍学校为九年级毕业班所做的工作，二是汇报半学期以来班级的情况，三是探讨：

如何引导孩子面对九年级紧张生活，四是给家长的几点建议。

一、九年级毕业班的重点工作

1、学校投资两万余元为班级安装了多媒体，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。

2、 每周举行周测试， 每月举行月考，并且进行教师教学质量分析会和学生会议，及时分析教师和学生在教学方面取得的成绩与存在的问题，及时总结教学经验。

3、 关心、帮助成绩优秀和学习有困难的学生，很多教师利用课余的休息时间对他们进行辅导、面批作业。

二、班级的情况

班主任工作理念：

多渠道与学生沟通，

作学生的良师益友。

学期工作重点：

培养良好的心理素质

培养良性的竞争意识

进入九年级以来，经过全体任课教师和全体学生的共同努力，我们班在学风、班风上已有了很大的改变，教师深入钻研教材、教法，努力探求新的教学模式，积极投身教育改革，刻意追求新的教育、教学效果，毫无怨言地为学生奉献着自己的青春；学生们早起晚睡、勤学苦练，为明年的中考而努力地奋斗着。

各位家长，一个班集体只有无论做什么都齐心协力，拧成一股绳，才有可能在学习上也不甘落后，奋起直追。

班级上半学期取得的荣誉

1.国庆联欢晚会中，我班的大合唱取得第二名，熊丹、陈继霞、薛玉娟、薛阳、张盼和王婵六位同学表演的舞蹈取得第一名，李兵、程东平、杜桩、张鑫、符保定、程建新表演的哑剧也取得并列第一名。

2.在践行中学生守则的演讲比赛中，符星星和李硕分别取得第一名和第三名的好成绩。

3.在美化校园活动中，我班教室第一名、女寝第一、男寝第二。

4.在广播操比赛中，取得第一名。

5.我班的薛钊、刘岩松和李文博同学为主力的校篮球队在全县篮球比赛中取得第六名。

期中考情况

（看电脑）

同时从这次考试中我们也发现了一些问题：

1．学习方法不科学或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。

2．学习自觉性还存在一些问题。

成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。

3．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。

4．最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。

学生发言

张鑫张乐

（全体唱歌：

感恩的心）

家长心声：

有请家长代表发言：

周旭东的家长，符星星的家长

教师的心声：

教师代表发言

三、探讨：

如何引导孩子面对九年级紧张生活

家长在能为孩子做些什么：

1、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

孩子并不仅仅满足家长物质上的给予，学生需要的是和家长的真诚交流。

2、要给孩子创造一个良好的学习环境。

3、父母要全面而准确估计孩子的智力。

4、在学生的学习方面多与教师进行交流。

面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意的一些教育细节：

1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

3、对你的孩子要有信心

四、给家长的意见和建议

根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。

误区一：

过分保护。

误区二：

过分干涉。

误区三：

过分期待。

误区四：

家长要言传身教。

误区五：

要重视心理健康。

针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见：

1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

2．家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。

3．注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，要注意学生的实践能力和创新能力。

4．要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。

试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？

要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。

事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

5、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。

6、关心子女的内心世界，尊重他们的想法。

最后，赠给家长几句话：

如果一个孩子生活在批评中，

他就学会了谴责；

如果一个孩子生活在鼓励中，

他就学会了自信；

如果一个孩子生活在忍耐中，

他就学会了耐心；

如果一个孩子生活在表扬中，

他就学会了感激；

如果一个孩子生活在接受中，

他就学会了爱；

如果一个孩子生活在分享中，

他就学会了慷慨；

如果一个孩子生活在真诚中，

他就学会头脑平静地生活。

只要家长对孩子了解多一点，理解多一点，沟通多一点，方法多一点，耐心多一点，信心多一点，一定会获得教育的成功。

全体同学宣誓：

八年级家长会总结

12月13日上午8点，根据学校工作安排，我班组织召开了一次家长会。

应到家长人数为30人，实到人数28人。

此次家长会的目的主要是为了加强家长与学校、老师之间的联系，便于家长加深对学校教育教学工作情况的了解，更好地掌握孩子在校的学习、生活情况，有针对性地实施家庭教育，共同帮助孩子改进学习方法，提高学习效率，养成良好的行为习惯。

也便于老师能够及时调整教学方法，提高教育教学质量。

首先，今天参加家长会的家长很多，说明家长对孩子学校生活非常重视，对学校老师工作很支持。

其次，家长对于孩子的教学成绩与学校表现非常关心。

我先总体谈了一下班级的情况后，又对我的教学中学生存在的问题与家长进行了交流，家长给我献计献策，提了很多很有价值的建议。

再次，家长具有超前的意识。

很多家长嫌我给布置的作业太少，应该多给学生布置作业，对于这一点，我感到很高兴，说明家长很重视学生的学习。

通过与家长的交流，总结以下几个问题：

（1）看电视问题。

很多学生看电视时间过长。

有的学生甚至痴迷看电视，影响了正常的休息与学习，尤其是视力。

（2）与家长沟通问题

我汇报了开学以来学校和我们班级组织的一系列的活动，还有一次小测验，结果大部分家长表示不知道，没听说过，测验题也没有看到过。

再就是我从和家长的交流中看到有的家长嫌学校老师和家长交流的太少，不了解学校组织的一些活动。

从这些事中可以看出，我们的学生和家长交流的太少了！

负责的家长可能每天会问一下孩子的作业，不负责任的家长连作业也不会询问，而且对待孩子的方式也不对，经常是非打即骂，导致了孩子不敢跟家长交流。

所以才出现了上面的情况。

在家长会上我也就这个问题跟家长做了交流，以后注意跟孩子交流的方式，多表扬鼓励孩子，和孩子做好朋友，能够走进孩子的心灵，多倾听孩子的心声，做一个称职的家长。

（3）零花钱问题

有些家长反应，孩子经常跟家长要钱。

我这段时间也发现了，学生买零食玩具的现象挺严重。

所以我也要求家长以后尽量少给孩子零花钱，买必要的东西，不能在学校买零食和玩具。

希望家校联合起来，彻底改掉一些学生乱花钱的习惯。

总体来是这次家长会还是非常成功的。

对我来说也是受益匪浅，了解了很多我不清楚的学生的一些情况，便于以后的教育管理，因人而异，因材施教。

通过这次家长会也增强了家长的责任感，有利于学校一些工作的开展，而且让家长明确一些自己的责任，有利于学生的管理和发展。

家长会家长代表发言稿

尊敬的X老师和所有任课老师、各位家长朋友们，大家晚上好！

我是XXX同学的妈妈，今天非常感谢X老师给我这么一个机会，让我在这里和各位家长相聚、沟通，共同探讨孩子的成长教育问题。

昨天是感恩节，在这里请允许我代表XX班所有的家长，感谢班主任X老师及XX班的所有任课老师，正是因为你们呕心沥血的辛勤教育，才成就了我们孩子的优秀，谢谢你们！

说实话，站在这里，我感到一些惶恐。

因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在不少差距，今天和大家说的，算不上什么经验，只能说是自己的一些体会和感受，如能在某些方面引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。

下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。

第一，家长是孩子最好的老师

家长既是孩子的第一位老师，也是孩子一生的老师，家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。

我看过一个故事，说的是有个人将他年迈的老父亲赶出家门，只扔给老人一床毯子，当他回头时，他的儿子站在门口看着他说，你应该只给半床毯子，他吃惊地问为什么，儿子说，那一半留着你老了的时候用。

这个故事告诉我们，言传身教有多么的重要。

比如说，要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人；要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚；要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折时就不能怨天忧人；要孩子刻苦用功，我们自己就不能整天在麻将桌上虚度光阴……所以家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子树立一个榜样。

第二，少一点压力，多一些理解

前几天看到一则小故事:

一个孩子期中考试没考好，他爸爸斥责他读书不认真，连笨鸟先飞的道理都不懂，孩子回答说，你知道这世界上最笨的鸟是什么吗？

就是那种自己飞不起来，在窝里下了一个蛋，然后拼命地想让那个刚从蛋壳里孵化出来的小鸟飞起来。

这虽然是一个笑话，却普遍反应出现在家长的心理。

让孩子快乐幸福是每一位家长共同的心愿，但是在孩子成长的过程中，随着我们的功利心不断的膨胀，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上让孩子替你完成；因为你的工作不如意，就一定要让自己的孩子将来要超过你；看到邻居家孩子钢琴弹得好，你就忙着给没有音乐兴趣的孩子找音乐老师；看到亲戚家的孩子考上重点高中，你生怕自己的孩子考不好丢了脸面，逼着孩子昏天黑地的去做题。

让孩子失去童年，失去快乐，失去自由，失去健康，严重的会不堪重压，采取极端的做法，到那时一切都悔之晚矣!

望子成龙，望女成凤，是所有家长的愿望，但是真正“成龙成凤”的又有几个。

我们做家长的要深知，孩子不只是你生命的延续，他们同样都是独立的个体，有独立的思维，所以相应的我们也要理解和尊重他们的喜怒哀乐，给予他们自由成长的空间。

爱玩是每个孩子的天性，我女儿上小学的时候，因为是学校“红领巾”艺术团的成员，每个星期天要去学习舞蹈，六年级时，不再参加艺术团了，这时有很多原来的同学去上各种兴趣班、小升初补习班，女儿对我说：

“妈妈，这一年我什么兴趣班都不上，我要抓住童年的尾巴，好好玩一玩。

”我爽快地答应了，因为我知道一进入中学，她就没有那么多自由的时间玩了，一个人的童年只有一次，至少要让她少些遗憾，多点快乐。

作为孩子，学习固然是他们的首要任务，但我们不能因此把学习成绩当作衡量孩子优劣的唯一标准。

现在的孩子，他们已经有与生俱来的压力，学习压力、就业压力以至于成家压力都时刻充斥其耳边，我们无须再给他们太大压力，相反，我们要理解他们，及时的鼓励他们，让他们有一个积极健康的心态。

女儿以前总害怕考试，一到考试前就紧张，我总是对她说，没事，就当明天不上课做一天作业。

考试完了，我从不问她考得怎么样，她愿意跟我说分数我就听，她不愿意说我也不问。

这次期中考试她认为考得不好，自己做了个考后分析给我看，我说知道原因很好，下次改就行了。

以至于昨天晚上她跟我讲了一个笑话，说班上有个同学问她，你这次考这么点分，你妈妈说你了吗？

她说没有，那个同学就羡慕地说，太好了，我们两个换个妈妈吧。

在这样的放松要求下，女儿至少可以减轻一点来自家长方面的压力。

我并不是不重视她的学习，但我认为，健康快乐地成长比一时的成绩更重要。

第三，多和孩子沟通，做孩子的朋友

初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的成长。

我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。

现在孩子每天早出晚归，和父母呆在一起的时间很少，我们可以在他们下自习回家后聊聊天，谈谈学校里学习的事情，跟同学相处的事情，当他们表现出疑惑时，做家长的适时给予一些建议。

总之，家长要让孩子感觉你对他（她）并不是不闻不问，要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。

但家长与孩子的沟通也要注意方法，初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，如果处理不当，孩子很容易产生逆反心理，和父母对着干。

那么这个时候应该怎么做呢？

首先，要心平气和。

父母的心平气和是孩子成长的最大养分。

父母如果随着自己的情绪好坏来教育孩子的话，那么这个孩子成长过程中一定无所依从，他搞不清楚到底想要什么，也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气。

如果我们的父母能够控制自己的情绪，在任何时候都能充满理性地跟孩子进行交流和沟通的话，那么孩子一定可以养成心平气和的情绪，这样氛围当中生长起来的孩子就能够心平气和地面对困难、挫折、失败等等。

其次，要尊重孩子的隐私。

我女儿写作业的时候我有时候去看看，当我走近的时候，她赶紧用胳膊把作业盖上，我笑说是不是有什么秘密呀，然后就走开，有时候她感觉不好意思就主动地跟我说了。

她常常收拾自己的抽屉并加上锁，这个时候我从来都不问里面有什么。

我觉得做家长的，必须尊重孩子的隐私权，不能随便的、强行的打开孩子的抽屉。

再次，不要一味的在孩子耳边唠叨说教，那样会让孩子觉得你就像《大话西游》里的唐僧，只会增加他“她”的反感。

你可以用适当的小故事或案例，起到事半功倍的作用。

比如安全教育是家长讲得最多的，可是多了孩子就觉得麻木了。

前段时间总是出现一些女生失联受害的报道，我让女儿和我一起看，有了这些事例，再看到后面那些公安机关提醒注意事项等等，不用我多说，她看了就明白，以后自己出门应该怎么做。

第四，是积极配合老师和学校

有些父母认为孩子交到学校，由学校去教好了，这种态度是不对的。

孩子的成长，光靠学校教育肯定是不够的，虽然老师的心情和父母一样，希望每个孩子都获得成功，但试想一下，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个班几十个孩子，其责任之大，难度之大是可以想象的。

我们家长只有与学校，与老师积极配合，倾听老师的意见，了解孩子的学习情况，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。

鼓励他们多参加集体活动，增强集体荣誉感，培养团队协作精神。

只有形成家校合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

各位家长，教育是一份责任，也是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师们的辛勤培育，同样，也离不开家庭的关怀。

以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。

再次感谢辛勤耕耘的老师们，祝愿所有的老师和家长朋友们工作顺利，身体健康，祝愿所有的孩子健康快乐的成长！

谢谢大家！