XX节目串词范文.docx
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XX节目串词范文
XX节目串词范文
首先让我们以热烈的掌声向到会家长、领导表示感谢，向参加今天演出的同学和老师表示慰问，向到场的观众表示欢迎。
谢谢大家的光临！
安钢第一小学“光荣的教师”
庆祝教师节文艺汇演现在开始
甲：
有一座桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；
乙：
有一条路，坚韧而修长，指引着我们拼搏奋进，到达知识的宝殿
丙：
有一首歌，悦耳像叮咚的山泉，激越如奔泻的江流时刻回荡在我们耳畔……
丁：
有一把火，燃烧自己，照亮别人，不计得失，无私奉献~~~
女合：
让我们永远记住那些曾深深影响我们的身影，让我们共同感谢这一天9·10——教师节，让我们把心中的赞歌为老师唱响！
（献词：
教师赞歌）
甲：
请欣赏舞蹈《童乐》，
甲：
我们从幼苗长成大树，却永远是老师的学生。
乙：
每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给我亲爱的老师，愿春天与绿荫永远与您同在！
祝老师生命之树常青。
甲：
请欣赏二重唱《绿荫
丁：
在生活的大海上，老师就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
丙：
在老师的教导下，我们奋进，我们拼搏，我们开拓，我们求索
丁：
请欣赏舞蹈《求索》，
乙：
这是一个真实的故事，三胞胎姐妹的父母身患绝症，母亲已离她们而去。
她们头上的天一下子全塌了，望着三个幼小的孩子，爷爷奶奶绝望地哭了，这时，安钢一小的老师把他们紧紧抱在怀里，同学们伸出热情的双手，用自己的爱心，为三胞胎姐妹谱写了一曲真善美的赞歌，这真是：
人间自有真情在，拨去阴霾红日来。
请欣赏歌舞剧《人间自有真情在》，
甲：
我们是祖国的未来，我们是祖国的希望
乙：
在老师的带领下，我们手拉手，肩并肩，心连心，共同在辽阔的蓝天上飞翔
甲：
请欣赏张明阳同学为我们带来的歌曲《手拉手之歌》
乙：
请欣赏寓言故事《揠苗助长》，
丙：
请欣赏舞蹈《校园奏鸣曲》：
甲:
请欣赏老师们为我们带来的舞蹈《草原之歌》
乙：
老师您是真诚的、善良的、美好的。
愿所有同学的心扉都向您敞开。
丙：
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
请欣赏英语剧《龟兔赛跑》，
丁：
请欣赏配乐诗朗诵《现在你过的好吗》，
甲：
同学们，你喜欢苗族小姑娘吗？
看，她们身着盛装，也和我们一起向老师庆祝节日来了~~~请欣赏舞蹈《苗寨欢歌》
乙:
中华武术，渊源流长；中华武术，中国脊梁，请欣赏武术《齐天大圣》，
甲：
接下来让我们欣赏流行街舞《动感校园》，
丙：
请欣赏老师为我们带来的韵律操表演
丁：
最后，请欣赏二年级同学带来的时装表演
甲：
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
乙：
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜
丙：
阳光普照，园丁心坎春意暖；
丁：
雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红
甲：
敬爱的老师，您是真诚的、善良的、美好的。
愿所有同学的心扉都向您敞开。
乙：
您因材施教，善启心灵。
让我们在这神圣的节日，捧着优异的成绩，来向您报喜！
甲：
值此教师节之际,谨祝全体默默奋斗在教育战线上的老师桃李满园，再创佳绩！
乙：
祝给予我们关怀和爱护的领导节日快乐，心想事成！
丁：
祝朝夕相处的同学们新九月新收获，一往无前！
合：
祝我们安钢一小日新月异，再创辉煌！
甲：
感谢领导的光临，
乙：
感谢同学们带来的精彩节目，
丙：
安钢第一小学"九月颂歌”
庆祝教师节文艺汇演
合：
到此结束，再见！
1.人一生最重要的是要懂得如何做人；做人最主要的根本，从孝悌来入门，今天的诵读就从《弟子规》开始。
一群可爱的孩子用一个特殊的方式致敬经典，请欣赏第三小学申耀等人为大家带来的弟子规韵律操。
大家鼓掌欢迎。
2.《弟子规》真的不愧为经典，有些同学刚才就禁不住的随声诵读，接下来请大家用热烈的掌声欢迎第一小学柴鹏超、李旭冉为大家朗诵《和谐的经典—弟子规》
3.花木兰是一位大家都熟悉的女英雄，她敢为人先，开创“巾帼不让须眉”之先河，迸发“谁说女子不如男”的呐喊，在中国璀璨的历史长河中，标注浓重的一笔！
下面，就让我们一起重温这个故事。
请欣赏第二小学为大家带来的《木兰诗》。
4.《诵经典修内涵》
5.少年智则国智，少年强，则国强，只要心与阳光握手，梦就会从这里起航。
请欣赏第五小学的的李慧张智宇李瑶吟诵的《少年中国说》。
6.有梦的少年会幸福，有梦的国家回强盛，要想梦想成真，没有捷径，只有奋力拼搏，努力攀登。
请欣赏孙村小学的王亚轩王艺可为大家带来的诗朗诵《筑梦少年》
7.《诵读经典，规范行为》
8、高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。
因此，借月咏怀之作，世代不绝。
苏轼的《水调歌头》便是其一，请欣赏第二小学的李畅，李彤为大家带来的诗朗诵《水调歌头》
8.千年前的一个秋夜,白居易听到一曲"大珠小珠落玉盘"的琵琶,不朽的《琵琶行》因此诞生。
白居易的《琵琶行》弹奏了一千多年，成为奉献给千秋万代艺术精品。
这首诗是唐朝诗人白居易写的，他因为得罪了朝中权贵被贬职，这首诗揭露了封建社会官僚腐败、人才埋没等不合理现象，抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。
让我们一起欢迎第二小学的张月同学为大家朗诵《琵琶行》。
9、古诗言简意丰，用极为有限的诗句表达尽可能多的意思，可以用四美来形容：
意美、语美，音美、形美。
请欣赏第三小学为大家带来的《诗词串烧》
10、从昨天到今天，有个名字一直被人们记起，一直被人们传颂；从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。
今天，我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字，他就是“雷锋”。
请欣赏第五小学张萌刘方欣李宇洁为大家带来的《雷锋叔叔，你在哪里》
11、雷锋精神值得我们每一个人学习，在抗日战争期间，有一位小英雄“王二小”大家了解他的事迹吗？
请欣赏渡村小学为大家带来的《歌唱二小，祝福祖国》
12、我们今天的主题是“诵经典知礼仪传美德”，诵读经典，然后从中学习礼仪，传播美德，这才是我们的目的，请欣赏第七小学的王玉婵同学为大家带来的《诵经典铸美德》。
13、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
天下可运于掌。
”孟夫子的这段教导告诉我们要尊老爱幼，这是现代中国人最基本的素养。
请欣赏第四小学胡梦雪同学为大家带来的《继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风》
14、中国是一个具有悠久*文明古国，在漫长的历史进程中,形成了博大精深的传统美德。
请欣赏第六小学的郑耀欣同学为大家带来的《传承中华美德弘扬民族精神》
4.《三字经》可谓家喻户晓，脍炙人口。
三字一句，两字一韵，琅琅上口，流传千年，有生动有趣的人物历史故事，有寓意深刻人生的道理，有说不尽道不完的内涵，却又浅显易懂……
女师：
“一年滴尽莲花漏”，又是一年回顾时，我们在此欢聚一堂，正所谓是“群贤毕至，少长贤集”。
在这辞旧迎新之际，我们实验小学又一次在经典美文中播种理想，放飞希望。
男师：
我们实验小学在《古诗词吟诵研究》的课题引领下，拓展到经典吟诵。
泱泱中华，洪篇巨作，苍苍大地，文明传承。
我们实验小学“经典润童年，书香溢校园”，与经典同行，与圣贤对话，我们在书香弥漫的校园里感受经典，在经典中成人成才。
女师：
雅言传承文明，经典奠定人生，开展古诗词吟诵和经典诵读活动，是我们实施诗书立雅，以雅立校的主要方略，是追求教师儒雅，学生文雅，学校高雅的重要措施。
女生：
浅吟低唱，百转千回，诉不尽唐诗宋词的千古风韵；诵读经典，对话圣贤，品不完诸子百家的人生智慧。
男生：
最是书香能致远，站立在先贤的肩膀上，我们越发厚重挺拔。
女生：
腹有诗书气自华，沐浴在经典的芬芳里，我们更加清雅韵致。
1．《少年中国说》（五年级组）
女：
我们是祖国的希望，我们是民族的未来。
我们骄傲自豪地宣告：
我们是中华少年。
传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。
【小学诵读经典汇报演出主持词】小学诵读经典汇报演出主持词。
男：
少年智则国智，少年富则国富，少年强，则国强，只要心与阳光握手，梦就会从这里起航。
请欣赏五年级组吟诵的《少年中国说》。
2．《三字经》（一年级组）
男：
这是一部蒙学著作，三字一句，两字一韵，琅琅上口，家喻户晓，流传千年，有生动有趣的人物历史故事，有寓意深刻人生的道理，有说不尽道不完的内涵，却又浅显易懂……请欣赏一年级组表演的诗舞《三字经》。
3．《古诗词趣谈》（四年级组）
女：
如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那句句名句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。
把一首首古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典的精髓！
请欣赏四年级组表演的相声《古诗词趣谈》。
4．《荷塘月色》（学校器乐队）
男：
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
女：
明月如镜，映照环宇，映照心灵，与月同歌，与荷同舞。
让我们一起倾听同一轮圆月下荷塘的故事吧——请欣赏学校呦呦鹿鸣器乐队表演的《荷塘月色》。
5．《弟子规》（三年级组）
女：
千年积淀，垫高成长之躯；百代经典，点亮心灵之灯。
男：
儒家思想在中国传统文化中占有很重要的地位。
忠义孝悌，不可不知；仁义礼智，不能不明。
请欣赏三年级组的唱读《弟子规》。
6．《明日歌》（校舞蹈队）
男：
时间对每个人来说都是公平的，它不会多给谁一分钟，也不会少给谁一分钟，就看你怎样对待时间了。
【小学诵读经典汇报演出主持词】文章小学诵读经典汇报演出主持词出自.gkstk./article/1365772556.html，请保留此链接！
。
女：
“水去日日流，花落日日少”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“成立事业在今日，莫待明朝悔今朝”。
请欣赏学校梦之雅舞蹈队的舞蹈《明日歌》。
7．《六小儿辩日》（二年级组）
女：
古老的文化犹如一杯清茗，透过*尘封散出无尽的幽香；古老的文化犹如一阵清风，透过亘古的光阴扑面而来。
男：
提起孔圣人，我们无不惊叹他的博学多才，在他身上更让我们佩服的应是，他那“知之为知之，不知为不知”的谦虚谨慎，实事求是人生态度。
下面请欣赏二年级组表演的情景剧《六小儿辩日》。
8．《兰亭序》（青年教师读书沙龙组）
女：
俗话说“生死有命”，司马迁说“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”臧
克家说“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了”。
男：
王羲之说“死生亦大矣！
”王羲之把内心深厚的悲情血液，注入儒家立言不朽的传统，以深情的诗文沟通人心和历史，完成了生命在历史时间内的情感超越——请欣赏青年教师读书沙龙组吟诵的《兰亭序》。
9．《游子吟》（六年级组）
女：
在浩瀚的书山字海里有一个神圣词汇——母爱。
这是一个多么温暖的词语；这是一个多么柔美的词语，这是一个多么伟大的词语！
男：
“父书空满筐，母线尚萦襦。
”“向来多少泪，都染手缝衣。
”请欣赏六年级组表演的情景剧《游子吟》。
10．《诗韵》（学校舞蹈队）
女：
盛唐的明月美酒，流淌出流传千古的锦句华章；
男：
宋代的古笔酽墨，书写出一朝盛世的婉约风骨。
诗从盛唐来，鼓我实小情；新年到，希望来，我要上春晚。
我们的节目《诗韵》冲出大旺，飞向肇庆，正步入《肇庆春晚我要上》的征途，现在我们再次欣赏《诗韵》，再请梦之雅舞蹈队表演。
11．《实小之歌》（学校合唱队）
男：
北江之滨潮涌潮涨,实小之帆,乘风启航。
高雅的学校,种下我金色梦想，我要破土而出，我要拨节成长。
女：
智慧人生从这里起航，七彩梦想从这里高飞。
请欣赏学校诗雅合唱队演唱的《实小之歌》。
【小学诵读经典汇报演出主持词】主持词
.gkstk./article/zhuchici.html。
谢幕
男师：
与经典同行，传承华夏文明。
女师：
与圣贤为友，启迪人生智慧。
男师合：
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女师合：
中华经典的千古风姿还在我们心头荡漾。
女生：
总有一种文化源源不断，这就是优秀的中华经典；总有一种精神生生不息，这就是宝贵的民族之魂。
男生：
诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女生合：
诵读经典，让民族文化锻造我们的脊梁。
男生合：
读经典诗文，做少年君子。
女生合：
让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵！
让经典美文滋润我们的童年，浸染我们的校园。
学合：
把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来！
6．《明日歌》（校舞蹈队）
男：
时间对每个人来说都是公平的，它不会多给谁一分钟，也不会少给谁一分钟，就看你怎样对待时间了。
【小学诵读经典汇报演出主持词】文章小学诵读经典汇报演出主持词出自.gkstk./article/1365772556.html，请保留此链接！
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女：
“水去日日流，花落日日少”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“成立事业在今日，莫待明朝悔今朝”。
请欣赏学校梦之雅舞蹈队的舞蹈《明日歌》。
7．《六小儿辩日》（二年级组）
女：
古老的文化犹如一杯清茗，透过*尘封散出无尽的幽香；古老的文化犹如一阵清风，透过亘古的光阴扑面而来。
男：
提起孔圣人，我们无不惊叹他的博学多才，在他身上更让我们佩服的应是，他那“知之为知之，不知为不知”的谦虚谨慎，实事求是人生态度。
下面请欣赏二年级组表演的情景剧《六小儿辩日》。
8．《兰亭序》（青年教师读书沙龙组）
女：
俗话说“生死有命”，司马迁说“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”臧克家说“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了”。
男：
王羲之说“死生亦大矣！
”王羲之把内心深厚的悲情血液，注入儒家立言不朽的传统，以深情的诗文沟通人心和历史，完成了生命在历史时间内的情感超越——请欣赏青年教师读书沙龙组吟诵的《兰亭序》。
9．《游子吟》（六年级组）
女：
在浩瀚的书山字海里有一个神圣词汇——母爱。
这是一个多么温暖的词语；这是一个多么柔美的词语，这是一个多么伟大的词语！
男：
“父书空满筐，母线尚萦襦。
”“向来多少泪，都染手缝衣。
”请欣赏六年级组表演的情景剧《游子吟》。
10．《诗韵》（学校舞蹈队）
女：
盛唐的明月美酒，流淌出流传千古的锦句华章；
男：
宋代的古笔酽墨，书写出一朝盛世的婉约风骨。
诗从盛唐来，鼓我实小情；新年到，希望来，我要上春晚。
我们的节目《诗韵》冲出大旺，飞向肇庆，正步入《肇庆春晚我要上》的征途，现在我们再次欣赏《诗韵》，再请梦之雅舞蹈队表演。
11．《实小之歌》（学校合唱队）
男：
北江之滨潮涌潮涨,实小之帆,乘风启航。
高雅的学校,种下我金色梦想，我要破土而出，我要拨节成长。
女：
智慧人生从这里起航，七彩梦想从这里高飞。
请欣赏学校诗雅合唱队演唱的《实小之歌》。
【小学诵读经典汇报演出主持词】主持词
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谢幕
男师：
与经典同行，传承华夏文明。
女师：
与圣贤为友，启迪人生智慧。
男师合：
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女师合：
中华经典的千古风姿还在我们心头荡漾。
女生：
总有一种文化源源不断，这就是优秀的中华经典；总有一种精神生生不息，这就是宝贵的民族之魂。
男生：
诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女生合：
诵读经典，让民族文化锻造我们的脊梁。
男生合：
读经典诗文，做少年君子。
女生合：
让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵！
让经典美文滋润我们的童年，浸染我们的校园。
学合：
把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来！
序号
节目名称
串
词
序号
节目名称
串
词
1
舞蹈《开心假日》首先请欣赏舞蹈《开心假日》男
诗歌朗唐有李贺之“报君黄金台上意，提携诵《满江玉龙为君死。
”宋有岳飞之“三十功16红》名尘与土，八千里路云和月。
”诵一首《满江红》，让我们走近忠肝女义胆的他—岳飞。
2
歌表演《一年级的小学生》女
同学们还记得一年级的时候，我们男女生初次走进校园的情景吗？
还记得当四重唱时的心情吗？
17《天籁接下来让我们欢迎活泼、可爱的一之爱》年级小朋友给大家带来的歌表演《一年级的小学生》。
男
遥远的天山，有这样的一个少数民族，他们生活在大草原上，每天挥着鞭、骑着马、放着牛羊，唱着悠扬动听的歌。
下面，让我们一起来聆听那遥远、动听的歌声。
3
每次看到马路上指挥交通的交警叔朗诵《诗中华文化博大精深，古今诗词更为《红领叔都觉得特别崇拜，拥挤的交通经过词串烧》此中一朵亮丽的奇葩。
此时此刻就18巾小交他们的手一挥就变得秩序井然。
让我们聆听《诗词串烧》，感受诗人警》今天，有一群红领巾小交警就要第一男的风韵。
男次执勤了，让我们来看看他们合格不合格？
合唱《四一年有四个季节，每个季节里，小舞蹈《快季童谣》朋友们都在做什么有趣的事呢？
让19乐崇拜》我们一起来听一听。
女女快乐是一眼轻轻的泉水，快乐是一串美妙的音符，快乐是天使撒下的金粉，快乐是此时此刻他们跳起来的《快乐崇拜》。
4
5
小品《看下面请欣赏由白忠旭、魏立龙、白舞蹈《井下面，请欣赏二年级的小朋友为我们病》宁庚三位同学带来的小品《看病》20底的小带来的舞蹈《井底的小青蛙》。
。
青蛙》男男男：
每次一听到考试这个词，我想大家都会不由得紧张起来吧？
舞蹈《玩下面有请五一班的同学为大家带来相声《考女：
是啊！
每次考完试，家长盘问，美》舞蹈《玩美》。
21试之后》老师批评。
真是老鼠遇见猫啊！
女男：
好像有两位同学现在就遇到了这合种情况，让我们来看看他们考试之后的状态吧！
男：
慈母手中线，游子身上衣。
大合女：
临行密密缝，意恐迟迟归。
舞蹈《我唱《游子男：
谁言寸草心，报得三春晖。
们做到请欣赏三年级同学带来的舞蹈《我们吟》女：
母亲为我们付出了太多太多，22了》做到了》。
母亲的恩情一辈子也报答不完。
合男：
就让我们用下面这首歌曲来表女达对母亲深深的爱吧！
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舞蹈《到机器人看着我们唱歌、
跳舞，有一群表演唱童年像诗、像梦，萦绕在我们的发迹，房子里》小机器人也想要加入我们的队伍了23《童年》附着在我们心底，就让我们一起来唱~！
一曲《童年》，留住这一份心动。
女看！
他们马上就要来啦。
男四口相少年儿童是祖国的花朵和希望，关声《安全注安全，关爱生命，是我们每个人舞蹈《踏感谢同学们的精彩表演，接下来，让三句半》的责任。
24浪》我们一起到海边踏浪去吧！
下面请欣赏由魏晨、白飞、魏晋雪、请欣赏六年级同学带来的舞蹈《踏男王振高四位同学表演的四口相声女浪》。
《安全三句半》。
课本剧《西游记》大家都不陌生，下面让大合唱男：
“人生路存高远，立志学圣贤，《三打我们用热烈的掌声欢迎五
（2）班的《感恩移孝治国平天下，英雄出少年。
”白骨精同学们为大家演绎的“孙悟空三打25一切》女：
、中华文化源远流长，让我们努力新编》白骨精”，让我们来感受不一样的惊《立志学习古圣先贤的教诲，感恩生活，感女喜。
学圣贤》恩我们所拥有的一切。
合女：
童年是一支歌，跳跃着美妙的小合音符小合唱美丽的大山我的家，乡间的小路伴我唱《捉泥男：
童年是一首诗，充满了幻想和《走在行。
鳅》憧憬26乡间的下面请欣赏小合唱《走在乡间的小路女：
童年是一幅画，稚嫩的画笔绘小路上》上》。
合出眼里的多姿世界男男：
请欣赏小合唱《捉泥鳅》手语表家，是一个温暖的地方。
我们的每演《相亲一个小家凝聚成了祖国这一个大家歌表演下面，请欣赏二年级小朋友带来的舞相爱一庭。
让我们相亲相爱、互帮互助，27《学做蹈《学做*》。
家人》共建美好的家园。
*》男请欣赏手语表演《相亲相爱一家女人》。
舞蹈《化蝶飞》下面请大家欣赏由张千涛、张云琴、豆平平为大家带来的舞蹈《化蝶女飞》。
男：
就要毕业了，同学们都要到新诗歌的学校学习了，我们有太多、太多男：
我们都有一个家，名字叫中国。
朗诵《再的舍不得。
舍不得辛勤教导我们的女：
当中华大地遇到危难，是您用爱见了，母老师，舍不得一起读书学习的同学，手语歌心相助。
校！
》舍不得美丽的哈岘小学。
表演《国男：
当举世震惊的地震让人们失去温女：
三年了，哈岘小学就像我们的28家》馨家园时，是您用爱心援助。
合家。
我们在这里学习、生活，在这女：
有了强的国，才有富得家。
这就里一天天的长大··母校，就让我·合是我们的国家，永远坚强，永远蓬勃们为您送上下面这首诗
《再见了，的国家！
母校！
，祝愿您的未来更加美好，》男：
下面请欣赏手语歌表演《国家》。
更加辉煌！
舞蹈《让动感十足的劲歌热舞，充分体现了我们一我们少年儿童蓬勃向上的活力与朝起来热气。
让我们和着音乐的节拍，跟随身》三年级的同学们一起来热身吧！
男
创业学校第九届技能节综合教研组技能展示秀暨颁奖典礼
《展专业技能秀真我风采》
男1：
尊敬的各位领导、
女1：
亲爱的老师
女2：
可爱的同学们
合：
大家下午好！
女1：
欢迎大家来到创业学校第九届技能节综合教研组技能展示秀暨颁奖典礼的活动现场男1：
我是A1301班的节目主持人#，
女1：
我是A1501班的节目主持人#
男2：
我是C1506班的节目主持人#，
女2：
我是B1506班的节目主持人#，
男1：
今天，我们集学前教育、会计、旅游酒店、民间传统工艺四个专业的全体师生，在这里举行创业学校第九届技能节综合教研组技能展示秀暨颁奖典礼
女2：
节目现场我们盛情邀请了学校、校区、团委部分领导以及综合教研组的所有老师们，感谢大家的光临！
女1：
接下来有请本次节目的总导演、教管中心#为我们节目致词掌声
女1：
感谢#的致词，在此，我们特意将我们在创业学校所学、所会、所精的技能项目展示给大家，
男1：
让我们共同见证那些在本届技能节中表现优秀的同学吧。
女1：
创业学校第九届技能节综合教研组技能展示秀《展专业技能秀真我风采》活动现在开始
开场舞出场
男2：
刚才大家欣赏的是由班同学们带来的独具民风民俗、极具水乡气息和浓郁荆楚特色的《五虾闹鲇》
男2：
感谢B1305班同学们带来的精彩演出，一个美妙的故事，就像一幅诱人的画卷展现在我们面前，聆听故事，是一种心灵的旅行，接下来有请B1405班辛丙霞同学为大家带来的小故事《鸭妈妈找蛋》
女1：
化作风、化作雨，化着春，走向你，梦如声，梦如影，梦是遥望的掌印，多么富有诗意的句子，多么动听的一首歌啊！
是啊！
一个动作，一段优美的舞姿，再加上这静谧唯美的
旋律，婉转缠绵的曲调《恋人心》如同一幅浓郁的中国风景画卷徐徐展开，请看B1305班的#同学是如何用舞蹈来诠释时光流转中的生死爱恋的
男2：
欣赏了部分学前教育班级的节目，让我们稍
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