昆明市九年级上学期期末化学试题.docx
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昆明市九年级上学期期末化学试题
昆明市2019年九年级上学期期末化学试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.元素观、微粒观是化学的重要观念。
下列有关元素和微粒的说法不正确的是
A.同种元素的原子核内质子数和中子数一定相等
B.分子、原子和离子都是构成物质的粒子
C.元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相等
D.在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种类也不会改变
2.不能正确反应两概念的关系的图是()
A.
B.
C.
D.
3.关于物质燃烧的现象描述正确的是()
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B.硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
C.木炭在空气中燃烧发出白光,放热,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁
4.下列物质中含有氧气的是
A.空气
B.过氧化氢
C.高锰酸钾
D.二氧化锰
5.下列说法中不正确的是()
A.CO和CO2分子构成不同,所以化学性质不同
B.原子不显电性,是因为原子中不存在带电的粒子
C.不同元素最本质的区别是质子数不同
D.原子得到或失去电子就变成离子
6.依据下图装置进行实验(夹持仪器略去)。
实验过程:
①通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;
②改通O2片刻,点燃酒精灯,一段时间后,a中红磷不燃烧,b中红磷燃烧。
下列说法错误的是 。
A.红磷燃烧,产生大量白烟
B.对比过程①a、b装置中的现象,可知可燃物燃烧温度需要达到着火点
C.对比过程②a、b装置中的现象,可知可燃物燃烧温度需要达到着火点
D.对比①②两个实验过程b中的实验现象,可知可燃物燃烧需要助燃剂
7.空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法正确的是
A.氧气属于可燃物
B.氮气可用于食品防腐
C.二氧化碳属于空气污染物
D.稀有气体常用于医疗急救
8.下列生活中常见的现象。
其中与另外三种有本质区别的是()
A.酒精挥发
B.气球爆炸
C.食物腐烂
D.湿衣服晒干
9.下列对科学知识的应用错误的是()
A.铁由于导热性能好,用来做暖气片
B.铅锑合金由于熔点低,用来做保险丝
C.甲醛由于有防腐作用,用来保鲜食品
D.洗洁精由于乳化作用,用来除去餐具污垢
10.化学反应前后肯定没有发生变化的是()
①原子数目②分子数目③原子种类④元素种类⑤分子种类⑥物质种类⑦物质的总质量
A.①④⑥
B.①③④⑦
C.①③⑤⑥
D.①③⑤⑦
11.某反应前后分子变化的微观示意图如下图所示,下列说法错误的是
A.该反应为化合反应
B.反应前后两种元素的化合价都有改变
C.该反应的生成物既有单质又有化合物
D.该反应前后原子的种类和数目都没变
12.某元素氧化物的化学式为
,则下列化学式(M化合价没有变化)中错误的是()
A.
B.
C.
D.
13.下列关于分子、原子的叙述错误的是()
A.原子是不断运动的
B.分子和原子都可以构成物质
C.分子是化学变化中的最小微粒
D.分子是保持物质化学性质的一种微粒
14.下列实验目的与实验操作一致的是()
选项
实验目的
实验操作
A
检验氧气是否收集满
将带火星的木条伸入集气瓶内部
B
鉴别食盐和白糖
观察颜色进行区别
C
鉴别空气、氧气、二氧化碳
将燃着的木条分别伸入集气瓶中
D
测定空气中氧气的含量
用木炭代替红磷,点燃后迅速伸入集气瓶中
A.A
B.B
C.C
D.D
15.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。
下列推理不合理的是()。
A.催化剂可以加快化学反应速率,也可以减缓化学反应速率
B.置换反应一定有单质生成,但有单质生成的反应不一定是置换反应
C.盐通常是由金属离子和酸根离子构成的,NH4NO3中没有金属离子,但它也属于盐
D.将氯化氢和二氧化碳分别通入紫色石蕊试液中,溶液都变为红色,所以它们都属于酸
16.科学探究的意义是学习化学的重要而有效的学习方式.它包括:
①“建立假设”②“交流评价”③“获得结论”④“提出问题”⑤“收集证据”等基本环节.合理的探究顺序是()
A.①②③④⑤
B.④⑤①②③
C.④①⑤③②
D.①④⑤②③
17.宋代著名的医学家宋慈编写的《洗冤集录》中有“银针验毒”的记载,“银针验毒”的原理之一是:
4Ag+2H2S+O2=2X(黑色)+2H2O下列说法中正确的是()
A.X为Ag2S
B.金属活动性:
Ag>Cu
C.反应中H2S和O2的质量比为17:
16
D.反应前后,银元素、氧元素的化合价均没有改变
18.下列说法不正确的是
A.原子的质量几乎都集中在原子核中
B.原子通过得失电子变成离子,但离子不能变成原子
C.原子、分子、离子都是构成物质的微粒。
D.由分子构成的物质发生化学变化时,分子本身一定改变
19.2019年5月17日,我国首台80吨液氧甲烷(CH4)发动机“天鹊”(TQ-12)20秒试车成功。
该发动机具有性能高、安全性好、易操作、可重复使用等特点,其中甲烷为推进剂,有可燃性,液氧为助燃剂。
下列有关甲烷(CH4)说法正确的是()
A.甲烷由碳原子和氢原子构成
B.如果甲烷不纯,点燃可能会发生爆炸
C.甲烷中碳元素与氢元素的质量比是1∶4
D.甲烷的相对分子质量为16克
20.中华民族是一个有悠久历史又富有科学文化遗产的伟大民族。
古代典籍(齐民要术)中,记载了一种酒曲——白醇曲的制作工艺:
小麦蒸:
熬:
生=1:
1:
1.用圆铁范(模具)压制成曲饼。
结合所学知识判断,下列说法不正确的是
A.酿酒过程中,“白曲”会产生催化剂
B.小麦的主要成分是淀粉,不含蛋白
C.“圆铁范”对酒曲的化学性质不会有太大影响
D.小麦在“蒸”、“熬”的过程中,发生了化学变化
二、填空题
21.由于符合“低碳出行”的理念,“共享单车”颇受年轻人的喜爱。
(1)“低碳出行”主要减少的环境问题是_____;
(2)采用钛合金车架的“共享单车”质量轻便,承重强度高。
钛原子的结构示意图为
,其中x=_____;
(3)工业上冶炼钛的过程如下:
①2FeTiO3+6C+7Cl2
2TiCl4+2FeCl3+6CO
②在氩气环境和高温条件下,利用金属镁和TiCl4反应生成氯化镁和金属钛,该反应的方程式为_____。
(4)采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。
而普通自行车夏天易爆胎,请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因_____;
(5)钢是铁合金的一种,工业上炼钢所需气体是_____(填化学式)。
22.水对人类生存至关重要。
活性炭净水器主要利用活性炭来______、______水中的杂质,净化后水变澄清了。
所得到的水是______(填“纯净物”或“混合物”)。
23.某山区所饮用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。
可用次氯酸(HClO)杀死细菌,将漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(漂白粉)→净水
(l)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是___ 。
(填编号)
(2)能够消毒杀菌的步骤为_____ 。
(填编号)
(3)A步中加明矾的作用是______。
(4)硬水易生水垢,生活中常用_____的方法使硬水软化,区分硬水软水的方法是_____。
24.用化学用语填空:
(1)最简单的有机物______________
(2)三个镁离子______________;
(3)2个氢原子____________(4)保持水化学性质的最小粒子_____________;
25.航天飞船是用铝粉与高氯酸铵的混合物的固体燃料,点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵反应如下:
2NH4ClO4=N2↑+4H2O+X+2O2↑,则X的化学式为____,高氯酸铵中氯元素的化合价____。
铁制品易生锈,写出用盐酸除铁锈的化学方程式_____。
三、实验题
26.根据下图回答:
(1)写出所标仪器的名称:
①是___________。
(2)用高锰酸钾制取O2,反应的化学方程式为__________,发生装置应选___________(填序号);若用E装置收集O2,则O2应从________(“a”或“b”)端通入。
(3)若用D装置收集O2,验满方法是____________。
(4)若用过氧化氢溶液制备氧气,实验时需要1.6g氧气,至少需要加入多少克5%的过氧化氢溶液_________?
27.木炭还原氧化铜,如图:
实验过程中观察到试管a中的现象为______,试管b中的澄清石灰水______,实验结束后应先再______,停止加热。
写出试管a、b中的反应方程式______。
28.实验是科学探究的重要方法。
如图是测定空气中氧气含量的三套实验装置,请结合图示回答下列问题:
(1)图一中反应的文字表达式为_____。
测定氧气含量前必须检查装置的气密性,检查图一装置气密性的方法是_____。
(2)由图一实验可推知反应后剩余气体的性质:
物理性质_____;化学性质_____。
(3)对图一实验进行了如图二所示的改进。
图二装置的试管中空气体积为25mL,反应前注射器活塞位于15mL刻度处,反应完毕后打开弹簧夹,注射器活塞位于11mL刻度处,则该实验测得空气中氧气的体积分数为_____。
小明分析,该实验结果与理论值有差异的可能原因是_____(任答1点)。
(4)与图一实验相比,图三实验的优点是_____(答一点)。
图三实验中,为了使氧气反应更充分,实验中采取的措施合理的是_____(填序号)。
A铜粉平铺在玻璃管中
B反复推拉注射器的活塞
C增加铜粉的质量
(5)为了帮助同学们的理解图一实验的原理,利用传感器技术实时测定了图一实验过程中装置内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化趋势如图四所示。
试回答:
①其中Y曲线表示的是_____(填“温度”或“氧气浓度”)。
②结合X、Y两条曲线,解释图三中BC段压强变化的原因是_____。
四、推断题
29.A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,其中A、B为黑色固体,B的相对分子质量为80,D为无色气体,E为一种可溶性碳酸盐,B、C、D都由两种元素组成,且C中不含B、D中的元素。
它们之间的转化关系如图所示(“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去),请回答下列问题。
(1)C的化学式为_______,E的化学式为________。
(2)B转化为D时所需要的一种化合物是________。
(3)A与B反应的化学方程式为:
______,该反应的基本反应类型为_______。
五、科学探究题
30.铜器长期暴露在空气中会生成铜绿(俗称铜锈)。
铜锈的主要成分是碱式碳酸铜,其化学式为
,碱式碳酸铜不稳定,受热分解成黑色固体物质、无色气体和水。
这种黑色固体和无色气体的成分是什么呢?
(查阅资料)稀硫酸能与
、
等金属氧化物反应,生成盐和水。
(提出猜想)某同学对黑色固体、无色气体的成分做出了以下猜想:
①无色气体为二氧化碳;②黑色固体为氧化铜。
(实验验证)实验装置如图所示。
在此实验装置中,大试管的管口略向下倾斜的目的是_____。
(1)若猜想①正确,实验过程中应该看到澄清的石灰水_____,产生此现象的化学方程式是_____;在反应完全停止加热时,针对熄灭酒精灯和把导管移出液面这两步操作,你认为应该先进行的操作是_____。
(2)若猜想②正确,从装置中取下大试管并冷却到室温,然后向大试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,静置后能看到黑色固体消失,溶液由无色变为_____色,发生反应的化学方程式为_____。
六、计算题
31.某补钙剂说明书的部分信息如图1所示,化学兴趣小组探究该钙片中碳酸钙的含量,取10片药剂制成粉末,加入足量稀盐酸(其他成分不与盐酸反应)放在烧杯中,烧杯中剩余物质的质量与反应时间的关系如图2所示。
(已知反应的化学方程式为:
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑)
(1)实验中生成二氧化碳的质量为_______克。
(2)补钙剂中碳酸钙的质量分数为____?
(3)若某人需补充0.8克钙元素,则需服用这种补钙剂_______片。
(假设杂质不含钙元素)