昆明市九年级上学期期末化学试题.docx
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昆明市九年级上学期期末化学试题
昆明市2019年九年级上学期期末化学试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.元素观、微粒观是化学的重要观念。
下列有关元素和微粒的说法不正确的是
A．同种元素的原子核内质子数和中子数一定相等
B．分子、原子和离子都是构成物质的粒子
C．元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相等
D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变
2.不能正确反应两概念的关系的图是（）
A．
B．
C．
D．
3.关于物质燃烧的现象描述正确的是（）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
C．木炭在空气中燃烧发出白光，放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁
4.下列物质中含有氧气的是
A．空气
B．过氧化氢
C．高锰酸钾
D．二氧化锰
5.下列说法中不正确的是（）
A．CO和CO2分子构成不同，所以化学性质不同
B．原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子
C．不同元素最本质的区别是质子数不同
D．原子得到或失去电子就变成离子
6.依据下图装置进行实验（夹持仪器略去）。
实验过程：
①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；
②改通O2片刻，点燃酒精灯，一段时间后，a中红磷不燃烧，b中红磷燃烧。
下列说法错误的是 。
A．红磷燃烧，产生大量白烟
B．对比过程①a、b装置中的现象，可知可燃物燃烧温度需要达到着火点
C．对比过程②a、b装置中的现象，可知可燃物燃烧温度需要达到着火点
D．对比①②两个实验过程b中的实验现象，可知可燃物燃烧需要助燃剂
7.空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是
A．氧气属于可燃物
B．氮气可用于食品防腐
C．二氧化碳属于空气污染物
D．稀有气体常用于医疗急救
8.下列生活中常见的现象。
其中与另外三种有本质区别的是（）
A．酒精挥发
B．气球爆炸
C．食物腐烂
D．湿衣服晒干
9.下列对科学知识的应用错误的是（）
A．铁由于导热性能好，用来做暖气片
B．铅锑合金由于熔点低，用来做保险丝
C．甲醛由于有防腐作用，用来保鲜食品
D．洗洁精由于乳化作用，用来除去餐具污垢
10.化学反应前后肯定没有发生变化的是（）
①原子数目②分子数目③原子种类④元素种类⑤分子种类⑥物质种类⑦物质的总质量
A．①④⑥
B．①③④⑦
C．①③⑤⑥
D．①③⑤⑦
11.某反应前后分子变化的微观示意图如下图所示，下列说法错误的是
A．该反应为化合反应
B．反应前后两种元素的化合价都有改变
C．该反应的生成物既有单质又有化合物
D．该反应前后原子的种类和数目都没变
12.某元素氧化物的化学式为
，则下列化学式（M化合价没有变化）中错误的是（）
A．
B．
C．
D．
13.下列关于分子、原子的叙述错误的是（）
A．原子是不断运动的
B．分子和原子都可以构成物质
C．分子是化学变化中的最小微粒
D．分子是保持物质化学性质的一种微粒
14.下列实验目的与实验操作一致的是（）
选项
实验目的
实验操作
A
检验氧气是否收集满
将带火星的木条伸入集气瓶内部
B
鉴别食盐和白糖
观察颜色进行区别
C
鉴别空气、氧气、二氧化碳
将燃着的木条分别伸入集气瓶中
D
测定空气中氧气的含量
用木炭代替红磷,点燃后迅速伸入集气瓶中
A．A
B．B
C．C
D．D
15.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。
下列推理不合理的是（）。
A．催化剂可以加快化学反应速率，也可以减缓化学反应速率
B．置换反应一定有单质生成，但有单质生成的反应不一定是置换反应
C．盐通常是由金属离子和酸根离子构成的，NH4NO3中没有金属离子，但它也属于盐
D．将氯化氢和二氧化碳分别通入紫色石蕊试液中，溶液都变为红色，所以它们都属于酸
16.科学探究的意义是学习化学的重要而有效的学习方式．它包括：
①“建立假设”②“交流评价”③“获得结论”④“提出问题”⑤“收集证据”等基本环节．合理的探究顺序是（）
A．①②③④⑤
B．④⑤①②③
C．④①⑤③②
D．①④⑤②③
17.宋代著名的医学家宋慈编写的《洗冤集录》中有“银针验毒”的记载，“银针验毒”的原理之一是：
4Ag+2H2S+O2＝2X（黑色）+2H2O下列说法中正确的是（）
A．X为Ag2S
B．金属活动性：
Ag＞Cu
C．反应中H2S和O2的质量比为17：
16
D．反应前后，银元素、氧元素的化合价均没有改变
18.下列说法不正确的是
A．原子的质量几乎都集中在原子核中
B．原子通过得失电子变成离子，但离子不能变成原子
C．原子、分子、离子都是构成物质的微粒。
D．由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身一定改变
19.2019年5月17日，我国首台80吨液氧甲烷（CH4）发动机“天鹊”（TQ-12）20秒试车成功。
该发动机具有性能高、安全性好、易操作、可重复使用等特点，其中甲烷为推进剂，有可燃性，液氧为助燃剂。
下列有关甲烷（CH4）说法正确的是（）
A．甲烷由碳原子和氢原子构成
B．如果甲烷不纯，点燃可能会发生爆炸
C．甲烷中碳元素与氢元素的质量比是1∶4
D．甲烷的相对分子质量为16克
20.中华民族是一个有悠久历史又富有科学文化遗产的伟大民族。
古代典籍（齐民要术）中,记载了一种酒曲——白醇曲的制作工艺:
小麦蒸：
熬:
生=1:
1:
1.用圆铁范（模具）压制成曲饼。
结合所学知识判断,下列说法不正确的是
A．酿酒过程中,“白曲”会产生催化剂
B．小麦的主要成分是淀粉,不含蛋白
C．“圆铁范”对酒曲的化学性质不会有太大影响
D．小麦在“蒸”、“熬”的过程中,发生了化学变化
二、填空题
21.由于符合“低碳出行”的理念，“共享单车”颇受年轻人的喜爱。
（1）“低碳出行”主要减少的环境问题是_____；
（2）采用钛合金车架的“共享单车”质量轻便，承重强度高。
钛原子的结构示意图为
，其中x=_____；
（3）工业上冶炼钛的过程如下：
①2FeTiO3+6C+7Cl2
2TiCl4+2FeCl3+6CO
②在氩气环境和高温条件下，利用金属镁和TiCl4反应生成氯化镁和金属钛，该反应的方程式为_____。
（4）采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。
而普通自行车夏天易爆胎，请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因_____；
（5）钢是铁合金的一种，工业上炼钢所需气体是_____（填化学式）。
22.水对人类生存至关重要。
活性炭净水器主要利用活性炭来______、______水中的杂质，净化后水变澄清了。
所得到的水是______（填“纯净物”或“混合物”）。
23.某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。
可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca（ClO）2）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水
（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是___ 。
（填编号）
（2）能够消毒杀菌的步骤为_____ 。
（填编号）
（3）A步中加明矾的作用是______。
（4）硬水易生水垢，生活中常用_____的方法使硬水软化，区分硬水软水的方法是_____。
24.用化学用语填空：
（1）最简单的有机物______________
（2）三个镁离子______________；
（3）2个氢原子____________（4）保持水化学性质的最小粒子_____________;
25.航天飞船是用铝粉与高氯酸铵的混合物的固体燃料，点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵反应如下：
2NH4ClO4=N2↑+4H2O+X+2O2↑，则X的化学式为____，高氯酸铵中氯元素的化合价____。
铁制品易生锈，写出用盐酸除铁锈的化学方程式_____。
三、实验题
26.根据下图回答:
（1）写出所标仪器的名称：
①是___________。
（2）用高锰酸钾制取O2，反应的化学方程式为__________，发生装置应选___________（填序号）；若用E装置收集O2，则O2应从________（“a”或“b”）端通入。
（3）若用D装置收集O2，验满方法是____________。
（4）若用过氧化氢溶液制备氧气，实验时需要1.6g氧气，至少需要加入多少克5％的过氧化氢溶液_________?
27.木炭还原氧化铜，如图：
实验过程中观察到试管a中的现象为______，试管b中的澄清石灰水______，实验结束后应先再______，停止加热。
写出试管a、b中的反应方程式______。
28.实验是科学探究的重要方法。
如图是测定空气中氧气含量的三套实验装置，请结合图示回答下列问题：
（1）图一中反应的文字表达式为_____。
测定氧气含量前必须检查装置的气密性，检查图一装置气密性的方法是_____。
（2）由图一实验可推知反应后剩余气体的性质：
物理性质_____；化学性质_____。
（3）对图一实验进行了如图二所示的改进。
图二装置的试管中空气体积为25mL，反应前注射器活塞位于15mL刻度处，反应完毕后打开弹簧夹，注射器活塞位于11mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为_____。
小明分析，该实验结果与理论值有差异的可能原因是_____（任答1点）。
（4）与图一实验相比，图三实验的优点是_____（答一点）。
图三实验中，为了使氧气反应更充分，实验中采取的措施合理的是_____（填序号）。
A铜粉平铺在玻璃管中
B反复推拉注射器的活塞
C增加铜粉的质量
（5）为了帮助同学们的理解图一实验的原理，利用传感器技术实时测定了图一实验过程中装置内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图四所示。
试回答：
①其中Y曲线表示的是_____（填“温度”或“氧气浓度”）。
②结合X、Y两条曲线，解释图三中BC段压强变化的原因是_____。
四、推断题
29.A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，其中A、B为黑色固体，B的相对分子质量为80，D为无色气体，E为一种可溶性碳酸盐，B、C、D都由两种元素组成，且C中不含B、D中的元素。
它们之间的转化关系如图所示（“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去），请回答下列问题。
（1）C的化学式为_______，E的化学式为________。
（2）B转化为D时所需要的一种化合物是________。
（3）A与B反应的化学方程式为：
______，该反应的基本反应类型为_______。
五、科学探究题
30.铜器长期暴露在空气中会生成铜绿（俗称铜锈）。
铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，其化学式为
，碱式碳酸铜不稳定，受热分解成黑色固体物质、无色气体和水。
这种黑色固体和无色气体的成分是什么呢？
（查阅资料）稀硫酸能与
、
等金属氧化物反应，生成盐和水。
（提出猜想）某同学对黑色固体、无色气体的成分做出了以下猜想：
①无色气体为二氧化碳；②黑色固体为氧化铜。
（实验验证）实验装置如图所示。
在此实验装置中，大试管的管口略向下倾斜的目的是_____。
（1）若猜想①正确，实验过程中应该看到澄清的石灰水_____，产生此现象的化学方程式是_____；在反应完全停止加热时，针对熄灭酒精灯和把导管移出液面这两步操作，你认为应该先进行的操作是_____。
（2）若猜想②正确，从装置中取下大试管并冷却到室温，然后向大试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后能看到黑色固体消失，溶液由无色变为_____色，发生反应的化学方程式为_____。
六、计算题
31.某补钙剂说明书的部分信息如图1所示，化学兴趣小组探究该钙片中碳酸钙的含量，取10片药剂制成粉末，加入足量稀盐酸（其他成分不与盐酸反应）放在烧杯中，烧杯中剩余物质的质量与反应时间的关系如图2所示。
（已知反应的化学方程式为：
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑）
（1）实验中生成二氧化碳的质量为_______克。
（2）补钙剂中碳酸钙的质量分数为____？
（3）若某人需补充0.8克钙元素，则需服用这种补钙剂_______片。
（假设杂质不含钙元素）
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