届高三一轮复习生物 孟德尔豌豆杂交实验一练习.docx
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届高三一轮复习生物孟德尔豌豆杂交实验一练习
第1讲 孟德尔豌豆杂交实验
（一）
一、单项选择题（每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求）
1．（2020·湖北高三开学考试）假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，孟德尔利用该方法发现两大遗传定律，被称为遗传学之父。
下列有关叙述正确的是（ ）
A．豌豆的黄色子叶与绿色豆荚是一对相对性状
B．测交后代性状分离比为1︰1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质
C．孟德尔设计测交实验并预期实验结果，属于假说—演绎法的演绎推理过程
D．萨顿应用与孟德尔相同的研究方法，得出推论：
“基因在染色体上”
2．（2020·河南高三月考）狗的白毛和黑毛分别由基因A、a控制。
将杂合白毛个体杂交得F1，F1随机交配得F2。
下列叙述不正确的（ ）
A．F1中白毛：
黑毛＝3︰1
B．F2中纯合黑毛占1/4
C．F2再随机交配，F3中杂合子占50%
D．随着随机交配代数的增加，杂合子的比例逐渐降低
3．（2019·浙江高三期末）高胆固醇血症（一种血液中胆固醇含量过高的病症）是由基因h造成，正常人的基因型为HH，hh、Hh个体血液中胆固醇的含量分别是正常人的5倍和2倍。
从胆固醇的含量来看，这种显性现象的表现形式属于（ ）
A．共显性 B．完全显性
C．不完全显性 D．性状分离
4．（2019·湖北高三开学考试）某种品系鼠的灰色毛和黄色毛是一对相对性状，三个学习小组分别做了以下杂交实验，结果如下表，综合三组实验结果进行推断，错误的是（ ）
学习小组
亲本
后代
一
灰色×灰色
全为灰色
二
黄色×黄色
黄色：
灰色＝2︰1
三
灰色×黄色
黄色：
灰色＝1︰1
A．小组一的亲本均为纯合子
B．小组二杂交后代中的黄色鼠既有杂合子也有纯合子
C．表中表现型相同个体，基因型均相同
D．实验结果表明该鼠毛色的遗传遵循基因的分离定律
5．育种工作者在水稻实验田里发现一株窄叶突变体，将该窄叶突变体与野生型水稻杂交，F1均为野生型，F1自交得到的F2中，野生型122株，窄叶突变体39株。
据此推断错误的是（ ）
A．窄叶性状由隐性基因控制
B．F2约有81株野生型植株携带窄叶基因
C．F2的野生型植株自交后代不会出现性状分离
D．若F1与窄叶突变体杂交可检测F1的配子种类及比例
6．（2019·陕西西安中学高三期中）下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是（ ）
A．孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说—演绎法
B．用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，实验结果可靠且容易分析
C．孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖生物的核基因的遗传现象
D．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
7．（2019·贵港市覃塘高级中学高三月考）某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行了如下实验：
甲、乙两个容器中各放置两种小球，球上标记的A、a代表基因；实验时每次从甲、乙两个容器中各随机取出一个小球，记录组合情况，如此重复多次并计算各种组合间的比例，下列说法错误的是（ ）
A．甲容器中的小球可能代表精子，也可能代表卵细胞
B．本实验模拟了两对等位基因之间的自由组合
C．甲、乙两个容器中不同小球的数量比应为1︰1
D．重复的次数越多，组合间的比例越接近AA︰Aa︰aa＝1︰2︰1
8．（2019·浙江高三期末）已知某种植物的花色（红色和黄色）由一对等位基因所控制，现取红花和黄花各一株，据表判断显隐性（ ）
组别
亲本
子代
组一
红花×黄花
红花︰黄花＝1︰1
组二
红花（自交）
全为红花
A．红花为隐性 B．红花为显性
C．不能确定 D．共显性
9．在家鼠中短尾鼠（T）对正常鼠（t）为显性，一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾与短尾交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2︰1。
则不能存活类型的基因型可能是（ ）
A．TT B．Tt
C．tt D．TT或Tt
10．（2019·山西太原五中高考模拟）有关遗传实验操作中，正确的是（ ）
A．豌豆圆粒与皱粒杂交，正交和反交可在两个亲本中进行
B．玉米是雌雄同株异花植物，杂交实验时直接将不同性状的亲本间行种植
C．在一个种群中发现一个新性状，可通过测交法确定新性状个体的基因型
D．杂交时，为了防止其他花粉干扰实验结果，可对豌豆直接进行套袋处理
二、不定项选择题（每小题给出的选项中有一个或多个符合题目要求）
11．在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交得F1，F1自交所得F2中高茎和矮茎的比例为787︰277，上述实验结果的实质是（ ）
A．高茎基因对矮茎基因有显性作用
B．F1自交，后代出现性状分离
C．控制高、矮茎的基因不在一对同源染色体上
D．等位基因随同源染色体的分离而分离
12．（2019·天津一中高三月考）某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状，受一对等位基因（A、a）控制。
已知在含有基因A、a的同源染色体上，有一条染色体带有致死基因，但致死基因的表达会受到性激素的影响。
根据下列杂交组合结果判断，以下说法不正确的是（ ）
杂交组合
亲本类型
子代
雌
雄
甲
黄色（♀）×黄色（♂）
黄238
黄120
乙
黄色（♂）×黑色（♀）
黄111，黑110
黄112，黑113
丙
乙组F1中的黄色雌雄个体相互交配
黄358，黑121
黄243，黑119
A．毛色的黄色与黑色这对相对性状中，黄色是显性性状
B．丙组子代的雌雄黄色个体全部携带致死基因
C．致死基因是显性基因，雄性激素促使其表达
D．致死基因是显性基因，且与A基因在同一条染色体上
13．将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图，据图分析，正确的说法是（ ）
A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
D．c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化
三、非选择题
14．（2020·山西高考模拟）在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表现型与基因型的关系如下表（注：
AA纯合胚胎致死）。
请分析回答：
表现型
黄色
灰色
黑色
基因型
Aa1
Aa2
a1a1
a1a2
a2a2
（1）亲本基因型为Aa1×Aa2，则其子代的表现型可能为_________。
（2）两只鼠杂交，后代出现三种表现型，则该对亲本的基因型是________，它们再生一只黑色雄鼠的概率是_____。
（3）现有一只黄色雄鼠和其他各色的雌鼠（每种都有多只），请利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型，写出实验思路并预期实验结果和结论。
实验思路：
__________________________________________。
预期实验结果和结论：
__________________________________________________
15．（2020·重庆巴蜀中学高三月考）玉米（2N＝20）是遗传学实验的良好材料，雌雄同株（顶部生雄花序，中部生雌花序），玉米粒色紫色与黄色为一对相对性状，由一对等位基因控制。
某小组在育种实验中，经过精心管理和照料，得到了分别由紫色玉米粒和黄色玉米粒发育而来的植株A和植株B。
为确定玉米粒色的显隐性，小组成员设想了三种授粉实验组别Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ（如图），并讨论了实验方案：
①同学甲认为：
只进行实验Ⅲ即可；
②同学乙认为：
只需同时进行实验Ⅰ和实验Ⅱ；
③同学丙认为：
为确保一定能鉴定显隐性，可同时进行Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组实验。
（1）你认为同学__（填“甲”“乙”或“丙”）的想法更合理。
（2）实验步骤。
步骤一：
按照
（1）中选择的实验设想，进行人工授粉。
相对于豌豆花的人工授粉而言，该人工授粉过程不需进行___________________操作，但操作过程中仍需将雌、雄花序在_________________________（填“授粉前”“授粉后”或“授粉前、后”）用袋子罩住，防止混入其他花粉。
步骤二：
待果穗成熟，分别观察并统计各实验组别果穗上所结玉米粒的粒色。
（3）实验结果及结论：
若实验结果证明紫色为显性性状，则符合该结论的实验结果可能______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第1讲 孟德尔豌豆杂交实验
（一）
一、单项选择题（每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求）
1．（2020·湖北高三开学考试）假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，孟德尔利用该方法发现两大遗传定律，被称为遗传学之父。
下列有关叙述正确的是（ C ）
A．豌豆的黄色子叶与绿色豆荚是一对相对性状
B．测交后代性状分离比为1︰1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质
C．孟德尔设计测交实验并预期实验结果，属于假说—演绎法的演绎推理过程
D．萨顿应用与孟德尔相同的研究方法，得出推论：
“基因在染色体上”
[解析] 子叶颜色与豆荚颜色属于豌豆不同部位的性状，不是一对相对性状，A错误；测交后代性状分离比为1︰1，是从个体性状水平说明分离定律的实质，B错误；设计测交实验并预期实验结果，属于假说—演绎法的演绎推理过程，C正确；萨顿利用类比推理法得出推论：
“基因在染色体上”，D错误。
故选C。
2．（2020·河南高三月考）狗的白毛和黑毛分别由基因A、a控制。
将杂合白毛个体杂交得F1，F1随机交配得F2。
下列叙述不正确的（ D ）
A．F1中白毛：
黑毛＝3︰1
B．F2中纯合黑毛占1/4
C．F2再随机交配，F3中杂合子占50%
D．随着随机交配代数的增加，杂合子的比例逐渐降低
[解析] 杂合白毛个体的基因型是Aa，杂合个体杂交得到的F1中，AA占1/4，Aa占1/2，aa占1/4，白毛︰黑毛＝3︰1，A项正确；F1产生的配子种类及比例为1/2A和1/2a，所以F2中基因型也是AA占1/4，Aa占1/2，aa占1/4，F2中纯合黑毛占1/4，B项正确；无论随机交配几代，后代中都是AA占1/4，Aa占1/2，aa占1/4，杂合子比例不变，C项正确、D项错误。
故选D。
3．（2019·浙江高三期末）高胆固醇血症（一种血液中胆固醇含量过高的病症）是由基因h造成，正常人的基因型为HH，hh、Hh个体血液中胆固醇的含量分别是正常人的5倍和2倍。
从胆固醇的含量来看，这种显性现象的表现形式属于（ C ）
A．共显性 B．完全显性
C．不完全显性 D．性状分离
[解析] 人类的高胆固醇血症的纯合个体hh的血液中，胆固醇含量为正常人的5倍，而杂合个体Hh血液中胆固醇含量是正常人的2倍，可见该遗传病属于不完全显性遗传。
综上所述，A、B、D不符合题意，C符合题意。
故选C。
4．（2019·湖北高三开学考试）某种品系鼠的灰色毛和黄色毛是一对相对性状，三个学习小组分别做了以下杂交实验，结果如下表，综合三组实验结果进行推断，错误的是（ B ）
学习小组
亲本
后代
一
灰色×灰色
全为灰色
二
黄色×黄色
黄色：
灰色＝2︰1
三
灰色×黄色
黄色：
灰色＝1︰1
A．小组一的亲本均为纯合子
B．小组二杂交后代中的黄色鼠既有杂合子也有纯合子
C．表中表现型相同个体，基因型均相同
D．实验结果表明该鼠毛色的遗传遵循基因的分离定律
[解析] 由小组二的实验结果可知，灰色是隐性性状，故小组一的亲本均为隐性纯合子，A正确；小组二杂交后代中的黄色︰灰色＝2︰1，可知显性纯合致死，故子代黄色鼠只有杂合子，B错误；表中表现型相同个体，基因型均相同，即黄色均为Aa，灰色均为aa，C正确；实验结果表明该鼠毛色的遗传遵循基因的分离定律，D正确。
故选B。
5．育种工作者在水稻实验田里发现一株窄叶突变体，将该窄叶突变体与野生型水稻杂交，F1均为野生型，F1自交得到的F2中，野生型122株，窄叶突变体39株。
据此推断错误的是（ C ）
A．窄叶性状由隐性基因控制
B．F2约有81株野生型植株携带窄叶基因
C．F2的野生型植株自交后代不会出现性状分离
D．若F1与窄叶突变体杂交可检测F1的配子种类及比例
[解析] 由F1表型或由F2表型及比例知窄叶性状由隐性基因控制，A正确；F2约有122×2/3≈81株野生型植株携带窄叶基因，B正确；F2的野生型植株中既有纯合子，又有杂合子，其中杂合子自交后代会出现性状分离，C错误；若F1与窄叶突变体（隐性纯合子）杂交（即测交）可检测F1的配子种类及比例，D正确。
因此选C。
6．（2019·陕西西安中学高三期中）下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是（ D ）
A．孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说—演绎法
B．用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，实验结果可靠且容易分析
C．孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖生物的核基因的遗传现象
D．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
[解析] 孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说—演绎法，A正确；用自花闭花传粉的豌豆做人工杂交试验，试验结果可靠且又容易分析，B正确；孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖生物的核基因的遗传现象，C正确；孟德尔杂交实验是在豌豆花蕾期（开花前）完成去雄，D错误。
故选D。
7．（2019·贵港市覃塘高级中学高三月考）某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行了如下实验：
甲、乙两个容器中各放置两种小球，球上标记的A、a代表基因；实验时每次从甲、乙两个容器中各随机取出一个小球，记录组合情况，如此重复多次并计算各种组合间的比例，下列说法错误的是（ B ）
A．甲容器中的小球可能代表精子，也可能代表卵细胞
B．本实验模拟了两对等位基因之间的自由组合
C．甲、乙两个容器中不同小球的数量比应为1︰1
D．重复的次数越多，组合间的比例越接近AA︰Aa︰aa＝1︰2︰1
[解析] 实验中甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，两个容器内的小球分别表示雌、雄配子，A正确；实验时每次从甲、乙两个容器中各随机取出一个小球，模拟了等位基因的分离，B错误；为了保证每个基因被抓取的概率相等，每个容器中两种小球数量需相等，C正确；重复的次数越多，统计出的数据误差越小，组合间的比例越接近AA︰Aa︰aa＝1︰2︰1，D正确。
故选B。
8．（2019·浙江高三期末）已知某种植物的花色（红色和黄色）由一对等位基因所控制，现取红花和黄花各一株，据表判断显隐性（ A ）
组别
亲本
子代
组一
红花×黄花
红花︰黄花＝1︰1
组二
红花（自交）
全为红花
A．红花为隐性 B．红花为显性
C．不能确定 D．共显性
[解析] 根据表格分析，组一亲本为红花与黄花杂交，后代红花：
黄花＝1︰1，为测交实验类型，无法判断显隐性关系，但是可以确定的是两个亲本一个是杂合子，另一个是隐性纯合子；组二红花自交，后代没有发生性状分离，全部为红花，说明红花不是杂合子，应该是隐性纯合子，即红花为隐性性状，黄花为显性性状，故选A。
9．在家鼠中短尾鼠（T）对正常鼠（t）为显性，一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾与短尾交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2︰1。
则不能存活类型的基因型可能是（ A ）
A．TT B．Tt
C．tt D．TT或Tt
[解析] 由题干可知：
Tt（短尾）×Tt（短尾）→T_（短尾）︰tt（正常尾）＝2︰1，又因短尾鼠×正常尾鼠（tt）→正常尾鼠︰短尾鼠＝1︰1，由此可知短尾鼠一定是杂合子（Tt），所以致死的一定是纯合短尾鼠，A正确，故选A。
10．（2019·山西太原五中高考模拟）有关遗传实验操作中，正确的是（ A ）
A．豌豆圆粒与皱粒杂交，正交和反交可在两个亲本中进行
B．玉米是雌雄同株异花植物，杂交实验时直接将不同性状的亲本间行种植
C．在一个种群中发现一个新性状，可通过测交法确定新性状个体的基因型
D．杂交时，为了防止其他花粉干扰实验结果，可对豌豆直接进行套袋处理
[解析] 纯合的圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，可以将父本植株上的一朵花单独去雄、套袋处理，授母本植株上其中一朵未去掉雄蕊的花的花粉，故正交和反交可在两个亲本中进行，A正确；玉米是雌雄同株异花植物，做杂交实验时应将父本的雄花、母本的雌花分别套袋，等待雄蕊成熟后完成授粉，若直接将不同性状的亲本间行种植，则不能排除同一株玉米的雄花花粉落到雌花柱头上的可能，即也可能存在自交，B错误；在一个种群中发现一个新性状，可能是基因突变导致的，基因突变可分为显性突变和隐性突变，由于显隐性性状不能判断，则无法通过测交法确定新性状个体的基因型，C错误；杂交时，为了防止其他花粉干扰实验结果，可对豌豆的母本做去雄套袋处理，若直接进行套袋处理，豌豆自然状态下为自交，D错误。
故选A。
二、不定项选择题（每小题给出的选项中有一个或多个符合题目要求）
11．在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交得F1，F1自交所得F2中高茎和矮茎的比例为787︰277，上述实验结果的实质是（ D ）
A．高茎基因对矮茎基因有显性作用
B．F1自交，后代出现性状分离
C．控制高、矮茎的基因不在一对同源染色体上
D．等位基因随同源染色体的分离而分离
[解析] 显性基因对隐性基因有显性作用，这是出现3︰1的条件，不是根本原因，A错误；F1自交，后代出现性状分离，这是现象，不是3︰1性状分离比出现的根本原因，B错误；控制高、矮茎的基因在一对同源染色体上，C错误；3︰1性状分离比出现的根本原因是：
F1产生配子时，等位基因随同源染色体的分离而分离，D正确。
故选D。
12．（2019·天津一中高三月考）某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状，受一对等位基因（A、a）控制。
已知在含有基因A、a的同源染色体上，有一条染色体带有致死基因，但致死基因的表达会受到性激素的影响。
根据下列杂交组合结果判断，以下说法不正确的是（ CD ）
杂交组合
亲本类型
子代
雌
雄
甲
黄色（♀）×黄色（♂）
黄238
黄120
乙
黄色（♂）×黑色（♀）
黄111，黑110
黄112，黑113
丙
乙组F1中的黄色雌雄个体相互交配
黄358，黑121
黄243，黑119
A．毛色的黄色与黑色这对相对性状中，黄色是显性性状
B．丙组子代的雌雄黄色个体全部携带致死基因
C．致死基因是显性基因，雄性激素促使其表达
D．致死基因是显性基因，且与A基因在同一条染色体上
[解析] 杂交组合丙中，乙组的黄色F1雌、雄个体相互交配，后代出现了黑色，说明黑色是隐性性状，黄色是显性性状，A正确；由乙组子代表现型比例可知乙组亲本黄色个体为杂合子，进而推知乙组子代黄色个体为杂合子，即丙组的亲本个体都为杂合子（Aa），其子代中黄色与黑色的比例应为3︰1，这在子代雌性个体中得到验证，但在丙组子代雄性个体中，黄色与黑色的比例为2︰1，说明子代黄色雄性中基因型为AA的个体可能带有两个致死基因而死亡，即A基因所在染色体带有致死基因，故丙组子代的雌雄黄色个体全部携带致死基因，B正确；从基因型为AA的雄性个体死亡，基因型为AA的雌性个体和基因型为Aa的个体生存的现象可以看出：
致死基因与A基因在同一条染色体上，a基因所在的染色体上不带有致死基因，且雄性激素会促使致死基因的表达，致死基因是隐性基因，C错误；若致死基因是显性基因，且与研究性状的显性基因位于同条染色体上，则后代显性个体均会死亡，D错误。
故选CD。
13．将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图，据图分析，正确的说法是（ ABD ）
A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
D．c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化
[解析] Aa个体自交一代产生个体比为AA:
Aa:
aa＝l:
2:
1，纯合子的比例由0变成了50%，若再次自交还会提高纯合子的比例，所以自交代数越多，纯合子所占比例越高。
其中AA与aa的比例是相同的，所以b曲线也可以表示隐性纯合子的比例变化。
三、非选择题
14．（2020·山西高考模拟）在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表现型与基因型的关系如下表（注：
AA纯合胚胎致死）。
请分析回答：
表现型
黄色
灰色
黑色
基因型
Aa1
Aa2
a1a1
a1a2
a2a2
（1）亲本基因型为Aa1×Aa2，则其子代的表现型可能为黄色、灰色。
（2）两只鼠杂交，后代出现三种表现型，则该对亲本的基因型是Aa2,_a1a2，它们再生一只黑色雄鼠的概率是1/8。
（3）现有一只黄色雄鼠和其他各色的雌鼠（每种都有多只），请利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型，写出实验思路并预期实验结果和结论。
实验思路：
选用该黄色雄鼠与多只黑色雌鼠杂交；②观察并统计后代的毛色。
预期实验结果和结论：
_①如果后代出现黄色和灰色，则该黄色雄鼠的基因型为Aa1；②如果后代出现黄色和黑色，则该黄色雄鼠的基因型为Aa2_。
[解析]
（1）亲本基因型为Aa1×Aa2，其子代的基因型为AA、Aa1、Aa2、a1a2；因AA纯合胚胎致死，所以其子代的表现型可能为黄色（Aa1、Aa2）、灰色（a1a2）。
（2）两只鼠杂交，后代出现黄色（A_）、灰色（a1_）和黑色（a2a2）三种表现型，说明双亲中均有a2基因，进而推知该对亲本的基因型是Aa2和a1a2。
它们再生一只黑色雄鼠的概率是1/2a2×1/2a2×1/2XY＝1/8。
（3）一只黄色雄鼠的基因型为Aa1或Aa2。
欲利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型，可以采用测交方案，其实验思路为：
①选用该黄色雄鼠与多只黑色雌鼠（a2a2）杂交；②观察并统计后代的毛色。
预期实验结果和结论：
①如果该黄色雄鼠的基因型为Aa1，则其与黑色雌鼠杂交，后代的基因型为Aa2、a1a2，表现型为黄色和灰色。
②如果该黄色雄鼠的基因型为Aa2，则其与黑色雌鼠杂交，后代的基因型为Aa2、a2a2，表现型为黄色和黑色。
15．（2020·重庆巴蜀中学高三月考）玉米（2N＝20）是遗传学实验的良好材料，雌雄同株（顶部生雄花序，中部生雌花序），玉米粒色紫色与黄色为一对相对性状，由一对等位基因控制。
某小组在育种实验中，经过精心管理和照料，得到了分别由紫色玉米粒和黄色玉米粒发育而来的植株A和植株B。
为确定玉米粒色的显隐性，小组成员设想了三种授粉实验组别Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ（如图），并讨论了实验方案：
①同学甲认为：
只进行实验Ⅲ即可；
②同学乙认为：
只需同时进行实验Ⅰ和实验Ⅱ；
③同学丙认为：
为确保一定能鉴定显隐性，可同时进行Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组实验。
（1）你认为同学丙（填“甲”“乙”或“丙”）的想法更合理。
（2）实验步骤。
步骤一：
按照
（1）中选择的实验设想，进行人工授粉。
相对于豌豆花的人工授粉而言，该人工授粉过程不需进行_对母本去雄（去雄）操作，但操作过程中仍需将雌、雄花序在授粉前、后（填“授粉前”“授粉后”或“授粉前、后”）用袋子罩住，防止混入其他花粉。
步骤二：
待果穗成熟，分别观察并统计各实验组别果穗上所结玉米
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