届高三一轮复习生物 孟德尔豌豆杂交实验一练习.docx

1、届高三一轮复习生物 孟德尔豌豆杂交实验一练习第1讲孟德尔豌豆杂交实验(一)一、单项选择题(每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求)1(2020湖北高三开学考试)假说演绎法是现代科学研究中常用的方法，孟德尔利用该方法发现两大遗传定律，被称为遗传学之父。下列有关叙述正确的是()A豌豆的黄色子叶与绿色豆荚是一对相对性状B测交后代性状分离比为11，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质C孟德尔设计测交实验并预期实验结果，属于假说演绎法的演绎推理过程D萨顿应用与孟德尔相同的研究方法，得出推论：“基因在染色体上”2(2020河南高三月考)狗的白毛和黑毛分别由基因A、a控制。将杂合白毛个体杂交得F1，F

2、1随机交配得F2。下列叙述不正确的()AF1中白毛：黑毛31BF2中纯合黑毛占1/4CF2再随机交配，F3中杂合子占50%D随着随机交配代数的增加，杂合子的比例逐渐降低3(2019浙江高三期末)高胆固醇血症(一种血液中胆固醇含量过高的病症)是由基因h造成，正常人的基因型为HH，hh、Hh个体血液中胆固醇的含量分别是正常人的5倍和2倍。从胆固醇的含量来看，这种显性现象的表现形式属于()A共显性 B完全显性C不完全显性 D性状分离4(2019湖北高三开学考试)某种品系鼠的灰色毛和黄色毛是一对相对性状，三个学习小组分别做了以下杂交实验，结果如下表，综合三组实验结果进行推断，错误的是()学习小组亲本后

3、代一灰色灰色全为灰色二黄色黄色黄色：灰色21三灰色黄色黄色：灰色11A小组一的亲本均为纯合子B小组二杂交后代中的黄色鼠既有杂合子也有纯合子C表中表现型相同个体，基因型均相同D实验结果表明该鼠毛色的遗传遵循基因的分离定律5育种工作者在水稻实验田里发现一株窄叶突变体，将该窄叶突变体与野生型水稻杂交，F1均为野生型，F1自交得到的F2中，野生型122株，窄叶突变体39株。据此推断错误的是()A窄叶性状由隐性基因控制BF2约有81株野生型植株携带窄叶基因CF2的野生型植株自交后代不会出现性状分离D若F1与窄叶突变体杂交可检测F1的配子种类及比例6(2019陕西西安中学高三期中)下列有关孟德尔豌豆杂交实

4、验的叙述不正确的是()A孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说演绎法B用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，实验结果可靠且容易分析C孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖生物的核基因的遗传现象D孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交7(2019贵港市覃塘高级中学高三月考)某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行了如下实验：甲、乙两个容器中各放置两种小球，球上标记的A、a代表基因；实验时每次从甲、乙两个容器中各随机取出一个小球，记录组合情况，如此重复多次并计算各种组合间的比例，下列说法错误的是()A甲容器中的小球可能代表精子，也可能代表卵细胞B本实验模拟了两对等位基因之间的自由

5、组合C甲、乙两个容器中不同小球的数量比应为11D重复的次数越多，组合间的比例越接近AAAaaa1218(2019浙江高三期末)已知某种植物的花色(红色和黄色)由一对等位基因所控制，现取红花和黄花各一株，据表判断显隐性()组别亲本子代组一红花黄花红花黄花11组二红花(自交)全为红花A红花为隐性 B红花为显性C不能确定 D共显性9在家鼠中短尾鼠(T)对正常鼠(t)为显性，一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾与短尾交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为21。则不能存活类型的基因型可能是()ATT BTtCtt DTT或Tt10(2019山西太原五中高考模拟)有

6、关遗传实验操作中，正确的是()A豌豆圆粒与皱粒杂交，正交和反交可在两个亲本中进行B玉米是雌雄同株异花植物，杂交实验时直接将不同性状的亲本间行种植C在一个种群中发现一个新性状，可通过测交法确定新性状个体的基因型D杂交时，为了防止其他花粉干扰实验结果，可对豌豆直接进行套袋处理二、不定项选择题(每小题给出的选项中有一个或多个符合题目要求)11在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交得F1，F1自交所得F2中高茎和矮茎的比例为787277，上述实验结果的实质是 ()A高茎基因对矮茎基因有显性作用BF1自交，后代出现性状分离C控制高、矮茎的基因不在一对同源染色体上D等位基因随同源染色体的分离而分离12(2019

7、天津一中高三月考)某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状，受一对等位基因(A、a)控制。已知在含有基因A、a的同源染色体上，有一条染色体带有致死基因，但致死基因的表达会受到性激素的影响。根据下列杂交组合结果判断，以下说法不正确的是()杂交组合亲本类型子代雌雄甲黄色()黄色()黄238黄120乙黄色()黑色()黄111，黑110黄112，黑113丙乙组F1中的黄色雌雄个体相互交配黄358，黑121黄243，黑119A毛色的黄色与黑色这对相对性状中，黄色是显性性状B丙组子代的雌雄黄色个体全部携带致死基因C致死基因是显性基因，雄性激素促使其表达D致死基因是显性基因，且与A基因在同一条染色体上13将基因

8、型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图，据图分析，正确的说法是()Aa曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例Bb曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小Dc曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化三、非选择题14(2020山西高考模拟)在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表现型与基因型的关系如下表(注：AA纯合胚胎致死)。请分析回答：表现型黄色灰色黑色基因型Aa1Aa2a1a1a1a2a2a2(1)亲本基因型为Aa1Aa2，则其子代的表现型可能为_。(2)两只鼠杂交，后代出现三种表现型，则该对亲本

9、的基因型是_，它们再生一只黑色雄鼠的概率是_。(3)现有一只黄色雄鼠和其他各色的雌鼠(每种都有多只)，请利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型，写出实验思路并预期实验结果和结论。实验思路：_。预期实验结果和结论：_15(2020重庆巴蜀中学高三月考)玉米(2N20)是遗传学实验的良好材料，雌雄同株(顶部生雄花序，中部生雌花序)，玉米粒色紫色与黄色为一对相对性状，由一对等位基因控制。某小组在育种实验中，经过精心管理和照料，得到了分别由紫色玉米粒和黄色玉米粒发育而来的植株A和植株B。为确定玉米粒色的显隐性，小组成员设想了三种授粉实验组别、(如图)，并讨论了实验方案：同学甲认为：只进行实验即可；同学乙认为

10、：只需同时进行实验和实验；同学丙认为：为确保一定能鉴定显隐性，可同时进行、三组实验。(1)你认为同学_(填“甲”“乙”或“丙”)的想法更合理。(2)实验步骤。步骤一：按照(1)中选择的实验设想，进行人工授粉。相对于豌豆花的人工授粉而言，该人工授粉过程不需进行_操作，但操作过程中仍需将雌、雄花序在_(填“授粉前”“授粉后”或“授粉前、后”)用袋子罩住，防止混入其他花粉。步骤二：待果穗成熟，分别观察并统计各实验组别果穗上所结玉米粒的粒色。(3)实验结果及结论：若实验结果证明紫色为显性性状，则符合该结论的实验结果可能_第1讲孟德尔豌豆杂交实验(一)一、单项选择题(每小题给出的四个选项中只有一个符合题

11、目要求)1(2020湖北高三开学考试)假说演绎法是现代科学研究中常用的方法，孟德尔利用该方法发现两大遗传定律，被称为遗传学之父。下列有关叙述正确的是(C)A豌豆的黄色子叶与绿色豆荚是一对相对性状B测交后代性状分离比为11，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质C孟德尔设计测交实验并预期实验结果，属于假说演绎法的演绎推理过程D萨顿应用与孟德尔相同的研究方法，得出推论：“基因在染色体上”解析子叶颜色与豆荚颜色属于豌豆不同部位的性状，不是一对相对性状，A错误；测交后代性状分离比为11，是从个体性状水平说明分离定律的实质，B错误；设计测交实验并预期实验结果，属于假说演绎法的演绎推理过程，C正确；萨顿利

12、用类比推理法得出推论：“基因在染色体上”，D错误。故选C。2(2020河南高三月考)狗的白毛和黑毛分别由基因A、a控制。将杂合白毛个体杂交得F1，F1随机交配得F2。下列叙述不正确的(D)AF1中白毛：黑毛31BF2中纯合黑毛占1/4CF2再随机交配，F3中杂合子占50%D随着随机交配代数的增加，杂合子的比例逐渐降低解析杂合白毛个体的基因型是Aa，杂合个体杂交得到的F1中，AA占1/4，Aa占1/2，aa占 1/4，白毛黑毛31，A项正确；F1产生的配子种类及比例为1/2A和1/2a，所以F2中基因型也是AA占1/4，Aa占1/2，aa占1/4，F2中纯合黑毛占1/4，B项正确；无论随机交配几

13、代，后代中都是AA占1/4，Aa占1/2，aa占1/4，杂合子比例不变，C项正确、D项错误。故选D。3(2019浙江高三期末)高胆固醇血症(一种血液中胆固醇含量过高的病症)是由基因h造成，正常人的基因型为HH，hh、Hh个体血液中胆固醇的含量分别是正常人的5倍和2倍。从胆固醇的含量来看，这种显性现象的表现形式属于(C)A共显性 B完全显性C不完全显性 D性状分离解析人类的高胆固醇血症的纯合个体hh的血液中，胆固醇含量为正常人的5倍，而杂合个体Hh血液中胆固醇含量是正常人的2倍，可见该遗传病属于不完全显性遗传。综上所述，A、B、D不符合题意，C符合题意。故选C。4(2019湖北高三开学考试)某种

14、品系鼠的灰色毛和黄色毛是一对相对性状，三个学习小组分别做了以下杂交实验，结果如下表，综合三组实验结果进行推断，错误的是(B)学习小组亲本后代一灰色灰色全为灰色二黄色黄色黄色：灰色21三灰色黄色黄色：灰色11A小组一的亲本均为纯合子B小组二杂交后代中的黄色鼠既有杂合子也有纯合子C表中表现型相同个体，基因型均相同D实验结果表明该鼠毛色的遗传遵循基因的分离定律解析由小组二的实验结果可知，灰色是隐性性状，故小组一的亲本均为隐性纯合子，A正确；小组二杂交后代中的黄色灰色21，可知显性纯合致死，故子代黄色鼠只有杂合子，B错误；表中表现型相同个体，基因型均相同，即黄色均为Aa，灰色均为aa，C正确；实验结果

15、表明该鼠毛色的遗传遵循基因的分离定律，D正确。故选B。5育种工作者在水稻实验田里发现一株窄叶突变体，将该窄叶突变体与野生型水稻杂交，F1均为野生型，F1自交得到的F2中，野生型122株，窄叶突变体39株。据此推断错误的是(C)A窄叶性状由隐性基因控制BF2约有81株野生型植株携带窄叶基因CF2的野生型植株自交后代不会出现性状分离D若F1与窄叶突变体杂交可检测F1的配子种类及比例解析由F1表型或由F2表型及比例知窄叶性状由隐性基因控制，A正确；F2约有1222/381株野生型植株携带窄叶基因，B正确；F2的野生型植株中既有纯合子，又有杂合子，其中杂合子自交后代会出现性状分离，C错误；若F1与窄叶

16、突变体(隐性纯合子)杂交(即测交)可检测F1的配子种类及比例，D正确。因此选C。6(2019陕西西安中学高三期中)下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是(D)A孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说演绎法B用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，实验结果可靠且容易分析C孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖生物的核基因的遗传现象D孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交解析孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说演绎法，A正确；用自花闭花传粉的豌豆做人工杂交试验，试验结果可靠且又容易分析，B正确；孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖生物的核基因的遗传现象，C正确

17、；孟德尔杂交实验是在豌豆花蕾期(开花前)完成去雄，D错误。故选D。7(2019贵港市覃塘高级中学高三月考)某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行了如下实验：甲、乙两个容器中各放置两种小球，球上标记的A、a代表基因；实验时每次从甲、乙两个容器中各随机取出一个小球，记录组合情况，如此重复多次并计算各种组合间的比例，下列说法错误的是(B)A甲容器中的小球可能代表精子，也可能代表卵细胞B本实验模拟了两对等位基因之间的自由组合C甲、乙两个容器中不同小球的数量比应为11D重复的次数越多，组合间的比例越接近AAAaaa121解析实验中甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，两个容器内的小球分别表示雌、雄

18、配子，A正确；实验时每次从甲、乙两个容器中各随机取出一个小球，模拟了等位基因的分离，B错误；为了保证每个基因被抓取的概率相等，每个容器中两种小球数量需相等，C正确；重复的次数越多，统计出的数据误差越小，组合间的比例越接近AAAaaa121，D正确。故选B。8(2019浙江高三期末)已知某种植物的花色(红色和黄色)由一对等位基因所控制，现取红花和黄花各一株，据表判断显隐性(A)组别亲本子代组一红花黄花红花黄花11组二红花(自交)全为红花A红花为隐性 B红花为显性C不能确定 D共显性解析根据表格分析，组一亲本为红花与黄花杂交，后代红花：黄花11，为测交实验类型，无法判断显隐性关系，但是可以确定的是

19、两个亲本一个是杂合子，另一个是隐性纯合子；组二红花自交，后代没有发生性状分离，全部为红花，说明红花不是杂合子，应该是隐性纯合子，即红花为隐性性状，黄花为显性性状，故选A。9在家鼠中短尾鼠(T)对正常鼠(t)为显性，一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾与短尾交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为21。则不能存活类型的基因型可能是(A)ATT BTtCtt DTT或Tt解析由题干可知：Tt(短尾)Tt(短尾)T_(短尾)tt(正常尾)21，又因短尾鼠正常尾鼠(tt)正常尾鼠短尾鼠11，由此可知短尾鼠一定是杂合子(Tt)，所以致死的一定是纯合短尾鼠，A正确，故

20、选A。10(2019山西太原五中高考模拟)有关遗传实验操作中，正确的是(A)A豌豆圆粒与皱粒杂交，正交和反交可在两个亲本中进行B玉米是雌雄同株异花植物，杂交实验时直接将不同性状的亲本间行种植C在一个种群中发现一个新性状，可通过测交法确定新性状个体的基因型D杂交时，为了防止其他花粉干扰实验结果，可对豌豆直接进行套袋处理解析纯合的圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，可以将父本植株上的一朵花单独去雄、套袋处理，授母本植株上其中一朵未去掉雄蕊的花的花粉，故正交和反交可在两个亲本中进行，A正确；玉米是雌雄同株异花植物，做杂交实验时应将父本的雄花、母本的雌花分别套袋，等待雄蕊成熟后完成授粉，若直接将不同性状的亲本间行

21、种植，则不能排除同一株玉米的雄花花粉落到雌花柱头上的可能，即也可能存在自交，B错误；在一个种群中发现一个新性状，可能是基因突变导致的，基因突变可分为显性突变和隐性突变，由于显隐性性状不能判断，则无法通过测交法确定新性状个体的基因型，C错误；杂交时，为了防止其他花粉干扰实验结果，可对豌豆的母本做去雄套袋处理，若直接进行套袋处理，豌豆自然状态下为自交，D错误。故选A。二、不定项选择题(每小题给出的选项中有一个或多个符合题目要求)11在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交得F1，F1自交所得F2中高茎和矮茎的比例为787277，上述实验结果的实质是 (D)A高茎基因对矮茎基因有显性作用BF1自交，后代出现

22、性状分离C控制高、矮茎的基因不在一对同源染色体上D等位基因随同源染色体的分离而分离解析显性基因对隐性基因有显性作用，这是出现31的条件，不是根本原因，A错误； F1自交，后代出现性状分离，这是现象，不是31性状分离比出现的根本原因，B错误； 控制高、矮茎的基因在一对同源染色体上，C错误； 31性状分离比出现的根本原因是：F1产生配子时，等位基因随同源染色体的分离而分离，D正确。故选D。12(2019天津一中高三月考)某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状，受一对等位基因(A、a)控制。已知在含有基因A、a的同源染色体上，有一条染色体带有致死基因，但致死基因的表达会受到性激素的影响。根据下列杂交组

23、合结果判断，以下说法不正确的是(CD)杂交组合亲本类型子代雌雄甲黄色()黄色()黄238黄120乙黄色()黑色()黄111，黑110黄112，黑113丙乙组F1中的黄色雌雄个体相互交配黄358，黑121黄243，黑119A毛色的黄色与黑色这对相对性状中，黄色是显性性状B丙组子代的雌雄黄色个体全部携带致死基因C致死基因是显性基因，雄性激素促使其表达D致死基因是显性基因，且与A基因在同一条染色体上解析杂交组合丙中，乙组的黄色F1雌、雄个体相互交配，后代出现了黑色，说明黑色是隐性性状，黄色是显性性状，A正确；由乙组子代表现型比例可知乙组亲本黄色个体为杂合子，进而推知乙组子代黄色个体为杂合子，即丙组的

24、亲本个体都为杂合子(Aa)，其子代中黄色与黑色的比例应为31，这在子代雌性个体中得到验证，但在丙组子代雄性个体中，黄色与黑色的比例为21，说明子代黄色雄性中基因型为AA的个体可能带有两个致死基因而死亡，即A基因所在染色体带有致死基因，故丙组子代的雌雄黄色个体全部携带致死基因，B正确；从基因型为AA的雄性个体死亡，基因型为AA的雌性个体和基因型为Aa的个体生存的现象可以看出：致死基因与A基因在同一条染色体上，a基因所在的染色体上不带有致死基因，且雄性激素会促使致死基因的表达，致死基因是隐性基因，C错误；若致死基因是显性基因，且与研究性状的显性基因位于同条染色体上，则后代显性个体均会死亡，D错误。

25、故选CD。13将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图，据图分析，正确的说法是(ABD)Aa曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例Bb曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小Dc曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化解析Aa个体自交一代产生个体比为AA: Aa : aa l : 2 : 1，纯合子的比例由0变成了 50% ，若再次自交还会提高纯合子的比例，所以自交代数越多，纯合子所占比例越高。其中AA与aa的比例是相同的，所以b曲线也可以表示隐性纯合子的比例变化。三、非选择题14(2020山西高考模拟)

26、在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表现型与基因型的关系如下表(注：AA纯合胚胎致死)。请分析回答：表现型黄色灰色黑色基因型Aa1Aa2a1a1a1a2a2a2(1)亲本基因型为Aa1Aa2，则其子代的表现型可能为黄色、灰色。(2)两只鼠杂交，后代出现三种表现型，则该对亲本的基因型是Aa2,_a1a2，它们再生一只黑色雄鼠的概率是1/8。(3)现有一只黄色雄鼠和其他各色的雌鼠(每种都有多只)，请利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型，写出实验思路并预期实验结果和结论。实验思路：选用该黄色雄鼠与多只黑色雌鼠杂交；观察并统计后代的毛色。预期实验结果和结论：_如果后代出现黄色和灰色，则该黄色雄

27、鼠的基因型为Aa1；如果后代出现黄色和黑色，则该黄色雄鼠的基因型为Aa2_。解析(1) 亲本基因型为Aa1Aa2，其子代的基因型为AA、Aa1、Aa2、a1a2；因AA纯合胚胎致死，所以其子代的表现型可能为黄色(Aa1、Aa2)、灰色(a1a2) 。(2) 两只鼠杂交，后代出现黄色(A_)、灰色(a1_)和黑色(a2a2)三种表现型，说明双亲中均有a2基因，进而推知该对亲本的基因型是Aa2和a1a2。它们再生一只黑色雄鼠的概率是1/2a21/2a21/2XY1/8。(3) 一只黄色雄鼠的基因型为Aa1或Aa2。欲利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型，可以采用测交方案，其实验思路为：选用该黄色雄鼠与

28、多只黑色雌鼠(a2a2)杂交；观察并统计后代的毛色。预期实验结果和结论：如果该黄色雄鼠的基因型为Aa1，则其与黑色雌鼠杂交，后代的基因型为Aa2、a1a2，表现型为黄色和灰色。如果该黄色雄鼠的基因型为Aa2，则其与黑色雌鼠杂交，后代的基因型为Aa2、a2a2，表现型为黄色和黑色。15(2020重庆巴蜀中学高三月考)玉米(2N20)是遗传学实验的良好材料，雌雄同株(顶部生雄花序，中部生雌花序)，玉米粒色紫色与黄色为一对相对性状，由一对等位基因控制。某小组在育种实验中，经过精心管理和照料，得到了分别由紫色玉米粒和黄色玉米粒发育而来的植株A和植株B。为确定玉米粒色的显隐性，小组成员设想了三种授粉实验组别、(如图)，并讨论了实验方案：同学甲认为：只进行实验即可；同学乙认为：只需同时进行实验和实验；同学丙认为：为确保一定能鉴定显隐性，可同时进行、三组实验。(1)你认为同学丙(填“甲”“乙”或“丙”)的想法更合理。(2)实验步骤。步骤一：按照(1)中选择的实验设想，进行人工授粉。相对于豌豆花的人工授粉而言，该人工授粉过程不需进行_对母本去雄(去雄)操作，但操作过程中仍需将雌、雄花序在授粉前、后(填“授粉前”“授粉后”或“授粉前、后”)用袋子罩住，防止混入其他花粉。步骤二：待果穗成熟，分别观察并统计各实验组别果穗上所结玉米