中外名著阅读练习题.docx
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中外名著阅读练习题
中外名著阅读练习题
1.对对联。
上联:
足智多谋,孔明巧借箭
下联:
,
2.“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著《》中的一个回目,其中“豹子头”指的是;“花和尚”指的是。
3.下面对联出自哪一部章回体小说?
请写出来。
⑴官封弼马心何足,名注齐天意未宁。
《》
⑵战官渡本初败绩,劫乌巢孟德烧粮。
《》
⑶宁国府除夕祭宗祠,荣国府元宵开夜宴。
《》
4.下面是中国古代四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是()
A、鲁智深——倒拔垂杨柳B、孙悟空——大闹天宫
C、诸葛亮——三顾茅庐D、刘姥姥——进大观园
5.是印度诗人和作家,印度近代文学的杰出代表,奖获得者。
著名诗集有《吉檀迦利》《园丁集》《飞鸟集》等。
6.名著内容填空。
(1)写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称(自拟)(6个字以内):
(2)写出鲁智深救林冲的故事名称(自拟)(6个字以内):
(3)《西游记》中“大闹五庄观,推倒人参树”的主要人物是。
7.根据你对名著的了解答题。
(1)孙悟空大闹天宫后,回到花果山,在独角鬼王的提议下,号称。
西天归来后,接受如来授职为。
(2)梁山泊英雄排座次后,宋江提出:
“望天王降诏早招安,心方足。
”梁山泊英雄中有三人对此直言反对,请写出其中两人的名字:
、。
(3)在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的?
(含标点20字以内)
8.下午放学后,李林同学来到学校图书馆,准备借一本文学名著,面对眼前众多的书,李林不知怎样选择,这时,你走过去热情地向他推荐。
请在下列书目中任选一本(部),从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。
备选书目:
《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》
(1)书名:
(2)作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等,可任意选取一点作简介):
(3)自己的阅读感受:
9.长篇小说《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象,其中你印象深刻的一个人物是
(姓名)。
他(她)的故事家喻户晓。
10.《智取生辰纲》出自我国古代名著《》。
这则故事中因丢失生辰纲后来被逼上梁山的人物是。
11.你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗?
你还能概括一个被解救之人有关的故事情节的名称吗?
请在下面填空。
被解救的人:
。
故事情节名称:
12.
(1)文学作品中人物形象的塑造,离不开语言描写。
下面这段话出自之口。
“不喝就滚出去;好心好意,不领情是怎着?
你个傻骆驼!
辣不死你!
”
(2)肖像描写也是塑造人物的重要手段。
下面是《名人传》中的一段肖像描写:
“他矮小粗壮,一副运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起,青筋暴跳;野性的眼睛变得格外地吓人。
”“他”指的是(人名)。
13.请从下面提供的四个情节中,任选一个按要求填表。
①三顾茅庐②黛玉葬花③武松打虎④大闹天宫
序号
出自哪一部著作
作者
简要写出书中另一个情节(不超过20个字)
14.请从下列名著中任选一部,简要地写出你熟悉的一个情节,并说说对这一情节的体验和感悟。
名著:
《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》《童年》
情节:
体验和感悟:
15.根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。
课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。
读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;;。
16.与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著是:
①②。
①写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。
②滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
是非成败转头空:
青山依旧在,几度夕阳红。
17.按要求填空。
人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过:
当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:
“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”
这段文字出自于名著《》,其作者是。
18.根据提示完成下列填空题。
①文学名著中,一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。
《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是和。
②歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨。
”是两厢情愿的意思。
该歇后语是从《》的故事中演绎出来的。
19.杜甫在追思诸葛亮一生时有诗云“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,诗中“出师未捷”所指的事是。
20.结合你的读书经历,选出下面说法正确的一项。
在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是()
A、赵云B、关羽C、张飞D、马超
21.我爱读书。
我读吴承恩的《西游记》,领略齐天大圣降妖除魔的神通广大;我读笛福的《》,品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣;我读
的《钢铁是怎样炼成的》,走进保尔?
柯察金的心灵世界……
22.《西游记》共一百回,可以分为两大部分:
第一至十二回全书的引子,其中第八至第十二回介绍唐僧及取经的缘由,第十三回至第一百回是故事主体。
请你简要概括出第一至第七回的故事(不超过20字)
23.在要求阅读的课外文学名著中,有许多人物的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”这一道理,请写出其中一部作品和该作品中的一个主要人物来。
作品名称:
《》主要人物:
24.《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。
请根据你的阅读体会,说出他令人赞赏的一种精神,并举例说明。
语言要简洁。
25.《水浒》中一百零八位好汉个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。
(1)请用一句话写出《水浒》中你熟悉的故事:
(2)请写出《水浒》中你喜欢的一位好汉的外号,并说出外号表现出的人物的特征:
26.“女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士,渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢”,以上情节出自我国古典文学名著《》。
27.下列作家、作品和作品中的人物搭配完全正确的一项是()
A.罗贯中——《红楼梦》——林黛玉B.施耐庵——《水浒传》——鲁提辖
C.吴承恩——《三国演义》——曹操D.曹雪芹——《西游记》——孙悟空
28.在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是,也被称为“赛诸葛”。
29.语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事。
(要求:
说出书名、人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。
)
同学甲:
《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女。
他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述:
30.《红楼梦》中,有一个女子,她寄人篱下,渴望真挚的爱情,但在森严冷漠的封建大家族中,只能凄婉的唱出“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”,这个就是。
31.《水浒传》中,有一个拳打镇关西,救助金氏父女的英雄。
他英勇豪爽,粗中有细,他是(写出法名和绰号)。
在《三国演义》中,也有一个虽然鲁莽,却粗中有细的人,他曾大闹长板桥吓死曹将夏侯杰,喝退百万曹军,义释严颜,智取瓦口隘。
这个人是。
32.在我国四大古典文学名著中,还有一个像诸葛亮一样足智多谋的军师,他的名号叫
,出自《》,请举出他所为的一件事。
(10字以内)
33.诸葛亮是智慧的化身,小说《三国演义》中有很多事例足以体现这一特点,如“摆八卦阵”,,。
34.下列人物均出自我国四大古典名著,请选择其中的一位,写出与他有关的一个故事的名称、书名和作者。
人物:
林冲、诸葛亮、贾宝玉、孙悟空、鲁智深、曹操。
35.请写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物及故事。
成语:
,人物及故事:
成语:
,人物及故事:
36.《三国演义》第二十一回有“曹操煮酒论英雄”一段故事,叙写刘备与曹操之间斗智斗谋的舌战,最后刘备巧借惊雷的掩饰躲过一劫。
那么后来刘备是怎么离开曹营的呢?
请用一、二句话概述之。
37.请从《水浒传》里选一个你最喜欢的人物,并简要说明理由。
38.反映旧北京人力车夫的辛酸故事的一部长篇小说叫《》,作者是“人民艺术家”。
他用北京市民的口语塑造了一位老实、健壮、坚忍的农民。
39.《钢铁是怎样炼成的》作者是(国家)的,这是被千千万万青年人所热爱的小说。
其中主人公是一个无产阶级英雄形象。
40.《西游记》是我国四大古代小说之一,故事情节曲折精彩,人物形象鲜明生动,历来深受读者特别是广大青少年的喜爱。
你最喜欢小说中的哪个人物形象?
请简要说明理由。
41.给下列相应的作家与作品连上线。
《简﹒爱》(英)乔纳森﹒斯威夫特
《格列佛游记》(法)罗曼﹒罗兰
《名人传》(法)儒勒﹒凡尔纳
《海底两万里》(英)夏洛蒂﹒勃朗特
42.有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚运合写悼念鲁迅的挽联,但由于其记忆模糊,上联有两字缺漏。
请根据下联补全上联内容。
上联:
译著尚未成功,惊闻殒星,中国何人领。
下联:
先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。
中外名著阅读练习题参考答案
1、艺高胆大,悟空勇斗魔。
(义盖云天,关羽私放曹。
多愁善感,黛玉悲葬花。
)2、水浒,林冲,鲁智深。
3、⑴西游记,⑵三国演义,⑶红楼梦。
4、C。
5、泰戈尔,诺贝尔文学。
6、⑴智救星期五,⑵大闹野猪林,⑶孙悟空。
7、⑴齐天大圣,斗战胜佛。
⑵武松、李逵、鲁智深。
⑶格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的港湾。
8、略。
9、武松,景阳冈打虎。
10、水浒,杨志。
11、林冲(林教头),误入白虎堂、风雪山神庙、守护草料场、被逼上梁山、火并王伦、活捉扈三娘等。
12、⑴虎妞,⑵贝多芬。
13、如①《西游记》,吴承恩,孙悟空三打白骨精。
14、略。
15、如;读《西游记》,我们能学到孙悟空的疾恶如仇;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒》,我们感受到什么是义盖云天;读《红楼梦》,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。
16、⑴聊斋志异,⑵三国演义。
17、钢铁是怎样炼成的,奥斯特洛夫斯基。
18、⑴鲁智深、吴用。
⑵三国演义。
19、六出祁山(北伐中原、北伐曹魏)。
20、B。
21、孙悟空,鲁滨逊漂流记,奥斯特洛夫斯基。
22、写孙悟空的出身和大闹天宫等故事。
23、如:
《钢铁是怎样炼成的》,保尔?
柯察金;《名人传》,贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰;《鲁滨逊漂流记》,鲁滨逊;《童年》,阿廖沙等。
24、疾恶如仇,不怕困难,坚忍不拔,英勇无畏,三打白骨精,熄灭火焰山等。
25、⑴如:
教头风雪山神庙。
⑵如:
智多星吴用,足智多谋。
26、红楼梦。
27、B。
28、吴用。
29、《西游记》中,桀骜不训的孙悟空大闹天宫,搅乱瑶池蟠桃会,偷老君炉里的灵丹,玉帝亦无可奈何。
他真不愧是一位英勇无畏的英雄。
30、林黛玉。
31、鲁智深,花和尚;张飞。
32、智多星吴用,水浒传,智取生辰纲。
33、空城计,草船借箭。
34、如:
孙悟空大闹天宫,《西游记》,吴承恩;曹操煮酒论英雄,《三国演义》等。
35、三顾茅庐,刘备三请诸葛亮;身在曹营心在汉,徐庶人在曹营不献一策。
36、借领兵拦截袁术之机脱身曹营。
37、如:
鲁达,他疾恶如仇,专好打抱不平。
为了救金氏父女,他三拳打死了镇关西;为了救林冲,他又大闹野猪林。
38、骆驼祥子,老舍,祥子。
39、前苏联,奥斯特洛夫斯基,保尔?
柯察金。
40、孙悟空疾恶如仇,不怕困难,坚忍不拔,英勇无畏,他敢于大闹天宫,玉帝亦无可奈何。
为了除魔,他又三打白骨精。
41、《简?
爱》-(英)夏洛蒂?
勃朗特,《格列佛游记》-(英)乔纳森?
斯威夫特,《名人传》-(法)罗曼?
罗兰,《海底两万里》-(法)儒勒?
凡尔纳。
42、呐喊。
中考名著阅读题集锦
陈丽珊
1、易中天在《我们为何要读经典》评价我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象。
如“___________”(鲁达)一直被人们视为是匡扶正义的人,从沙僧身上我们能看到_____________(用短语概括人物的性格);从_____________身上我们能看到义的化身;从“一年三百六十日,风霜雨雪严相逼”我们能读出_______(人名)内心的凄苦。
2、请你根据阅读记忆,以及有关对偶(对仗)知识,仿照示例,复原《西游记》《水浒传》中被搞乱了的一些章回目录(答案以彼此字母代号搭配即可,不必抄写原句)
A.观世音甘泉活树B.荆棘岭悟能努力C.青面兽北京斗武D.木仙庵三藏谈诗E.武行者醉打孔亮F.孙悟空三岛求方G.汴京城杨志卖刀H.锦毛虎义释宋江I.急先锋东郭争功J.梁山泊林冲落草
示例:
J——G
例5、(长沙市)将相关内容用线连接起来。
示例:
刘备——借荆州——有借无还
孔明拳打镇关西寄人篱下
鲁达挥泪斩马谡费力不讨好
猪八戒进贾府打抱不平
林黛玉背媳妇顾全大局
3、对四大名著中的人物和情节描述不正确的一项是()
A.白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪,她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒,但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。
(《西游记》)
B.劫取生辰纲之事败露后,晁盖等人投奔梁山,梁山大头领王伦不肯接纳,这让林冲十分气愤,他火并王伦,尊晁盖为山寨之主。
(《水浒传》)
C.曹操是魏国的奠基者,他一生东征西讨,打了许多胜仗,但也有打败仗的时候,如官渡战袁绍、赤壁遇周瑜、华容逢关羽时,他都惨遭失败。
(《三国演义》)
D.贾宝玉是贾母最宠爱的孙子,
他和林黛玉青梅竹马,真心相爱。
但在贾母等人的安排下,他最终却娶了薛宝钗为妻。
(《红楼梦》)
4、再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草料场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。
那两间草厅,已被雪压倒了。
林冲寻思:
“怎地好?
”放下花枪、葫芦在雪里。
恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。
林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。
林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:
“又被打火处,怎生安排?
”想起:
“离了这半里路上,有一古庙,可以安身。
我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。
”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。
入得庙门,再把门掩上,旁边止有一块大石头,掇得过来,靠了门。
(1)上面这段文字出自我国古典名著《》。
(2)从这段文字来看,林冲的主要性格特点是()
A.疾恶如仇B.胆小怯懦C.谨慎细心D.武艺高强
(3)有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。
请你完成下列歇后语的填写。
(选做两个即可)
示例:
林冲看守草料场——英雄无用武之地。
①林冲上梁山:
___________________________
②林冲误闯白虎堂:
___________________________
③林冲到了野猪林:
___________________________
5、有些文学人物评论,虽片语只言,却能形象地揭示人物的性格特点,巧妙地表现人物形象的典型意义。
如:
诸葛亮——忠诚的典范,智慧的化身。
请参照示例,从下面的人物形象中任选一位写一则简短评价。
孔乙己关羽孙悟空奥楚蔑洛夫
人物:
_________________________
评价:
___________________________
6、仿照下面两个例句,按要求再写一个。
要求:
①是中外名著;②写出书名、人名和有关情节;③至少运用一个成语;④句式与例句基本一致。
句1:
《三国演义》中,求贤若渴的刘备,三顾茅庐,请得孔明辅佐,成就一番事业。
句2:
《水浒传》中,嫉恶如仇的林冲,火并王伦,推举晁盖为梁山新头领,促进了梁山的发展。
仿写:
_________________________
7、作者从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶,积累了深厚的文化底蕴。
你也一定阅读了大量的中外文学名著,请选择你熟悉的任意一部,结合作品内容或你的感悟,补全下联。
上联:
读论语,懂不耻下问
下联:
___________________________
8、名著阅读活动。
为了打造绿色精神家园,学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。
请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物,按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。
①“名著人物”形象栏。
(写出人名并简价其性格特点)
②“读后一得”交流台。
(写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会)
9、请你参与“名著阅读”活动,按提示完成下列问题。
(1)为了解初中生的课外名著阅读情况,请你设计一种调查方式。
(2)以下是对100位初中生进行调查后的结果:
《西游记》《水浒》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》
读过原著的24人29人56人48人
看过影视的98人83人21人16人
从表格内容中反映出同学们“名著阅读”存在的问题有:
其一,其二,。
针对这些问题,你提出一点建议:
(3)请从以上几部名著中任选一位你最喜欢的人物作简略介绍。
人物(名字):
主要性格特征:
相关的一个故事情节
(不少于50字)
10、下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查统计表,请根据这个统计情况,完成下列各题。
初中生课外阅读情况调查统计表
阅读内容
人数
百分比
文学名著
26
13%
武侠小说
30
15%
时文杂志
32
16%
卡通画
112
56%
(1)从表中数据可以得出如下结论:
________________________________
(2)看了这一统计表,你对同学的建议是:
__________________________
11、名著的很多情节脍炙人口。
请从下面提供的情节中,任选两个按要求填表。
①三借芭蕉扇②黛玉葬花
③孤独勇士绝望岛遇“星期五”④风雪山神庙
序号
出自哪本名著
该情节的主人公
12、初中三年,你一定读了很多名著。
下面是《水浒》《西游记》中三个精彩的打虎场面,请分别指出打虎英雄的名字。
⑴左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小的拳头,尽平生之力,只顾打。
打到五十七拳,那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。
⑵拽开步,迎着猛虎,道声:
“业畜!
哪里去!
”那只虎蹲着身,伏在尘埃,动也不敢动,却被他照头一棒,就打得脑浆迸万点桃红,牙齿喷几珠玉块。
⑶在窝里看得仔细,把刀朝母老虎尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母老虎粪门。
……那老虎朝他一扑,他不慌不忙,趁着那老虎的势力,手起一刀,正中那老虎颔下。
13、请将下面《水浒传》中与武松有关的几个事件按时间顺序排列(只写序号)。
①打虎最阳冈②大闹飞云浦③血溅鸳鸯楼④醉打蒋门神
14、A“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在,几度夕阳红。
”这是我国古典文学名著《_________》的开篇词,其作者是_________。
B、西方有一部小说,记述了这样的故事:
出身于商人之家的主人公,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是私自离家出海航行,每次都历尽艰险。
有一次,风暴将船只打翻,他一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里度过了28年孤独的时光。
这部小说是《__________________》,主人公名字叫___________
15、将相关内容用线连接起来
示例:
刘备——借荆州——有借无还
孔明拳打镇关西寄人篱下
鲁达挥泪斩马谡费力不讨好
猪八戒进贾府打抱不平
林黛玉背媳妇顾全大局
16、(他)着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯下腰去说道,“不多了,我已经不多了。
”直起身又看一看豆,自己摇头说,“不多不多,多乎哉?
不多也。
”
这段文字出自(作家名)的《》,
17、孙大圣执着扇子,行近山边,尽气力挥了一扇,那火焰山平平息焰,寂寂除光;行者喜喜欢欢,又掮一扇,只闻得习习潇潇,清风微动;第三扇,满天云漠漠,细雨落霏霏。
这段文字出自(作家名)的《西游记》,是“”故事中的结局部分。
18、《水浒》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
请你从鲁智深、林冲、李逵三个人中选出你喜欢的一位,用一句话概括与他相关的一个故事,并简述喜欢的原因(至少两点)。
①②
19、《西游记》中,猪八戒的形象令人捧腹,请简述一则表现猪八戒憨厚可爱或忠勇善良的故事。
(字数50左右)
20、班级开展“走进名著”主题班会活动,请你也踊跃参加。
(1)“……踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出手……”——电视剧《西游记》主题曲
(2)“……路见不平一声吼,该出手时就出手……”——电视剧《水浒传》主题曲
我选()句,简述一个故事情节:
(2)写出以上两部名著中任意两个与“三”有关的故事名称。
①②
21、暑假期间,希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。
张家父子同读《水浒》,当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时,引发了一段对话。
请你根据提示,完成下列对话。
崇拜英雄的儿子说:
身为律师的爸爸说:
22、作家作品
从下列三个人物中任选一个,通过一个故事情节,对该人物作出简要评价。
孙悟空武松保尔·柯察金
①人物及故事情节:
②评价:
23、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,如林冲和鲁智深就是小说浓墨重彩刻画之人。
请简要分析他们两人的异同点。
异:
同:
24、阅读选自《伊索寓言》中的故事,从不同角度写出寓意或看法。
(答出两点)
农夫与他的儿子们
有个农夫生命垂危,此时此刻,希望告诉儿子们一个秘密,就把他们叫到跟前说:
“我的孩子们,我就快死了;所以我想让你们知道,在我的葡萄园里埋藏着珍宝,你们自己去把它挖出来吧!
”儿子们认定财宝埋在地下,为了找到它们,就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园,然而什么都没有找到。
但是经过了彻底的挖掘,葡萄却有了前所未有的好收成。
寓意或看法:
①。
②。
25、文化积累——根据所提供的人物,写出其性格特征及能体现性格特征的相关情节。
(3分)
人物
唐僧
张飞
武松
性格特征
故事情节
26、为了打造绿色精神家园,学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。
请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物,按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。
①“名著人物”形象栏。
(写出人名并简价其性格特点)
②“读后一得”交流台。
(写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会)
27、今年是农历“猪年”,小组设计了以“猪”为专题的小报,请你参与活动,
板块一:
猪在中国名著中。
请你写出《西游记》中猪八戒的优点和缺点各一个,并分别简要叙述相关的一个情节。
优点:
。
缺点:
。
板块二:
猪在西方名著中。
请结合语境,补写弗恩的话。
背景介绍:
《夏洛的网》讲述的是一头名叫威尔伯的小猪的故事。
威尔伯生下来很弱小,阿拉布尔先生就想杀死它,八岁的女儿弗恩试图阻止他。
“弗恩,”阿拉布