第1课时 马克思主义的诞生巴黎公社及俄国十月革命.docx
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第1课时马克思主义的诞生巴黎公社及俄国十月革命
必修1
第五单元 科学社会主义从理论到实践的探索
第1课时 马克思主义的诞生、巴黎公社及俄国十月革命
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
1．（2014·广东六校联考）19世纪的欧洲出现了一种“批判”的“主义”，对资本主义的矛盾和弊端作了广泛深刻的揭露和批判，倡导建立一个符合理性和正义要求的新社会，以宣传和示范方法来实现其主张。
这种“批判”的“主义”是（ ）
A．浪漫主义B．自由主义
C．空想社会主义D．科学社会主义
解析：
本题考查再认再现和材料解读能力。
根据材料可知，19世纪的欧洲出现的“批判”的“主义”，倡导建立一个符合理性和正义要求的新社会，这只有空想社会主义和科学社会主义。
当时进行示范的只有空想社会主义（欧文“新和谐公社”），故C项正确。
答案：
C
2．（2015·福建质检）《世界史纲》指出：
“犹太种族的商业精神使马克思洞悉财产和劳工的对立。
而且在德国的教养使他认识到，劳工目前正变得有了‘阶级觉悟’，并对集中财产的阶级进行集体的对抗。
”该论述（ ）
A．揭示了马克思主义产生的经济根源
B．分析了马克思阶级斗争学说的成因
C．总结了人类社会发展的普遍规律
D．肯定了马克思对工人运动的指导作用
解析：
本题考查理解分析能力。
根据材料可知：
马克思认识劳工具有“阶级觉悟”，并且进行了阶级对抗，这使马克思对阶级关系有了进一步的认识，对马克思的阶级斗争学说产生了重要影响，故B项正确。
答案：
B
3．（2014·临沂市模拟）“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
”这段文字出自（ ）
A．《共产党宣言》B．《国富论》
C．《四月提纲》D．《资本论》
解析：
本题考查再认再现能力。
题干信息描绘了未来理想社会的一些基本原则，这属于科学社会主义的内容，故A项正确。
答案：
A
4．（2014·广州市二模）某西方学者提出：
“巴黎公社的重要性不在于它取得了什么成就，而在于它预示的信息；作为一个象征它十分可怕，但作为事实则不然。
”该学者认为巴黎公社（ ）
A．将引发欧洲无产阶级潮流
B．标志着马克思主义的诞生
C．将社会主义从理论变为现实
D．打破了资本主义一统天下的局面
解析：
本题考查理解分析能力。
材料认为巴黎公社虽然失败了，但它代表无产阶级运动潮流的到来，故A项正确；B项是1848年《共产党宣言》，C、D两项是1917年俄国十月革命。
答案：
A
5．（2015·湛江市调研）某班黑板报中有这样一段文字：
“俄历1917年10月，列宁领导工人和革命士兵，在俄国首都彼得格勒推翻了沙皇专制统治，建立了世界上第一个无产阶级政权——苏维埃。
”文中史实错误的有（ ）
A．1处B．2处
C．3处D．4处
解析：
本题考查再认再现能力。
根据题干“俄历1917年10月”的信息，可知该事件是十月革命，十月革命推翻资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家，因此文中史实有2处错误，故B项正确。
答案：
B
6．（2015·惠州市第三次调研）马克思在其一部书稿中这样写道某事件：
“首都的无产者，目睹统治阶级的无能和叛卖，已经懂得，由他们自己亲手掌握公共事务的领导以挽救时局的时刻已经到来。
”该事件是指（ ）
A．法国大革命
B．巴黎公社
C．二月革命
D．十月革命
解析：
本题考查再认再现能力。
“首都的无产者”指巴黎的无产阶级，“统治阶级的无能和叛卖”指资产阶级临时政府的卖国投降，“亲手”“挽救时局”指发动巴黎公社革命，故B项正确。
答案：
B
7．（2015·孝感市统考）有学者认为，“与其说十月革命是社会主义性质的，不如说它是无产阶级领导的民主主义革命”，即“新民主主义革命”。
其依据应该包含苏维埃政权（ ）
A．颁布了《土地法令》B．处死了末代沙皇
C．颁布了《和平法令》D．推翻了临时政府
解析：
本题考查理解分析能力。
《土地法令》规定没收地主的土地，目的是消灭俄国封建土地制度和地主阶级，完成民主革命的任务，从这个角度看属于新民主主义革命，故A项正确。
答案：
A
8．（2014·常德市质检）据《革命后之俄罗斯政变》一文载：
“士兵工人代表会者出焉，渐与临时政府相轧轹（lì），几有不可驾驭之势”，“据昨日报端之所传，则俄都之暴动复起……主动者即为极端派首领之雷林”。
下列描述与“政变”之后情形相符的是（ ）
A．形成了两个政权并存局面
B．革命的和平发展已不可能
C．政权落到了资产阶级手中
D．诞生了首个社会主义国家
解析：
从材料信息“渐与临时政府相轧轹”“俄都之暴动复起”可以看出斗争对象是资产阶级临时政府，该事件是十月社会主义革命，故D项正确。
答案：
D
9．（2015·增城市调研）著名历史学家陈旭麓认为：
“历史链条不是光滑平直的，而是有一个一个环节的，这些环节就是产生重大事件或历史转折的年份。
”据此判断下面哪一年份可成为世界现代史线索中的重要环节（ ）
A．1500年B．1840年
C．1911年D．1917年
解析：
本题考查理解分析能力。
结合所学知识可知，1917年列宁领导的俄国十月社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家，这一事件被看作是世界现代史的开端，故D项正确。
答案：
D
10．（2015·湖南长郡中学月考）有文章指出，1917年9月布尔什维克在市杜马选举中得票率在彼得格勒占33.5%，而在5月仅为20%；在莫斯科区议会的选举中布尔什维克所获得的选票从7月的11%上升到10月的51%。
材料不能说明（ ）
A．和平夺权仍有很大的可能性
B．布尔什维克党已掌握苏维埃
C．资产阶级临时政府岌岌可危
D．十月革命的条件已基本具备
解析：
依据时间1917年10月可知，材料叙述应在十月革命以前，而B项应该是在俄国十月革命以后，与题干时间不符，故B项符合题意。
答案：
B
11．（2014·东莞市调研）19世纪70年代，马克思、恩格斯在《共产党宣言》德文再版序言中说：
“这个纲领现在有些地方已经过时了。
”得出这一结论的主要依据是（ ）
A．革命导师的实事求是B．工人运动的蓬勃发展
C．资本主义的迅速发展D．巴黎公社的经验教训
解析：
本题考查理解分析能力。
《共产党宣言》第一次阐述了科学社会主义理论，指出共产主义运动已成为历史潮流，但题中“这个纲领现在有些地方已经过时了”说明共产主义运动还不符合时代潮流，其原因是19世纪70年代资本主义进入第二次工业革命时期，处于上升阶段，故共产主义运动不是时代的主流，故C项正确。
答案：
C
12．（2014·青岛市模拟）“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：
俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。
”这旨在说明十月革命的意义是（ ）
A．开创了人类文明的新道路
B．促进了俄国社会转型的迅速完成
C．借鉴了资本主义的民主制
D．否定了西方资本主义现代化模式
解析：
材料中“是世界历史的引领者”说明俄国十月革命建立了第一个社会主义国家，开创了人类历史的新纪元，故A项正确。
答案：
A
13．（2013·连云港市模拟）阅读下列材料，回答问题。
材料一 工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。
让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。
——《共产党宣言》
材料二 虽然直到1917年俄国革命，社会主义者都没有赢得任何政府的控制权，但是他们的批评，连同保守者和自由主义者一起，在说服政府革除早期工业化的弊端，为工人阶级提供保障方面起了巨大作用。
……1832年伊始，一系列法案扩大了男性公民选举权，财产资格的限制大大降低，这为最终实现男性公民的普选权铺平了道路。
……19世纪80年代，德国在奥托·冯·俾斯麦的领导下，引入医疗保险、失业补偿金与养老金，为劳动大众提供社会保障。
——[美]态里·本特利赫伯特·齐格勒
《新全球通史——文明的传承与交流》
材料三 本本主义的社会科学研究法也同样是最危险的，甚至可能走上反革命的道路……我们说马克思主义是对的，绝不是因为马克思这个人是什么“先哲”，而是因为他的理论，在我们的实践中，在我们的斗争中，证明了是对的。
——毛泽东《反对本本主义》
问题：
（1）根据材料一指出“工人革命”的目的。
结合所学知识，分析马克思提出这一理论的经济和思想基础。
（2）根据材料二，概括“工人运动”对西方资本主义发展的客观作用。
说明马克思主义与工人运动之间的关系。
（3）根据材料三，归纳毛泽东对马克思主义的看法。
结合20世纪20年代中国革命的史实，说明这一主张在思想和实践方面的主要表现。
（4）综合上述材料，谈谈你对马克思主义的认识。
解析：
本题考查学生对历史材料的理解和归纳分析能力。
第
（1）问的第一小问根据材料一中“使无产阶级上升为统治阶级”分析。
第二小问根据马克思主义诞生的背景回答。
第
（2）问的第一小问结合材料二“为工人阶级提供保障方面起了巨大作用”“为最终实现男性公民的普选权铺平了道路”“为劳动大众提供社会保障”分析。
第（3）问的第一小问，结合材料中“而是因为他的理论，在我们的实践中，在我们的斗争中，证明了是对的”进行理解。
第二小问根据中国共产党在领导新民主主义革命过程中的例子回答。
第（4）问紧扣材料中马克思主义发展，作出有理有据的回答。
答案：
（1）目的：
推翻资产阶级统治（建立无产阶级专政）。
基础：
三大理论（空想社会主义；古典哲学；古典政治经济学）；工业革命后资本主义经济发展。
（2）客观作用：
扩大公民选举权；推动社会保障制度建设（或推动了西方国家的政治改革和社会改革；推动了资本主义制度的自我完善和发展）。
相互促进的关系：
马克思主义指导工人运动，工人运动丰富了马克思主义。
（3）马克思主义必须与中国革命具体实践相结合。
思想：
工农武装割据。
实践：
建立农村革命根据地。
（4）认识：
马克思主义具有强大的生命力；马克思主义运用要实事求是；马克思主义是不断丰富和发展的。
（言之有理即可）
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 马克思主义由于脱离了时代，他的理论在西方没有市场……但在东方，却被列宁原封不动地全面继承下来了。
马克思的暴力革命、阶级斗争、无产阶级专政、消灭私有制等都一一在十月革命后实现了，说明列宁是马克思的真正的继承者。
——[德]诺伊贝尔《德学者谈苏东
社会主义模式失败的原因》
材料二 彼得格勒革命军事委员会关于推翻临时政府经过的通告（1917年11月7日）（节选）：
在彼得格勒，政权是在彼得格勒苏维埃革命军事委员会手里。
一致举行起义的士兵和工人没有流血就取得了胜利。
克伦斯基政府倒台了。
委员会号召前线和后方的人们不要受人挑拨离间，而要支持彼得格勒苏维埃和革命的新政权。
新政权立即就要提出正义的和平，把土地交给农民，召集立宪会议。
各地的政权都已转到工人、士兵和农民代表苏维埃的手里。
——《共产党——社会主义革命
胜利的组织者（文献与史料）》
材料三 无产阶级政权应是巴黎公社式的国家管理机构……代议机构依然存在，然而作为特殊制度的议会制，作为立法和行政的分工以及议员们享有特权的议会制，在这里是不存在的。
——列宁《国家与革命》
问题：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出德国学者认为“列宁是马克思的真正继承者”的理由。
（2）材料二主要包含了哪些信息？
由此判断革命的性质。
（3）依据材料三并结合所学知识，指出“巴黎公社式的国家管理机构”的具体表现形式是什么。
十月革命后的苏俄实行了怎样的新型社会主义政治体制？
解析：
本题主要考查马克思主义的实践，旨在考查材料解读和综合分析能力。
第
（1）问紧扣“继承”这个关键词，答出列宁对马克思主义基本原理的具体实践即可。
第
（2）问提取材料信息归纳出新政权的具体措施，进而分析其性质。
第（3）问根据所学知识可知巴黎公社的国家管理机构是公社委员会，结合十月革命后实行的政治措施归纳出新型社会主义政治体制。
答案：
（1）理由：
列宁领导的俄国十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，并逐步建立了社会主义公有制，实践了马克思关于暴力革命、阶级斗争、无产阶级专政、消灭私有制等理论。
（2）信息：
俄国资产阶级临时政府被无产阶级推翻；号召人们支持新政权；新政权将立即着手解决和平、土地与民主问题。
性质：
这场革命是一次无产阶级性质的社会主义革命。
（3）巴黎公社：
由直接选举产生的代表组成的公社委员会是最高的权力机关。
苏俄：
全俄苏维埃代表大会是最高权力机构，人民委员会拥有立法权，立法与行政权统一。
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