三年级上期体育教案.docx
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三年级上期体育教案
时间
第一周第1节课1课时
教材
1:
引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。
教学目标
1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。
2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。
环节
教材内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
1:
集合、整队
清点人数
2:
师生问好宣布学习内容
3:
处理见习生安全教育
4:
热身跑徒手
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
精神饱满、声音洪亮认真听取讲解
3:
安排生病学生休息,强调课堂安全
4:
师带领下完成热身跑和徒手操练习
要求:
注意力集中、认真完成
10分钟
1次
基
本
部
分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友。
重点:
对游戏好处的理解和认识。
三、小游戏
1做游戏可以全面锻炼身体。
2做游戏可以使大脑灵活。
3做游戏可以培养优良品德。
4做游戏可以使心情愉快。
5做游戏可以调解脑力疲劳。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
学生练习和游戏。
手放平。
食指尖必须顶着手掌心。
听到教师口令后才能抓手指
(抓手指)
25
分钟
结
束
部
分
1:
集合整队点人数
2:
放松练习
3:
课堂学习小结
4:
布置家庭作业
5:
归还活动器材
6:
师生致谢,有序离开
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
师带领下完成放松练习
3:
老师对本次课学习掌握情况和课堂纪律经行小结点评分析
4:
教师布置学生回家的练习作业
5:
安排学生归还本次课活动器材
6:
师宣布下课,师生相互致谢后,生有序离开
要求:
轻松自然完成放松,认真听取师对课小结
5分钟
课后反馈
时间
第二周第1节课1课时
教材
1、队列队形;2、游戏:
穿过小树林;
教学目标
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
环节
教材内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
1:
集合、整队
清点人数
2:
师生问好宣布学习内容
3:
处理见习生安全教育
4:
热身跑徒手
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
精神饱满、声音洪亮认真听取讲解
3:
安排生病学生休息,强调课堂安全
4:
师带领下完成热身跑和徒手操练习
要求:
注意力集中、认真完成
10分钟
1次
基
本
部
分
一、队列队形:
重点:
动作自然,协凋准确。
难点:
重心前后稳定,节奏一致。
二、游戏:
穿过小树林;
规则:
1、必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。
不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。
、集中注意力联系;
(有效与无效)
2、快快集合;
3、稍息、立正、向右看齐;
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师做正确示范。
教师做正确评定胜负
学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。
听到教师口令后才能抓手指。
25
分钟
结
束
部
分
1:
集合整队点人数
2:
放松练习
3:
课堂学习小结
4:
布置家庭作业
5:
归还活动器材
6:
师生致谢,有序离开
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
师带领下完成放松练习
3:
老师对本次课学习掌握情况和课堂纪律经行小结点评分析
4:
教师布置学生回家的练习作业
5:
安排学生归还本次课活动器材
6:
师宣布下课,师生相互致谢后,生有序离开
要求:
轻松自然完成放松,认真听取师对课小结
5分钟
课后反馈
时间
第二周第2、3节课2课时
教材
1、基本体操:
;2、游戏:
守卫红旗;
教学目标
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育。
培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
环节
教材内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
1:
集合、整队
清点人数
2:
师生问好宣布学习内容
3:
处理见习生安全教育
4:
热身跑徒手
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
精神饱满、声音洪亮认真听取讲解
3:
安排生病学生休息,强调课堂安全
4:
师带领下完成热身跑和徒手操练习
要求:
注意力集中、认真完成
10分钟
1次
基
本
部
分
一、体操(1-4)节;
二、重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方。
一、游戏;
守卫红旗
第一节,伸展运动;
第二节,扩胸运动;
第三节、踢腿运动;
第四节,体侧运动;
1、学生认真听游戏的方法和规则。
2、学生练习,分组比赛。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
动作一致,精神饱满。
1.没有被教导的人不得随意进入圈内。
2.叫号时要清楚、响亮,松手时红旗必须竖直。
结
束
部
分
1:
集合整队点人数
2:
放松练习
3:
课堂学习小结
4:
布置家庭作业
5:
归还活动器材
6:
师生致谢,有序离开
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
师带领下完成放松练习
3:
老师对本次课学习掌握情况和课堂纪律经行小结点评分析
4:
教师布置学生回家的练习作业
5:
安排学生归还本次课活动器材
6:
师宣布下课,师生相互致谢后,生有序离开
要求:
轻松自然完成放松,认真听取师对课小结
5分钟
课后反馈
时间
第三周第1节课1课时
教材
1、基本体操:
;2、游戏:
报数比赛
教学目标
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力。
环节
教材内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
1:
集合、整队
清点人数
2:
师生问好宣布学习内容
3:
处理见习生安全教育
4:
热身跑徒手
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
精神饱满、声音洪亮认真听取讲解
3:
安排生病学生休息,强调课堂安全
4:
师带领下完成热身跑和徒手操练习
要求:
注意力集中、认真完成
10分钟
1次
基
本
部
分
二、体操(5-8)节:
第五节,体转运动;
第六节,全身运动;
第七节,跳跃运动,
第八节,整理运动,
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
找好学生做表演。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
动作一致,精神饱满
结
束
部
分
1:
集合整队点人数
2:
放松练习
3:
课堂学习小结
4:
布置家庭作业
5:
归还活动器材
6:
师生致谢,有序离开
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
师带领下完成放松练习
3:
老师对本次课学习掌握情况和课堂纪律经行小结点评分析
4:
教师布置学生回家的练习作业
5:
安排学生归还本次课活动器材
6:
师宣布下课,师生相互致谢后,生有序离开
要求:
轻松自然完成放松,认真听取师对课小结
5分钟
课后反馈
时间
第三周第2、3节课2课时
教材
1、基本体操:
;2、游戏:
春种秋收
教学目标
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。
3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。
环节
教材内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
1:
集合、整队
清点人数
2:
师生问好宣布学习内容
3:
处理见习生安全教育
4:
热身跑徒手
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
精神饱满、声音洪亮认真听取讲解
3:
安排生病学生休息,强调课堂安全
4:
师带领下完成热身跑和徒手操练习
要求:
注意力集中、认真完成
10分钟
1次
基
本
部
分
一、体操(1-8)节:
(全套练习)
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方。
二、游戏
(春种秋收)
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、
1、找好学生做表演。
学生认真听动作要领和方法学生练习。
2、分组练习。
动作一致,精神饱满。
规则:
1、必须按教师的要求去做,击掌后第二个人才能起跑。
2、交换物必须放在圈内,如,滚出圈外要拾回来放好在继续跑。
结
束
部
分
1:
集合整队点人数
2:
放松练习
3:
课堂学习小结
4:
布置家庭作业
5:
归还活动器材
6:
师生致谢,有序离开
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
师带领下完成放松练习
3:
老师对本次课学习掌握情况和课堂纪律经行小结点评分析
4:
教师布置学生回家的练习作业
5:
安排学生归还本次课活动器材
6:
师宣布下课,师生相互致谢后,生有序离开
要求:
轻松自然完成放松,认真听取师对课小结
5分钟
课后反馈
时间
第四周第1节课1课时
教材
1、队列:
错肩和交叉行进间走;2、复习:
韵律操:
教学目标
1、通过这节课的学习,使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法。
2、培养学生进一步掌握动作的技能。
3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。
环节
教材内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
1:
集合、整队
清点人数
2:
师生问好宣布学习内容
3:
处理见习生安全教育
4:
热身跑徒手
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
精神饱满、声音洪亮认真听取讲解
3:
安排生病学生休息,强调课堂安全
4:
师带领下完成热身跑和徒手操练习
要求:
注意力集中、认真完成
10分钟
1次
基
本
部
分
一、队列:
重点:
走得轻松。
难点:
走的自然。
二、韵律操:
(ABC3节)
重点:
动作准确性。
难点:
动作的协调性。
错肩和交叉行进间走讲解动作方法和要领。
1.教师做分解和完整动作示范。
2学生认真听讲动作方法和要领
3学生集体练习。
前后间距恰当,动作自然,放松
4学生分组练习。
1.教师示范
2.学生集体练习
3,学生分小组练习(4人一组)
4组与组之间展示PK
1.神饱满动作轻松整齐一致
2.文明观看
3.找出错误动作
结
束
部
分
1:
集合整队点人数
2:
放松练习
3:
课堂学习小结
4:
布置家庭作业
5:
归还活动器材
6:
师生致谢,有序离开
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
师带领下完成放松练习
3:
老师对本次课学习掌握情况和课堂纪律经行小结点评分析
4:
教师布置学生回家的练习作业
5:
安排学生归还本次课活动器材
6:
师宣布下课,师生相互致谢后,生有序离开
要求:
轻松自然完成放松,认真听取师对课小结
5分钟
课后反馈
时间
第四周第2、3节课2课时
教材
1、韵律操;2、游戏:
单脚跳接力;
教学目标
1、通过本次课的教学,使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。
2、培养学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质。
3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。
环节
教材内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
1:
集合、整队
清点人数
2:
师生问好宣布学习内容
3:
处理见习生安全教育
4:
热身跑徒手
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
精神饱满、声音洪亮认真听取讲解
3:
安排生病学生休息,强调课堂安全
4:
师带领下完成热身跑和徒手操练习
要求:
注意力集中、认真完成
10分钟
1次
基
本
部
分
二、韵律操:
重点:
动作准确性。
难点:
动作的协调性。
二、游戏:
单双脚跳圈
1.教师示范
2.学生集体练习
3,学生分小组练习(4人一组)
4组与组之间展示PK
规则:
1、跳时途中不许接触圆圈。
2、发令后或拍手后方可跳。
单脚跳时摆动腿不许触地面。
1.学生认真听讲动作方法和要领。
2.学生集体练习。
3.学生分组练习。
4.跳跃时注意安全
结
束
部
分
1:
集合整队点人数
2:
放松练习
3:
课堂学习小结
4:
布置家庭作业
5:
归还活动器材
6:
师生致谢,有序离开
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
师带领下完成放松练习
3:
老师对本次课学习掌握情况和课堂纪律经行小结点评分析
4:
教师布置学生回家的练习作业
5:
安排学生归还本次课活动器材
6:
师宣布下课,师生相互致谢后,生有序离开
要求:
轻松自然完成放松,认真听取师对课小结
5分钟
课后反馈
时间
第五周第1节课1课时
教材
1、游戏课:
踏石过河、攻关:
教学目标
1、通过游戏课的学习,使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。
2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。
培养学生对动作认真负责和集体主义精神。
环节
教材内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
1:
集合、整队
清点人数
2:
师生问好宣布学习内容
3:
处理见习生安全教育
4:
热身跑徒手
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
精神饱满、声音洪亮认真听取讲解
3:
安排生病学生休息,强调课堂安全
4:
师带领下完成热身跑和徒手操练习
要求:
注意力集中、认真完成
10分钟
1次
基
本
部
分
1、踏石过河:
①发令后或击掌后才能跨跳。
②如踏在圈外,算失
③必须按规定的要求做动作。
2、攻关规则:
①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。
②凡安全通过的人每人的一分。
③攻关的人不能从旁边绕过去。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
4、学生认真听讲游戏规则。
5、学生练习比赛。
6、分组比赛。
①击掌后才能跨跳。
②如踏在圈外,算失败。
③必须按规定的要求做动作。
摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。
②凡安全通过的人每人的一分。
③攻关的人不能从旁边绕过去。
结
束
部
分
1:
集合整队点人数
2:
放松练习
3:
课堂学习小结
4:
布置家庭作业
5:
归还活动器材
6:
师生致谢,有序离开
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
师带领下完成放松练习
3:
老师对本次课学习掌握情况和课堂纪律经行小结点评分析
4:
教师布置学生回家的练习作业
5:
安排学生归还本次课活动器材
6:
师宣布下课,师生相互致谢后,生有序离开
要求:
轻松自然完成放松,认真听取师对课小结
5分钟
课后反馈
时间
第五周第2、3节课2课时
教材
1、支撑跳跃:
2、游戏:
攻关;
教学目标
1、通过学习,进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。
发展
2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。
环节
教材内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
1:
集合、整队
清点人数
2:
师生问好宣布学习内容
3:
处理见习生安全教育
4:
热身跑徒手
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
精神饱满、声音洪亮认真听取讲解
3:
安排生病学生休息,强调课堂安全
4:
师带领下完成热身跑和徒手操练习
要求:
注意力集中、认真完成
10分钟
1次
基
本
部
分
一、支撑跳远:
跳上成蹲撑、起立向前跳下:
重点:
落地要缓冲。
难点:
动作灵敏协调。
1.跳上成蹲撑
2.起立向前跳
3.跳上成蹲撑起立向前跳
4.划定目标起立向前跳过线
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4、教师给学生个别指导。
5.注意重心把握,落地要缓冲
结
束
部
分
1:
集合整队点人数
2:
放松练习
3:
课堂学习小结
4:
布置家庭作业
5:
归还活动器材
6:
师生致谢,有序离开
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
师带领下完成放松练习
3:
老师对本次课学习掌握情况和课堂纪律经行小结点评分析
4:
教师布置学生回家的练习作业
5:
安排学生归还本次课活动器材
6:
师宣布下课,师生相互致谢后,生有序离开
要求:
轻松自然完成放松,认真听取师对课小结
5分钟
课后反馈
时间
第六周第1节课1课时
教材
1、跳大绳;2、游戏:
障碍物赛跑;
教学目标
1、通过这节课的学习,使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配合能力。
2、发展下肢力量,协调等身体素质。
3、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。
环节
教材内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
1:
集合、整队
清点人数
2:
师生问好宣布学习内容
3:
处理见习生安全教育
4:
热身跑徒手
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
精神饱满、声音洪亮认真听取讲解
3:
安排生病学生休息,强调课堂安全
4:
师带领下完成热身跑和徒手操练习
要求:
注意力集中、认真完成
10分钟
1次
基
本
部
分
一、跳大绳:
重点:
跳摇要配合协调。
难点:
轻松、连贯动作自然。
二、游戏障碍物赛
规则:
1、听到信号以后或拍手后才能起跑。
碰倒障碍物必须把它放在原为后才能在跑。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、教师做正确示范。
3、学生练习比赛。
教师做正确评定胜负。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、注意观察教师的示范。
3、学生练习比赛。
分组比赛
结
束
部
分
1:
集合整队点人数
2:
放松练习
3:
课堂学习小结
4:
布置家庭作业
5:
归还活动器材
6:
师生致谢,有序离开
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
师带领下完成放松练习
3:
老师对本次课学习掌握情况和课堂纪律经行小结点评分析
4:
教师布置学生回家的练习作业
5:
安排学生归还本次课活动器材
6:
师宣布下课,师生相互致谢后,生有序离开
要求:
轻松自然完成放松,认真听取师对课小结
5分钟
课后反馈
时间
第七周第1节课1课时
教材
1、跳大绳;2、跳小绳:
教学目标
1、通过这节课的学习,使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协调配合能力。
2、发展学生的下肢力量,灵敏性协调性的身体素质。
3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。
环节
教材内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
1:
集合、整队
清点人数
2:
师生问好宣布学习内容
3:
处理见习生安全教育
4:
热身跑徒手
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
精神饱满、声音洪亮认真听取讲解
3:
安排生病学生休息,强调课堂安全
4:
师带领下完成热身跑和徒手操练习
要求:
注意力集中、认真完成
10分钟
1次
基
本
部
分
一、跳大绳:
重点:
跳摇要配合协调。
难点:
轻松、连贯动作自然。
二、跳小绳
重点;摇绳轻松。
难点:
轻松、协调动作连贯。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4神饱满动作轻松整齐一致
结
束
部
分
1:
集合整队点人数
2:
放松练习
3:
课堂学习小结
4:
布置家庭作业
5:
归还活动器材
6:
师生致谢,有序离开
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
师带领下完成放松练习
3:
老师对本次课学习掌握情况和课堂纪律经行小结点评分析
4:
教师布置学生回家的练习作业
5:
安排学生归还本次课活动器材
6:
师宣布下课,师生相互致谢后,生有序离开
要求:
轻松自然完成放松,认真听取师对课小结
5分钟
课后反馈
时间
第七周第2、3节课2课时
教材
1、投掷垒球2、30-40米加速跑
教学目标
1.通过垒球发展学生上肢力量
2.通过游戏迎面接力提高学生耐久跑的能力
3.通过游戏快快跳起来提高学生的弹跳能力
环节
教材内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
1:
集合、整队
清点人数
2:
师生问好宣布学习内容
3:
处理见习生安全教育
4:
热身跑徒手
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
精神饱满、声音洪亮认真听取讲解
3:
安排生病学生休息,强调课堂安全
4:
师带领下完成热身跑和徒手操练习
要求:
注意力集中、认真完成
10分钟
1次
基
本
部
分
1投掷垒球
2,30-40米加速跑
游戏:
快快跳起来
1,教师讲解示范动作要领,
2.学生散点练习投掷垒球
3.定点投掷过线
1.听哨音6人一组进行30米加速跑
1.当听到自己角色的信号后立即双脚交换跳30下
2.全班集体练习
3,小组分开练习
投捡垒球注意安全
听到哨音以后再跑
单脚交换前后跳起跳,动作连续
结
束
部
分
1:
集合整队点人数
2:
放松练习
3:
课堂学习小结
4:
布置家庭作业
5:
归还活动器材
6:
师生致谢,有序离开
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
师带领下完成放松练习
3:
老师对本次课学习掌握情况和课堂纪律经行小结点评分析
4:
教师布置学生回家的练习作业
5:
安排学生归还本次课活动器材
6:
师宣布下课,师生相互致谢后,生有序离开
要求:
轻松自然完成放松,认真听取师对课小结
5分钟
课后反馈
时间
第八周第1节课1课时
教材
1、原地高抬腿
2、用单,双脚跳过不同高度的内容
教学目标
1发展学生的下肢力量和弹跳力量
2发展身体的协调性
3培养学生冒险敢于突破自己的信心
环节
教材内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
1:
集合、整队
清点人数
2:
师生问好宣布学习内容
3:
处理见习生安全教育
4:
热身跑徒手
1:
学生成集合队形面向老师站立
2:
精神饱满、声音洪亮认真听取讲解
3:
安排生病学生休息,强调课堂安全
4:
师带领下完