英语中六大从句用法总结.docx

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英语中六大从句用法总结

英语中六大从句用法总结

1.主语从句

1）主语从句可直接位于主语的位置，如果从句较长，谓语又较短，可用it作形式主语，而将从句放在句末。

常见的句型有：

*Itisafact\apity\aquestion\goodnewsthat...

*Itseems\appears\happened\hasturnedoutthat...

*Itisclear\important\likely\possiblethat...

*Itissaid\reported\estimated\hasbeenprovedthat...

Itissaidthatcomicbookscreateaconnectionbetweenpeopleofthesamegeneration.

Itseemsthattheperformanceisveryuseful.

2）what引导的主语从句表示“...的东西时”，一般不用it作形式主语。

Whatwelackisexperience.

3）what,who,when,why,whether等词含有各自的疑问意义，但它们引导的主语从句，都用陈述语序。

Howtheplanistobecarriedoutshouldbediscussedagain.

IdidknowwhyIfeltlikecrying.

2.宾语从句

1）宾语从句可位于及物动词、介词和某些形容词后。

连词that常可省略。

介词后一般接疑问词引导的宾语从句。

inthat（因为）,exceptthat（除了）,butthat（只是）已构成固定搭配，其他介词后一般不接that引导的宾语从句。

*IpromisedthatIwouldchangethesituation.

*AllthisisdifferentfromwhatAmericanyoungpeoplewouldsayaboutfriendship.

*Heiscertainthatwatchingsomuchtelevisionisnotgoodforchildren.

*Thisarticleiswell-writtenexceptthatitisabittoolong.

2）宾语从句后如有宾补，要用形式宾语it来代替，而把宾语从句移至宾补之后。

Hehasmadeitclearthathewouldnotchangehismind.

3）在think,believe,suppose,expect等动词后的宾语从句中，如果谓语是否定的，一般将否定词移至主句谓语上，宾语从句则变成肯定形式。

Hedidn'tthinkthatthemoneywaswellspent.

3.表语从句

表语从句出现在结构为“主语+系动词+表语从句”的句子中。

表语从句除可用that,what,when,why,whether,how等引导外，还可由because,asif（though）等引导。

that常可省略。

如主句主语为reason,只能用that引导表语从句，不可用because.

PerhapsthemostimportantthingtorememberisthatthereisnoonecommontypeoflifeinAmerica.

Thereasonwhysomanypeoplediedthereisthattherewerenotenoughfoodsupplies.

Itlooksasifsuccessfulinternationalculturalcommunicationwillmaketheworldsmaller.

4.同位语从句

同位语从句用于对前面出现的名词作进一步说明，一般用连词that引导，由于先行名词的意义不同，也可用whether,who,when,where,what,why,how等引导。

常见的先行名词有fact,idea,belief,news,hope,conclusion,evidence,suggestion,order,problem,report,decision.有时由于谓语较短，将同位语从句位于谓语之后。

Shefinallymadethedecisionthatshewouldjointhefashionshow.

IhadnoideahowmanybooksIcouldborrowatatime.

Thenewscamethattheirteamhadwonthechampionship.

5.定语从句

定语从句所修饰的先行词可以是名词或代词，也可以是一个句子。

定语从句通常位于先行词之后，由关系代词或关系副词引导。

*限制性定语从句

限制性定语从句修饰先行词，对先行词起修饰作用，紧接先行词之后，无逗号，若省去，原句意思不完整。

引导定语从句的关系代词有who,whom,whose,which,that等。

who,whom,whose用于指人，whose有时也可指物，相当于ofwhich；which用于指物；that既可指人也可指物，但只用于限制性定语从句中。

关系代词除了引导定语从句，替代先行词外，还在从句中担任主语、宾语、定语等。

ThecomputersandcableswhichmakeuptheInternetareownedbypeopleandorganizations.

Thosewholivealoneorwhoaresickmayhavetroubleingettingclosetootherpeople.

Thegirlwhoseparentsdiedinanaccidentislivingwithhergrandmother.

1）当先行词是all,anything,everything,something,nothing等不定代词或先行词前有first,last,any,few,much,some,no,only以及形容词最高级修饰时，只能用关系代词that引导从句。

ThatisallthatI'veheardfromhim.

He'sthefirstpersonthatI'mgoingtointerviewthisafternoon.

2）关系代词的省略

在从句中作宾语的关系代词常可省略。

关系代词紧跟介词，作介词宾语时不可用that，只可用which或whom引导从句，并且不可省略，但当介词位于宾语从句句末时，作为介词宾语的关系代词仍可用that，也可省略。

Thisisoneofthosethingswithwhichwehavetoputup.

Thisisoneofthosethings（which\that）wehavetoputupwith.

3）引导定语从句的关系副词有when,where,why等。

关系副词在从句中作状语，意义上相当于一个“介词+which”的结构。

Evenincomicbookswhere（=inwhich）therearenowords,thestoriesarefullyexpressedthroughthedrawings.

Nooneknowsthereasonwhy（=forwhich）hewassoangrythatday.

5.定语从句

*非限制性定语从句

非限制性定语从句既可修饰先行词，也可修饰整个主句，起补充说明作用，与主句之间有逗号隔开，若省去，原句意思不受影响。

不可用that引导非限制性定语从句。

关系词不可省略。

Everyobjecthasagravitationalpull,whichisratherlikemagnetism.

*“介词+which\whom\whose”引导的定语从句

“介词+which\whom\whose”可引导限制性定语从句，也可引导非限制性定语从句，该结构中介词的选择取决于从句谓语动词的固定搭配，或先行词的习惯搭配。

Thisisthecomputeronwhichhespentallhissavings

Itiswrittenbyapersonwithwhomweareallfamiliar.

*as引导的定语从句

as引导的定语从句主要用于“such...as”及“thesame...as”的结构中，代替先行词是人或物的名词。

as引导非限制性定语从句时，代替整个主句，从句可位于主句之前、之后或中间。

Thesearenotsuchproblemsascanbeeasilysolved.（as代替先行词problems）

Asismentionedabove,nosinglecompanyorgroupcancontrolwhathappensontheInternet.（as代替主语）

6.状语从句

*时间状语从句

引导时间状语从句的从属连词和词组有：

1）when,whenever,while,as,after,before,since,till,until,once等。

Wehavelearntquitealotaboutitsincewecamehere.

2）assoonas,hardly（scarcely）...when,nosooner...than,each（every）time,themoment,immediately（that）等。

AssoonasIsentane-mailmessage,Ireceivedpositiveresponses.

Themomentheheardthegoodnews,hejumpedwithjoy.

*地点状语从句

引导地点状语从句的连词是where,wherever.

Wherevershewent,shetookherlittledaughterwithher.

*原因、结果和目的状语从句

1）引导原因状语从句的从属连词有：

because,as,since,now（that）,seeingthat,consideringthat,inthat等。

Consideringthatheisafreshman,wemustsayheisdoingwell.

2）引导结果状语从句的连词有：

so...that,such...that

sothat,that,so等。

MickeyMouseissoattractivethatthechildrenarereluctanttoleave.

3）引导目的状语从句的连词有：

sothat,inorderthat,forfearthat,lest等，从句常使用may,might,can,could,would等情态动词。

Wegotupearlythismorningsothatwecouldcatchthefirstbustotherailwaystation.

*条件和让步状语从句

1）引导条件状语从句的连词和词组有if,unless,as（so）longas,onconditionthat,incase,provided（providing）that,supposing等。

Aslongasyouhavetherightequipment,youcanuseatelephonelinetotransmitcomputerdata.

2）引导让步状语从句的连词和词组有though,although,whether,eventhough,evenif,nomatterwhat（when,how...）,whatever（whenever,wherever,however....）等。

though,evenif等引导状语从句可转换成含有as的部分倒装结构，具有强调意义。

其结构为“形容词（副词、动词、名词）+as+主语+谓语”。

Nomatterwhatyoumaysay,Iwouldnotchangemymind.

Youngasheis,heisquiteexperiencedinthiswork.（=thoughheisyoung）

Childasheis,hecanspeakEnglishfluently.（=thoughheisachild）

*方式状语从句

引导方式状语从句的连词有as,justas,asif,asthough等。

asif,asthough引导的状语从句中，谓语动词常用虚拟语气，表示与事实相反。

Theyoungmanmadetheexperimentjustastheteacherhadtaughthim.

Everythingwentonasusualasifnothinghadhappened.

总结

从句（SubordinateClause）是复合句中不能独立成句，但具有主语部分和谓语部分，由that、who、when等引导词（Connective）引导的非主句部分。

[编辑本段]分类

从句有主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。

前四类由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词，所以通称名词性从句；后两类定语从句和状语从句功用相当于形容词，称为形容词性从句。

状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、方位状语从句和时间状语从句。

1.主语从句（SubjectClause）：

用作主语的从句叫主语从句。

引导主语从句的关联词有从属连词、疑问代词、疑问副词、缩合连接代词、缩合连接副词等。

2.表语从句（PredicativeClause）：

用作表语的从句叫表语从句。

引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大都一样。

3.宾语从句（ObjectClause）：

在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:

动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句。

[编辑本段]宾语从句

第一部分

一.、定义：

宾语从句就是一个句子作动词或介词的宾语。

二、学习宾语从句要抓住三要素：

连接词、语序和时态。

连接词一般都是that（指事务或人）,which（指事）,who（指人）

1．从句为陈述句，常选择连接词that或将that省略，直接与主句相连。

2．从句为一般疑问句，常选择连接词if或whether。

在whether…ornot结构中不能用if替换。

3．从句为特殊疑问句，常选择what,when,where,which,who,how等的疑问代、副词作连接词。

★当who为主语时，句式为：

who+谓语+其他

判断时态情况：

1.主句是一般现在时，从句为各种时态情况

2.主句是一般过去时，从句为各种相应过去时态注意：

从句描绘客观事实，用一般现在时

3.主句是一般将来时，一般从句为一般现在时（“主将从现”）

例题：

〈1.Theteachertoldthechildrenthatthesun＿＿＿＿round.

A.wasB.isC.wereD.are

〈2.Ibelievethatourteam＿＿＿＿thebasketballmatch.

A.winB.wonC.willwinD.wins

〈3.Idon’tknow＿＿＿＿tovisittheoldman.

A.whetherB.ifC.thatD.who

〈4.Thesoldierssoonreached（）wasonceanoldtemple（）thevillagersusedasaschool.

A.which;whereB.what;whichC.where;whichD.what;where

答4：

选B，动词reach后接宾语从句，从句缺少宾语，where不可，which引导宾语从句时表疑问含义“哪一个…”而此句中并非疑问含义，不知道哪一座庙宇，而是用what从句表陈述含义，意“过去的一座旧庙宇”；temple后为对其修饰的定语从句，用关系代词which代替，并在从句中作动词used的宾语，usesth.as…“把…用作…

宾语从句，在复合句中作宾语，位于及物动词后；

Tellhimwhichclassyouarein．

Doyouknowwhathelikes？

（1）主、从句时态一致：

主句谓语过去时，从句相应过去时；

Heansweredthathewaslisteningtome.

主句谓语现在时，从句时态任所需；

Hesays（that）hewillleaveamessageonmydesk.

Theyknow（that）heisworkinghard.

具体过去永不变，真理格言现在时；

Hetoldmethathewasbornin1980.

Fathertoldmethatpracticemakesperfect.

（2）否定前移，及完成反意问句；

在think/believe/suppose/guess/imagine/expect等动词后跟宾语从句否定式时，应转移到主句上去，完成反意疑问句时，应与从句主、谓保持一致。

（注:

否定前移的条件是，主句主语是第一人称）

Idon'tthinkyouareright,areyou?

Idon'tbelievetheyhavefinishedtheirworkyet,havethey?

（3）在表示建议suggest,advise

要求demand、desire、require、request、propose；

决定decide;命令order、command;坚决主张insist;

等动词后跟宾语从句，用（should）+v．（虚拟语气）

eg．Isuggestedthatyou（should）studyhard．

Heorderedthatweshouldgooutatonce．

（4）如果宾语从句后有宾语补足语，用it作形式宾语，把宾语从句后置

eg．Youmaythinkitstrangethathewouldlivethere．

（5）宾语从句that常可省略，但在以下情况下不能省略

A．当主句谓语动词带有两个或两个以上宾语从句时，可以省略第一个that，其他不能省略。

eg．Ibelieve（that）youhavedoneyourbestandthatthingswillgetbet?

鄄ter．

B．当it作形式宾语时

eg．Shemadeitclearthatshehadnothingtodowithhim．

C．当宾语从句前置时

eg．Thatourteamwillwin，Ibelieve．

三、分类

A、作动词的宾语:

eg．Iheardthenews

I主语heard谓语动词thenews.名词作宾语

I主语heard谓语动词thathewouldcomeherelateron.一个句子作宾语---宾语从句

B、作介词的宾语:

eg．Hesaidnothingaboutthisplan。

He主语said谓语动词nothing代词作动词的宾语about介词theplan.名词作介词的宾语

四、带有宾语从句的复合句的构成:

带有宾语从句的复合句就是用连接词把一个主句和一个宾语从句连接在一起。

连接词有：

that（可省略），what,who,when,where,why,which,if,whether,how.

五、注意：

A宾语从句必须用陈述语序。

False:

Heiswonderingwhencanhefinishthisdifficultjob.

Right:

Heiswonderingwhenhecanfinishthisdifficultjob.

B有时候可以用it作形式宾语，而把真正的宾语从句放在后面。

Bad:

Ithoughtthathecouldfinishthisjobinjusttwohoursimpossible.

Good:

Ithoughtitimpossiblethathecouldfinishthisjobinjusttwohours.

Bad:

Heleftwhetherweshouldcontinuethisprojecttomyjudgment.

Good:

Heleftittomyjudgmentwhetherweshouldcontinuethisproject.

C带有宾语从句的复合句的否定形式一般是否定主句。

Bad:

Ithinkhedoesn’tliketheEnglishteacher.

Good:

Idon’tthinkhelikestheEnglishteacher.

DFalse:

Hewantedtoknowwhyheiscryinginthecorner.

Right:

Hewantedtoknowwhyhewascryinginthecorner.

4.同位语从句（AppositiveClause）：

与先行词同位或等同的从句叫作同位语从句。

其关联词多为that。

5.定语从句（AttributiveClause）：

用作定语的从句叫定语从句。

定语从句一般皆放在被它所修饰的名（代）词之后，这种名（代）词就叫作先行词（Antecedent）。

引导定语从句的关联词为关系代词（或称引导词、关系词等）。

关系代词在定语从句中可用作主语、宾语、定语等；关系副词在定语从句中用作状语。

①引导定语从句的关联词有who,whom,whose,that,when,where,why和which.在非限制定语从句中,只可用which,who,whose,where,when.,如果指代前面整个句子,多用which.

例句：

Thedogthat/whichwaslosthasbeenfound.（失踪的狗已经找到了。

）

Thosewhoareinfavoroftheproposalareexpectedtodiscussitindetailafterthemeeting.（有人认为那些对这个提案有兴趣的人最好是在会后再具体讨论它。

）

Therearemanyorganizationswhosepurposeistohelpthehomeless.（存在着许多旨在帮助无家可归者的组织。

）

Thedayswhenwehadtorelyonwool,cottonorsilkforourclotheshavenowpassed.（那种必须依赖羊毛，棉花或者蚕丝做衣服的日子已经过去了。

）

Airmovesfromplaceswherethepressurewashightoplaceswherethepressureislow.（空气从压强高的地方流向压强低的地方。

）

Thisisthereasonwhyherefusedtohelpus.（这就是他拒绝帮助我们的原因。

）

Hewasbornin1976,whenanearthquakestruckthecountry.（他出生于1976年，这一年这个城镇发生了地震。

）

Theyturnedablindeyetothesufferingofthepeople,whichenragedallofus.（他们对受苦人们的漠视激怒了我们。

）

②当引导定语从句的先行词前有all,any,no,little,much,veryfirst等词,或先行词前为形容词最高级所修饰时,或先行词为all,anything,nothing,something,everything时,从句的引导词只能用that.

Theonlythingthatmatterstothechildrenishowsoontheycanhavetheirholiday.（孩子们唯一关心的是他们什么时候放假。

）

Thesearetheverypointsthatpuzzleme.（真正困扰我的是这些观点。

）

Isthereanythingthatbothersyou?

（有什么事烦着你吗？

）

Thi