最新部编版二年级语文上册第四单元重要知识点汇总.docx

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最新部编版二年级语文上册第四单元重要知识点汇总

参考答案

课文8古诗二首

—、给我会写的字注音并组词。

楼lóu（城楼、下楼、钟楼）

依yī（依靠、依赖、依着）

尽jìn（尽头、尽情、尽力）

黄huáng（黄金、黄叶、黄色）

层céng（上层、双层、一层楼）

照zhào（照明、照射、照相）

炉lú（火炉、香炉、炉子）

烟yān（烟雾、烟火、香烟）

挂guà（悬挂、挂着、挂图）

川chuān（冰川、山川、一马平川）

二、给我会认的字注音并组词。

欲yù（欲望、食欲、贪欲）

穷qióng（贫穷、穷人、穷尽）

瀑pù（瀑布、飞瀑、雨瀑）

布bù（白布、棉布、布料）

遥yáo（遥看、遥远、遥望）

三、多音字

更gèng（更好）gēng（更正）

落luò（落后）là（丢三落四）

四、近义词

依—靠望—看

五、反义词

白—黑人—出穷—富

前—后直—弯

六、词语解释

白日:

指傍晚的太阳。

依:

挨着,靠着。

尽:

完，这里指太阳依着群山渐渐西沉，最后都看不见了。

入海流:

是说黄河最终流入大海。

欲:

想要。

穷:

尽。

香炉:

指香炉峰。

直下:

直泻而下,形容速度非常快。

银河:

晴天夜晚,天空呈现出一条明亮的光带,夹杂着许多闪烁的小星，看起来像一条银白色的河，叫作银河。

银河由许许多多的恒星构成。

也叫天河。

九天:

极高的天空。

七、古诗大意

《登鹳雀楼》：

登上鹳雀楼举目远望，看见太阳靠着群山落下去了，黄河的水正滚滚流向大海。

想要看到很远很远的地方，就要再登上一层楼。

《望庐山瀑布》：

在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。

远远望去，一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好像挂在山前。

高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到了人间。

八、问题归纳

1.诗人登上去以后看到了什么？

诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。

上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。

2.作者在楼上想到了什么？

想到要想看得更远，只有站得更高些，“更上一层楼”。

3.《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物？

采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、想象的方法来写瀑布的磅礴气势。

九、课文主题

《登鹳雀楼》这是一首五言绝句，写了诗人登上鹳雀楼的所见所思，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理，表现出诗人积极向上的进取精神。

《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽，抒发了诗人对大自然的热爱之情。

十、作者简介

王之涣：

（688～742），是盛唐时期的著名诗人。

性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。

名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。

李白：

（701—762）字太白，号青莲居士。

中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。

存世诗文千余篇。

十一、教材课后习题

读诗句，想画面,再用自己的话说一说。

白日依山尽，黄河入海流。

夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

瀑布从很高很高的山峰上直泻而下，使人以为是银河从九天倾泻下来。

课文9黄山奇石

—、给我会写的字注音并组词。

南nán（南方、南边、走南闯北）

部bù（部队、部分、南部）

些xiē（一些、有些、这些）

巨jù（巨石、巨大、艰巨）

位wèi（位置、地位、座位）

每měi（每人、每回、每当）

升shēng（升高、升起、升旗）

闪shǎn（闪光、闪电、电闪雷鸣）

狗gǒu（猎狗、天狗）

二、给我会认的字注音并组词。

闻wén（新闻、闻名）

名míng（名字、名气、名声）

景jǐng（景区、景色、风景）

区qū（地区、山区、风景区）

省shěng（节省、省份、省内）

秀xiù（秀丽、秀美、俊秀）

尤yóu（尤其、尤甚、尤为）

其qí（其中、其实、其它）

仙xiān（天仙、仙人、神仙）

著zhù（著名、著作、显著）

形xíng（形状、形态、奇形怪状）

状zhuàng（状态、状物、状况）

三、多音字

当dāng（当作）dàng（上当）

都dōu（都是）dū（都市）

弹tán（弹跳）dàn（子弹）

四、近义词

秀丽—秀美神奇—奇妙尤其—特别

著名—有名中外闻名—远近闻名

五、反义词

陡峭—平坦有趣—乏味升起—降落

中外闻名—不为人知

六、理解词语

中外闻名：

在中国和外国都很有名。

神奇：

非常奇妙。

尤其：

表示更进一步。

陡峭：

山势等坡度大，好像直上直下。

翻滚：

上下滚动，翻腾。

奇形怪状：

不同寻常的，奇特怪异的形状。

七、句子解析

1.它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。

“抱”、“蹲”、“望”、“一动不动”等动词，把这块形状像猴子的奇石写得活灵活现，突出了“猴子观海”的有趣。

2.远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

把“巨石”比喻成“一位仙人”在指路，将奇石的特点描绘得惟妙惟肖，突出石头的有趣。

“站”“伸”“指”等动词，写出了“仙人”的动作，使得“仙人”的形象更加生动、形象。

3.每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。

这一句是作者的想象“伸着脖子”从形状上写出了巨石上部的修长之美，“不住地啼叫”从声音的角度来写石头的特点。

这句话把“金鸡叫天都”写得栩栩如生。

八、问题归纳

1.读课文，想一想课文写到了哪几种奇石？

课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这几种奇石。

2.默读2—5自然段，并用“—”画出描写奇石形态的句子，想一想石头的形状。

①它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

②它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。

③那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

④每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。

3.读第六自然段，想一想和第2、3、4、5自然段写石头有什么不同？

第2-5自然段详写，第6自然段略写。

这样能突出表现几种奇石的特点，重点突出。

4.通过本课的学习，你知道为什么把黄山的石头称为“奇石”了吗？

因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有的像动物，有的像神，形状多样，惟妙惟肖，神奇有趣，所以作者把黄山的石头称为“奇石”。

九、课文主题

本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石，表现了黄山风景区自然景观的美丽壮观，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。

十、教材课后习题

2读句子，用加点的词语说说图片里的石

头，再选一张图片写下来。

它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

第一幅图:

那巨石好像一只温顺的小狗，静静地卧在山岭之间，守卫着美丽的黄山。

第二幅图:

那巨石真像一位背着箩筐在陡峭的山峰上采药的人。

他穿着长长的袍子,背着满满的一筐药材,这就是有名的“老僧采药”。

第三幅图:

它真像是-部线条流畅的手机,藏在了苍翠的树林间。

你看它的天线直指云端,信号一定非常好。

课文10日月潭

—、给我会写的字注音并组词。

名míng（有名、姓名、著名）

胜shèng（胜地、取胜、胜利）

迹jì（古迹、事迹、足迹）

央yāng（央求、中央、央告）

丽lì（秀丽、美丽、丽人）

华huá（中华、华丽、华夏）

展zhǎn（展开、展现、展翅）

现xiàn（出现、发现、现在）

披pī（披上、披肩、披挂）

二、给我会认的字注音并组词。

潭tán（水潭、深潭）

湖hú（湖水、湖面、西湖）

绕rào（环绕、围绕）

茂mào（茂盛、茂密、繁茂）

盛shèng（盛开、盛会、旺盛）

围wéi（围栏、围攻、周围）

岛dǎo（宝岛、小岛、海岛）

纱shā（面纱、纱巾、轻纱）

童tóng（童年、儿童、童话）

境jìng（边境、环境、仙境）

引yǐn（引起、引导、吸引）

客kè（游客、客人、来客）

三、多音字

盛shèng（盛开）chéng（盛饭）

撞dǎo（撞到）dào（倒退）

薄bó（刻薄）bò（薄荷）báo（薄饼）

四、近义词

环绕—围绕周围—四周展现—展示

隐隐约约—模模糊糊

五、反义词

茂盛—稀疏清晰—模糊

隐隐约约—清清楚楚

六、理解词语

环绕：

围绕。

茂盛：

生长得多而茁壮。

名胜古迹：

有古迹或优美风景的著名的地方。

隐隐约约：

看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。

清晰：

清楚明晰。

倒映：

物体的形象倒着映射到另一物体上。

蒙蒙细雨：

文中形容雨点很细小。

仙境：

神仙居住的地方。

秀丽：

清秀美丽。

七、句子解析

1.湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。

小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

描写了日月潭的形状特点。

通过两个形象的比喻，写出了日月潭名字的由来。

2.清晨，湖面上飘着薄薄的雾。

天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

“薄薄”说明了雾很淡，所以能看到晨星和灯光。

“点点灯光”写出了雾气中灯光闪烁的样子。

这两句表现了在雾气的笼罩下，晨星和灯光相互映照的朦胧美。

3.要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

“朦胧”一词恰当地写出了日月潭的朦胧之美。

给人一种缥缈的感觉。

4.日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。

正是由于日月潭风光秀丽，所以才能吸引中外游客。

八、问题归纳

1.日月潭在哪里？

它周围的环境怎样？

日月潭是我国台湾省最大的一个湖。

它在台中附近的高山上。

那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。

2.日月潭的名字是怎么得来的？

湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。

小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

3.通过学习这篇文章，你觉得在结构上有什么特点？

这篇文章是按总分总的结构写的，开头总写日月潭的位置及周围的环境。

中间具体写了日月潭名字的由来和清晨，中午的晴天和雨天的美丽景色，结尾总结全文。

4.你去过台湾的日月潭吗？

用几句话赞美一下吧！

日月潭就是一幅明丽的山水画，细雨蒙蒙中的日月潭就是童话中的仙境，我爱你—日月潭。

九、课文分段

第一部分（第1自然段）:

写日月潭的地理位置和周围环境。

第二部分（第2~4自然段）:

日月潭名字的来历和清晨、中午的美丽景象。

第三部分（第5自然段）:

日月潭吸引了许多中外游客。

十、课文主题

本文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光，抒发了作者热爱宝岛台湾、热爱祖国山河的思想感情。

十一、教材课后习题

你觉得日月潭美在哪儿？

画出有关句子并读一读。

清晨，湖面上飘着薄薄的雾。

天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

课文11葡萄沟

—、给我会写的字注音并组词。

份fèn（年份、一份、省份）

坡pō（上坡、山坡、土坡）

枝zhī（树枝、枝叶、枝条）

起qǐ（起来、起点、起飞）

客kè（游客、客人、来客）

老lǎo（老师、老乡、老人）

收shōu（秋收、收下、收到）

城chéng（城乡、城墙、城市）

市shì（市场、都市、市长）

利lì（利害、利用、利益）

二、给我会认的字注音并组词。

沟gōu（山沟、水沟）

产chǎn（出产、生产、产地）

梨lí（香梨、甜梨、梨树）

搭dā（搭起、搭建、搭理）

淡dàn（淡水、淡绿、淡红）

够gòu（能够、足够、不够）

好hào（好学、好客、好奇）

干gān（干净、干涉、晒干）

留liú（留着、保留、留下）

分fèn（分量、水分