当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观.docx

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当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观

当代大学生是一个活泼的群体，

是一个正在成长并且发展的群体，

肩负着民

族的希望和未来，

承担着祖国和历史的重大责任。

因而，

大学时期在人生阶段中

就显得尤为重要，我们应当在大学时期树立正确的世界观、人生观、价值观，践

行社会主义核心价值观，使自己成长为德智体美全面发展的高素质型人才。

党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新部署新要求，强调

“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，

用社会主义核心价值体系引领社

会思潮，凝聚社会共识”

，

“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公

正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”

，从

扎实推进社会主义文化强国建设的战略高度，

对加强社会主义核心价值体系建设

提出了新的更高要求。

落实这一任务，

加强大学生社会主义核心价值观教育，

把

社会主义核心价值体系转化为大学生自觉追求，

是高校思想政治教育的一项极其

重要的使命和任务。

在当今社会思想文化日趋多元多样多变的大背景下，

大学生

的价值观明显地呈现出多样化的态势。

以社会主义核心价值观引领、

统摄、

整合

大学生日趋多样化的价值观，

就显得尤为迫切和重要。

从认识论视角审视大学生

价值观形成过程，

探求当代大学生社会主义核心价值观教育的有效路径，

使社会

主义核心价值观内化为他们的价值观念，

外化为他们的自觉行动，

具有十分重要

的意义。

青年大学生正处于人生价值观形成的关键时期。

当代大学生所面临的社会大

环境需要用社会主义核心价值体系引领其价值观塑造。

列宁曾说过：

“通过百折

不回的努力，

让先进的思想和正确的观念渗透到群体意识中去，

渗透到他们的习

惯中去，渗透到他们的生活常规中去”

。

所以我们可以从以下的四方面来践行社

会主义核心价值观。

一、坚持马克思主义的指导思想。

马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，

是我们立党立国的根

本指导思想，

是社会主义意识形态的旗帜，

是社会主义核心价值体系的灵魂。

在

我国社会主义核心价值体系建设中，

马克思主义为我们提供了正确的世界观和方

法论，

提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。

只有用马克思主义的立

场、

观点、

方法来正确认识经济社会发展大势，

正确认识社会思想意识中的主流

与支流，

才能在错综复杂的社会现象中看清本质，

明确方向。

在长期的革命斗争

和社会主义建设实践当中，

我们党依靠马克思主义的正确指导，

取得了中国革命、

建设、改革和发展的巨大历史性成就。

马克思主义在党和国家生活的指导地位，

决定了它是社会主义核心价值体系的根本指导思想。

当前，

我们大学生要大力开

展理论学习教育活动，认真学习、深刻领会包括邓小平理论、

“三个代表”重要

思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系，

在学习

中正确认识社会的发展趋势，科学的定位人生。

二、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。

中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。

理想信念是价

值观的精髓，它包含了人们对未来的向往与追求，具有强大的感召力和凝聚力，

是一个民族、一个社会的灵魂所系。

我们只有树立中国特色社会主义共同理想，

才能切实建设社会主义核心价值体系，

发挥社会主义核心价值体系作为社会主义

制度的灵魂、

社会主义意识大厦基石的作用。

马克思主义对理想问题作了科学阐

述，

把理想问题与人类历史发展规律内在地联系起来，

使人们对理想问题有了更

为科学的把握和自觉的认识。

以马克思主义为指导的中国共产党人，

始终坚持崇

高的理想，

坚持理想主义与现实主义相结合，

使崇高理想成为我们党、

我们民族

精神生活中不可或缺的一部分。

对于共产党人来说，最高理想是实现共产主义。

在现阶段，

建设中国特色社会主义是我们全社会的共同理想。

建设社会主义核心

价值体系，

应该用中国特色社会主义共同理想来统一思想、

鼓舞人心、

凝聚力量。

中国人民在建设社会主义的伟大实践中选择了建设中国特色的社会主义。

改革开

放以来，

中国特色社会主义事业的蓬勃发展，

不仅使中国人民长期追求的崇高理

想一步步走向现实，

而且表明中国在建设现代化的伟大征程中正在探索人类社会

新的发展道路和方向。

中国特色社会主义的共同理想，

昭示了我们要在中国特色

社会主义道路上，在

21

世纪头

20

年全面建设小康社会，到

21

世纪中叶基本实

现现代化。

作为一名大学生，我们应该从身边做起，努力学习科学文化知识，改

变我们现在经济还不发达，

科学技术还比较落后，

人民的生活水平还比较低的现

状。

要把握好社会理想和个人理想的关系，

树立正确的个人理想，

为社会大理想

做贡献，用个人理想来促进社会大理想。

同时，我们既要严格要求好自身，也要

带动周围的同学朋友一起坚定这一伟大的理想。

三、用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞

斗志，使大学生时刻保持昂扬向上的精神状态。

民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，

培育和弘扬民

族精神和时代精神，

是社会主义核心价值体系的精髓。

一个民族，

没有振奋的精

神和高尚的品格，

不可能自立于世界民族之林。

在五千多年的发展中，

以爱国主

义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是我们

中华民族获得独立、

赢得尊严的精神支柱。

作为一名大学生，

我们更是要知道如

何去爱国，

爱国不是要我们在发生中日矛盾时举着旗帜到处游行，

到处砸人家的

丰田汽车；

爱国也不是一大帮大学生在新浪网上叫嚣着要爱国，

却发现自己的英

语四级还没有过；

爱国更不是学校早上升国旗奏国歌的时候，

操场上一片叽叽喳

喳的声音。

我们可以从尊重国旗，尊重国歌做起，来体现我们的爱国之情；我们

可以像周恩来总理那样

“为中华之崛起而读书”

来表达我们的爱我之情。

以爱国

主义为核心的民族精神需要我们——时代的接班人来发扬光大。

同时，

大学生还

应该积极主动的去了解社会动态，

国际新闻，

了解社会的发展方向，

积极思考创

新，对社会现象提出自己的观点，提出自己有价值的意见和建议。

四、用社会主义荣辱观引领风尚，

巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思

想基础。

以

“八荣八耻”

为主要内容的社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的寄

出。

只有知荣明耻，明辨善恶美丑，一个人才能形成正确的价值判断，一个社会

才能形成良好的道德风尚。

胡锦涛同志强调指出：

“在我们的社会主义社会里，

是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制

什么，

都必须旗帜鲜明。

”

我们大学生要接受社会主义荣辱观教育，

自觉遵守

“爱

国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范。

把社会主

义道德实践融入大学生日常生活、衣食住行。

从我做起，从小事做起，践行社会

主义荣辱观，

陶冶良情操。

并且时刻注意自己的言行举止，

勇于指证他人的错误、

不规范行为，为创建良好的社会风气而贡献出一份自己的力量。

斯特洛夫斯基说过：

“人，最宝贵的是生命。

生命对于每个人只有一次。

这